El presente libro es un “rea: der” sobre la flosofia de las cien- cias humanas y sociales; no existe fen castellano sobre el tema nin- fin otro compendio de textos ‘que offezca tan amplia vision, al ‘mismo tiempo panorimica y sin- tética, a los estudiantes e intere- sados en 1a filosofia de las cien- El libro pretende, ademas, res- ponder a una cuestidn fundamen: tal y candente hoy: dson ciencias Jas disciplinas humanas y socia- les? si lo son, iqué clase de cien- cias son? Respecto a su instru: mental metodoldgico: tienen métodes propios? Los autores de Ja seleccién offecen las distintas respuestas a estas cuestiones de de distintos campos del pensa- miento: la postura 0 aproxima- cin empirico-analitica, la postu- ra fenomenologica, hermenéutica Y lingilistica y la postura dialécti- fontamara coleccion logos JM.Mardones NUrsua Materiales para ura fundamentacin fontamara coleccion logosJ.M, MARDONES y N. URSUA FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES Materiales para una fundamentacién cientifica zDiseo pora: B. CABERO MORAN-NINO Primera edicién: enero de 1982 LM. Mardones vN. Urs & EDHORAD ESS Aiea. sa Entenza. 16,5 3 Barcelon 1S Tek 333 1683 ‘Reseriados todos as derechos conforme ala ley ISBN: 84-7367-184.8 Depesitolepal'B. 2925/82 Impreso en Espana Grafcas Ampurias. Poa, Fagus, sn. Recinto industrial, sector Si Birctonm “ INDICE 1 ixrRomtcci ASPECTOSFUNDAMENTALES NASCIENTIREAS TES DE WOHES Y MVRDAL Ewin into ‘eer ioistics OGICA MERMENEUTICA Y LIN rman iicnick 3. ROSTURA DIALECTICA 0 ERITICO.IERMENFUTICA Hotes sae INDICE DEL GLOSARIO DE TERMINOS SELECCIONAILIOGRANICA gr PRESENTACION DE LAS LECTURAS Los recoplaores patios de ura contatacin muy simple: po pose mos un sci de fetor 0 srendings en casteano tare Host de isles bumaaas soir Aquos que pudleran pesenar ‘Soo ne offcen unt Una demand undateral, Por et pate, be fnoneapsimenta cr sues assim newad de poset unit Toho dette pcr, Su susenit se pag rormalnente con la Po Tee ‘Roca ios gutares ens tenor era how prec, embargo, de lo {lor pegipca el scntumbrar al etude’ dade el prieipo, ata “Src con fon autres a ma tempo ae grea ‘ments Pores zones nos hemos did a weet ea epi inde etre oa een iis isturs etn Somecbidas como wa selec fundamental de tetion pura uno gions de at eens humanas soles Teta Se ‘Stee alguns vefleione Selo pices representa tendenclas {slot enna de scence humana Como hemos anu {4 Ry Sino al soared lor sur aeadencor en as Fauld de ‘Routes Ciena oe In ducaeon (FICE) y Saco J Unive (ad de Dest (ban Hemos expertmentnde durante os aos fs pe ‘ote selectn, Ete tempo nos ba parc sone par aoa, ‘Satta ue fan pre ln gia, ‘Sree muevor Ex fener, ems opto or abreviay aguas lea Ser de ofrecer complas Cfeos qoe fu perdas son subs {Sh Senna por ls brevesrodvcines as sna Ta eapercncin pon hu indcado I conven de aprtar una nota biog saree autora aba. Apate de vig consieranes (Gro-cutturen se aprsima et pemadoy como home, aller. La ‘ates ldllogo et en el comnto de todo Mls, bre odo, ‘Eegeleuer neta eductie y humana. Ale cae texto eletodate encontrar un cuestionario breve save le puede sere somo tt de la sapacon de fox contenion fond ‘ResunTambien se pueden let al comien2: functnardenonses °como un lemento gue gia y extra I tenn de eon Ey ndamentacon & ls clencls hamanasy Soles a sido probe sui desde