2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO

Universidad Nacional de Cuyo

Rectorado

MENDOZA, 29 de marzo de 2010.

VISTO:
La Nota REC:0012435/2009, donde obran los antecedentes relacionados con la
modificacin del Rgimen de Concursos para cubrir, con carcter efectivo, los cargos de profesores
universitarios en las categoras de titular, asociado y adjunto, aprobado por Ordenanza
N 15/1993-C.S. y sus modificatorias Ordenanzas N 48/1993-C.S. y 22/1998-C.S., y
CONSIDERANDO:
Que el proyecto de base para la reforma fue elaborado por una Subcomisin del
Comit de Asuntos Acadmicos, el cual fue sometido a consideracin de las distintas Unidades
Acadmicas y de la Comisin ad hoc sobre carrera docente designada por Resolucin N 297/2009-
C.S., que emitieron sus sugerencias al respecto.
Que los cambios sugeridos responden a la necesidad de actualizar la
reglamentacin de concursos docentes y considerar en el mismo la trayectoria docente de los
profesores que se vienen desempeando en sus cargos como interinos, sobre la base de las
evaluaciones de desempeo de los mismos.
Que, recabada toda la informacin en este sentido, Secretara de Acadmica del
Rectorado somete a consideracin del Consejo Superior el nuevo proyecto.
Que las Comisiones de Interpretacin y Reglamento y de Docencia y Concursos de
este Cuerpo, luego de analizar el nuevo proyecto de ordenanza de concursos, la grilla de evaluacin
elaborada por la Comisin ad hoc, como as tambin el Dictamen N 46/2010 de la Direccin de
Asuntos Jurdicos del Rectorado, emitieron los Dictmenes 1 y 2, donde aconsejan la modificacin
del Reglamento en sus Artculos 3, 31, 34, 38, 44 y 46 y algunos aspectos de la mencionada Grilla.
Que, luego de un amplio debate, este Consejo aprob los cambios propuestos y la
redaccin definitiva del texto del Artculo 34 del Reglamento y dispuso no modificar la Grilla,
manteniendo la separacin en lo que respecta a los puntos Investigacin cientfica, expresin
artstica e innovacin tecnolgica y Actividad Profesional, por interpretar que la investigacin,
junto con la docencia y la extensin, son las funciones sustantivas de la Universidad.
Por ello, atento a lo expuesto, lo establecido en el Inciso x) del Artculo 21 del
Estatuto Universitario, lo dictaminado por la Direccin de Asuntos Jurdicos del Rectorado, por las
Comisiones de Interpretacin y Reglamento y de Docencia y Concursos y lo aprobado por este
Cuerpo en sesin del 3 de marzo de 2010,

EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

ORDENA:

ARTCULO 1. Aprobar el REGLAMENTO DE CONCURSOS PARA CUBRIR, CON

CARCTER DE EFECTIVO, LOS CARGOS DE PROFESORES UNIVERSITARIOS EN
LAS CATEGORAS DE TITULAR, ASOCIADO Y ADJUNTO, de acuerdo con las normas
contenidas en el ANEXO I de la presente Ordenanza que consta de DOCE (12) hojas.

Ord. N 23 ./
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado
-2-
./
ARTCULO 2. Aprobar la Grilla para la descripcin, el anlisis y la ponderacin de los
antecedentes y actuacin de los concursantes que obra en el Anexo II de la presente
Ordenanza, que consta de DIEZ (10) hojas.

ARTCULO 3. Derogar la Ordenanza N 15/1993-C.S. y sus modificatorias Ordenanzas N

48/1993-C.S. y 22/1998-C.S.

ARTCULO 4. Comunquese e insrtese en el libro de ordenanzas del Consejo Superior.

Mgter. Miguel ngel MALLAR Ing. Agr. Arturo Roberto SOMOZA

Secretario de Gestin Administrativa, Rector
Econmica y de Servicios Universidad Nacional de Cuyo
Universidad Nacional de Cuyo

ORDENANZA N 23

EMZ-MN/mn.
Concurso docentes (Reglamentos)
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-1-

REGLAMENTO DE CONCURSOS PARA LA DESIGNACIN DE PROFESORES

TITULARES, ASOCIADOS y ADJUNTOS CON CARACTER EFECTIVO

ARTCULO 1. La realizacin de concursos para designacin de profesores universitarios

titulares, asociados y adjuntos, con carcter de efectivos, se ajustar a las normas de la presente
Ordenanza.
ARTCULO 2. Los cargos que se concursen por esta Ordenanza tendrn estabilidad laboral en los
trminos que fija el Estatuto Universitario y las normas especiales que dicte el Consejo Superior.
ARTCULO 3. El Consejo Directivo o el Comit Acadmico u rgano equivalente en el caso del
Instituto de Ciencias Bsicas (ICB) y del Instituto Balseiro (IB), dispondr la oportunidad del
llamado a concurso. Con anterioridad el rea econmica financiera de la unidad acadmica y/o de
la Universidad habr certificado la situacin de los cargos que se propone llamar a concurso.
ARTCULO 4. La convocatoria a concursos para profesores Titulares, Asociados y Adjuntos ser
autorizada por el Consejo Superior y podr implementarse por el Consejo Directivo o Comit
Acadmico dentro de los CINCO (5) das posteriores a la autorizacin otorgada por el Consejo
Superior. El trmite de cada concurso se cumplir en las respectivas facultades o institutos.
ARTCULO 5. La convocatoria se har por DIEZ (10) das a partir de cuyo vencimiento
comenzar el periodo de inscripcin que se extender por VEINTE (20) das.
En la convocatoria se consignar:
a) El sector acadmico: Departamento, Instituto, rea, Espacio Curricular o cualquier otra
denominacin que corresponda.
b) La categora y dedicacin del cargo que se concursa.
Cuando se considere conveniente una mayor flexibilidad en la fijacin de la categora, podr
establecerse una mxima, abriendo la posibilidad, en caso de factibilidad administrativa, de
designacin en el nivel acadmico que recomiende la Comisin Asesora, de acuerdo con los
mritos de los aspirantes.
c) Los objetivos y contenidos mnimos de la asignatura y/o los oportunamente fijados para el
sector acadmico sobre los cuales ser evaluado el postulante, los requisitos de formacin y
antecedentes exigidos a los aspirantes, as como las funciones docentes, artsticas y/o de
investigacin por cumplir.
d) El nombre de los integrantes de la Comisin Asesora titulares y suplentes. En todos los casos se
acompaar a la propuesta el curriculum vitae sinttico de los postulados como miembros
titulares y suplentes de la Comisin Asesora, excepto en los casos en que se trate de
personalidades de considerable relevancia, lo que deber ser fundamentado por el Consejo
Directivo / Comit Acadmico mediante informe que acredite dichas cualidades; el mismo
deber contar con la unanimidad de los miembros que integran dicho Cuerpo. Los antecedentes
podrn ser consultados en la sede de la institucin respectiva.
e) Plazo de inscripcin, con la especificacin del da y hora en que cierra la misma y recepcin de
los antecedentes, como as tambin, la direccin del lugar en que se recibirn las inscripciones.

