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Reglamento de Ley Carrera - Docente. (22pág) PDF
Reglamento de Ley Carrera - Docente. (22pág) PDF
Ttulo I
Captulo nico
Campo de Aplicacin
Artculo 1.- El presente Reglamento se aplica a todos los docentes que ejercen la profesin de
Maestro en los diferentes subsistemas y de los niveles inferiores a la Educacin Superior, tanto
en centros privados como estatales o mixtos, en todo el territorio de la Repblica de Nicaragua
as como a los docentes que ejercen funciones de enseanza, orientacin, planificacin,
investigacin, lo mismo que cargos tcnicos, administrativos y de direccin.
Ttulo II
Organizacin de la Carrera Docente
Organismos y Procedimientos
Captulo I
De la Comisin Nacional de Carrera Docente
Artculo 2.- La Comisin Nacional de Carrera Docente, es el rgano facultado para conocer y
resolver en apelacin, las Resoluciones dictadas por la Divisin Nacional de Recursos
Humanos del Ministerio de Educacin. Tendr su domicilio en la ciudad de Managua, gozar
de independencia funcional de acuerdo a lo establecido en la Ley de Carrera Docente y
dispondr de las condiciones mnimas para su funcionamiento.
Artculo 4.- Los miembros de la Comisin podrn ser sustituidos, cuando el organismo que los
designe lo considere oportuno.
Artculo 6.- Los miembros de la Comisin y sus suplentes debern ser docentes en servicio
activo y con experiencia mnima de 2 aos, a excepcin de los representantes del Ministerio del
Trabajo.
Artculo 7.- Son funciones de la Comisin, adems de las que determina el Arto. 10 de la Ley
de Carrera Docente:
4) Firmar con el Secretario Ejecutivo y/o de Actas, las Actas de las sesiones.
4) Levantar acta de todas las sesiones y comunicar las resoluciones y acuerdos de la Comisin
a quien corresponda.
a) Conocer y resolver en primera instancia los reclamos que le presenten los docentes a ttulo
individual o colectivo o por medio de su organizacin sindical, sobre decisiones de sus
superiores alegando perjuicio a sus derechos.
Artculo 15.- Las funciones del Presidente y del Secretario Ejecutivo y/o de Actas de la
Comisin Departamental de Carrera Docente, son las establecidas en los Artos. 8 y 9 del
presente Reglamento, excepto que el informe del Presidente, se har ante el Delegado
Departamental del Ministerio de Educacin.
Captulo III
Del Procedimiento para Interponer los Casos
Artculo 16.- Los reclamos que presenten los docentes a ttulo individual o colectivo o por
medio de su organizacin sindical, debern hacerse por escrito ante la Comisin
Departamental u oralmente ante el Secretario Ejecutivo de la Comisin quien levantar acta, la
que ser firmada por ambos.
a) Generales de Ley.
f) Fecha y ciudad.
Artculo 17.- El caso ser anotado en el libro de entrada por el Secretario Ejecutivo y lo incluir
en la agenda de la sesin ordinaria inmediata al da de su presentacin.
Artculo 18.- La Comisin podr decidir de inmediato u ordenar una investigacin de los
hechos para solucionarlo, en cuyo caso sta resolver en la sesin ordinaria siguiente; en caso
no fuere as, se dar un plazo no mayor de 15 das para dictar la sentencia y en el trmino de 3
das posteriores a la decisin, se le notificar al interesado.
Si la sentencia no fuera satisfactoria para el docente, este podr recurrir de revisin ante la
Comisin Nacional, en el trmino de 10 das a partir de ser notificada. La Comisin ordenar
que se arrastren ante ella de manera inmediata las diligencias respectivas.
Artculo 21.- El reclamante dentro de 10 das contados a partir de la interposicin del Recurso
de Revisin deber personarse ante la Comisin Nacional, sealando direccin para
notificaciones.
El Secretario Ejecutivo y/o de Actas anotar el caso en el Libro de Entrada conforme fecha y
hora de llegada.
Artculo 24.- Si el fallo de la Comisin Nacional es adverso al docente, este podr recurrir al
Ministro de Educacin dentro de los 15 das a partir de notificada la resolucin, quien resolver
en definitiva, agotndose la va administrativa.
