Curso Modalidad E- learning

Intervencin Social en Familias

23 de Febrero
Vulnerables | IX versin
Comprometidos con la entrega de slidos conocimientos en la formacin y especializacin de las reas pblica y
privada, Human Business tiene el agrado de invitarle al:

CURSO MODALIDAD E-LEARNING

INTERVENCION SOCIAL CON FAMILIAS VULNERABLES

FUNDAMENTACIN
La familia como institucin siempre ha generado de- do as, las posibilidades identitarias y referenciales de
bates, actualmente estn en la mira sus funciones las familias.
tradicionales, cuestionando su validez social. Sin em-
bargo su rol como agente socializador y como matriz El necesario descrito anteriormente es parte de la so-
generadora de identidad y pertenecia, sigue insusti- ciedad chilena y cada vez est ms cercano a la ralidad
tuible, an y sobre todo en el escenario actual. que deben abordar los profesionales de las ciencias so-
ciales.
En el actual escenario sociocultural, en una era de glo-
balozacin, con una economa de mercado neoliberal,
donde priman la aspiraciones individuales que incitan
al consumo y a la desintegracin del lazo social, a la
prdida de las ideologas y de los referentes, debilitan-
OBJETIVO
Objetivo General
Al finalizar el Curso los alumnos/as deben haber logrado:
1. Al finalizar el curso los alumnos/as deben haber logrado adquirir ele-
mentos, tericos y metodolgicos que permitan el abordaje comprensivo
de una intervencin con familias vulnerables.

Objetivos Especficos
1. Formar profesionales con base epistemolgicas, tericas y conceptua-
les procedentes de las disciplinas sociales, para la a comprensin e inter-
vencin con familias en contextos y situaciones de vulnerabilidad.
2. Preparar profesionales para la formulacin, ejecucin, seguimiento
y sistematizacin de procesos innovadores de promocin, prevencin y
orientacin en la intervencin con familias a partir de diversas problem-
ticas en los distintos sistemas sociales.
3. Aportar desde las discuciones sobre la intervencin con familias al de-
sarrollo de una postura reflexiva sobre el sentido de la intervencin social
con familias.

DIRIGIDO A
- Asistentes Sociales, Trabajadores Sociales.
- Estudiantes de Trabajo Social o profesionales recin egresados que se
interesen por el trabajo con familias.
- Profesionales de la Ciencias Sociales que trabajen en las distintas redes
que se interesen en la intervencin con familias en riesgo psicosocial.
- Apoyos psicosociales de los Programas de Proteccin Social que deben
realizar intervencin familiar en contextos de alta vulnerabilidad.
PLAN DE ESTUDIO

MDULO I FAMILIA BASES CONCEPTUALES

Unidad 1 Tipos de familia.

Unidad 2 La familia como sistema.
Unidad 3 El ciclo vital familiar

MDULO II ENFOQUE SISTMICO COMO BASE DE INTERVENCIN FAMILIAR

Unidad 1 Enfoque sistmico.

Unidad 2 1 Entrevista Sistmica.
Unidad 3 Diagnstico.
Unidad 4 Hiptesis Sistmica.

MDULO III MODELOS DE INTERVENCIN CON FAMILIAS

Unidad 1 Modelo estructural de intervencin.

Unidad 2 Modelo Ecolgico de Intervencin.
Unidad 3 Modelo Transgerenacional de Intervencin.

MDULO IV PROCESO METODOLGICO DE INTERVENCIN SOCIAL

Unidad 1 Investigacin-Diagnstico.
Unidad 2 Programacin (Diseo de una Estrategia de Intervencin).
Unidad 3 Intervencin Social.
Unidad 4 Evaluacin: Tcnicas y factores a evaluar, proceso de cierre,
seguimiento.
MDULO V POBREZA, VULNERABILIDAD Y EXCLUSIN SOCIAL

Unidad 1 Enfoque y Conceptos de Pobreza, vulnerabilidad y Exclu-

sin Social.
Unidad 2 Familia, Pobreza y Bienestar.
Unidad 3 Polticas Sociales focalizadas en familias Vulnerables.

