Está en la página 1de 18

J E s E

TANDA DE PIEZAS MUSICALES. PARA


GRUPOS VARIADOS DE INSTRUMENTOS

INTRODUCCIN

Este es un ciclo de cinco juegos musicales diferentes que pueden ser tocados por cualquier combina-
cin instrumental. Son piezas musicales, por tanto, de instrumentacin variable, compuestas para ser inter-
pretadas por los alumnos de un centro escolar, conservatorio, escuela de msica, o por un grupo de amigos
o profesionales de la msica de cmara; lo nico que se pide es que los intrpretes sean capaces de afinar y
llevar medianamente bien un ritmo.
Aunque parecen obras algo enigmticas a primera vista, si se leen estas breves notas se comprobar
que son muy sencillas de entender y bastante fciles y libres de tocar: para jugar a cualquier juego se deben
conocer primero sus reglas.
Estas cinco piezas se aproximan, aunque sea desde lejos, a estructuras ms o menos clsicas, e inclu-
so a maneras concretas de hacer msica. Las fuentes de donde parten son: un rond, una suite, un canon,
un poema sinfnico y una banda sonora. En el subttulo de cada pieza figura esa relacin.
Lo primero que se debe tener en cuenta al acercarse a estos juegos musicales es que estn construi-
dos siguiendo principios bsicos de msica aleatoria, es decir, msica donde el azar interviene decisiva-
mente. Es msica que tiene tanta libertad en su interpretacin que cada vez que se toca suena de una mane-
ra muy diferente: eso no es nada negativo, sino que forma parte de su esencia. Es escritura a medio
terminar, el intrprete debe acabarla al resolver y completar cada juego.
Parte del juego de estas piezas se establece de la siguiente manera: cada uno de los pentagramas se
puede leer de cuatro maneras distintas: por la cara, por el revs, boca arriba y boca abajo; por lo tanto, se
ofrecen cuatro posibles versiones de cada material con las letras A, B, C y D. El autor invita a los interesados
a leer los juegos de diversas maneras y elegir (o acumular) los resultados que ms le gusten.
Aqu llegamos a una inslita coincidencia de tiempo y espacio. Mientras escribo estas lineas recibo en
el correo los Tres palndromos para piano a cuatro manos de Jos Luis Turina, editados en el nmero ante-
rior de Quodlibet. Lo curioso es que las tres piezas tratan un asunto musical idntico al de estos juegos de
cmara: el hecho de que toda escritura puede llegar a ser leda desde distintos ngulos. Si bien Turina da ya
las piezas resueltas y acabadas, y en estos juegos debe ser el intrprete quien efecte esa labor. Quizs mis
piezas estn ms cercanos a las bromas del cuentecillo de Roald Dahl El vicario, que hablaba al revs,
donde amar se convierte en rama, sapos en sopas, anal en lana, zorra en arroz... e incluso si para en
har pis. Consideren, pues, los lectores que ambas obras musicales tienen ese feliz punto de coincidencia y
de complemento: al fin y al cabo, son creaciones de dos autores nacidos -como estas dos obras- con esca-
sas horas de diferencia (12 y 13 de octubre de 1952).
La especificacin de "para grupos variados de instrumentos" que figura en el ttulo se debe entender
en su ms amplio sentido, puesto que estos juegos han sido creados para que sirvan como material de traba-
jo para todo tipo de agrupaciones:
- de instrumentos iguales (solamente clarinetes, o violines, o trompas ... )
- para grupos camersticos clsicos (tro clsico, cuarteto de cuerda, quinteto de ,-iento, grupo de
metales, cuarteto de saxofones ... )
- grupos mixtos (un grupo formado por dos violines, tres flautas, una guitarra, un percusionista, dos
cantantes y una tuba ...)
- de instrumentos didcticos (xilfonos, metalfonos, carillones, pequea percusin ... )
- grupos heterogneos (una clase donde haya flautas, instrumentos informales, sintetizador ... )
Tambin pueden servir a grupos pequeos de dos o tres componentes, e incluso a un mismo instrumen-
to tocado por varios intrpretes (marimba a dos, piano a tres ... ). Del mismo modo, pueden interpretarse por
un solo msico que haya grabado previamente varias voces que se sumen a la del directo de un concierto.
A simple vista se comprueba que no se indica ninguna clave en los pentagramas; la razn es que
cada instrumento puede leer la msica segn su clave ms favorable. Atencin!, los transpositores ( clarine-
tes, trompas, corno ingls, saxofones ... ) leern como si no lo fuesen, es decir, como si la partitura ya estuvie-
se pasada a su tonalidad. Cada instrumentista puede elegir tambin su clave de lectura dependiendo de lo
que decidan entre todos los componentes del grupo de cmara. (Segn en qu clave o direccin se lean las
partituras pueden resultar enarmonas, FA y DO bemoles, MI y SI sostenidos: no hay por qu preocuparse,
no pasa nada, es as; resulta algo ms difcil de leer, pero ... "el juego es el juego").
De lo que aqu est escrito se desprende que, una misma meloda, segn qu instrumentos la toquen,
puede transformarse en varias voces paralelas que se mueven simultneamente siguiendo todos sus requie-
bros; una simple voz puede pasar a ser una polifona sincronizada, una especie de "meloda mltiple polito-
nal aleatoria", que aumenta ligeramente el desorden tonal y armnico de cada pieza, pero, a cambio, aade
riqueza, variedad e imprevisibilidad.
Del mismo modo, tambin se puede elegir la octava en la que se quiera tocar, dependiendo del regis-
tro del instrumento. La extensin en todos los pentagramas es siempre la misma:
Para ordenar un poco ms las ideas, aconsejo guiarse por estas sugerencias ..-
de juego que pueden ser transformadas o cambiadas a conveniencia del grupo o del director que afronte
una interpretacin:
- Los instrumentos agudos (violn, flautn, flauta, oboe, como ingls, clarinete en Mi~' saxos sopra-
nino, soprano, trompeta ... ) pueden tocar todo en clave de SOL.
- Los instrumentos medios (viola, clarinete en Si ~' saxo tenor y alto, trompa ... ) pueden tocar en
clave de DO (en primera, segunda, tercera o cuarta).
- Los i.Q.strumentos graves (violonchelo, contrabajo, fagot, saxos bartono, trombn, tuba ... ) tocarn
en clave de FA.
- Los instrumentos de gran extensin, como el piano, rgano, guitarra, arpa, etc ... se sumarn al
grupo que quieran, en la clave que lo deseen.
- Los pentagramas superiores no sealan voces agudas, ni los inferiores graves.
- Es muy importante equilibrar las sonoridades de cada instrumento regulando su dinmica y aten-
diendo a los principios generales: los metales tienen ms potencia que el resto, la guitarra menos,
las maderas varan mucho dependiendo del registro en que tocan ...
- Como ya explicaba ms arriba, ias partituras se pueden colocar en el atril de cuatro maneras dis-
tintas: por la cara, por el revs, boca arriba y boca abajo. Cada cual elige cmo las quiere colocar,
independientemente de cmo lo hagan los dems, slo tienen que atender a las reglas particulares
de cada juego. (A primera vista se comprueba que hay algunas anomalas en la escritura, como
alteraciones a derecha e izquierda de las notas, plicas y nmeros al revs ... : son para facilitar la
lectura boca abajo de cada pentagrama; por ello, las indicaciones escritas al revs no afectan).
- Las alteraciones que hay al principio de algunas piezas indican las notas alteradas en todo el pen-
tagrama (por cierto, nunca conservarn el clsico orden de las tradicionales). Las alteraciones
accidentales afectarn solamente a las notas del comps, si lo hubiera; o a cada nota particular, en
caso de no existir comps.

