2o MATERIAL DE APOYO MAR - ABR. 2016-2017 PDF

Material Didctico
Marzo Abril
2o
Derechos reservados GOB. EDO. DE CHIHUAHUA. SEECH. MTP. Ponemos a su disposicin la pgina primarias.cetechihuahua.gob.mx
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 1
A LA EVALUACIN FORMATIVA
MARZO ABRIL 2016 - 2017 2 GRADO
ESPAOL
Zona Norte
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________

APRENDIZAJE ESPERADO: Selecciona materiales de lectura e identifica informacin para ampliar su conocimiento sobre un tema.
Mi lbum
-Haz un lbum. Dobla una hoja de papel en cuatropartes, enseguida
selecciona de abajo el tema que te guste y llenalas hojitas de tu
lbum con sta informacin. En la hoja de enfrente dibuja una
portada.
Los peces Las abejas
Los peces viven en el agua, Las abejas son insectos benficos, con el
puede ser en un ro, un lago o el mar. polen de las flores fabrican miel, pero
Los hay de todos tamaos y colores, tambin cuando vuelan de flor en flor
tienen aletas en lugar de patas, con transportan el polen para lograr que las
ellas se mueven, respiran oxigeno pero plantas se reproduzcan.
lo toman del agua.
Las mascotas
Los borregos Una mascota es un animalito que
tenemos para que nos haga compaa,
Los borregos son animales mamferos,
pero tambin para cuidarla. Puede ser un
de pequeos las borregas los alimentan
perrito, un gatito o un pez. Nos hacen
con leche. Los adultos se alimentan de
pasar momentos muy agradables, pero
pasto, por eso los llamamos hervboros,
nunca debemos olvidar darles casa,
los borregos nos dan lana y carne.
alimentos y cuidados.
MARZO - ABRIL 2016 - 2017 2 GRADO 2
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Selecciona materiales de lectura e identifica informacin para ampliar su conocimiento sobre un tema.
Pasos para armar tu lbum:
1. Toma una hoja de papel y dblala por la mitad.
2. Esa misma hoja vuelvela a doblar.
3. Corta con tijeras la parte donde la hoja est pegada.
4. Pega las hojitas por el lomo para formar un librito.
5. Elige tu tema y escrbelo en tu lbum por secciones.
As quedar
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ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Plantea preguntas para guiar la bsqueda de informacin.
Para preguntar
- Colorea de verde el signo que se escribe al inicio de una pregunta y
de amarillo el que va al final.
Antes de iniciar tu investigacin para el lbum debes hacerte algunas

preguntas
- Recorta las palabras y pgalas para completar las preguntas.
Qu s y qu
Cules son los
sobre el tema?
que necesito?
Dnde puedo
la informacin
que necesito?
El tema est a Qu ilustraciones o

mi ?
debo poner?
ignoro datos fotografas encontrar alcance

MARZO - ABRIL 2016 - 2017 2 GRADO
4
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Recupera conocimientos previos para responder a preguntas. 4
Qu tanto sabes?
- Revisa el lbum que formaste y lo que all escribiste, cuida que no tenga
errores de ortografa.
Con la informacin que leste contesta las preguntas.
1. Cules insectos fabrican la miel? _____________________________
2. Con qu fabrican las abejas la miel? _________________________
3. Cmo hacen los peces para moverse de un lado a otro? ______
______________________________________________________________
4. Cules animales nos dan lana? ______________________________
5. Si tienes una mascota, cmo la debes cuidar? ________________
______________________________________________________________
- Dibuja lo que se pide.
Un animalito que El animalito que La mascota que

absorbe oxgeno nos da lana. te gustara tener.
del agua.
Separa en slabas las siguientes palabras, fjate en el ejemplo:

gatitos ga ti tos
peces ____ ____ borreguito ____ ____ ____ ____
abejas ____ ____ ____ mascotas ____ ____ ____
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica palabras adecuadas para escribir frases.
- Escoge de las palabras que estn en el rectngulo de abajo la que

complete correctamente cada expresin y escrbela en la lnea.
Yo escribo con mi _____________________, cuando ya est oscuro

enciendo la _______________.
Mi ____________________ me sirve la ____________________ luego leo
un ________________ lavo mis _______________, me pongo _________
____________________ y me voy a __________________.

