Los estudiantes universitarios requieren de mtodos de estudios para facilitar el aprendizaje, despus de todo muchos estudiantes tienen su propia forma de aprender, en este escrito, se mencionarn algunos mtodos y dinmicas que a mi parecer pueden implementarse en clases. Un mtodo que puede aplicarse es fomentar la lectura de temas jurdicos, pero en un sentido mucho ms amplio, esto es, desde la interpretacin del propio estudiante, si bien cierto en las clases a los estudiantes se les pregunta lo que entendieron, mayormente lo hacen desde un punto subjetivista, ello significa que el docente debe fomentar la investigacin de la misma, para que el estudiante tenga un paradigma diferente de lo que estudio. Otra forma de facilitar el aprendizaje, es el uso de videos adicionales, anteriores o posteriores al tema que se va a analizar. Esto ayuda al estudiante a comprender el tema a profundidad. Consider que tambin la aplicacin del test al termin de cada tema, es necesario ya que de esa forma el universitario se da cuenta de lo que aprendi y de igual manera, el docente comprende que es lo que si entendi y no comprendi el estudiante, por lo tanto, el docente puede dar una clase extra para retroalimentar lo que no se razono bien en su momento. No obstante, el uso de mapas conceptuales, mapas mentales, collage, pueden ser eficaces ya que algunos se les hace fciles de esta manera entender un tema. Por supuesto, tambin se puede aplicar casos prcticos ya sea de parte del estudiante o del maestro en cada tema, esto para que el estudiante los resuelvan a su propio criterio y use su propia imaginacin en base a lo que ya se haba analizado en dicho tema. Tambin pienso, que los debates sobre determinados temas puedan ser efectivos en nosotros los universitarios, para conocer las diferentes opiniones de los estudiantes y as compartir ideas, y no estara dems las ponencias. Inclusive se puede hacer simulaciones, entre los universitarios sobre las ponencias y debates. Otro punto de lo que es importante implementar, el trabajo el equipo. La investigacin en equipos ya sea, de campo o proyectiva o en su cado histrica; es necesaria para que el estudiante resuelva problemas relacionados con lo que analizo el estudiante, pero a eleccin del estudiante. En base a lo temas que sean de su agrado por muy fciles que sean. Por ltimo, entre las dinmicas que se pueden implementar en la clase la papa se quema el telfono descompuesto, trabalenguas y adivinanzas; el objetivo de ellas es para que el alumno perdedor se les haga preguntas relacionadas con la asignatura, o se les asigne temas propias de la materia. Esas son algunos mtodos que se pueden utilizar.
Importancia del estudio de las causas delictivas y otros aspectos para estructurar las políticas criminales/ Importance of the study of the causes of criminal and other aspects for structuring criminal policies
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