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PLAN DE LA ASIGNATURA

TEORA Y PRCTICA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Antes del 20 de marzo se publicar la lista de tutores asignados a cada alumno. Las consultas
anteriores a esa fecha pueden realizarse en el Foro de la asignatura conducido por el Director del
Mster.

Esta primera asignatura se divide en tres mdulos:

MDULO I: Teora jurdica de los derechos humanos


Del 27 de febrero al 20 de marzo

En este perodo el alumno debe trabajar con el Material bsico de estudio (coincidente con el libro
de Guillermo Escobar Roca, Introduccin a la teora jurdica de los derechos humanos, disponible
en http://pradpi.org/wp-content/uploads/2017/02/Introducci%C3%B3n-a-la-teor%C3%ADa-
jur%C3%ADdica-de-los-derechos-humanos.pdf?37ec5c), dividido en siete lecciones.

Sobre esta publicacin deben realizarse dos modificaciones (no incorporadas a los materiales para respetar la
propiedad intelectual de esa obra, pendiente en todo caso de una prxima edicin): 1) Las referencias a la
llamada Constitucin Europea (correctamente, el Tratado por el que se establece una Constitucin para
Europa), que finalmente, contra todo pronstico, no fue aprobada, deben entenderse realizadas a la Carta de los
Derechos Fundamentales de la Unin Europea (http://eur-
lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2010:083:0389:0403:ES:PDF), que resucit el catlogo
de derechos del Tratado, con el mismo contenido (aunque distinta numeracin) y rango de tratado desde 2010.
2) La Comisin de Derechos Humanos mencionada en el apartado 88 se disolvi en 2006, siendo sustituida por
el Consejo de Derechos Humanos (http://www.ohchr.org/SP/HRBodies/HRC/Pages/HRCIndex.aspx). En todo
caso, el detalle es menor, pues la referencia a la Comisin fue tangencial y ejemplificativa. El sistema
internacional de derechos humanos no se estudia en esta asignatura sino en otra del curso siguiente.

A partir del 20 de marzo, todas las dudas planteadas en el estudio del Material bsico deben ser
consultadas, a travs del correo interno del Mster, al tutor asignado.

Dentro de cada captulo el alumno encontrar un ejercicio de autoevaluacin. Estos ejercicios


valoran la lectura reflexiva del Material bsico, contrastada con la previa formacin del alumno, por
lo que una simple memorizacin del Material bsico resultar insuficiente para su resolucin
satisfactoria. Adems, algunas preguntas obligan a relacionar el captulo correspondiente con los
anteriores e incluso plantean cuestiones nuevas. Se recomienda realizar los ejercicios tras la lectura
detenida de cada captulo. La calificacin obtenida indicar si resulta o no aconsejable pasar al
estudio del captulo siguiente.

En la fecha lmite del 20 de marzo deber enviarse un test aprobatorio, similar a los ejercicios de
autoevaluacin, y relativo a la totalidad del Material bsico. Es importante advertir que slo puede
ser enviado una vez y que no puede ser enviado despus de la fecha lmite. Se advierte que un
suspenso en el test implica que el alumno carece de los conocimientos necesarios para trabajar
correctamente en los mdulos siguientes.

MDULO II: Los derechos humanos en un ordenamiento concreto


Del 21 de marzo al 3 de abril

Este Mdulo consiste en la aplicacin de las categoras generales estudiadas en el Mdulo anterior, al
pas del alumno.

Con las fechas lmite del 27 de marzo y 3 de abril debern enviarse mediante la plataforma del
Master dos trabajos de aproximadamente 6 pginas cada uno, que sern comentados y
calificados por el tutor asignado. Se advierte que un suspenso en la media de los dos trabajos
implica que el alumno carece de los conocimientos necesarios para trabajar correctamente en el
mdulo siguiente.

MDULO III: Casos sobre derechos humanos


Del 3 de abril al 1 de mayo

En este perodo deber enviarse cada lunes mediante la plataforma del Master la resolucin de un
caso prctico (hasta un total de cuatro), que ser comentado y calificado por el tutor asignado.

Para la realizacin de los trabajos el alumno podr servirse de los enlaces de inters, de la gua de
documentos de Derecho internacional de los Derechos Humanos y, sobre todo, del gestor o base
de datos, todos accesibles desde la misma web del Curso.

La asignatura cuenta con foros (permanentes, no en tiempo real) y chats (en directo), abiertos a la
participacin de todos los alumnos, aunque sean conducidos por un tutor distinto al asignado. Los
foros comenzarn normalmente con la discusin en torno a una noticia o a un texto breve, publicado
en el mismo foro y relacionado con las materias propias de la asignatura. Los chats se centrarn en
cuestiones ms puntuales, normalmente coincidentes con los trabajos y casos que los alumnos deben
presentar a lo largo de la asignatura. A partir del 20 de marzo, cada semana tendrn lugar dos chats,
o conversacin Skype, de acceso libre para todos los alumnos, que ser dirigido por uno de los
tutores. Los chats estn destinados preferentemente a ayudar a solucionar las dudas y a redactar los
trabajos o casos planteados en la semana.

La participacin en los foros y en los chats resulta imprescindible para incentivar el estudio,
intercambiar puntos de vista, sugerir ideas y abrir al alumno nuevas perspectivas de reflexin y de
trabajo. La participacin en los chats no se tendr en cuenta en la calificacin, para no discriminar a
los alumnos que no puedan conectarse a la hora fijada. La participacin (seria y razonada) en los
foros abiertos por los profesores podr ser tenida en cuenta para mejorar la calificacin global.

Los alumnos pueden abrir sus propios foros, aunque resulta preferible, para no dispersar el debate y
convertir la asignatura en una amalgama de voces solitarias, que participen en los foros abiertos por
los profesores. La participacin en los foros abiertos por los propios alumnos no se valorar en la
calificacin.

La calificacin de la asignatura (sobre 10) ser como sigue:


- Test del mdulo 1: 2 sobre 10.
- Cada trabajo del mdulo 2: 1,5 punto cada uno.
- Cada caso del mdulo 3: 1,25 puntos cada uno.
- Participacin en los foros abiertos por los profesores: puede incrementar la calificacin hasta
un mximo de un punto ms.

Aproximadamente quince das despus del fin de la asignatura se publicarn las calificaciones
globales de la misma. Quienes no superen la asignatura (no presentados o nota inferior a 5)
dispondrn de una segunda oportunidad en las recuperaciones del mes de diciembre, teniendo en
cuenta que slo podrn aspirar a un 5 como mximo.