GAPE CON DISCURSOS


(Rondando un Rond)

Para ambientar esta obra imagino la siguiente situacin: Se celebra un gape al que estamos todos
invitados. En realidad, ms que un banquete en toda la regla es un buffet donde los invitados vamos
''picando" de las bandejas variadas que se nos ofrecen, y bebiendo los muchos refrescos y licores que se
muestran en el bar. De vez en cuando, alguien se lanza a leer un breve discurso en homenaje a los
anfitriones, que para eso invitan; en ese momento dejamos de comer, atendemos y, cuando acaba la
disertacin, proseguimos la pitanza. Entre el picoteo y los discursos se va pasando el rato, hasta que los
invitados nos vamos marchando y la fiesta toca a su fin.
Si observamos el juego (para entendemos, la partitura), rpidamente veremos las relaciones entre la
narracin y los pentagramas:
l. Hay ocho bandejas cuadradas de canaps y seis redondas de bebidas que se pueden degustar en el
orden y cantidad que se desee -cada invitado puede tomar lo que ms le guste y la cantidad que su apetito
le permita, sin llegar a un incmodo atracn-. Como es natural, todo el mundo come al mismo tiempo, y
bebe cuando lo considera necesario.
Las relaciones con la msica son evidentes: las bandejas contienen msica escrita; las cuadradas
(canaps) estn distribuidas arriba y abajo, a izquierda y derecha estn las redondas (bebidas). Como cada
invitado elige de la bandeja que quiere, siempre sonarn simultneamente varios pentagramas diferentes,
salvo coincidencias.
Habr que tener en cuenta dos reglas primordiales: a) cada intrprete empezar a tocar (a comer y
beber) cuando lo desee, siempre que comience cuando los otros inician un comps, y mantenga la pulsa-
cin y la sincrona con el conjunto (una de las posibilidades es empezar todos a la vez); elegir las ban-
dejas que ms le apetezcan, tocando su contenido sin solucin de continuidad, hasta que ... alguien se dis-
ponga a hablar; y b) hay que evitar que ningn instrumento sobresalga por encima de los dems, solamente
cuando los matices lo indiquen.
2. Hay varios discursos. Cuando alguien quiera hablar, se levantar, dar unos toques de atencin
en su vaso y, cuando todos callen, soltar su charla. Al fin de sta todos vuelven a comer. Puede haber cuan-
tos discursos se desee, pero teniendo en cuenta que cada uno de ellos ser interpretado por un instrumento
a solo. Su contenido lo constituyen compases sacados de las bandejas de canaps y bebidas (ya se sabe: "se
habla de lo que se come").
1