MDULO VI HERRAMIENTAS DE DIAGNSTICO FAMILIAR

Unidad 1 Genograma.
Unidad 2 Ecomapa.
METODOLOGA
La metodologa de enseanza del curso es E-Learning. Esta metodologa
es una propuesta flexible que se adapta a los cambios en usos y costum-
bres; la falta de tiempo y las grandes distancias; los adelantos de las nue-
vas tecnologas de informacin y comunicacin, sumados a la necesaria
evolucin de los conceptos pedaggicos.
La propuesta metodolgica del presente curso se basa en el aprendizaje
colaborativo, en el aprender a aprender y en la concepcin del aprendi-
zaje como un proceso social, segn el cual, el conocimiento se adquiere
por interaccin entre las personas, y la interaccin con los recursos peda-
ggicos de un curso.
La metfora bsica de esta metodologa es la conversacin. Dicha con-
versacin es principalmente asincrnica, lo que otorga un marco de flexi-
bilidad que permite que los/as alumnos/as se incorporen al proceso for-
mativo de manera compatible con sus actividades familiares, laborales o
acadmicas. La metodologa se basa en una serie de principios derivados
de diferentes teoras de aprendizaje, que establecen un marco flexible en
el que el docente puede trabajar con cierta libertad.

DOCENTE
SRTA. CATHERINE MOLLER N.

Asistente Social. Magster en Gestin Educacional. Posttulo en Media-

cin Social, Diplomado en Prevencin del Consumo de Alcohol y Dro-
gas desde una Perspectiva Integral y Focalizada. Coordinadora Escuela de
Trabajo Social Universidad del Pacfico Campus Baquedano. Docente de
la misma Escuela en materias de Intervencin Social, Mediacin Fami-
liar, Problemticas Sociales y Polticas Sociales. Profesor Informante de
Tesis de pre grado y post grado.
ANTECEDENTES
GENERALES
Modalidad: La actividad se desarrollar bajo la modalidad 100%
E-Learning, con plataforma de aprendizaje diaria.

Evaluacin: Los alumnos sern evaluados por la realizacin de 2 evalua-

ciones terico-prcticas a lo largo del curso y la elaboracin de un Trabajo
Final, integrando todos los conceptos entregados en el curso.

Certificacin: Al final del curso se entregarn Diplomas de participacin

para cada alumno con nombre, curso, fecha y nombre docente, adems
se extender Certificado que indica nombre del cursante, RUT, curso, nota
final, nmero de horas del curso, fecha de inicio, fecha de trmino y por-
centaje de participacin.

Duracin del Curso: 50 horas cronolgicas equivalentes a 67 horas peda-

ggicas bajo modalidad de enseanza E-Learning, en 8 semanas corridas
aproximadamente.

Fecha de inicio: 23 de Febrero de 2017.

DOCUMENTACIN
REQUERIDA
Copia de certificado de ttulo o de alumno regular escaneado.
Copia de cdula de identidad escaneado.
REQUISITOS DE
APROBACIN
Asistencia E-Learning, Igual o Superior a 75 % (Medida por participacin
de foros).
Evaluacin Mnima Requerida por Mdulo, Igual o Superior a 4,5.
Trabajo Final con Nota Igual o Superior a 5,0.

VALORES
- Chile: $59.500 pesos (envo de certificado incluido).
- Otros pases: US 110 Dlares + envi de certificado.

* Consulte por Facilidades de Pagos y Descuentos.

INFORMACIONES

Coordinadora Comercial:
Srta. Carolina Tortella N.
ctortella@hbusiness.cl - d.academica.hb@gmail.com

Directora Acadmica:
Sra. Leonor Herrera L.
lherrera@hbusiness.cl - herrera.leonor@gmail.com

HUMAN BUSINESS
Direccin: Paseo Bulnes 79, Oficina 110, Santiago (Metro Moneda)
Fonos: 22 698 9790 / 22 671 3567
E-mail: informaciones@hbusiness.cl - Visite: www.hbusiness.cl

NOTA: EJECUCIN O MODIFICACIONES SUJETA AL MNIMO DE CURSANTES REQUERIDOS

HUMAN BUSINESS podr suspender la realizacin de una actividad de capacitacin cuando se haya inscrito un
nmero inferior a 40 personas. En tal caso, la suspensin se comunicar al participante, a travs de un e-mail,
5 das antes del comienzo de la actividad.

Cuando un alumno se matricula y desee anular su inscripcin deber dar aviso a HUMAN BUSINESS con 5 das
de anticipacin al inicio de la actividad de capacitacin. A falta de este aviso, se considerar que la persona
inscrita participar normalmente.