Artculo 25.- Cuando no hubiere resolucin por falta de consenso en la Comisin Nacional de
Carrera Docente, el Ministro resolver el caso como establece el Arto. 11 de la Ley de Carrera
Docente.
Captulo IV
De las Sesiones de la Comisin Nacional y Departamental de Carrera Docente
Artculo 27.- Los Secretarios Ejecutivos y/o de Actas por orientacin de los Presidentes de la
Comisin Nacional o Departamental de la Carrera Docente, enviarn con cuarenta y ocho
horas de anticipacin a los representantes propietarios o suplentes, la convocatoria con la
agenda de los nicos puntos a tratar. En caso de sesiones extraordinarias la convocatoria se
har con veinticuatro horas de anticipacin.
Artculo 31.- En las sesiones se desarrollar la agenda establecida por el Presidente, pudiendo
los miembros de la misma introducir puntos con veinticuatro horas de anticipacin.
Artculo 32.- Se levantar un acta de cada reunin, la que contendr el texto de las propuestas
presentadas y sus decisiones. Dicha acta se leer a los miembros de la Comisin y una vez
verificada y aprobada por estos, la firmarn el Presidente y el Secretario Ejecutivo y/o de Actas.
Artculo 33.- Sobre la resolucin dictada por la Comisin Nacional, no habr recurso alguno y
su sentencia se tendr por definitiva, sin perjuicio de la que dicte el Ministro en el caso quo
corresponda.
Ttulo III
Del Ingreso al Sistema de Carrera Docente
Captulo I
Del Ingreso, Escalafn y Cargos,
Retiro, Suspensin y Reingreso
Artculo 34.- El Estado garantizar la ubicacin de los docentes egresados de los diferentes
centros formadores de maestros.
Artculo 35.- El ttulo bsico requerido para el ingreso a la carrera docente en primaria es, el de
Maestro de Educacin Primaria y en Secundaria, el de Profesor de Educacin Media.
Artculo 36.- Podrn ingresar al Sistema de Carrera Docente, los Nicaragenses que renan
alguno de los siguientes requisitos:
3. Ser graduado como Tcnico Bsico, Media o Superior con la preparacin pedaggica
impartidas por el MED e INATEC.
Artculo 37.- Podrn tambin ingresar al sistema de carrera docente los extranjeros conforme
lo especificado en el Arto. 15 de la Ley de Carrera Docente.
Artculo 38.- Para ingresar al Sistema de Carrera Docente se requerir del cumplimiento de los
siguientes requisitos:
Artculo 39.- Los Nacionales graduados en el extranjero adems de los requisitos anteriores,
presentarn ttulos debidamente autenticados y con las equivalencias autorizadas por el
Ministerio de Educacin, para ingresar al Sistema de Carrera Docente.
Artculo 40.- Al ser aceptada la solicitud del ingreso del Docente, se le informar de su
ubicacin en el escalafn, su cargo y salario respectivo.
Artculo 41.- Recursos Humanos, proceder a tramitar el ingreso del docente y deber:
c) Darle posesin del cargo ante el centro de trabajo respectivo, mediante documento escrito.
Artculo 42.- El extranjero que se incorpore al sistema de Carrera Docente, deber presentar
los documentos que exige la Ley de Carrera Docente, en su Arto. 16 y el Arto. 38 del presente
Reglamento.
Artculo 46.- Los diplomas a que se refiere el Arto. 45, para ser reconocidos por el MED,
debern haber sido expedidos sobre la base de una evaluacin y aprobados por el
capacitando.
Artculo 47.- Los puntajes correspondientes a dichos diplomas son: un punto por cada mes de
capacitacin en forma continua, sin exceder de 12 puntos.
Primaria:
Educacin Media:
Licenciado 30 puntos
Profesor de Educacin Media (Secundaria) 20 puntos
Tcnico Superior 20 puntos
Profesor de Educacin Bsica 15 puntos
Tcnico Media Superior 15 puntos
Tcnico Media 10 puntos
Tcnico Bsico 5 puntos
Bachiller 10 puntos
Artculo 49.- Otros ttulos o diplomas reconocidos por el MED, tendrn el siguiente puntaje:
Doctorado 50 puntos
Maestra 40 puntos
Artculo 50.- Diploma de Post-grado dos puntos por mes, siempre y cuando sean extendidos
por Universidades u otros centros de estudios superiores reconocidos por el MED.