Cuando un intrprete se levanta, o hace una seal al resto de participantes, querr decir que, una vez
se acabe el canap que cada cual est tocando, se proceder a la lectura de su discurso. Todos atendern al
solo del compaero y estarn preparados para reanudar la obra inmediatamente despus del caldern final
de cada solo. Si hay algn comensal rezagado, la irrupcin del discurso le har callar.
3. Cuando el grupo considere que ya es hora de terminar lo har poco a poco. Este final se puede
decidir previamente, es decir, antes de empezar a tocar (Ej.: "despus del tercer discurso vamos acabando"),
o sobre la marcha (Ej.: "ya no puedo aportar nada ms ... me voy callando").

CUATRORTAUC BAILESELIAB
(Algo menos que una Suite de danzas)

Son cuatro danzas para tocar y bailar. Las catro estn escritas a tres voces y cada una de ellas tiene
un comps diferente: a dos, a tres, a cuatro y combinando los tres anteriores. Las piezas se pueden tocar uni-
das, seguidas o por separado, as como ser interpretadas por el nmero de instrumentistas que se desee, con
un mnimo de tres (uno para cada voz).
Si hay un grupo de amigos que se decidan a bailar con la msica, mejor que mejor.
Junto al ttulo de cada una de las piezas se especifican las alteraciones que tendrn las notas durante
todo el pentagrama; estas alteraciones se respetarn, se toque en la clave o instrumento que se toque.

Recuerda: en realidad no son cuatro bailes ("seliab ortauc"), sino diecisis, puesto que se pueden tocar de
las cuatro maneras descritas ms arriba. Los pentagramas superiores no sealan voces agudas, ni los inferiores
graves: cada intrprete puede elegir de cada pieza el pentagrama que guste y tocarlo con la clave que le vaya
bien a su instrumento. Por lo tanto, la cantidad de danzas diferentes que resultan de estas combinaciones es innu-
merable: no son diecisis bailes, sino miles.

CRCULO VICIOSO Y RUMBOSO


(A punto de ser un Canon)

Este canon est escrito para que pueda sonar a innumerables voces. En vez de ser un "canon enigm-
tico", como aquellos del Barroco -que eran jeroglficos donde haba que adivinar dnde entraban las voces-,
es un canon generoso: cualquier entrada le viene bien. Se puede hacer con l lo que se quiera (hasta no
tocarlo e ima!?inarse el barullo mentalmente); pueden entrar las voces en compases sucesivos, o cada dos,
tres, cuatro compases ... ; es evidente que los resultados son todos diferentes. Tambin se puede tocar sola-
mente a dos o a tres voces, eligiendo las entradas que ms gusten.
He puesto un par de ejemplos a cuatro voces con diferentes entradas; pueden servir slo como indi-
J
cacin general de cmo jugar. El tempo recomendado es Moderato = 80, aunque se puede tocar al tempo
que se quiera, sin sentirse agobiado. Debe interpretarse resaltando mucho el ritmo y potenciando todo lo
posible los choques disonantes que resulten.

Recuerda: como en el resto de estos juegos, los instrumentos pueden duplicar cada una de las voces,
tocando cada uno en su clave y tonalidad. Tambin se puede tocar de las cuatro maneras sealadas (por delante,
por detrs ...). Los pentagramas superiores no sealan voces agudas, ni los inferiores graves: cada intrprete
puede elegir de cada pieza el pentagrama que guste y tocarlo con la clave que le vaya bien a su instrumento.
LOS GUARISMOS DE LA NOCHE
Historia numrica para dormir en doce escenas (casi un Poema sinfnico).

Este juego est constituido por seis escenas (1 a 6) y sus consiguientes inversiones (7 a 12), cada una
de las cuales contiene una meloda y un acompaamiento de efectos especiales.
Hay tres voces de efectos sonoros, que enmarcan y protegen a la meloda, que pueden ser interpreta-
das por tres o ms instrumentos de cualquier tipo. Su escritura, ms o menos grfica, insina ruidos y sonori-
dades que describe la narracin y que cada intrprete tendr que imaginar y plasmar con su instrumento,
con su voz o con cualquier cachivache que emita sonidos (una versin ideal de esta pieza sera la de varios
instrumentos tradicionales haciendo la meloda, y otros de fabricacin casera para los efectos sonoros).
Recuerda: la meloda puede ser tocada por un solo instrumento o por varios, siempre atenindose a la
regla general de estas piezas: cada instrumento la interpreta segn su clave ms favorable, y los transpositores la
tocan como si no lo fuesen, siguiendo exactamente igual todos sus requiebros.

