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Prof.de lectura:
Tatiana Hijo
Opazo G. de Ladrn.
OBJETIVO: Identificar los elementos del mundo representado en la lectura de Hijo de ladrn.
Instrucciones: lee atentamente cada pregunta antes de responder. No puede usar corrector en el
tem de seleccin mltiple, V o F y/o trminos pareados. Sino sern invalidadas sus respuestas.
Debe responder con lpiz de pasta.
11 El protagonista en una oportunidad es llevado preso por lanzarle una piedra a un polica.
12 Durante el transcurso de este relato existe una gran cantidad de flash- back.
13. Los nios con quienes comparti el protagonista, durante su infancia: amigos,
compaeros y vecinos, no lo discriminaban por ser hijo de un ladrn.
14. Al Filsofo lo apodaban as no porque lo fuera, sino que por su forma de hablar; esto
haca pensar al resto que era un hombre muy inteligente.
15 Finalmente Aniceto-hijo y el Filsofo se van juntos, pues le haran un trabajo a un
contratista. Cristin los observa desde lejos y no se atreve a seguirlos.
COLEGIO PUCAR
DPTO. DE LENGUAJE Y FILOSOFA
LENGUAJE 4 MEDIO
COLUMNA A N COLUMNA B
Prof.
Hoja de Tatiana Opazo G.
respuesta:
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01.- Argumente en relacin a la siguiente cita: La idea de que los hijos de ladrones deben ser
forzosamente ladrones es tan lgica como la de que los hijos de mdicos deben ser
forzosamente mdicos; apoyndose en lo planteado en la novela.
02.- Relate la treta que utiliza un Estafador para vender un reloj, incorporando los personajes
que all participan.
04. Analice el tipo de vida que adquiere el protagonista despus de la muerte de su madre
06. Analice y explique las tcnicas literarias utilizadas por el autor de la novela en su narracin.