su aparicn.Acualment ivings un memento eae que EB’tscasidn se ha avnado de nuevo. Park muchos tig de a ceaia fu wustion candents, De agu el intecsyacualisnd de rept "7Scn lt historia, a psicoloi ol acologa cena etn todavia ‘ngitucin & pre-paredigmacentin? "Ss eens, ct clase de Cencas son? Puede ser fundamen: ‘ss come islet “Regpecto ase mtumental metodolgio, in métogos props y cespecieosa siguen a etologa de as est ata {Ss emaciss eta cosines no om undnimes, Quite. desir, qbe by Secale. Hay una plaid de respocsas, ue, nogron Sm. ‘Bian’ rsd ngs por, pccuos otc sete ee ‘Me gandetaparadorotendeneae "A) Postragaproimacson empiric spat 1) Postura fenomenoleice, hemmenete nga Shee Sa in les igor dee nid casos Ea act secon hemos Posie Ao offs iguns troos esos de Inv principales Puss, Pain ‘gel peso caja de lado deus represemamtes ation, ‘Soman consents que Se pot dsc I presencia 0 aseacia de a ene stream eh in ect etn at slatiaridady Te Rincon dict sony Para unas ects de nacional dele iecis homanas 9 sos nat ha preido muy someniente pena om aloe tsp ‘eles o fndamentales Por eer ae te enlende hey por Teor 9 fli Ta cenea © epistemology, for lengune cept, ene ‘la 0 Sudo" custones come a determinacn del abn de ua ‘Sena undad' plaid del metodo seatifico,stmiymo, os na ‘aye xe agar ds adeeund par ster algunoe autores’ extar ‘Shel poblemtica enia den narraleray cena Sel spr Se ‘onocion aun material ave pede ser empleo eh pesniacion {Etna sere de neciones 9 concept ntl par el desarl poste ‘or Aina del bv cl ecorencntar un sasaso etrminoy nn ‘Scaon biog Queremos manfesarcaramente que una slectién de textos nunca pode cimiar la lecta de obras enterat. Ex portant, bao nus) Punto demir a esperanva qe los teios aul efeion tienen Studaniel deseo de conoctral toro nares en su vedadeo sont: ALGUNAS SUGERENCIAS PARA LA UTILIZACION Be Los textos Los textos que, presatamos son gecramente dens, No hay abe clan tmgocs i cada salen etaan, Antero Sox purese que dea contaacion yacepacion de ea ctaliad dea Se una primera sugrenet son eto para extular no par Ie? Pot Trae ct er Se car ep erica acetase fia eapiacidn dela gut el autor adorn aul expone, “Stee nesno gut sum spear le mores fay nl et ce we eneuntn como peri in Yeeros le hora de ener Ss cic io de eto, Aung at lecuas prestponen i exponen de ln'matea en clase, omos consists go require todo tm proves td Sprendaaey hab en el wat com es lecturas, Como genanon ‘Shuls ofesemor una serie de cowones gue pueden car Su cone resin 1 Paucntas cures cenenatsiranasaen ere, Sin progunat el texto permanece cera, Solamente no habla desde Joe intrrganies que lence o lu expecativa de ala resputa 8 ‘Chestones que el sutorabordaAearar aquellos nerTogntsodeseait Tena ino land tet ao [rerum ererer que marquen ctr att ointen mueta 1 ‘ia Par lo nos pueden ser preguntas de exe tia GCs somos problemas funameniats platens por oar (En nner momo se prose a na esol de ales problemas ‘Siestones ue advertimos ete testo). SUC erin coon central ois gue ahora oti eto (Es muy convenene tat In prmers cecopacon de cuestons, sare por formar de una manery snc, To mis lay bese posible a ‘Problema del texto) SCimo fndament satis (Se ata de capa ilo conductor de "1a argurmentacin y axons propoeinsdss pore utr. aLQut problema de cotmpenson he ted on etre ee te: tose) con los tenon