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-2-
./
ARTCULO 6. La convocatoria de cargos de profesores asociados y adjuntos efectivos slo podr
efectuarse cuando exista profesor titular efectivo en el sector acadmico correspondiente a la
disciplina concursada.
ARTCULO 7.- Cuando en una convocatoria se incluyan varios cargos de profesor titular, el trmite
de cada uno de ellos ser independiente.
Para cubrir cargos de profesor asociado y adjunto dentro de los sectores mencionados en el inc. a)
del Artculo 5, se podr efectuar un mismo concurso. En este caso, la Comisin Asesora
recomendar la designacin de los aspirantes en las categoras que les corresponda de acuerdo con la
evaluacin realizada.
ARTCULO 8. La convocatoria a concurso se efectuar durante los meses de febrero a noviembre
inclusive.
DE LA PUBLICIDAD
ARTCULO 9. La convocatoria a concurso deber ser publicada dentro de los DIEZ (10) das
antes de iniciarse el periodo de inscripcin, DOS (2) veces en diarios de Mendoza, la primera dentro
de los primeros CINCO (5) das del periodo de convocatoria.
Adems la convocatoria se enviar a las universidades nacionales del Pas, Unidades Acadmicas de
la Universidad Nacional de Cuyo, a la Secretara de Polticas Universitarias dependiente del
Ministerio de Educacin de la Nacin y a las asociaciones profesionales, para su difusin. La
convocatoria ser igualmente expuesta en avisadores de la propia unidad acadmica, la que podr
decidir tambin cualquier otra forma o lugar de publicidad. La convocatoria tambin deber ser
difundida a travs de la pgina web de la Universidad y de la respectiva unidad acadmica. En el
expediente de concurso debern agregarse las constancias de la publicidad efectuada.
DE LA INSCRIPCIN
ARTCULO 10. La inscripcin se realizar en Mesa de Entradas de la respectiva Facultad o
Instituto y el postulante deber presentar: solicitud, curriculum vitae, probanzas de antecedentes y
plan de actividades de enseanza-aprendizaje. Se presentarn por cuadruplicado, salvo la
documentacin probatoria, de la que se dejar un solo juego.
a) De la solicitud:
La solicitud de inscripcin deber ser presentada por el aspirante o por persona autorizada en
CUATRO (4) ejemplares. En ella se debe especificar el sector acadmico, el cargo, la categora y la
dedicacin. Cuando la presentacin sea para ms de un cargo, se presentar una solicitud por cada
uno de ellos y en la misma el aspirante deber establecer un orden de prioridades en el supuesto caso
de que su ubicacin en el orden de meritos le permita optar por uno o ms de un cargo, dejando
explcita su renuncia a los cargos restantes, en los cuales se designar a los aspirantes que siguen en
el orden de mrito. En este caso la carpeta de antecedentes con el nmero de ejemplares que se
establece en esta norma para cada caso, ser requerida una sola vez y servir para ser juzgado en los
diversos cargos de la misma categora en la que se presente.

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado
ANEXO I
-3-
./
b) Del curriculum y antecedentes:
El curriculum vitae, presentado en CUATRO (4) copias, tendr carcter de declaracin jurada e
incluir la informacin bsica siguiente:
1. Nombre y apellido del aspirante.
2. Lugar y fecha de nacimiento.
3. Datos de filiacin y estado civil.
4. Nmero de L.E., L.C., D.N.I., C.I. u otro documento que legalmente lo reemplace, con
indicacin de la autoridad que lo expidi, cuando corresponda.
5. Domicilio especial, constituido para el concurso, en el Gran Mendoza.
6. Mencin pormenorizada de los elementos que contribuyan a valorar la capacidad del/la aspirante
para el cargo que se concursa, acompaada de la documentacin y/o certificacin probatoria.
De esta documentacin deber presentarse UN (1) juego, debidamente legalizado en el caso de
que se traten de fotocopias. En todos los caso se debern indicar las fechas, la duracin y el
lugar donde las actividades fueron realizadas.
a) Ttulos universitarios, con indicacin de la facultad y universidad que lo otorg. Para el
caso de que se presente una fotocopia sin la legalizacin aludida, sta deber ser
acompaada por el original, el que ser devuelto al aspirante, previa autenticacin por Mesa
de Entradas. Podr prescindirse de la presentacin de ttulo universitario en los trminos
previstos en el art. 29 de la presente Ordenanza.
b) Antecedentes docentes e ndole de las tareas desarrolladas, indicando la institucin, el
periodo de ejercicio y la naturaleza de la designacin, acompaados de las probanzas
correspondientes. Entre estos antecedentes, en los casos que correspondiere, se adjuntar el
Informe de Trayectoria Docente en la UNCuyo, avalado por la/s Secretara/s Acadmica/s
pertinente/s.
c) Antecedentes cientficos, consignando las publicaciones (con determinacin de la editorial
o revista, el lugar y fecha de publicacin) u otros relacionados con la especialidad, as como
los cursos de actualizacin y perfeccionamiento seguidos, conferencias y trabajos de
investigacin realizados, sean ellos publicados o inditos, sealando los que a juicio del
aspirante sean ms significativos. Se presentar UN (1) ejemplar de los trabajos y
publicaciones que se mencionen en el curriculum, o de los ms significativos.
d) Antecedentes relativos a tareas de extensin y/o transferencia hacia la comunidad
realizadas (tanto actividades individuales como proyectos, en ambos casos debidamente
certificadas).
e) Actuacin en cargos de universidades e institutos nacionales provinciales y privados del
Pas o del extranjero y cargos desempeados en la administracin pblica y en la actividad
privada en el Pas o en el extranjero.
f) Participacin en congresos o acontecimientos similares en el ejercicio de la especialidad
respectiva, con la debida certificacin de la naturaleza de la actuacin cumplida.

Ord. N 23 ./
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-4-
./
g) Una sntesis de la actividad profesional y de los aportes especficos efectuados en el
ejercicio de la especialidad respectiva.
h) Becas, premios y distinciones honorficas otorgados por instituciones acadmicas y
cientficas del Pas y del extranjero.
i) Todo otro elemento de juicio que se considere valioso.