Artculo 52.- Otros reconocimientos que en el futuro otorgue el MED, sern sometidos a una
valoracin en lo referente al puntaje, e incorporado al presente Reglamento.
Artculo 53.- Los puntajes correspondientes a obras (libros) publicadas que no atenten contra
la moral y buenas costumbres, sern los siguientes:
Tambin se reconocern puntajes a los resultados de las evaluaciones de los docentes que el
MED establezca.
Artculo 56.- El puntaje correspondiente a los aos de experiencia docente ser de 2 puntos
por ao laborado. Se reconocern los aos de servicio y la experiencia adquirida tanto en la
educacin superior como no superior dentro o fuera del pas.
Captulo III
De la Opcin a los Cargos
Artculo 57.- Se establecen los siguientes requisitos mnimos para optar a los cargos:
Los requisitos para Sub-Director de Centros de Primaria "A" sern los mismos del Director de
Primaria "B". Para Sub-Director de Centros de Primaria "B" sern los mismos del Director de
Primaria "C". Para Sub-Director "C" debern tener 2 aos de experiencia mnima y el resto de
los requisitos del Director "C".
- Diplomas de capacitacin.
- Diplomas de capacitacin.
- Diplomas de Capacitacin.
Los Sub-directores para nivel "A" debern reunir los requisitos establecidos por el Director "B";
los de Nivel "B" tendrn los requisitos del Director "C" y los Sub-directores "C" tendrn 2 aos
de experiencia, ms los restantes requisitos del Director "C".
- Diplomas de capacitacin.
- Diplomas de capacitacin.
Director de Centros de Educacin Tcnica y Profesional "A"
- Diplomas de capacitacin.
- Diplomas de Capacitacin.
A 15 puntos
B 10 puntos
A 10 puntos
B 8 puntos
A 25 puntos
B 20 puntos
C 15 puntos
A 20 puntos
B 15 puntos
C 10 puntos
Nivel de Secundaria
A 40 puntos
B 35 puntos
C 30 puntos
A 35 puntos
B 30 puntos
C 25 puntos
A 50 puntos
B 40 puntos
C 35 puntos
A 40 puntos
B 30 puntos
C 25 puntos
Asesores 50 puntos
Directores Generales 55 puntos
Directores Especficos 50 puntos
Resp. Secretaria General 48 puntos
Responsable de Departamento 45 puntos
Responsable de Oficina 45 puntos
Metodlogo 43 puntos
Responsable de Unidad 25 puntos
Responsable de Seccin 25 puntos
Educacin Tcnica
Secretaria Docente 15 puntos
Responsable de Departamento
"A" 35 puntos
Jefe de rea 25 puntos
Profesor Tcnico 20 puntos
Profesor Acadmico 20 puntos
Bibliotecario 15 puntos
Artculo 59.- Los cargos contemplados en el Arto. 19 de la Ley de Carrera Docente, sern
sometidos a concurso a fin de que el docente mejor calificado pueda optar al mismo.
Captulo IV
Del Horario
Artculo 60.- Se entiende por horario el nmero de horas que un docente debe desempear en
el ejercicio de sus funciones.
Artculo 61.- Los docentes ubicados en el nivel de primaria laborarn 5 horas en las aulas en
el turno diurno o 3 horas aulas en el turno nocturno.
Artculo 62.- Los docentes ubicados en secundaria tendrn una carga horaria de 40 horas
distribuidas as: 30 horas de clases semanal y 10 de planificacin.
Artculo 63.- El turno a tomar ser asignado de acuerdo a necesidades y capacidad del centro
de estudio.
Artculo 64.- El docente que tenga una designacin de 40 horas cronolgicas semanales, no
podr ser objeto de contratos o nombramientos adicionales.
Artculo 65.- La carga acadmica del turno de Educacin Secundaria Nocturna y centros de
secundaria rurales ser de 25 horas, distribuidas as: 20 horas de clase semanales y cinco
horas de planificacin.