Qu orden se debe seguir ... ? Depende de cmo se quiera contar la historia: para ello se ordenarn
las doce escenas al gusto del grupo y se proceder a su ejecucin (no olvidemos que hay otras doce escenas
invertidas en la cara opuesta). Despus de cada escena se especifica una suma que indica la relacin numri-
ca que hay entre escenas opuestas: la 1 con la 12, la 2 con la 11, la 3 con la 10 ... Esta historia se podra con-
tar de muchas otras maneras, con resultados insospechados. Por ejemplo: a) empezando en el 7 y siguiendo
la serie numrica hasta acabar en el 6; b) se puede tocar la partitura cambiando las escenas de sitio hasta
hacer una pieza a gusto: 8, 12, 7, 6, 1, 5, 4, 3, 2, 9, 11, 10.

TREN DE VERSOS
(Aproximacin a una Banda sonora)

Es una especie de tren de seis vagones (numerados del 1 al 6). En l tenemos nuestro asiento reser-
vado (se elige el vagn que se quiera), pero nadie nos impide recorrer el tren a nuestro antojo cuantas veces
queramos, siempre que acabemos volviendo a nuestro asiento. Hay que tener en cuenta que, para ir de un
vagn a otro, tenemos forzosamente que pasar por los vagones intermedios, nunca nos podemos saltar nin-
guno. Para volver al punto de partida tendremos que efectuar el recorrido al revs. El sentido de ida y el de
vuelta de cada uno de los vagones se consigue colocando la partitura hacia arriba o hacia abajo.
Pongamos un ejemplo: para ir del 1 al 4 tenemos que pasar forzosamente por el 2 y el 3, y para vol-
ver, nuevamente por el 3 y el 2; o sea, el recorrido sera ste: li, 2i, 3i, 4i, 4v, 3v, 2v y 1v. Evidentemente,
tambin se puede hacer el recorrido completo partiendo de cualquier vagn; este itinerario completo com-
prender las 12 posibilidades de una de las carillas del juego, es decir, una pieza con los 12 fragmentos
empalmados. En la otra cara hay otro tanto.
Cada vagn tiene un verso de ida y otro de vuelta que dan la clave de la interpretacin. Cuando se
interprete esta pieza en pblico, se puede, en cada momento, declamar a viva voz el verso que corresponda.
ENCARGO DEL CENTRO PARA LA DIFU~IN DE U, MSICA CONTEMPORNEA

GAPE CON DISCURSOS (rondando un Rond) @ juegos de cmara Fernando Palacios

2 t ) ) 1 f aJ __ J1 1

1 1 o J ilJJf011[VJ L
J}E1 QLifUf tft1 ~
D 1 S CU R S C> S - - - - - - - - - -

!":'..
!":'.. ,.,.....---....
f

!":'..
2~ ~6
J~ t
~

~
3~ ~
sos~ n =:> s 1 a ---------

2 (?31 mLf81
s 1 w
tpj :umq~1 s;
Ft!ft~CJl'Cii)~ ~
@ (9puo11 un opu-epuo.J) SOSllil:::>SIG NO::> 3:dV9Y
Copyright 1997 by Fernando Palacios Jorge
Copyright 1997 by Universidad de Alcal
Queda prohibida, sin la autorizacin por escrito de los titulares del copyright, la reproduccin total o parcial de esta obrn por cualquier medio, comprendidos la reprografa y el tratamiento informtico.
GAPE CON DISCURSOS (rondando un Rond) juegos de cmara Fernando Palacios

2 r tJ1YI 0-UT:f 1 2#r# *[~OOIH~~ l


1 1 L@drf5]J?J LJ 1 t 4 ,LB d~:OJJ r.!~~'--'I V
1 ,p _ J, F 1 4 A :J ~ ~fktr?t!J ~r- ~ 1

. - - - - - - - - D 1 S CURSOS - - - - - - - - - . . .

r."\ ~

f11
1
l
\:,)

;
r."\

r
\:,)
2~
r."\

r
~~
\:,)
3~
- - - - - - - s o s et n =:> s 1o --------

. 2 ann\JU11 r (]
6 rr?FPt]*11 r-d r 19
Te&?mv~uD ~
sopBlBd opuBUJ~hI fVW'!P ap so'iian[ @ (9puoa: un opueyuo.J) SOSIDl:lS Ia NO:l tldV9Y
CUATROHTAU:> BAILESffJIA8 (algo menos que una "suite de danzas") @ juegos de cmara Femando Palacios

MARCHA A DOS VALS A TRES


1 Do# y Mib 1 Vivace J=126 1 Sol by Lab 1 Presto J= 160 fm
1 1

mf 1 ........ -- -
,,.-....._
p -.....__.,-

-
.... .. ..,.
-'
-'
"" .;: ,....,,
p 1
mf
- 1
*,,,
...___,,,.
1 1 >
- - ..~
.. ~
~
::: ~ ~

> > > 1 1 1 1


p
fm ... .;. ... ~ ,;,. .,
.