Para el anlisis de los antecedentes por parte de la Comisin Asesora, los aspirantes organizarn el
desagregado de sus antecedentes en el texto del curriculum vitae de acuerdo con el ordenamiento de
los tems realizado en la Grilla para la descripcin, el anlisis y la ponderacin de los antecedentes
y actuacin de los concursantes que obra en el Anexo II de la presente Ordenanza.
c) Del plan de actividades de enseanza-aprendizaje:
Los aspirantes que se presenten para cubrir cargos de docencia debern acompaar, en
CUATRO (4) copias, el plan de actividades que en lneas generales propone desarrollar en caso
de obtener el cargo que se concurse. Este plan de actividades de enseanza- aprendizaje
incluir:
1. En el caso de los Profesores Titulares y Asociados: Programa del espacio curricular motivo
del concurso o seleccionado para tal fin en la Resolucin de llamado a concurso. El mismo
deber contener: a.1.) fundamentacin (en la que no podr faltar el encuadre de la propuesta
en relacin con el perfil del egresado y la ubicacin del espacio curricular en el plan de
estudios); a.2.) objetivos (elaborados en funcin de las expectativas de logro a desarrollar
por los alumnos); a.3.) desarrollo de unidades temticas (consistentes con los contenidos
mnimos propuestos en el plan de estudios); a.4.) metodologa de desarrollo de los procesos
de enseanza aprendizaje y de evaluacin; a.5.) bibliografa general y seleccin de
lecturas obligatorias.
2. En el caso de los Profesores Adjuntos: desarrollo de una Unidad Temtica sobre la base del
programa vigente del espacio curricular motivo del concurso o seleccionado para tal fin en
la Resolucin de llamado a concurso, precedida de la correspondiente fundamentacin. La
propuesta deber incluir objetivos (elaborados en funcin de las expectativas de logro a
desarrollar por los alumnos), desagregado de contenidos, metodologa de desarrollo de los
procesos de enseanza aprendizaje y de evaluacin; bibliografa general y seleccin de
lecturas obligatorias.
Por Mesa de Entradas se expedir un recibo al momento de la inscripcin en el que constarn el
detalle de la documentacin recibida y la fecha de recepcin. Una copia del mismo, firmada por
el aspirante, quedar para constancia de la institucin. En ningn caso se recibirn antecedentes
despus del cierre de la inscripcin.
El postulante que no presentare toda la documentacin requerida no ser considerado para
continuar el trmite del concurso. Esta salvedad deber constar en el recibo de inscripcin.

ARTCULO 11. Al cierre de la inscripcin se labrar el acta correspondiente con el nombre de los
inscriptos, en la que se indicar si los aspirantes presentaron toda la documentacin requerida. Copia
del acta se colocar en avisadores durante CINCO (5) das siguientes.

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-5-
./
ARTCULO 12. La totalidad de los antecedentes y probanzas aportadas por los concursantes
deber permanecer en la respectiva facultad a disposicin de los interesados en consultarla, durante
los CINCO (5) das posteriores al cierre de la inscripcin. La custodia de la totalidad del material de
cada concursante ser responsabilidad del secretario administrativo o funcionario que se desempea
con similar funcin y jerarqua.
DE LAS IMPUGNACIONES
ARTCULO 13. Durante los CINCO (5) das hbiles posteriores al periodo de inscripcin, los
docentes y ex-docentes de la Universidad y de otras universidades, los aspirantes, las asociaciones
de estudiantes y graduados reconocidas y las asociaciones cientficas y de profesionales, podrn
ejercer el derecho de impugnar a los aspirantes inscriptos. Las impugnaciones debern fundarse en
razones de carcter moral, tico, legal, cvico, o en la actuacin universitaria del impugnado.
ARTCULO 14. La impugnacin debe ser explcitamente fundada y acreditada la personera
invocada; adems se acompaarn las pruebas que pretendan hacerse valer. Despus de esa
oportunidad no podr admitirse otra prueba.
ARTCULO 15. Dentro de los CINCO (5) das de presentada, el Decano o Director dar vista de
la impugnacin al aspirante impugnado para que formule su descargo. ste deber hacerse por
escrito dentro de los DIEZ (10) das de comunicada la impugnacin, debindose acompaar en esa
oportunidad toda prueba de descargo que pretenda hacerse valer.
ARTCULO 16. Cuando del anlisis de todas las pruebas resultare acreditada alguna de las
causales de impugnacin sealadas en el Artculo 13, que no sean compensadas por mritos
intelectuales, y tomando en cuenta las actuaciones referentes a la impugnacin y todo otro
antecedente debidamente documentado que estime pertinente o de inters, el Consejo Directivo
excluir del concurso al aspirante. La resolucin que recaiga sobre la impugnacin deber dictarse
dentro de los QUINCE (15) das de recibido el descargo y dentro de los CINCO (5) das de recibida
la notificacin. Este Cuerpo resolver definitivamente sobre la cuestin dentro de los VEINTE (20)
das de llegar a su conocimiento.
Si no hubiere resolucin de la facultad o instituto dentro del plazo fijado para resolver la
impugnacin, el afectado podr recurrir directamente ante el Consejo Superior dentro de los CINCO
(5) das siguientes al vencimiento del citado plazo.
DE LA INTEGRACIN DE LAS COMISIONES ASESORAS
ARTCULO 17. Los miembros de las Comisiones Asesoras que actuarn en los concursos sern
designados por el Consejo Directivo y ratificados por el Consejo Superior por mayora absoluta de
sus miembros.
ARTCULO 18. La Comisin Asesora propuesta estar integrada por TRES (3) miembros
titulares y TRES (3) suplentes. En todos los casos los integrantes de sta debern ser o haber sido
profesores efectivos de la misma categora o superior a la del cargo a concursar de esta y otras
universidades nacionales o especialistas en el rea temtica correspondiente al concurso, de
autoridad e imparcialidad indiscutibles.

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-6-
./
En el caso de que se concursen cargos de Profesores Titulares y Asociados, por lo menos UNO (1)
de los miembros titulares y UNO (1) de los miembros suplentes deber residir fuera de la Provincia
de Mendoza y ser profesor efectivo u ordinario de otra universidad nacional o universidad
extranjera.
Cuando se concursen solamente cargos de Profesor Adjunto, todos los miembros de la Comisin
Asesora podrn ser residentes de la Provincia de Mendoza, pero por lo menos UNO (1) de los
miembros titulares y UNO (1) de los miembros suplentes, no deber ser docente de la misma unidad
acadmica en la que se sustancia el concurso.
ARTCULO 19. Los miembros suplentes de la Comisin Asesora sustituirn a los respectivos
miembros titulares en el orden que corresponda, debiendo quedar conformada segn los criterios
establecidos en el Artculo 18. La resolucin que autorice la sustitucin ser dictada por el Decano
o Director y copia de la misma ser agregada a las actuaciones del concurso.
ARTCULO 20. Dentro de los CINCO (5) das siguientes al vencimiento del plazo de la
inscripcin los concursantes podrn recusar a cualquiera de los miembros de la Comisin Asesora
por las siguientes causales:
a) Tener parentesco por consanguinidad, dentro del cuatro grado y segundo de afinidad, entre
la Comisin Asesora y algn aspirante.
b) Tener la Comisin Asesora sus consanguneos o afines, dentro de los grados establecidos en
el inciso anterior, sociedad con alguno de los aspirantes.
c) Tener algn miembro de la Comisin Asesora pleito pendiente con el aspirante.
d) Ser el miembro de la Comisin Asesora o aspirante, recprocamente acreedor, deudor.
e) Ser o haber sido el miembro de la Comisin Asesora autor de denuncia o querella contra el
aspirante o denunciado o querellado por ste ante los tribunales de justicia o tribunal
acadmico con anterioridad a la designacin de la Comisin Asesora.
f) Haber emitido la Comisin Asesora opinin, dictamen o recomendacin que pueda ser
considerado como prejuicio acerca del resultado del concurso que se tramita.
ARTCULO 21. Los miembros de la Comisin Asesora que se hallen comprendidos en alguna de
las causales de recusacin mencionadas en el artculo anterior, estarn obligados a excusarse,
tambin podrn hacerlos fundados en motivos graves de decoro o delicadeza.
ARTCULO 22. Dentro de los CINCO (5) das de la presentacin de la recusacin contra los
miembros de la Comisin Asesora, con causa fundada, acompaada con las pruebas que se hicieran
valer, el Decano o Director le dar traslado al recusado para que en el plazo de CINCO (5) das,
presente su descargo.
ARTCULO 23. El Consejo Directivo resolver en el plazo de DIEZ (10) das; contra esta
resolucin podr apelarse, dentro del plazo de CINCO (5) das de notificada a las partes, ante el
Consejo Superior, el que deber resolver en definitiva en un plazo no mayor de QUINCE (15) das.
ARTCULO 24. De aceptarse la recusacin, el miembro separado de la Comisin Asesora ser
reemplazado por el miembro suplente que corresponda conforme con el artculo.