Artculo 66.- Los profesores ubicados en los centros de Formacin Docente, se les asignar
una carga horaria de 40 horas semanales distribuidas as: 25 horas de clase semanal y 15
horas de planificacin, supervisin y tutora.
Artculo 68.- Las escuelas de primaria se clasifican segn el nmero de maestros y nmero de
alumnos en:
Artculo 70.- Los centros de Educacin Secundaria se clasifican segn el nmero de maestros,
nmero de alumnos y nmero de turno en:
Artculo 71.- Se requiere cumplir dos de los tres requisitos, para ubicar al centro en
determinada categora.
Artculo 72.- Por sus caractersticas particulares y complejidades los Centros de Formacin
Docente, Centros Tcnicos (Industriales, Agropecuarios, Administracin y Economa) y los
centros que abarquen primaria y secundaria simultneamente, se les ubicar en la categora
"A".
Artculo 75.- El monto total del salario del docente ser el salario bsico, ms el escalafn ms
el zonaje establecido.
Captulo VII
Del Retiro, Suspensin y Reingreso
Artculo 76.- Se considera retiro del ejercicio de la Carrera Docente la prdida de derecho que
le confiere la Ley de Carrera Docente a los profesionales de la Educacin.
Artculo 77.- El retiro ser definitivo cuando el docente haya incurrido en las faltas establecidas
en el Arto. 25, numerales 1, 4 y 5 de la Ley de Carrera Docente.
Artculo 78.- Se proceder a la suspensin temporal del servicio activo en los casos sealados
en el Arto. 25 de la Ley de Carrera Docente, numerales 2 y 3.
Artculo 79.- Los docente podrn optar al reingreso del ejercicio de la profesin cuando no
hayan sido afectados por el Arto. 77 del presente reglamento.
Artculo 80.- El reingreso de los docentes, adems de lo estipulado en el Arto. 26 de la Ley de
Carrera Docente, se regir por las condiciones siguientes:
b) Demostrar que esta apto fsica y mentalmente para el ejercicio de la docencia con
Certificados del Sistema Nacional de Salud.
Artculo 81.- Los docentes que reingresan al servicio activo continuarn gozando de los
derechos de escalafn adquiridos al momento de su retiro, pero para optar al cargo, debern
someterse a concurso, segn requisitos establecidos por el MED.
a) Convocar por cualquier medio de comunicacin social al concurso de oposicin para optar a
cargos vacantes, segn corresponda.
c) Declarar desiertos los concursos si los postulantes no cumplen con los requisitos
establecidos.
Captulo I
De la Promocin y Democin
Artculo 84.- El movimiento de personal se podr hacer a solicitud del interesado o por
disposicin del Ministerio de Educacin, de acuerdo a la Ley de Carrera Docente.
Artculo 85.- La promocin es el movimiento del docente a un cargo superior al que ha venido
desempeando, esta se efectuar segn lo establecido en el Arto. 28 de la Ley de Carrera
Docente.
Artculo 87.- La Divisin de Recursos Humanos dar a conocer el resultado del concurso, 20
das despus de recibidas las solicitudes. En caso de que no se presentar ninguna solicitud al
concurso, Recursos Humanos elaborar una lista de los docentes mejor calificados y luego
proceder a realizar el nombramiento correspondiente de entre los enlistados.
Artculo 88.- La democin, es el nombramiento del docente en un cargo inferior al que ha
venido desempeando.
Artculo 89.- La democin de un docente ser efectiva cuando este no haya demostrado
suficiente inters o realizado esfuerzo evidente por superar los problemas de ineficiencia,
comunicados oportunamente, como resultado de la evaluacin sistemtica.
Artculo 90.- Recursos Humanos del Ministerio de Educacin notificar por escrito las razones
que motivaron la democin, fundamentados en la Ley de Carrera Docente y presente
Reglamento.
Captulo II
De los Traslados
Artculo 91.- El Ministerio de Educacin a travs de sus Delegados podr efectuar traslados de
docentes a otros centros cercanos del domicilio del docente, cuando existan razones
debidamente justificadas, segn los Artculos 30 y 36 inciso 2 de la Ley de Carrera Docente.