.

.:. ,.,
.' ..:. .:.
-.
.,,
>--
.,, .....
;.-- ... -~

'I
......
~ I

-
,
'l .....

. > p~ ..... .. ... ...
....
~ ... -~ L ... - ,,:;
-: '
- . .. -;., -.
>...__, ~ '!
1
~ ~
>....--..
... fm
...
> ..;. .;, iJ>.
"""#
.., . .. . - - - . .:. .;. .:. -
-
.;. ......
.;,
~
'
-.... 1...-1 "--' i........i i.......i ":"
mf
9ZI = r a3CA!A 1 ~!W #OG 1 mf OJSa.IJ 1 ~t?'l ~ S r
- - - - - - - - - - - - - - - W'v'~ :J H'v'O OS - - - - - - - - - - - - - - - A'v'lS'v'l~3S

BOLERO A CUATRO JOTA RARA


Si b, Reby Fa#I J= 104
-----------
1 Allegretto 1 Solh Re#j
>
>

- - - - - - - - - - - - ca 013 ~o v ::> n v l ~o
CUATROHTAU=> BAILESff.JIA8 (algo menos que una "suite de danzas") juegos de cmara Fernando Palacios

MARCHA A 'DOS VALS A TRES


1 Sol ~y La~) Presto j = 160
>

mf--------- p

091 r
= 'SalJ 1~B'l ~ 's
WV'Cl:JH'v'OOS J\ V'l sv ..L (j 3 s ---------------

BOLERO A CUATRO JOTA RARA - - - - - - - - - - - - - - -


j Si~, Re~y Fa#j AJ~egretto j = 104

to l = ronai~anv #B.il ~;)'H_ '~ !S 1


1

------------- ~013ClOV:JnVlCJO fOl V'CJV'CJV - - - - - - - - - - - - - - -


CRCULO VICIOSO Y RUMBOSO (a punto de ser un canon) @ juegos de cmara Femando Palacios

Moderato .J = 80 (recomendado)

...... ,;,,
1

--
..' -
~ tJ
I
"'f
- -' ol
..:.
> ...~
... -

. .-
Ol
.- 11111

"' 'l ~""+!


-===== >
.... Ol."
..:.
..,.. -
... -
....
.,.!}..:.
,...-<~
. 1

. V..,.. "'l
... A ,.,

' ,., " " ,;,,


---. >
-=====>
ol
1l
- ...,
.....
I
~ ,;:
.--...... ~.:

"
"'C

""-
.:. .. ~
... ,., -
...'
... _ A
I ~., ............
-:
"' 'l

tr"' ....... '"'"'

(opepu;,wcxxu) 08 = r Oll?.I;>poW

@ (uou-e:> un .J;)S ;}p 01und -e) OSOllWO.ll AOSOI3IA 01Il3lIJ3


CRCULO VICIOSO Y RUMBOSO (a punto de ser un canon) juegos de cmara Fernando Palacios
Modernto J=80 (recomendado)

........... 4
-4-4
t r - t r - t r - - - -..... ..... .. ........ ........... '"........,........,,......_...............___

-< =======--
q
~ ~ -- u ra ~

.
l.
....,
"
1
- -
.., " ,, - ~

,.... .,,, " ,;,.


". ~

....
~
~

.... ~ - A ..:.
-
- -
~

=--_J
~

" TI - " ~ ""'!


~11
i.--= ;+ -tt >
< -=====-
1

-- -
. : ...
. , .., : .,
.
' .;,,

~---
> ~
,;;,,,
i.,_....d
< - - ..
"I
~

"!
.., "'I _...
-
I y

"!
~ I
:
"I

~- u. r11111
,.... :;
"'I ':..,
..,
I
...
.... .., k
.
- ...

-
~
...'
..
I
.:. -
.,
..- "I
< "'
q
~ ...,
.
-.
:
~

- . ,;,.
.... ., '

~
-
~

-
....
~ "I
(opepu:iwo:Y.U) 08 = r OJ&Iapo_w

@(uou~::> un ..J;)S ;)p 01und ~) OSOHWflll A OSOI:lIA Qr[l:llIJ::>


LOS GUARISMOS DE LA NOCHE (casi un "poema sinfnico") @ juegos de cmara Fernando Palacios
historia numrica para dormir en,doce escenas

l .... una gran ciudad, utz barrio, una noche de un crudo inviemo, una calle mojada con una niebla espesa ... tras 4 .... cuatro suspiros, cuatro miradas... un papel es arrebatado, extendido y ledo ...
u1la solitaria farola, un hombre espera... un sombrero, un gesto asustado, un puo que aprieta un papel anugado ... (4+4+1 = 9)
(l+l+l+l+l+l+l+l+l+l+l+l = 12)
Lento y muy piano
17'\ 17'\

