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Fundamentaciones Parciales
Fundamentaciones Parciales
TALLER INSTRUMENTAL:
Formato: Taller
Rgimen de cursado: Anual de 1 a 4 ao.
Horas: 3 Hs ctedras semanales para el alumno.
Finalidades Formativas:
Entendemos por Prctica de Conjunto al estudio de la interpretacin musical de obras o
arreglos tanto de la msica acadmica como de distintas manifestaciones folclricas o
urbanas populares compuestas para formaciones instrumentales diversas.
La prctica de conjunto tiene como finalidad privilegiar la interpretacin grupal como
unidad atendiendo al rol de cada intrprete dentro del mismo, adquirir mtodos y
herramientas destinados a resolver problemas del trabajo camarstico, sintetizar una gran
cantidad de aprendizajes vinculados al lenguaje musical, a las habilidades tcnicas
instrumentales, y conquistar hbitos en lo concerniente al estudio, ensayo, coordinacin y
presentacin de las obras.
Tambin se jerarquizar el rol del alumno al permitir en los ltimos aos de la carrera
realizar arreglos para las formaciones musicales en las que participan aplicando de esta
manera conceptos y tcnicas aprendidos en materias tales como Audioperceptiva, Armona,
Taller de Arreglos, Taller de Rtmica Latinoamericana, etc.
Adems se priorizarn los conocimientos previos de los alumnos en otros instrumentos para
la realizacin de orgnicos instrumentales diversos dependiendo del estilo de msica a
interpretar generando as una participacin de los estudiantes ms activa y enriquecedora.
Bibliografa:
Msica)
(IdeaBooks).
1.B.INSTRUMENTO ELEGIDO:
Formato: Taller.
Finalidades Formativas:
El presente espacio curricular propone la prctica musical como punto de partida para la
adquisicin de los saberes bsicos de la interpretacin instrumental. Se entiende por
prctica el hacer relacionado a la ejecucin instrumental, la improvisacin y la creacin. Se
estimular la bsqueda permanente de actualizacin y perfeccionamiento necesario para
una labor educativa acorde a los avances cientficos, tecnolgicos y pedaggicos
relacionados con la especialidad instrumental. Los futuros docentes abordarn en el
transcurso de su formacin un repertorio de obras abarcativo que ample sus conocimientos
en cuanto a gneros, especies musicales, evolucin estilstica y criterios interpretativos. El
trmino obra se aplica a toda composicin que le permita al alumno desde el principio
relacionar los aspectos rtmico-meldicos con los armnicos en el instrumento. Se
considerar prioritario el estudio de manifestaciones regionales, argentinas y
latinoamericanas, para luego llegar a las producciones artsticas que reflejan la vida de
pueblos antiguos, ms o menos alejados de nuestra realidad. Esto posibilitar adentrarnos
en mltiples contextos y conocer distintas idiosincrasias. El repertorio incluir obras de
todos los perodos de la historia de la Msica, canciones escolares y patriticas, ritmos
folclricos argentinos y latinoamericanos, cancioneros infantiles y de msica popular.
Bibliografa:
- Afinacin.
Bibliografa
-CARLEVARO, A. Cuadernos 1, 2, 3, 4
- Arenas I.
1.C.INSTRUMENTO COMPLEMENTARIO:
Formato: Taller.
Finalidades formativas:
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Formato: materia
Finalidades formativas:
Esta asignatura tiene como finalidad la comprensin del hecho musical mediante el
anlisis de obras de diversos gneros y estilos segn los distintos elementos del lenguaje
musical (forma, armona, textura, ritmo, meloda) a fines de generar en el estudiante
nociones claras para elaborar sus propias producciones musicales. Tanto los aspectos
analticos como armnicos se trabajarn no solo desde el aspecto terico sino tambin
desde el auditivo, generando de esta manera una comprensin multidimensional del
discurso artstico.
BIBLIOGRAFA
AGUILAR, Mara del Carmen, Anlisis auditivo de la Msica, edicin de autor, 2006
AGUILAR, Mara del Carmen, Folclore para Armar, Ediciones Culturales Argentinas,
1991
Formato: Taller
Finalidades formativas:
A lo largo del taller los alumnos aprendern a mejorar sus tcnicas creativas, ampliando sus
conocimientos armnicos, utilizando nuevos recursos compositivos y ensanchando su
capacidad global de anlisis y prctica a la hora de enfrentarse al mundo de la artesana
musical.
Bibliografa:
AGUILAR, Mara del Carmen, Folclore para Armar, Ediciones Culturales Argentinas,
1991
Formato: Taller
Finalidades formativas:
Esta propuesta curricular se organiza considerando las prcticas musicales en relacin con
la produccin y el contexto y tiene por objetivo ampliar y desarrollar en los alumnos los
propios recursos vocales y del cuerpo en movimiento con el objetivo de acrecentar sus
potencialidades expresivas e integrarlas en el trabajo artstico del aula.
Bibliografa:
AGUILAR, Mara del Carmen (1991), Folclore para Armar, Ediciones Culturales
Argentinas
ARETZ, Isabel (1946) Msica tradicional argentina. Tucumn. Historia y Folklore.
Universidad Nacional de Tucumn.
----------------- (1973) El Folklore Musical Argentino. Bs. As: Riccordi.
ARETZ, Isabel (Relatora) (1977) Amrica Latina en su msica. Bs. As: Siglo Veintiuno
Argentina Editores.
MIDDLETON, Richard (1990) Studying popular music. Philadelphia: Open University
Press.
PORTORRICO, Emilio Pedro (2004) (2da. edic.) Diccionario Biogrfico de la Msica
Argentina de raz folklrica. Buenos Aires.
VEGA, Carlos (1944) Panorama de la msica popular argentina. Bs. As.: Losada.
--- (1952- 1986) Las danzas populares argentinas. Bs. As.: Instituto
Nacional de Musicologa Carlos Vega.
----------------- (1979) Mesomsica, un ensayo sobre la msica de todos. En: Revista
del Instituto de Investigaciones Musicolgicas Carlos Vega, Bs. As. UCA-FACM, ao
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