conceponsilenos0) con fu armenion Simon oh (Seater rcs bles compete paces Set ipods Ete corer nde eal era ("GPuedocuetonraluea afrmacones el text? iCuiles? PC {Soy capar de lemilaryfuramerae agua tes cori ole! autor bors cuesiones imports que depts so dears? iat ue despts no sao 95sfere aor aye alcieininn scmones sg gzeuenan Ia cutones ag debatin on min conocimenor ater by Usaroma mena Bearacan a uEeTONAHO TERR Seta de buae erna prp iese Sethe nah acre cts Stan e's at a ao sbi Sapam mts te cs ores Id ae pps ee pa ed dca cence? = ee Eh gn oma neg Ahn Cee ra re en eae UE Wit Sens cele nee aes ES eens een sins wea EE ce img wee cu poten wan ep _un estudio © profandizacion. : ©) Custos eae 2c TERA DEAR TEXTORY AURIS Sm 1 iCatler on ates fnameniaes ops lave on se po- éria resumir Ins posiciones de cada autor? a SiR gue pum ccsioner sc a ls roils enc ete ime Dd encento acmacione pots ciniene? 4 ly postu intermetas UDéne mo epi media ne ST BSsae dacuento los punts més fetes y mas dies cada a: we (6 Prand ahust oe AAMAS CEETONES RCNA DE ATER as cuetions que sigue cena la tencin n alguos puntos dete ante cts Nos peo sions nates ‘Si feteupone usw avanuando ons eres poicone nots 1. cCimo determina a aportacin expecta de wn aor? 1. Co a xs entral au sient autor? Cl eu pes? EAGHIS win Snecma ie Dee at pe teat fox rasgos fundamental desu congepcion decency due objeto pegs et auto Come fungament tal Objet a? 2.1Q0e retrenc posse teat? GA que agian emt? Pole mmiza erie tas posciones cuales? ome? ShLudes son ian arpumenon gor me patecn ms convincentes? Winds encuentosspecton poco deoladg 0 poco aro?” 1 Para arta de wm ator ul a ty ei del stor Cals 2 fs amen sponds ara a fundamentaion? SSS mesten cofeteme el aufor ep ev agymentacén? Perma cet ae aporscone el sutore el ambit desu rope prem TILQUE° como prenpusts eau? Siena el autor algunos conzpls ae Song senda Een wa tas consetuencas Ftins de las minras? da relizason de Sus propues- ‘arse moe marie Por qu! | “STE sueionada ln postrs sel autor porous? dn qué aspects se cents etn? Uae oan adverse descubre Nue> vosaspectos I, Para elon iieo-ingstico dwn testo, |, ume son definios ls eonepis? Recor ls concepts cen sz uteey St ee tay sores i de ‘est May prsaion las formuisesoes) Seta fap palabras ayo sentido rire oes eautor ns Fates ambigss. SP.Gus case de poposiconss wan? aredoma ls dseipcin a Bites, a induccin ota deduccon? ref 4 lo teens son lopcamete consents? Hay salos en dn? Donde avin aso orion? sat FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS NOTA HISYORICA DE UNA’ IMANAS ¥ SOCIALES, MICA INCESANTE, Eat dsr leap ia de ec en caual ‘iin, cultural, humanaso sata, ate dela funsamentan ce ‘eTaushacer, Det la apariin de a iverae cilia que se acope8 STsabrenombre del eprtu, umanarosocales(hintonay polo 0. ‘olopl, eonomin, creche, pedagsin.) ve hn desatado i polemics o- ireruesanro de centedad [itapancion expres, marie, de eas digiplinas (ico wa goal iment sn musts precaionsacomec en eso XIX. Fs dec eme bomeatohsgrico ee qe seh eidene gue In socedad aia eos omc em ela son sus miltupes relctone, mo era mi ago claom {sto de um ver por tose Der ete momento de crs el pensamsnto ‘in reson popnaron por encontrar enssiad. Fray de ext ucha etn panda nil cgi aie ae probe. eon ce

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