i~-1.._ .......1"'-......JI

,: : .:. ..... : ! : . . . . . . . . ,: : .: d

. . . . ....... : . : . . : . ....... .
(T = n-zn OW!S!UC!d OJU<lJ nW pp (? = ~-6)
a:>uo sv opvp uv;qvq ouauww un 69s a::mq JS 0..1.ad! odwaJJ a vsvd as ow9:J a::Jop sv uvp foa..1. un ua opuapuaa vqv::m saq1'ila!J viC uos o:>up 'soa ap .'sauop:J1u1su1 svyv.Jxa tf saqJsua.JQutO:JUJ
a oyans a 0.1.ad 'vuvuaa ns v av..1.1 a oua.ta a anb safvsuaw so:mpm'il1ua ruqos sv;svuvf ov..1. uanq un opuvu1'ilvm1 vpanb as zr svun uo::; ouvw v sauo'iJua..1. aaanuuos :? ua 01.u::>sa o'iJv vu1a1pv as v;avpo a'iJO:J o.{ vuvuaa v a.Jqv 'auawvunbuw 6

2 .... se oyen dos pasos simultneos que se aproximan: se acercan dos sombras, ya son dos siluetas, dos abrigos, dos pistolas... 5 .... cinco segundos de silencio ... dos miradas de hielo, un mismo movimiento violento ...
un objetivo... (2+2+2+2+2+1=11) (5+2+1 = 8)
z.lfs
accelerandf' ,.- ,rt;,..(l
f
1 ~ ~

- : - - ,;;
"
. ,.. -
"' - A
"
T1

f
~ t:::::::= == ~ p
1
opuvp.wp

fm
s.ffz

-
::
-
-
;; .::
.::
-
.::
-
-
.::
--
-
-
-
-
.::
-
~
"':'
- - .:: - :
- :
(~ = f-8)
mf (Z = 6-T I) atn v v v..1.11 o .{ vuvuaa v a..1.qv 'l? uo::> voq vun
v1uom1s.md vap vun uo::> sopun'ilas sa..JoopU1J..iJW opuans
a::>vq vm ifnw aanq 'opvsa mu iCmu ua t;1sa advda v..1.m ' V.J.vd soyv aaanu..1.JJ<fmn::> v tJ.J.adsa? 'saqvzuv::Jvu1 ua vpanb as vuv1uaa ns ap opvfom vs:J v opv'ilad vpanb as advd opvsv'flsap un out9::> aa soz_w oq:wap Ol_-iJU un 8
svsm sv uaamd anb u9pvupsvf v ..1.od 1pas? 'vp..1.vn'iJ v 911b .Jod? u9p::>ao::> ns ap savn'iJJ saadvd so a:>uouos viC a1S? um "II

3 .... tres palabras, tres brillos de lintema, tres gritos... un cuerpo cae...
6.... un papelucho manoseado y arrugado se escapa de entre las nerviosas manos.. . hay seis intentos infructuosos por
apoderarse de l... una oleada de viento impulsa al papel, que se aleja volando a la deriva ...
(3+3+3+ 1 = 10)
(1+6 = 7)
w!p

if.fz

p p
(f = L-OI) (9 = 1-L) pvpnp v ap outa.JJXa o..tJo v .JV'ila an81sum
omSJW so .JVJUO:J v uauaJ(l sopo 'so11a ap a1a1s ap ovUt.Joja ua sapvp.uv11'fJau1 advd optJ.J.ou'fJJ a opvppo:J 1a0.1.ad '(v.Jan'iloq vun if o..ta.Jnsvq un 'o..tapua.J.Jvq un 'v.Jaadvd vun 'ovrJvz un ap vans v
svun'iJv oavs :tJ.J.vr/wo::> so savn'il1 a sopv'il1u.m saadvd zapso..to v::>vs va ap :soa.J:Jas so ap vfv::> ns ua v::>sru oyu a OI 'vapp_tq vun ap vpa1u v 'aq::>m un ap 9rfv:J a ..1.od opv1..1.odsutJ..1.J sa) svparf.uad svpvnsnu a1a1s uarqaa..1.qos a o.Jafv.tn ..1.vn8u1s v L

SBU~K)Sg gJop ug 1!lli10p u1ud BJp9mnu B!JOlS!q


("O::lfUQJU!S -eID;)Od" un yse~) ffil:>ON VI 3:0 SOWSilIVil-9 SO'I
LOS GUARISMOS DE LA NOCHE (casi un "poema sinfnico")@ juegos de cmara Femando Palacios
historia numrica para dormir en doce escenas
7 .... pero el codiciado e ignorado papel consigue llegar al otro extremo de la ciudad,
despus de sobreven irle siete inusitadas peri-
10.... todos vienen a contar lo mismo, salvo algunas irregularidades en elfonnato de siete de ellos... el nio compara con los
pecias (una hoguera, un basurero, un barrendero, una pap?lera, la suela de un zapato, la meda de una bicicleta y el
otros diez papeles arrugados e iguales de su caja de los secretos... (-7+10 = 3)
cap de un coche... (-1+7 = 6)
d
d