Captulo III
De las Permutas
Artculo 92.- La permuta es el cambio por mutuo acuerdo entre docentes con el mismo cargo,
para tal efecto se proceder de la siguiente manera:
1) Los docentes interesados presentarn solicitud de permuta escrita a Recursos Humanos con
el Vo.Bo. del Jefe Inmediato y con un mes de anticipacin al finalizar el curso escolar
explicando las causas que motivan la misma.
2) Recursos Humanos dar respuesta al docente por escrito antes de iniciar el curso escolar.
Artculo 93.- Las causas por las cuales se puede admitir la permuta son las siguientes:
Artculo 94.- Se entiende por permiso la autorizacin que le hace el Ministerio de Educacin a
un docente para ausentarse de sus labores temporalmente por las razones siguientes:
3) Por enfermedad grave de padres, hijos y cnyuge soportados con documentos mdicos
hasta por un mes.
4) Por Beca autorizada por el Ministerio de Educacin, dentro o fuera del pas.
b) En el exterior a solicitud del Estado u organismos internacionales de los que Nicaragua sea
miembro.
Los permisos arriba dispuestos no deben exceder de un ao, y podrn ser renovados por otro
ao, administrativamente.
Artculo 95.- Se entiende por vacaciones, el derecho que tienen los docentes, para tomar
descanso de las tareas tcnico-pedaggicas o administrativas.
Artculo 96.- Los docentes gozaran de dos meses de descanso anual, segn calendario
escolar.
Artculo 97.- En los casos especiales y necesarios, el Ministerio de Educacin podr trasladar
en una o ms regiones, las vacaciones a otros meses del ao lectivo.
Artculo 98.- Los docentes del Instituto Nacional Tecnolgico gozarn de vacaciones de
acuerdo a sus caractersticas particulares.
Captulo VI
De la Destitucin
Artculo 99.- La destitucin es el retiro definitivo del docente del cargo que desempea y la
prdida de los derechos que le confiere la Ley de Carrera Docente. La destitucin ser
ejecutada por Recursos Humanos y se basar en las causales expresadas en el Arto. 32 de la
Ley de Carrera Docente y Cdigo del Trabajo Vigente.
Captulo VII
De la Jubilacin
Artculo 100.- La jubilacin es el derecho del docente a retirarse de sus labores por haber
cumplido la edad, aos de servicios y otras causales establecidas en la Ley de Carrera
Docente y Ley de Seguridad Social.
a) Partida de Nacimiento original del interesado y en el caso de pensin por viudez u orfandad,
partida de nacimiento de los hijos menores de 15 aos.
b) Constancia del escalafn, en donde se refleja aos de servicios prestados y salario bsico
devengado.
c) En caso de invalidez, y/o incapacidad, hoja inicial de invalidez.
Artculo 103.- A falta de solicitud del interesado por incapacidad del mismo, el Ministerio de
Educacin, a travs de Recursos Humanos podr tramitarle de oficio dicha jubilacin.
Artculo 105.- El monto de la pensin de jubilado que rena los requisitos del Arto. 35 de la
Ley de Carrera Docente ser del 100% del ltimo sueldo bsico recibido, o el salario bsico
que devengue un docente activo de su nivel, optndose por el que sea mayor de los dos.
Artculo 106.- Las pensiones de los jubilados estarn sujetas a todos los ajustes, que por
devaluaciones y otros motivos se apliquen al salario bsico del maestro activo de su respectivo
nivel.
Artculo 107.- El monto de la pensin por viudez y orfandad se regir de acuerdo a los mismos
criterios que se establecen en el artculo 35 de la Ley de Carrera Docente para efecto de
jubilacin.
Artculo 108.- El docente jubilado podr continuar prestando sus servicios en cualquier
institucin estatal o privada, al presentar por escrito, valoracin de la Comisin Mdica del
INSSBI, haciendo constar que esta apto para laborar, en caso de vejez y que ha concluido el
perodo establecido por el seguro social, en e caso de invalidez y/o incapacidad.