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-7-
./

ARTCULO 25. Cuando un aspirante hubiera formulado recusacin contra algn miembro de la
Comisin Asesora, el trmite de esta ltima quedar suspendido hasta tanto quede resuelta la misma.
ARTCULO 26. La Comisin Asesora y los aspirantes podrn hacerse representar en los trmites
de la impugnacin o recusacin.
ARTCULO 27. En todos los casos en que se designe a uno o ms miembros nuevos en la
Comisin Asesora por exclusin fundada de los miembros ya nombrados, deber procederse de
acuerdo con lo establecido en el Artculo 16. Se harn las comunicaciones pertinentes a los
inscriptos al domicilio que hubieren constituido en la solicitud de inscripcin y regir un nuevo
plazo de CINCO (5) das para la presentacin de recusacin, el cual correr desde la fecha de
notificacin.
DE LA ACTUACIN DE LA COMISIN ASESORA
ARTCULO 28. Se establece en TREINTA (30) das corridos, prorrogables en QUINCE (15)
das ms, si fuese necesario, el lapso dentro del cual la Comisin Asesora deber cumplir su
cometido, contados a partir de la fecha de recepcin de los antecedentes por sus miembros. La
prrroga deber ser autorizada por el Decano o Director. El Consejo Directivo propondr, ante el
Consejo Superior, una nueva Comisin Asesora si su dictamen se encontrase demorado y no fuera
posible salvar el hecho, integrndolo con los suplentes cuando corresponda. En este caso se
proceder de acuerdo con el Artculo 18.
ARTCULO 29.- La Comisin Asesora deber realizar la evaluacin de los inscriptos teniendo en
cuenta todos los aspectos estipulados en la Grilla para la descripcin, el anlisis y la ponderacin
de los antecedentes y actuacin de los concursantes: antecedentes, plan de actividades, clase pblica
y coloquio.
Con relacin a la evaluacin y ponderacin de los Antecedentes deber tener en cuenta:
a) Formacin acadmica, b) Trayectoria Docente, c) Antecedentes en investigacin cientfica,
creacin artstica e innovacin tecnolgica, d) Participacin en acciones de extensin universitaria,
e) Participacin en la Gestin Institucional y f) Actividad Profesional; poniendo especial atencin en
la pertinencia de los antecedentes y ttulos en relacin con el perfil de tareas y funciones que implica
el concurso y, cuando correspondiere, en la trayectoria docente en la UNCuyo de los concursantes.
En este sentido se considerar su capacidad para formar discpulos, la originalidad y jerarqua de los
trabajos producidos, publicaciones, material didctico, trabajos cientficos, de divulgacin, de
transferencia o extensin y/o profesionales.
Podr prescindirse del ttulo cuando el postulante justifique plenamente las condiciones
excepcionales acreditadas a travs de otros antecedentes especficos. En este caso la Comisin
Asesora elevar su propuesta al Consejo Directivo de la respectiva facultad, el que para aprobarla
requerir dos tercios del total de sus miembros.
Las aptitudes del/los postulante/s para la tarea docente concursada sern valoradas, asimismo, por la
pertinencia, consistencia y adecuacin del plan de actividades presentado y por su desempeo en la

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-8-
./
clase pblica y el coloquio. Ambas instancias sern obligatorias para todos los concursantes que, a
juicio de la Comisin Asesora, renan los requisitos mnimos para desempearse en el/los cargo/s
concursado/s, mediante dictamen debidamente fundado. Por ello, previo a la realizacin de estas dos
instancias, la Comisin deber proceder al anlisis de los antecedentes y del plan de actividades
presentado por los inscriptos.
El Plan de Actividades presentado por los aspirantes deber incluir los componentes estipulados en
el Artculo 10 del presente Reglamento. La calidad, consistencia y pertinencia de la propuesta del
plan de actividades ser evaluada segn los criterios desagregados en la Grilla para la descripcin,
el anlisis y la ponderacin de los antecedentes y actuacin de los concursantes, que como Anexo
II forma parte de la presente Ordenanza.
La clase pblica, que deber tener el nivel adecuado de enseanza acorde con la ubicacin de la
asignatura en el plan de estudios y el nivel de los alumnos, ser obligatoria en los concursos para
todas las categoras y deber dictarse en forma individual. Se asignar a cada aspirante el mismo
lapso para su desarrollo, el que podr abarcar un periodo entre 45 y 60 minutos.
Para el desarrollo de la clase pblica, cada miembro de la Comisin Asesora seleccionar dos temas
relacionados sobre la base de los objetivos y contenidos mnimos del plan de estudios vigente, que
colocar en sobre cerrado y firmado y lo har llegar a las autoridades de la facultad o instituto antes
del sorteo, quienes procedern a numerarlos. En ningn caso podr sugerirse bibliografa de consulta
en el desagregado del tema. Lo anterior no se aplica en los casos en que autores u obras sean parte
de los contenidos mnimos. Estos SEIS (6) temas numerados y en sobre cerrado sern guardados por
la autoridad competente hasta el da del sorteo.
Las autoridades de la facultad o instituto fijarn da y hora para la realizacin de la clase pblica y,
CUARENTA Y OCHO (48) horas antes del momento de la iniciacin de la prueba, en acto pblico,
realizarn el sorteo del tema que ser comn, previa notificacin a los interesados y a los veedores.
En el mismo acto se sortear el orden de las exposiciones y se indicar la duracin de la clase. Se
labrar acta que suscribirn las autoridades y uno o ms concursantes. La fecha del sorteo debe
elegirse teniendo en cuenta que las CUARENTA Y OCHO (48) horas siguientes corresponden a
das hbiles.
Si al sortearse el tema se advirtiera que el mismo no es pertinente a los objetivos y contenidos
mnimos establecidos en la convocatoria o indica bibliografa de consulta, contradiciendo lo
explicitado precedentemente en este mismo artculo, se proceder a un segundo sorteo. Esta
situacin se har constar en el acta.
La clase pblica ser evaluada teniendo en consideracin los contenidos propios del espacio
curricular y/o rea de conocimiento al que postula y la estrategia didctica desarrollada. Ambos
aspectos sern evaluados siguiendo los criterios desagregados en la Grilla para la descripcin, el
anlisis y la ponderacin de los antecedentes y actuacin de los concursantes, que como Anexo II
forma parte de la presente Ordenanza.
El coloquio consistir en una entrevista de los miembros de la Comisin Asesora en forma conjunta
con cada uno de los aspirantes, con el objeto de valorar el dominio de la dimensin disciplinar y
pedaggica del espacio curricular / rea de conocimiento al/la que postula. La comisin asesora
tendr en cuenta aspectos tales como: la importancia relativa y la ubicacin de su rea en el