p -----~ - _,' I
--1
__ , '
p
zffi

~
....___...
p
(L = I +9) souvw svsouau sv a.11ua ap vdtnsa as opv'BnLLv ( opvasouow oqJnadvd un N (OI = f+f+f+ I)
&p as.w.wpo<fv .1.od sosomJrufuJ so1ua1u1 ss iCvq va.uap v v opuvoa vfav as anb 'ar!vd v vsmfw1 O/U<J11l ap vpv&o vun 9 sv.1qvvd s<1.11 'vwa1u1 ap soq sa.11 'so8 s;u1 'aro oi{.lanJ un f

8 ... alguien se queda en silencio mirndolo tres segundos con una cierta parsimonia: un nio de ocho aos ve cmo un 11 .... hace una bola con l, abre la ventana y lo tira a la calle... huele muy mal, est en muy mal estado... mira cmo cae el
desgastado papel se pega al cristal mojado de su ventana... (-3+8 = 5)
papel, espera a cumplirnueve aos para ... ?, ser por la fascinacin que poseen las cosas inalcanzables?, por qu los
los guarda?... con ste ya son once los papeles iguales de su coleccin... (-9+ 11 = 2) fm

e "

1
j-, I zJ.fs d
~

J11 1 1 f p
sffz opuvp.1u1!.J
(8 = ~+Z+ I) (TI = Z+Z+Z+Z+Z+ I) ...UVU.lJXo.JQtJ as anb
~
opuavs ap sopun'iJas o:mp 'oaJq ap svpv.lJU.l sop 'ouao,a 01ua1w,aow OWSJUt un
soaup1nw.1s sosvd sop uarCo as uvJ.1.a::m as anb sv.1.qwos sop uos viC 'sv1&n11s sop 'so8,uqv sop 'svos.d sop ~oan&fqo un z

9. ...dnco renglones son ya ilegibles, nueve estn escritos a mano con unas incomprensibles y extraas instn1cciones... 12 .... 1pero si hace slo un momento haban sonado las once!, hay que ver cmo se pasa el tiempo: en un reloj dan lasdoce ... pero
el nio, tranquilamente, ha abierto la ventana y lo ha cogido... (-5+9 = 4) el sueo le acaba venciendo... se queda imaginando un buen rato fantasas sobre enigmticos mensajes que el viento le
trae a su ventana... (-11+12 = 1)-.
~
dd Muy lento y pianisimo
~~
: . .. : ..:.. , ! '" : .. " ... "" ": : " " .: " ". "L
:. " .-~-- ...
0
~
0
: " " <: :.! "-: :. " ~.=---:r.--;-.~;; . :.:: >: .:: : :.: :
7:-.-.~~. ~~.: .?"--:~.:.: :. 0
F
:: 0

pp J ~ . . :: : . :... :. . : : -.:.; ...


-.:-::::::::_.:::-::::::.::-:::::::.:..-:=~:::::=:.: ~;::.::::.l ...
...... : : .----~--! .---~-. ;-. . . . .-.------~----.-~----~~---~-.-.-.~-;:-~--

~ ft;a.H dd
M 1 1 l

1
-}.~~ 'V
pp OIIE!d nm Olll~
(ZI = I+I+I+I+I+I+I+I+I+I+I+I)
(6 = j?+j?+[) pvpnp uvfiJ vun 'OJ.l.lVq un 'owa.taUJ opruJ un &p aqJou vun 'vsadsa vqa1u vun uo:J vpvfow avJ mm
so.1.tdsns o.11vn:> 'svpw.zw o.11v10 op;a if op;puaxa 'opvvqo.uv sa advd un t V.Jads& a.1.quwq un 'vo.1.vf vvmos vunsv.11 o.1.a.1qwos un 'opv1snsv osa8 un 'opv811.l.lv advd unv1a.udv anb oynd un r

SBUgJsg gJop ug 1!ill10p BJBd BJp9mnu BIJOlS!lJ


sopEJEd opuEUJ;;>d V.JtJW'l}:J ap so'ilan[
@ ("O:>!lJQJU!S ~ID;>Od,, un!~:>) tlll::lON VI tia SOWSilIVil-9 SO'l
TREN DE VERSOS (aproximacin a una "banda sonora") @ Juegos de cmara Fernando Palacios

1i 3i
Y en lenta palpitacin, ms grave ya con la sombra
de peifumes y de msicas aladas... Mi vuz buscaba el vientu para tocar su odo ... "Pn'mer uio/n : de LeoxAdo Lugones
"Nocturno'~ de Asuncin Silva 'Puedo escribir... ", de Pab/u Nemda

1
. .,

:~
,," ,....
ll

,, "
,, 11

1 1 1

- ~

"
Muy lento - morendo 11

/':'. l":'.~u.~,,ttft...- !":'.