Ttulo V
De los Derechos y Deberes de los Docentes
Captulo I
De los Deberes
Artculo 109.- Adems de los sealados en el Arto. 37 de la Ley de Carrera Docente y los
sealados en el Arto. 137 de tica profesional del presente Reglamento, los docentes
cumplirn los siguientes deberes:
1) Ser ejemplo de asistencia y puntualidad en todas las actividades que debe participar as
como en el aprovechamiento mximo de la jornada laboral.
Captulo I
De la Capacitacin y Profesionalizacin
b) Ascensos y promociones.
d) Transformacin curricular.
Artculo 114.- La capacitacin ser dirigida a todos los trabajadores docentes del sistema
educativo tanto empricos como graduados, sin importar el cargo que desempean.
Artculo 117.- El Ministerio de Educacin establecer entre otras, las siguientes modalidades
de capacitacin:
a) Entrenamiento
b) Perfeccionamiento
c) Actualizacin.
Artculo 120.- Los programas de profesionalizacin sern desarrollados por las Escuelas
Normales para los docentes empricos de Primaria, y la de los docentes de Secundaria u otros
subsistemas estarn a cargo del MED y otras instituciones debidamente reconocidas por el
Estado.
Artculo 121.- Ser obligacin de los docentes empricos profesionalizarse conforme a las
condiciones y modalidades que el MED establezca. Si durante el perodo de sus estudios
renunciara, desertara o no aprobara los mismos, no tendr derecho a continuar en su cargo.
Artculo 123.- La beca es un derecho de los trabajadores y se realiza con fines de capacitacin
y formacin.
Artculo 124.- Las becas sern administradas por la Comisin de Becas del Ministerio de
Educacin, segn el Arto. 45 de la Ley de Carrera Docente.
Artculo 125.- La Comisin de Becas, para otorgar las mismas, proceder de la manera
siguiente:
1) Mantener un inventario actualizado de Becas tanto para el interior, como al exterior del pas.
3) Precisar cuales son las instancias del nivel central o regional, donde se requieren capacitar o
formar a docentes.
4) Hacer convocatoria pblica con la debida anticipacin, sobre las becas disponibles,
sealando:
- Duracin de la Beca
- Lugar
- Modalidad
- Especialidad
- Requisitos establecidos para optar a la misma.
- Instancia, rea o territorio, etc. donde debe provenir el candidato.
Artculo 129.- Los beneficiarios de las becas debern firmar contrato con la instancia
Departamental y Nacional de Recursos Humanos, en el cual contraer compromisos de
trabajo, despus de su egreso.
Captulo III
De la Evaluacin
Artculo 130.- La evaluacin del docente en servicio tiene como finalidad la valoracin objetiva
de los aspectos profesionales y ticas que determinan su eficiencia en el cargo.
b) tica profesional.
c) Relaciones Humanas.
d) Cooperacin con las actividades del Ministerio de Educacin, con el Centro y la Comunidad.
Artculo 136.- tica profesional se concibe como la conducta personal, acorde con los valores
y principios universales y particularmente de la comunidad social as como con la funcin social
del docente.
a) Cumplir y hacer cumplir la poltica Educativa del Estado y las disposiciones oficiales
emanadas del Ministerio de Educacin, e INATEC en su caso.
b) Abstenerse de vicios degradantes que atenten contra la moral y las buenas costumbres.
h) Evitar excesos y abusos en la relacin afectiva con sus compaeros y estudiantes, que
redunden en perjuicio de la moral y de la imagen que se tiene del profesional de la docencia.
Artculo 140.- El procedimiento para efectuar la evaluacin del docente ser el siguiente:
b) Las evaluaciones finales se harn anualmente; y sus resultados sern registrados en la ficha
evaluativa docente. Los resultados sern analizados y aprobados previamente por las
autoridades correspondientes.
d) La ficha evaluativa ser dada a conocer por cada jefe inmediato a los docentes, a fin de que
ste se informe sobre que base ser evaluado.
Ttulo IX
Disposiciones Finales y Transitorias
Artculo 141.- Dentro de los quince das despus de entrado en vigor este Reglamento, el
Ministerio de Educacin, el Ministerio del Trabajo y las Organizaciones de Educadores que
tengan carcter Nacional y legalmente constituidas, deben nombrar a sus representantes
propietarios y suplentes tanto en la Comisin Nacional de Carrera Docente, como en las
Departamentales.
