PLANIFICACIN DE LA ASIGNATURA

NOMBRE
PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD CDIGO ASIGNATURA PSIC224
ASIGNATURA
PSICOLOGA
CARRERA(S): SECCIN 2
CICLO FORMATIVO
AREA DE FORMACIN
DEL PLAN DE CICLO INTERMEDIO REA FORMATIVA
PROFESIONAL
ESTUDIOS
PERODO
Semestre Otoo Semestre Primavera X ANUAL
ACADMICO
HORAS
TERICO
PEDAGGICAS 4 CARCTER TERICA 2 PRCTICA 2
PRCTICA
SEMANALES
Profesor(a) : VCTOR CABRERA VISTOSO:

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE TRIBUTA LA ASIGNATURA:

Competencias Profesionales:

1. Aplica tcnicas para la evaluacin de aspectos cognitivos, emocionales y conductuales en personas, grupos y
organizaciones, respetando las normas ticas de la profesin.
2. Diagnostica de forma integral a personas, grupos y organizaciones, emitiendo de manera clara y precisa su juicio
tcnico y utilizando un pensamiento crtico para la toma de decisiones.
3. Desarrolla intervenciones a nivel individual, grupal y organizacional para dar respuesta a necesidades psicosociales,
desde diferentes enfoques tericos propios de la disciplina, enmarcado en un comportamiento tico y de respeto por la
naturaleza humana y de responsabilidad social, en el ejercicio de la profesin.

Competencias Genricas:

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1. Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis: Capacidad para identificar los elementos esenciales de una
informacin, situacin, procedimiento y comportamiento, para reconocer un patrn general y transferirlo a otras
situaciones y contextos.
2. Comportamiento tico: Capacidad para reflexionar ticamente respecto a las teoras de personalidad y sus
implicancias prcticas.

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 PROCEDIMIENTOS EVALUATIVOS

FECHA TIPO DE PORCENT INSTRUMEN APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES DE DESEMPEO /

EVALUACIN AJE TO DE CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUACIN
31 DE CONTROL 5% Evaluacin Distingue y aplica los conceptos y principios bsicos de Conecta principios de la constitucin de la
AGOSTO Lectura Clase a la Psicologa de la Personalidad, en casos reales y/o subjetividad moderna occidental, ejemplificando
Clase simulados, de la configuracin subjetiva de personas, en casos cotidianos de ser persona (identidad,
referencia a la modernidad occidental. racionalidad, temporalidad, estabilidad, unidad).

7 DE PRUEBA SOLEMNE 30% Prueba Solemne Distingue y aplica los conceptos y principios bsicos de Examina e ilustra la especificidad de la Psicologa de
SEPTIEMB N1 la Psicologa de la Personalidad, en casos reales y/o la Personalidad, as como sus relaciones con otros
RE simulados, de la configuracin subjetiva de personas, en mbitos de la Psicologa.
referencia a la modernidad occidental.
Examina e ilustra en casos concretos los influjos
temperamentales, caracterolgicos, de rasgos y
situacionales; en el modo de ser de una persona.
27 DE CASO PRACTICO 15% Caso Clnico Distingue y aplica; constructos tericos, provenientes de Distingue y aplica los conceptos y principios bsicos
SEPTIEMB distintos paradigmas de la Psicologa de la Personalidad; de los modelos tericos y metodolgicos, para
RE en casos reales y/o simulados, de la configuracin comprender y explicar la estructura y dinmica de las
subjetiva de personas. personas.
26 DE CASO PRACTICO 15% Caso Clnico Distingue y aplica; constructos tericos, provenientes de Distingue y aplica los conceptos y principios bsicos
OCTUBRE distintos paradigmas de la Psicologa de la Personalidad; de los modelos tericos y metodolgicos, para
en casos reales y/o simulados, de la configuracin comprender y explicar la estructura y dinmica de las
subjetiva de personas. personas.
9 DE CONTROL 5% Evaluacin Explicar y comparar los distintos modelos tericos que Distingue y aplica los conceptos y principios bsicos
NOVIEMB Lectura Clase a abordan la personalidad humana. de los modelos tericos y metodolgicos, para
RE Clase comprender y explicar la estructura y dinmica de las
personas.
16 DE PRUEBA SOLEMNE 30% Prueba Solemne Explicar y comparar los distintos modelos tericos que Distingue y aplica los conceptos y principios bsicos
NOVIEMB N 2 abordan la personalidad humana. de los modelos tericos y metodolgicos, para
RE comprender y explicar la estructura y dinmica de las
personas.

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 ESTRATEGIAS
N METODOLGICAS PARA EL
UNIDAD DE
SESI FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
N Y ACTIVIDADES A
REALIZAR.
3 N1. Orgenes, Distingue y aplica los conceptos y Orgenes, historia y socio construccin CLASE EXPOSITIVA
agosto historia y socio principios bsicos de la Psicologa de la de la Psicologa de la Personalidad.
construccin de Personalidad, en casos reales y/o
la Psicologa de simulados, de la configuracin subjetiva de Fundamentos histricos de la
1
la Personalidad. personas, en referencia a la modernidad Psicologa de la Personalidad.

occidental.