- .. - '
/
-
~
- ~
""l'"J/lf""..,. 11
1

,..,
A

r
'-.11 tt"rtt 1 1 1

.:
1 T
/':'. !":'. !":'. !":'. ~
r IL u. " u.
" " IL .. "
11
" " " " 11 " " " "
'1
,.-"'11
'"-;!'" ,, " 11
" . ..
. - -
~

-
n.iolfu9[) "P s117 ap '.,01auos"
- .....
~I
"
v"
vvg o:>.uapa:1 ap '.,u9p11111>a(J"
oitaJa a lf .m:u v so'Jvvq ( svua.tanb sns
v1
0.1/S'tJJ ap tJ}fVSO(J iJP '., StJUIJt/UltJ:J StJ"f,,
vpvu ua 'rJ.Jquws ua 'oaoef ua oua::m op.ws uo:J uaJ!Qo.i apuop svn.i'fJ so.ua:J so lf souv so .wd asopup'Juorud uva anb 's1Jou sns ua ,{

Al

5i~ 4i
El estrpito y temblor de los cables sacudidos.,.
"CaNcin del pirata", dejos de E<J>ronceda

----
.. ~
411'
,,. 1
v
1

- "

.,
"
'
~" - ..__
-
v
-
,.'
~

-.,,. . - ..,~ 1
'
' - ~
.
,_______.,,- /
/
/

''
~"1
A
"1

11 11
lv
- -"" ' . ~
"
/j A
.....
.,,,

" "
"'
~,..
11
"l+ ~.+
b..~
.
~

.. " .
A

" 1
\ 1'
.~' 'l+ '# '

" . .
"
.~J<l. /

_ji .. 1 "
"lf''~ --
""- 11 "
~ .iownotfuw:J f' u9wo(J ap '..osa.ufxa ua.i :,,
v..
u90 ap s117 ,ftJ;:1 ap .souvs o:is:i11v.i:1

o:ya a apuo</sa.J 'ua.i a va oputJzuv anb o'J aq_woq vpv:J v v;uouuv vw,1spnp vun uvpzam v;jJod n soqwl?.iJtta (
TREN DE VERSOS (aproximacin a una "banda sonora") juegos de cmara Femando Palacios

1i 3i
Una noche toda llena de mumwllos, Yen lenta palpitacin, ms grave ya con la sombra
de peifumes y de msicas aladas... Mi voz buscaba el viento para tocar su odo... "Primer l'ioln . de I.eopoldo lugones
17'. "Nocturno", de Asuncin Silva "Puedo escribir... . de Pablo Nemda

-41'"~ tt atl
.. - tl q
_-------..:q r.-.. r.-.. ~
,. ~ ....
-- - -
-
~

1 1 1
"-H" +H~
" ,,
r.-.. 17'.
1

17'. 17'.
: '1 '
:
" .. .. ==
.. " ""
11 11

.." ,.
" " " "
.." .." :;-
" " " " " "
.,
.

u. tl~. .# 11
.
., J.., ~ 11~
.., A

. .
-. ..:.,,
/

__,,
-
1
" 11
'V
!~ 'V 'V

- .. .,
.
1

=~
"
,. -- -
"
. ~

"
1 1 1 1

.
~

:
11

01!7f o:J.uapa:1 ap :,u9pnmsa11.


o.iollu99 ap sm1 ap ~ otauas. . . 'QJua.ta a ( .IVlU t7J so'Jvvq ( SVlJa.ianb S1lS 011so:; ap t1!f11S01f ap ~=mdutv:J SIJ7.
vpvu ua 'v.iqmos ua 'oao ua
oua:JV op.ios uo:> ua;,trfa.J apuop svnAI so..u.a:> so ( souvll so .w asopup'Juoru uva anb 'svou sns ua
'omnq ua 'v.ua!J ug
Al

Si 4i
El estrpito y temblor de los cables sacudidos...
"Cancin del pirata", de Jos de E<pronceda
/ ~~ ~
!::' .
~

.. /
/
_,-
~
~

. "
ll
"
..
tt ft ~p.

~~
.. .
. ...
~

. " '"
11
'ft" ~,. ll "
' tt
!:>iP<l '
- . .
~

'-
--
/ " . "
'
~ ,,.~ ~.
./
''
/
. '
."i'1
1
,.,. '" t
1

V''1
. 1

/
'11 ..
i...-

'
-
'
.
. -- . . ""

"
A
.., -
v~ "---4
.JOU1tJO<U10J ap u9wo}{ ap ~ os;1u}xa uai1 (:]. U91'1ap51117 tJ.J:[ ap ~Sl1UJll1S O:JS!:JUIJ.J:f v
o:>a a apuosa.J 'ua.i a va opuvzuv anb 01.u'J aq.woq vpv:> v v;uoUJ.Jv vmspnp vun uvpzam v}f.to v soqmwua (

sopBfBd opuBUJdd v.1.vwp:; ap so'ilan[