Artculo 142.- Los miembros de la Comisin Nacional, tomarn posesin de su cargo ante el
Ministro de Educacin y los miembros de la Comisin Departamental de Carrera Docente,
tomarn posesin ante el Delegado Departamental y/o Regional del Ministerio de Educacin.
Artculo 143.- El Ministerio de Educacin convocar por los medios de comunicacin social a
todos los docentes del pas que laboren en Centros Estatales, Privados o Mixtos, para que a
travs de la Divisin de Recursos Humanos presenten todos los Ttulos, diplomas,
reconocimientos, antigedad y dems requisitos establecidos en la Ley y el presente
Reglamento, para organizar o actualizar el escalafn del docente.
Artculo 145.- En principio todas las disposiciones del presente Reglamento se aplicarn al
Subsistema del Instituto Nacional Tecnolgico (INATEC), pero en situaciones especficas no
contempladas en el mismo, stas sern resueltas por la Comisin Nacional de Carrera Docente
en coordinacin con INATEC y sobre la base de este Reglamento.
Artculo 147.- El MED, a partir de la aprobacin del presente reglamento no podr nombrar
maestros empricos en cargos fijos. En aquellos casos donde no cuente con maestros
graduados, los contratar individualmente cada ao.
Artculo 148.- Los aspectos no cubiertos por la Ley de Carrera Docente y este Reglamento
sern amparados por la Ley de Servicio Civil y de la Carrera Administrativa y sus respectivos
reglamentos.
Artculo 150.- Una vez integradas las Comisiones de Carrera Docente, el MED en coordinacin
con el Ministerio del Trabajo, organizarn Talleres dirigidos a los miembros de dichas
Comisiones, sobre contenido, interpretacin y aplicacin de la Ley de Carrera Docente y su
Reglamento.
Artculo 151.- Para dar pleno cumplimiento a la Ley de Carrera Docente y su Reglamento en
todo aquello que tiene implicaciones econmicas, el Gobierno de la Repblica de Nicaragua a
travs del Ministerio de Educacin (MED ) acuerda con los Sindicatos de los Trabajadores de la
Educacin a discutir y elaborar conjuntamente, a partir del primero de Julio de 1991 la
propuesta relativa a dichos aspectos que contemplan entre otros, el salario bsico, escalafn
por puntaje, jubilacin, capacitacin, etc., para ser aplicados a partir del mes de Enero de 1992,
previa aprobacin del presupuesto por la Asamblea Nacional.
Artculo 152.- Dado que en el Presupuesto de Educacin aprobado por la Asamblea Nacional
para 1991 no se estableci la correspondiente asignacin presupuestaria para el cumplimiento
de la Ley de Carrera Docente en sus aspectos econmicos; el Gobierno acuerda asignar al
MED un monto del 25% de la planilla total de Educacin del mes de Mayo de 1991 para
aplicarse al impulso de la Carrera Docente. Este monto se distribuir 20% a partir del pago del
mes de Junio y el otro 5% a partir del pago del mes de Agosto, siempre y cuando los Sindicatos
presenten la distribucin de la forma de pago a ms tardar el 7 de Junio. En caso contrario se
procesar el pago normal, para emitirse el complemento siete das hbiles despus de haberse
recibido la distribucin en el MIFIN.
Los Sindicatos acuerdan beneficiar prioritariamente a los docentes. Los Sindicatos se reunirn
a partir del 29 de Mayo de 1991 para determinar la forma de distribucin y aplicacin entre los
diferentes cargos.
Artculo 153.- La determinacin futura del salario mnimo as como de cualquier ajuste salarial
que se acuerde para los trabajadores en general se aplicar en beneficio de los trabajadores
de la Educacin sin detrimento de los presentes acuerdos.
Artculo 154.- El presente Reglamento deroga todas aquellas disposiciones que se le oponen.
Dado en la ciudad de Managua, a los tres das del mes de Junio de mil novecientos noventa y
uno. - Humberto Belli Pereira. Ministro de Educacin.
Nota: Cualquier Diferencia existente entre el Texto de la Ley impreso y el publicado aqu,
solicitamos sea comunicado a la Divisin de Informacin Legislativa de la Asamblea Nacional
de Nicaragua.