10 N1. Orgenes, Distingue y aplica los conceptos y Concepto y mbito de la personalidad CLASE EXPOSITIVA
agosto historia y socio principios bsicos de la Psicologa de la y de la Psicologa de la Personalidad.
construccin de Personalidad, en casos reales y/o Relacin con otras reas de la
2 la Psicologa de Psicologa y las Ciencias Sociales.
simulados, de la configuracin subjetiva de
la Personalidad. personas, en referencia a la modernidad
occidental.
17 N1. Orgenes, Distingue y aplica los conceptos y Conceptos bsicos: Carcter v/s CLASE EXPOSITIVA
agosto historia y socio principios bsicos de la Psicologa de la Temperamento, Rasgos v/s
construccin de Personalidad, en casos reales y/o situacionismo, perspectiva ideogrfica MAPA CONCEPTUAL
la Psicologa de v/s Nomottica, identidad personal y
3 simulados, de la configuracin subjetiva de
la Personalidad. social.
personas, en referencia a la modernidad
occidental.

24 N1. Orgenes, Distingue y aplica los conceptos y Socio construccin de la Personalidad: CLASE EXPOSITIVA
agosto historia y socio principios bsicos de la Psicologa de la diferencias en la construccin de la
construccin de Personalidad, en casos reales y/o identidad, diferencias socio culturales
la Psicologa de simulados, de la configuracin subjetiva de y su expresin en las teoras
4
la Personalidad. personas, en referencia a la modernidad psicolgicas de la personalidad,
influencia de modelos post modernos.
occidental.

31 CONTROL N 1
5 agosto

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 ESTRATEGIAS
N METODOLGICAS PARA EL
UNIDAD DE
SESI FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
N Y ACTIVIDADES A
REALIZAR.
7 sept PRUEBA
6 SOLEMNE N1

14 sept N 2. Modelos Explicar y comparar los distintos modelos Modelos tericos y mtodos de CLASE EXPOSITIVA
tericos y tericos que abordan la personalidad estudio en Psicologa de la
mtodos de humana. Personalidad.
estudio en
7 Psicologa de la
Distingue y aplica; constructos tericos, Aproximaciones disposicional, lxico y
Personalidad provenientes de distintos paradigmas de la factorial: Kreshmer y Sheldon, Cattell,
Psicologa de la Personalidad; en casos Eysenk, modelo de los Cinco Factores.
reales y/o simulados, de la configuracin
subjetiva de personas.
N 2. Modelos Explicar y comparar los distintos modelos Modelo Psicoanaltico: Freud CLASE EXPOSITIVA
tericos y tericos que abordan la personalidad
mtodos de humana.
estudio en
8 21 sept Psicologa de la Distingue y aplica; constructos tericos,
Personalidad provenientes de distintos paradigmas de la
Psicologa de la Personalidad; en casos
reales y/o simulados, de la configuracin
subjetiva de personas.
TRABAJO DE
9 28 sept APLICACACIN

N 2. Modelos Explicar y comparar los distintos modelos Modelos Post Freudianos: Horney y CLASE EXPOSITIVA
tericos y tericos que abordan la personalidad Erikson
mtodos de humana.
estudio en
10 5 oct Psicologa de la
Distingue y aplica; constructos tericos,
Personalidad provenientes de distintos paradigmas de la
Psicologa de la Personalidad; en casos
reales y/o simulados, de la configuracin
subjetiva de personas
11 12 oct N 2. Modelos Explicar y comparar los distintos modelos Modelo Conductistas: Skinner CLASE EXPOSITIVA
tericos y tericos que abordan la personalidad Bowlby, Ainsworth.
mtodos de humana.
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 ESTRATEGIAS
N METODOLGICAS PARA EL
UNIDAD DE
SESI FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
N Y ACTIVIDADES A
REALIZAR.
estudio en Critica del modelo conductista a la
Psicologa de la Distingue y aplica; constructos tericos, nocin de personalidad como
Personalidad provenientes de distintos paradigmas de la estructura interna.
Psicologa de la Personalidad; en casos
reales y/o simulados, de la configuracin
subjetiva de personas
N 2. Modelos Explicar y comparar los distintos modelos Modelo Humanista: Maslow y Rogers CLASE EXPOSITIVA
tericos y tericos que abordan la personalidad
mtodos de humana. Modelo Cognitivo tradicional: Ellis,
estudio en Bandura, Beck y Kelly
12 19 oct Psicologa de la Distingue y aplica; constructos tericos,
Personalidad provenientes de distintos paradigmas de la
Psicologa de la Personalidad; en casos
reales y/o simulados, de la configuracin
subjetiva de personas
TRABAJO DE ANALISIS DE CASOS
13 26 oct APLICACACIN

N 2. Modelos Explicar y comparar los distintos modelos Modelo Cognitivo Post Racionalista: CLASE EXPOSITIVA
tericos y tericos que abordan la personalidad Guidano
mtodos de humana. MAPA CONCEPTUAL
estudio en Teora del Apego: Lorenz, Harlow,
14 2 nov Psicologa de la Distingue y aplica; constructos tericos,
Personalidad provenientes de distintos paradigmas de la
Psicologa de la Personalidad; en casos
reales y/o simulados, de la configuracin
subjetiva de personas
CONTRO N 2
15 9 nov

PRUEBA
16 16 nov SOLEMNE N 2

17 23 nov

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 ESTRATEGIAS
N METODOLGICAS PARA EL
UNIDAD DE
SESI FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
N Y ACTIVIDADES A
REALIZAR.

18 30 nov

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