Universidad Tcnica de Ambato

Ciencias Administrativas
Organizacin de Empresas
Materia: TICS
Nombre: Daniel Salazar
Curso: Primero B
Fecha: 31 de Marzo del 2017

Cuando se menciona nombres como Henry Ford y Albert Einstein estos nombres merecen un
lugar importante en la historia de la humanidad, gracias a sus aportaciones podemos contar
con conocimientos y herramientas. En los ltimos 50 aos la raza humana ha progresado con
rapidez. Aqu es donde se hace importancia de personas como John von Newmann, Charles
Baddage, porque fueron ellos los precursores de la computacin, tecnologa que ha hecho
posible el sorprndete avance del mundo actual.

Hoy en da, a escasos 40 aos de que fueron construidas las primeras computadoras,
se puede afirmar que no existe prcticamente un rea en la que, de algn modo, no se
utilicen estos equipos. El nfasis que se le ha dado al uso de la computadora muestra
que, en nuestra poca, es imprescindible esta tecnologa, y se perfila como una de las
bases para el desarrollo integral de la humanidad.(Hernndez y Alvarado,1992, p.13)

Haba que construir una mquina que trabajara automaticamente con la informacin, el
ingenio humano se plico de inmediatamente a esta tarea, surgieron mquinas inverosmiles,
que hoy se encuentran en los museos, cuya contemplacin aumentaba la fe de la humanidad.
El concepto de lo que se queria hacer era claro pero los medios disponibles no eran
adecuados a si que el gnro humano tuvo que esperar a la era de la electrnica.

La evolucin de la Informatica es un proceso alucinante, pero no es justo adjudicarte

todo el mrito a los informticos. En realidad se debe a un avance paralelo en todas
las ciencias. Un aparente gran paso en una de las lneas se debe a la mera utilizacin
de un descubrimiento en otra de ellas.(Insva, 1987, p.6)
La funcin de los sistemas operativos es interpretar los comandos que permiten al usuario
comunicarse con el computador, debe poder tener un mecanismo para retomar un proceso y
sincronizarlo, carga toda la informacion de cada proceso, la memoria mantiene virtual es la
capacidad que tiene el sistema operativo para manejar espacios de disco como si fuera una
extencin de la memoria, sirve para el manejo del espacio libre y la ocupacin de espacios.

Desde su creacin, los computadores han utilizado un sistema de codificacin de

instrucciones de numeracin binaria. En el origen de la historia de los compuadores,
los sistemas operativos no exisitian y la introduccin de un programa para ser
ejecutado era y solo podia ser llevado a cabo por muy pocos expertos. Lo cual hacia
que las computadores fuesen muy complejos de usar.(Ruedo, 2007,p.5)

Libros Electronicos

La tegnologia se hace presente en todas las actividades cotidianas, moviendo y transformando

nuestra sociedad a cada instante. El corazon de esta tegnolgiase encuentra enla
computadora, habiendo habandonado los laboratorioas de investigacin y centros de
cmputo. Conocer esta mquina y cmo aplicarla es una necesidad a fin de comprender el
mundo actual y para interactuar de manera exitosa con la tegnlogia.

Durante los ltimos 60 aos, el ritmo del avanze tgnologico ha sido ms que
vertiginoso; la humanidad a uno no se reponia el asombro por haber logrado pisar la
Luna cuando ya la era posible platicar con astronautas desde la comodidad del hogar.
Bibliotecas mundiales y sistema de comunicacin de bolsillo dejaron de formar parte
de la ciencia ficcin. Hoy dia podemos dar forma a nustros propios libros y
difundirlos mundialmente, e incluso hemos remplazado las notas de clase por
fotografas tomadas desde un telfono portatil.(Vasconcelos, 2014,p.5)
Nos encontramos en un mundo en cambio constante, el mundo siempre ha sido cambiante por
toda una serie de acontecimientos y de descubrimientos han impulsado y desencadenado este
cambio. La informtica la encontramos en todas partes, esta en los dispositivos y sistemas
que nos rodean, es la herrramienta fundamental y bsica para la concepcin y desarrollo de
los ordenadores y de los sistemas de comunicacin o de los equipos multimedia.

Un ordenador no est pensado para resolover un tipo concreto de actividad o funcin

si no para resolver un amplio conjnto de actividades y finciones. No tenemos, por
ejemplo, el ordenador que solo puede realizar la matriculacin de alumnos en la UOC.
Si no que este ordenador, adems de eso, soporta el correo electrnico entre los
alumnos y el consultor de un aula virtual y tambien controla el expediente academico
de cada alumno. (Galindo, Jess, Sim, Mara, 2010,p.24)

El ordenador es inmejorable, alguien ha diseado un proceso y el ordenador lo repetir hasta

la saciedad sin desfallecer, sin equivocarse, todo esto aconpaado de su gran capacidad de
almanaje y de recuperacin de la informacin, esto hace que la maquina sea nuestro mayor
auxiliar. Pensamientos que han dicho que el ordenador podr llegar hacer todas las funciones
de una mente humana , y eso nos inquieta. Pero existen pensamientos que piensan lo
contrario.

En la actualidad lo que hay no es un conjunto de ordenadores independientes sino de

redes inmensas que comunican un gran nmero de ordenadores entre si. Desde
nuestro oredenador personal, que cuando queremos lo conectamos a Internet y
accedemos a datos y programas almacenados en otros ordenadores, a los conjuntos de
superordenadores que suman sus capacidades para llevar a cabo clculos ingentes
(meteorologa, control de viajes espaciales), nos encontramos con el paradigma actual
de la informtica no es el ordenador aislado sino la red de ordenadores. (Segret, 2013,
p.27)
Bibliografa

Hernndez, A. A. (1992). Informtica en la Administracin . Distrito federal, Mxico: Trillas

S.A.
Insva, A. (1987). Enciclopedia Temtica de Informtica . Madrid, Espaa: Maveco de
Enciclopedias S.A.
Ruedo, J. (2007). Manal de Informatica Moderna. Bogot, Colombia: Diseli.
Vasconcelos, J. (2014). Informtica 1. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/utasp/reader.action?docID=11038920
Galindo, J. S. M. (2010). Escaneando la Informtica. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/utasp/reader.action?docID=10623895
Segret, R. (2013). Visin General de la Informacin. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/utasp/reader.action?docID=10853532