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
-9-
./
curriculum de la carrera, visin de conjunto del estado actual del campo, conocimiento de los
principales hitos en la construccin del conocimiento, dominio de los modos particulares de
produccin del conocimiento en el rea disciplinar, reconocimiento del valor poltico y social de su
campo disciplinar, profesional y docente, el grado de compromiso con la docencia, la innovacin
pedaggica, la produccin del conocimiento y el crecimiento socio-cultural y cualquier otra
informacin que a juicio de los miembros del jurado sea conveniente requerir.
Tanto la clase publica como el coloquio tendrn carcter pblico, excepto para los restantes
concursantes y sern fundamentalmente iguales para todos ellos, quienes adems debern recibir el
mismo trato por parte de la Comisin. Esta ltima circunstancia deber ser fehacientemente avalada
por los veedores docente, alumno y egresado.
ARTCULO 30. El dictamen final de la Comisin Asesora, que podr ser unnime o disidente,
ser debida y suficientemente explcito y fundado, constar en un acta, que firmarn todos los
miembros actuantes de la Comisin Asesora y contendr:
a) El detalle y valoracin de los antecedentes, plan de actividades, clase pblica y coloquio, de cada
uno de los concursantes que participaren en las pruebas pblicas de oposicin, sobre la base de la
Grilla para la descripcin, el anlisis y la ponderacin de los antecedentes y actuacin de los
concursantes, que como Anexo II forma parte de la presente Ordenanza y de los siguientes criterios
generales:
- Pertinencia de los antecedentes y ttulos en funcin del perfil de tareas y funciones que
implica el concurso.
- Trayectoria docente en la UNCuyo de aquellos aspirantes que la tengan.
- Calidad y pertinencia de la produccin de los aspirantes: publicaciones, material
didctico, trabajos cientficos, de divulgacin, de transferencia o extensin y/o
profesionales.
- Calidad, consistencia y pertinencia de la propuesta del plan de actividades presentada
por los aspirantes, segn lo establecido en el Artculo 10 del presente Reglamento.
- Desempeo en la clase pblica y el coloquio.

b) El orden de mrito propuesto para el o los cargos objeto del concurso detalladamente
fundamentado. A tal efecto la Comisin Asesora evaluar todas y cada una de las instancias
consignadas en el Artculo 29 de este Reglamento. En aquellos casos de llamados a concurso de
cargos de profesor asociado y adjunto, la Comisin Asesora recomendar las designaciones en la
categora que corresponda de acuerdo con la evaluacin realizada.
Antes de producir su dictamen final la Comisin Asesora deber considerar los informes que
hubieren formulado el docente, el estudiante y el graduado veedores, a quienes se refiere el Artculo
31 del presente Reglamento.
ARTCULO 31. Un docente, un estudiante y un graduado designado por los integrantes docentes,
estudiantiles y graduados del Consejo Directivo, respectivamente, podrn asistir en calidad de
veedores al sorteo del tema, a las entrevistas personales y a las clases y otras pruebas pblicas que
determine dicha Comisin, aunque no a las reuniones que se efecten para elaborar el acta final.

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
- 10 -
./
El sindicato con personera gremial que represente al sector de los docentes, investigadores y
creadores de la UNCuyo ser notificado fehacientemente para participar con carcter de veedor, para
lo cual podr designar un representante que rena los requisitos exigidos al veedor docente (Artculo
N 32, tem a)) y con similares atribuciones.
Dichos delegados veedores no tendrn voto y debern fundamentar por escrito las observaciones que
consideren convenientes, las cuales debern ser agregadas al expediente del concurso y ser tenidos
en cuenta por el Consejo Directivo al momento de resolver sobre el concurso. El plazo mximo para
la presentacin por escrito de las observaciones ser de VEINTICUATRO (24) horas posteriores a la
finalizacin de la ltima prueba y se dejar constancia si no hubiere sido presentado, por parte de la
autoridad de la facultad o instituto, en el expediente en que se sustancia el concurso.
ARTCULO 32. Para ser delegado veedor conforme con lo que establece el artculo anterior, se
requiere:
a) en el caso del docente, desempearse en un cargo de profesor en la unidad acadmica;
b) en el caso del estudiante haber aprobado por lo menos el CINCUENTA POR CIENTO (50%)
del plan de estudios de la carrera que curse y un promedio general de SIETE (7) o ms puntos;
c) en el caso del egresado tener un ao o ms de antigedad como tal.
ARTCULO 33. El dictamen de la Comisin Asesora deber ser notificado a los aspirantes dentro
de los CINCO (5) das de emitido y ser impugnable por defectos de forma o procedimiento, as
como por manifiesta arbitrariedad, dentro de los CINCO (5) das de su notificacin. Este recurso
deber fundarse por escrito e interponerse ante el Decano o Director.
ARTCULO 34. Dentro de los QUINCE (15) das de haberse expedido la Comisin Asesora, el
Consejo Directivo deber dictar resolucin sobre el concurso y sobre las impugnaciones planteadas
segn el artculo anterior. Previo a ello, podr solicitar a la Comisin Asesora ampliacin o
aclaracin del dictamen, ya sea a causa de las impugnaciones o por omisiones en la descripcin de
los elementos que contempla la Grilla incluida en el Anexo 2, en cuyo caso sta deber expedirse
dentro de los DIEZ (10) das de tomar conocimiento de la solicitud. Si esta circunstancia se
produjera, el plazo anterior de QUINCE (15) das se contar a partir de la respuesta de la Comisin
Asesora.
La resolucin del Consejo Directivo ser en uno de los siguientes sentidos:
a) Aprobar el dictamen si este fuere unnime y no se hubieren presentado impugnaciones.
b) Aprobar alguno de los dictmenes, si se hubieren emitido varios y no se hubieren presentado
impugnaciones; la decisin deber estar debidamente fundada en la actuacin de la Comisin
Asesora.
c) En caso de que hubiese impugnaciones, podr proponer al Consejo Superior un orden de
mritos alternativo, debidamente fundado.
d) En caso de que existieren vicios graves de procedimiento, el informe de la mayora de los
veedores fuese desfavorable o existiese arbitrariedad manifiesta, podr proponer al Consejo
Superior que deje sin efecto el concurso.

