UNIVERSIDADALASPERUANAS

Facultad de IngenieraCivil

ESTADISTICA
LIC.Edidson Fuentes
Fuentes_edidson@hotmail.com
www.profesoredidsonfuentes.com
 CAPTULO 2
CMO ORDENAR LOS DATOS
PARA HACER UNA DISTRIBUCIN
DE FRECUENCIAS?
 Enestecaso,resolveremosun
ejemplo.Ordenaremoslosdatosque
seencuentranenlasiguientetabla:

20 19 12 19 18
12 12 22 19 17
14 22 20 14 12
14 25 25 14 21
22 15 15 14 22
18 20 15 15 24
21 28 20 17 19
 PASO1
Deacuerdoaltamaodelgrupo(n),debes
definircuntasclasesesadecuadotener.
Utilizamoslasiguientefrmula:
k=n
n=nmerodeobservaciones,k=clases
Ennuestroejemplo,hay35datos,porello:
k=35=5.916clases
 PASO2

Obtenemoselrecorridooamplitud(A):
Deacuerdoalasiguientefrmula:
A=datomayordatomenor
Ennuestroejemplo:
A=2812=16
 PASO3

Conlainformacion anterior, determinamosel

ancho decada intervalo(i)con:
i=A/n

Ennuestroejemplo:
i=16/5.91=2.70
Podemosusarintervalosdeancho3o2,eneste
casousaremos2,yaqueelenterodelasclaseslo
aproximamosalenteromayor.
 Paso4
Podemoscomenzaraconstruirlatabla,primero,
conlasclasesaparentes,empezamosconel
menorvalordeladistribucinylessumamosel
anchodelintervalo(i),hastacubrirelvalorms
altodelaserie:
Clases aparentes
1214
1517
1820
2123
2426
2729
 PASO5
Ahorapodemosdeterminarlasclasesreales.
Restamos0.5dellmiteinferiordecadaclase
aparenteysumamos0.5allmitesuperiordecada
claseaparente.

Clases reales
11.514.5
14.517.5
17.520.5
20.523.5
23.526.5
26.529.5
 PASO6
Ahorapodemosobtenerlamarcadeclase,lacualesel
puntomediodelasclasesrealesyseobtieneatravs
de:
Marcadeclase=(lri+lrs)/2
Dondelri:lmiterealinferior
lrs:lmiterealsuperior.Unejemploennuestrocasosera
(11.5+14.5)/2=13
Marca declase
Latablanosquedaraas:
13
16
19
22
25
28
 PASO7

Ahorapodemoscolocarlasfrecuencias(f),
quesonlacantidaddevecesqueaparece
unvalor.Estolohacemosatravsdel
recuento,enelejemplotendramos:

Clases aparentes Clases reales Marcadeclase f

1214 11.514.5 13 9
1517 14.517.5 16 6
1820 17.520.5 19 11
2123 20.523.5 22 5
2426 23.526.5 25 3
2729 26.529.5 28 1
 PASO8
Ahorapodemoscolocarlasfrecuencias
acumuladas(F),quesonlasfrecuencias
absolutassumadasencadaclase.Estolo
hacemosatravsdelrecuento,enel
ejemplotendramos:

Clases Marcade
aparentes Clases reales clase f F
1214 11.514.5 13 9 9
1517 14.517.5 16 6 15
1820 17.520.5 19 11 26
2123 20.523.5 22 5 31
2426 23.526.5 25 3 34
2729 26.529.5 28 1 35
 PASO9

Ahorapodemoscolocarlasfrecuencias
relativas(fr),quesonlasfrecuencias
absolutasdivididasentreeltotal.Esdecir
quefr=f/n

Clases
aparentes Clases reales Marcadeclase f F fr
1214 11.514.5 13 9 9 0.25714
1517 14.517.5 16 6 15 0.17143
1820 17.520.5 19 11 26 0.31429
2123 20.523.5 22 5 31 0.14286
2426 23.526.5 25 3 34 0.08571
2729 26.529.5 28 1 35 0.02857
 PASO10

Ahorapodemoscolocarlasfrecuencias
relativasporcentuales(%),queseobtienen
multiplicandolasfrecuenciasrelativaspor
100.Porejemplo:0.2571*100=25.71%
Clases Marcade
aparentes Clasesreales clase f F fr %
1214 11.514.5 13 9 9 0.25714 25.71%
1517 14.517.5 16 6 15 0.17143 17.14%
1820 17.520.5 19 11 26 0.31429 31.43%
2123 20.523.5 22 5 31 0.14286 14.29%
2426 23.526.5 25 3 34 0.08571 8.57%
2729 26.529.5 28 1 35 0.02857 2.86%
Hemosconstruidoexitosamente
unatabladedistribucinde
frecuencias.