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
- 11 -
./
Una vez finalizado el trmite en el Consejo Directivo, por Despacho, se emitir la resolucin
correspondiente en un plazo mximo de CINCO (5) das y ser hecha pblica en forma inmediata y,
contra ella, los concursantes podrn presentar su impugnacin dentro de los CINCO (5) das de la
publicacin, solamente en los casos previstos en los Incisos b), c) y d) del presente artculo, fundada
en defectos de forma o de procedimiento, as como en manifiesta arbitrariedad.
Estas impugnaciones se agregarn al expediente del concurso, el que ser elevado para su
consideracin por el Consejo Superior, dentro de los CINCO (5) das posteriores al plazo fijado para
impugnar.
DEL TRMITE FINAL
ARTCULO 35. Finalizado el trmite del concurso se elevarn las actuaciones al Consejo
Superior. Se incluirn las constancias del trmite del concurso y los elementos de juicio utilizados en
el mismo. Los antecedentes permanecern en custodia en la facultad o instituto.
ARTCULO 36. El Consejo Superior aceptar el orden de mritos aprobado por el Consejo
Directivo o, de mediar impugnacin, podr, por resolucin fundada, aceptar o modificar el orden de
mritos aprobado por el Consejo Directivo, declarar desierto el concurso o anularlo en forma total o
parcial.
Para modificar el orden de mritos, declarar desierto el concurso o anularlo total o parcialmente, en
contra de la propuesta del Consejo Directivo, se requiere el voto afirmativo de dos tercios del total de
los miembros.
ARTCULO 37. Las actuaciones tomarn estado pblico a partir de la resolucin del Consejo
Superior.
La Facultad o Instituto deber comunicar a los concursantes, por pieza certificada, la resolucin
definitiva.
Los concursantes tendrn un plazo de NOVENTA (90) das corridos para el retiro de la
documentacin presentada, vencido el cual la facultad se reserva el derecho a disponer de ella.
ARTCULO 38. La resolucin definitiva del Consejo Superior causar estado y, en su contra, slo
podr interponerse recurso de apelacin ante la Cmara Federal de Apelaciones con competencia en
el lugar donde tiene su sede principal la Institucin Universitaria.
ARTCULO 39. El profesor que resultare designado deber asumir sus funciones dentro de los
TREINTA (30) das corridos posteriores a su notificacin, salvo que invocare ante el Decano o
Director un impedimento justificado. En este caso el Consejo Directivo elevar al Consejo Superior
un informe y ste decidir la prorroga que otorgar. Transcurrido dicho plazo, el Consejo Superior
podr dejar sin efecto la designacin.
ARTCULO 40. Dentro del ao de producida la primera designacin por efecto del concurso,
podr el Consejo Superior nombrar al concursante calificado segundo, o a los subsiguientes en el
orden de mritos, por cualquier caso de desvinculacin que se produzca, no slo por renuncia.

Ord. N 23 /.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO I
- 12 -
./
ARTCULO 41. Salvo estipulacin expresa en contrario, todos los plazos establecidos en el
presente reglamento se contarn en das hbiles. A los efectos de los plazos, en ningn caso se
computarn los das comprendidos en el mes de enero y los primeros QUINCE (15) das de febrero,
as como los correspondientes a los actos eleccionarios.
ARTCULO 42. La Comisin Asesora no tiene personera para presentar recursos motivados por
disconformidad ante resoluciones no coincidentes con lo dictaminado por ellos, adoptadas por las
autoridades universitarias.
ARTCULO 43. Sobre la base de las disposiciones de esta Ordenanza, los Consejos Directivos
podrn establecer normas complementarias adecuadas a sus particulares caractersticas.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
ARTCULO 44. Si las autoridades superiores: rector, vicerrector, los decanos y vicedecanos, los
secretarios de la Universidad y de las facultades, el Director del Instituto de Ciencias Bsicas (ICB)
y del Instituto Balseiro (IB) y los docentes en cargos gremiales electivos desempearen cargos de
profesor interino, el llamado a concurso para este cargo deber ser diferido en tanto permanezcan en
sus funciones. La suspensin del concurso en ningn caso podr exceder los SEIS (6) aos.
Para que se sustancie un concurso en el que optaren por presentarse las autoridades superiores:
rector, vicerrector, los decanos y vicedecanos, los secretarios de la Universidad y de las facultades, el
Director del Instituto de Ciencias Bsicas (ICB) y del Instituto Balseiro (IB) y los docentes en
cargos gremiales electivos, stos debern estar alejados de sus funciones, en uso de licencia, desde su
inscripcin hasta la terminacin del concurso con la resolucin definitiva del Consejo Superior.
ARTCULO 45.- En los casos en que se presentaren a concurso docentes que al momento del
llamado revistieren como profesores interinos, entre las actuaciones se incluir un informe sobre
Trayectoria docente en la UNCuyo, el que deber ser tenido en consideracin en la evaluacin de
antecedentes acadmicos, tal como seala el Artculo N 30, para lo cual, las unidades acadmicas
debern proceder a la evaluacin de desempeo de dichos docentes y emitir informe correspondiente.
ARTCULO 46.- Las unidades Acadmicas procedern a adecuar sus respectivos Reglamentos de
llamados a Concursos para cubrir con carcter de efectivo cargos de auxiliares de docencia,
conforme a las pautas, criterios y lineamientos contenidos en la presente ordenanza.
ARTCULO 47.- Los llamados a concurso en trmite que no estn sustanciados se regirn por la
presente ordenanza, a partir de su aprobacin por parte del Consejo Superior.

Mgter. Miguel ngel MALLAR Ing. Agr. Arturo Roberto SOMOZA

Secretario de Gestin Administrativa, Rector
Econmica y de Servicios Universidad Nacional de Cuyo
Universidad Nacional de Cuyo

ORDENANZA N 23
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO II
-1-
GRILLA PARA LA DESCRIPCIN, EL ANLISIS Y LA PONDERACIN DE LOS ANTECEDENTES Y ACTUACIN DE LOS CONCURSANTES

TEM PONDERACIN

ANTECEDENTES Total: hasta 600

Criterios generales:
- Pertinencia de los ttulos y antecedentes en funcin del perfil de tareas y funciones que implica el
concurso.
- Consideracin de la Trayectoria docente en la UNCuyo de aquellos aspirantes que la tengan.
- Calidad y pertinencia de la produccin de los aspirantes: publicaciones, material didctico, trabajos
cientficos, de divulgacin, de transferencia o extensin y/o profesionales.

Hasta 80 ptos.
1. Formacin acadmica [ponderar la formacin docente]
1.1. Formacin de grado [ttulo pertinente: ponderacin no inferior al 50%]
1.1.1. Ttulo/s de grado
1.2. Formacin de posgrado
1. 2.1.Especializacin
1.2.2. Maestra
1.2.3. Doctorado
1.2.4. Diplomaturas/ Cursos de Posgrado
1.3. Actualizacin y Capacitacin
1.3.1. Cursos aprobados en los ltimos 5 aos
1.3.2. Cursos con asistencia en los ltimos 5 aos
1.4. Premios y distinciones
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado
Hasta 240 ptos.
ANEXO II
-2-
2. Trayectoria Docente
2.1. Docencia de grado
2.1.1. Espacio/s curricular /es en el/los que se ha desempeado:
a) Denominacin
b) Lapso
c) Tarea/ funcin/ cargo
d) Modo de acceso:
Concurso ordinario
Concurso de trmite breve
Ingreso directo
2.1.2. Evaluaciones de desempeo (segn normativa vigente)
2.2. Docencia de posgrado
2.2.1. Espacio/s curricular /es en el/los que se ha desempeado:
a) Denominacin
b) Lapso
c) Tarea, funcin o cargo
d) Modo de acceso al cargo:
Por seleccin de antecedentes
Ingreso directo
2.3. Docencia en el nivel superior
2.3.1. Espacio/s curricular /es en el/los que se ha desempeado:
a) Denominacin
b) Lapso
c) Tarea, funcin o cargo
d) Modo de acceso al cargo
Concurso de oposicin
Por seleccin de antecedentes
Ingreso directo
2. 4. Docencia en otros niveles
2. 5. Cursos de capacitacin / actualizacin
a) Denominacin o temtica de los cursos dictados
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO II
-3-
b) Carga horaria
c) Destinatarios
d) Encuadre institucional
e) Fechas
f) Con/sin evaluacin
2.6. Produccin de materiales pedaggicos
a) Publicaciones (impresas/ digitales): libros, captulos de libros, artculos en revistas cientficas o
acadmicas
b) Desarrollos en campus virtual
c) Ponencias presentadas a congresos / jornadas / foros
d) Trabajos inditos: documentos de ctedra; guas de ejercicios o trabajos prcticos; otros
2.7. Formacin de recursos humanos en docencia
2.7.1. Docentes y auxiliares de docencia
a) N de docentes y auxiliares
b) Actividades de docencia en que se los ha instruido
2.7.2. Adscriptos o Concurrentes autorizados
a) N de adscriptos o concurrentes
b) Actividades de docencia en que se los ha instruido
2.7.3. Auxiliares Alumnos / Ayudantes Alumnos ad honorem
a) N de auxiliares o ayudantes alumnos
b) Actividades de docencia en que se los ha instruido
2.7.4. Direccin de tesis/tesinas de grado
2.8. Participacin en la vida institucional relacionada con su desempeo docente
2.8.1. Gestin acadmica: evaluacin de docentes
a) Comisiones asesoras de concursos
b) Comisiones de evaluacin de desempeo
c) Comisiones ad hoc creadas por CD o CS
2.8.2. Gestin curricular
a) Comisiones de elaboracin/modificacin de planes de estudio (grado/posgrado)
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO II
-4-

b) Comisiones de seguimiento /implementacin de planes de estudio

c) Comisiones de evaluacin / acreditacin de carreras
d) Otras Comisiones vinculadas al desarrollo curricular
2.8.3. Participacin en proyectos /programas /actividades de intervencin y/o innovacin pedaggica
a) Tutoras o asesoramiento de alumnos
b) Seguimiento y/u orientacin de alumnos
c) Asesora o acompaamiento a/de otros docentes
d) Proyectos de innovacin pedaggica

3. Investigacin cientfica, creacin artstica e innovacin tecnolgica Hasta 100 ptos.

3.1. Categora de Investigador
- Organismo que categoriz
3.2. Participacin en proyectos o programas de investigacin / creacin artstica/innovacin tecnolgica
a) Actividad que desempea el investigador: director, co-director, investigador, becario
b) Institucin que acredit o evalu el proyecto o programa
c) Evaluacin obtenida, distinciones
3.3. Resultados del proyecto o programa
a) Ponencias presentadas a congresos / jornadas / foros.
b) Publicaciones (impresas/digitales): libros, captulos de libros, artculos en revistas cientficas o acadmicas
c) Otras formas de transferencia:
c.1. Patentes
c.2. Transferencias al medio
d) Otras modalidades de difusin
3.4. Formacin de recursos humanos en investigacin/ creacin artstica /innovacin tecnolgica
a) Investigadores
b) Becarios
c) Pasantes
d) Otros
3.5. Direccin de Tesis de Posgrado
a) Maestra
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO II
-5-
b) Doctorado
c) Posdoctorado
3. 6.Gestin y/o evaluacin en investigacin /creacin artstica / innovacin tecnolgica
a) Miembro de comisiones evaluadoras de proyectos
b) Miembro de Consejo/s de investigacin o de Comits u otros organismos universitarios
c) Delegado y/o asesor ante Consejo/s de Investigacin o de Comits u otros organismos universitarios
3. 7. Creacin artstica:
- Tipo/s de produccin artstica y caractersticas de la/s misma/s
4. Participacin en acciones de extensin universitaria Hasta 60 ptos.
4.1. Actividades individuales de extensin:
4.1.1. Conferencias y charlas
4.1.2. Ateneos, paneles y mesas redondas, actividades artstico culturales
4.1.3. Asesoramientos ad honorem
4.1.4. Dictado de Cursos de Extensin
4.1.5. Organizacin de eventos cientficos relacionados con la extensin.
4.1.6. Gestin en el rea de extensin universitaria.
4.1.7. Evaluacin de proyectos de extensin.
4.1.8. Publicaciones vinculadas a las temticas de extensin
4.2. Participacin en proyectos /programas institucionales de extensin:
4.2.1. Actividad desempeada: director, co-director, investigador, becario
4.2.2. Institucin que acredit o evalu el proyecto / programa
4.2.3. Evaluacin obtenida, distinciones
4.2.4. Resultados del proyecto /programa:
a) Ponencias presentadas a congresos / jornadas / foros.
b) Publicaciones (impresas/digitales): libros, captulos de libros, artculos en revistas cientficas,
acadmicas y/o de divulgacin cientfica
4.3. Asistencia o transferencia hacia la comunicad avaladas por la institucin universitaria:
a) Asistencia comunitaria
b) Asistencia tcnica
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado

ANEXO II
-6-
c) Asistencia sanitaria / prevencin o promocin de la salud
4.4. Formacin de recursos humanos en extensin:
a) Becarios
b) Pasantes
c) Otros

5. Participacin en la Gestin Institucional Hasta 60 ptos.

5.1. Gobierno universitario:
a) Cargos electivos; periodo
b) Funciones en gabinetes:
- Cargo (secretario; coordinador de gestin); periodo
c) Participacin en Comisiones especiales
5.2. Gestin institucional y acadmica:
a) Coordinaciones de rea (periodo)
b) Coordinaciones de proyecto / programa vinculado a la gestin (periodo)
c) Director / Coordinador de carrera (grado /posgrado)/ departamento (periodo)
d) Coordinador /Director/ Jefe de Instituto
e) Miembro de Comits acadmicos o asesores permanentes (periodo)
5.3. Gestin gremial universitaria en cargos electivos de una asociacin sindical que tenga como mnimo-
inscripcin gremial:
- Cargo/Funcin; Asociacin gremial; periodo
5.4. Representacin institucional ante otras organizaciones:
a) Organizacin nacional (periodo)
b) Organizacin internacional (periodo)
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado
ANEXO II Hasta 60 ptos.
-7-
6. Actividad Profesional
6.1. Participacin en actividades en el sector empresarial o entidades de carcter pblico o privado:
a) Tipos de actividad e institucin u organizacin en que se desarrollaron
6.2. Asesoramientos de carcter tcnico /Consultoras realizadas:
- Nde asesoramientos / consultoras; duracin; temticas
6.3. Transferencia de la actividad profesional a la actividad acadmica (modalidad e la transferencia):
a) A la docencia de grado
b) A la docencia de posgrado
c) A la investigacin / innovacin / creacin
d) A la extensin
f) A la capacitacin o actualizacin de egresados o docentes

TEM PONDERACIN

OPOSICIN Hasta 400 ptos.

PLAN DE ACTIVIDADES DE ENSEANZA- APRENDIZAJE Hasta 150 ptos.

1. Adecuacin formal de la propuesta con lo sealado en el Art.10- inciso (c) de la presente Ordenanza.
2. Calidad de la propuesta pedaggica
a) Claridad y coherencia discursiva en la enunciacin de los componentes del programa (fundamentacin,
objetivos, contenidos, metodologa de trabajo, recursos didcticos, cronograma, evaluacin, referencias
bibliogrficas).
b) Justificacin de la propuesta (su por qu y para qu).
c) Insercin curricular de la asignatura en el rea y en la carrera.
d) Rigor y relevancia cientfica, social y cultural del recorte efectuado.

1
Cfr. Ordenanza n 39/07 - CS
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado
ANEXO II
-8-

e) Especificacin de la o las modalidades didcticas seleccionadas (curso, taller, seminario, laboratorio, etc ) y
su consistencia respecto de la definicin del tipo de espacio curricular 1 . sobre el que trata el concurso.
f) Explicitacin de perspectivas tericas y modos particulares de produccin del conocimiento en el rea
disciplinar correspondiente.
g) Pertinencia y adecuacin pedaggico-disciplinar de los objetivos propuestos.
h) Contenidos:
i. Ordenamiento secuencial en funcin de ejes temticos, situaciones problemticas, preguntas de
investigacin, operaciones cognitivas, competencias, etc.
ii. Relevancia y pertinencia de la seleccin respecto de los objetivos propuestos.
iii. Articulacin y gradacin de su desarrollo.
i) Contextualizacin, originalidad y pertinencia de la metodologa de trabajo propuesta.
j) Evaluacin:
i. Especificacin de criterios, modalidades y tcnicas de evaluacin
ii. Validez y pertinencia de las formas de evaluacin seleccionadas en funcin de las estrategias de
enseanza propuestas en la metodologa de trabajo y de las caractersticas del espacio curricular
(modalidad/es didctica/s seleccionada/s)
k) Actualidad, pertinencia, carcter pblico y plural de los materiales bibliogrficos seleccionados.
l) Correccin y cohesin lingstica del escrito.
m) Comprensibilidad de la propuesta y su justificacin.

CLASE PBLICA Hasta 150 ptos.

1. En relacin con los contenidos propios del espacio curricular / rea de conocimiento (al/la que postula):
a) Dominio del tema objeto de la clase.
b) Formas de presentacin del contenido (en trminos de datos, hechos, acontecimientos, principios, leyes,
estructuras o redes conceptuales y metodolgicas, operaciones cognitivas, procesos sociales, situaciones
problemticas, preguntas de investigacin, proyectos de accin, etc.).
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado
ANEXO II
-9-

c) Ordenamiento secuencial (organizacin, articulacin y secuenciacin del contenido).

d) Rigor cientfico y relevancia socio - cultural del recorte o enfoque asumido.
e) Explicitacin de perspectivas tericas (paradigmas, corrientes, enfoques) y modos particulares de
produccin del conocimiento en el rea disciplinar correspondiente.
f) Valores promovidos (concepcin de ciencia, conocimiento y realidad social).
2. En relacin con la estrategia didctica desarrollada
a) Adecuacin y pertinencia de la propuesta de la clase respecto de la ubicacin del tema en el programa y
del nivel de formacin de los alumnos.
b) Relevancia cientfica y sociocultural de las estrategias de enseanza seleccionadas y de las actividades de
aprendizaje y evaluacin promovidas.
c) Secuencia de estrategias didcticas (centradas en la adquisicin, organizacin, interpretacin y/o
produccin de conocimientos, en la prctica o trabajo de campo, en la realizacin de proyectos, etc.)
organizadas en funcin de una lgica de trabajo propia de la disciplina.
d) Claridad y coherencia entre la o las formas de presentar el conocimiento y la estrategia didctica
propuesta.
e) Calidad y pertinencia de los recursos didcticos utilizados y los materiales de lectura propuestos.
f) Uso adecuado del tiempo.

COLOQUIO Hasta 100 ptos.

1. Dominio de la dimensin disciplinar y pedaggica del espacio curricular / rea de conocimiento (al/la que
postula)

a) Dimensin Terico epistemolgica: visin de conjunto del estado actual del campo (fundamentada
epistemolgicamente) y puntos de vista sobre los temas bsicos que deben transmitirse a los alumnos.
 2010 AO DEL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIN DE MAYO
Universidad Nacional de Cuyo
Rectorado
ANEXO II
-10-
b) Dimensin histrico-prospectiva: conocimiento de los principales hitos en la construccin del conocimiento
en su campo disciplinar.
c) Dimensin metodolgica: claro dominio de los modos particulares de produccin del conocimiento en el rea
disciplinar.
d) Dimensin poltico-social: reconocimiento del valor poltico y social de su campo disciplinar, profesional y
docente.
e) Dimensin pedaggico - didctica: compromiso con la docencia (reflexin sobre su prctica, actualizacin y
desarrollo de alternativas de innovacin pedaggica), con la produccin del conocimiento y el crecimiento.
2. Otros aspectos pertinentes sobre los que la Comisin Asesora estime oportuno indagar.

Puntaje Total: 1.000 ptos.

Mgter. Miguel ngel MALLAR Ing. Agr. Arturo Roberto SOMOZA

Secretario de Gestin Administrativa, Rector
Econmica y de Servicios Universidad Nacional de Cuyo
Universidad Nacional de Cuyo

ORDENANZA N 23