Cuntas palabras escribiste? ____________________
- Te sobraron varias palabras, completa una expresin para cada una.
- En el patio me gusta ___________________.

- Mi __________ es hermana de mi mam.
- Tenemos tortillas de maz para la ____________________.
- Al baarme nunca olvido tallar mis _______________.
- En el invierno me gusta calzar _______________.
libro ta correr cena luz

comida orejas botas pijamas
tarea televisin mam dientes
lpiz dormir
ARZO - ABRIL 2016 - 2017 2 GRADO 6
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende la relacin entre imagen y texto.
Imagen y texto
- Escribe la palabra que representa al dibujo para completar la oracin.
1. La _______________ es de mi casa.
2. La _______________ es muy grande.
3. Enrique compr un __________________.
4. El ____________________ se llama alegrn.
5. El _____________________ es muy veloz.
- Recorta y pega los dibujos en el cuadro que corresponda para completar

las oraciones.
1. compr un vestido muy bonito

Susy
2. Mi mascota es un juguetn.
3. Mam compr en el mercado.
4. Las tienen luz propia.
5. Se rompi de la casa.
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Emplea adjetivos para la descripcin de paisajes.
Adjetivos
Los adjetivos son palabras que nos dicen como son las cosas, las personas,
los animales y todo lo que vemos.
-En el rectngulo de abajo hay varios adjetivos, escrbelos donde corresponda
para completar la descripcin del paisaje.
Los rayos del Sol iluminan el

__________ atardecer.
Los ____________ campos y las
____________ montaas dan su
_____________ pasto para las vacas.
Una ____________casita, se llena con

la _____________ luz del arcoiris
formado con siete colores
_______________.
Ahora t describe el pasaje, utiliza

adjetivos del rectngulo.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
hermoso verdes grandes rico pequea

brillante bellsimos caliente seco
desolado
ESPAOL
8
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza el lenguaje escrito para diferentes propsitos.
A escribir
- Busca las figuras que rodean la imagen, colorea la que vayas encontrando
y escribe su nombre en el recuadro. Termina de colorear toda la imagen.
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Sigue instrucciones a partir de un texto escrito.
Instrucciones para seguir

- Observa las ilustraciones, recorta las indicaciones y pgalas segn
los pasos a seguir. Divirtete hacindolo!
6.- Dibuja la cara

de tu gato.
4.- dobla el pico 3.- Dobla las dos

5.- Dale la vuelta hacia abajo. puntas hacia
arriba, pero fjate
2.- Dobla otra vez que no se doblan
1.- Dobla el para marcar la en lnea recta sino
papel por lnea central y slo hasta la mitad
la mitad. desdobla. de la lnea.
MATEMTICAS Zona Norte
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
Sucesiones
- Colorea segn las indicaciones. Observa la sucesin.
verde rojo Amarillo

Azul rosa
- Sigue la secuencia segn el color indicado.
1.-
2.-
3.-
- Busca las formas iguales a la primera y colorelas.
Cmo le hiciste para encontrar las que debas colorear?________

__________________________________________________________
__________________________________________________________
MATEMTICAS
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN: Identificacin de algunas diferencias entre la numeracin oral y la escrita con nmeros de hasta tres
cifras.
Numeracin oral y escrita

- Remarca, colorea y une con una lnea nombre y nmero.
- Escribe los nombres de los siguientes nmeros.

79 _________________________________________
105 ________________________________________
15 _________________________________________
306 ________________________________________
12
MATEMTICAS
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN: Identificacin y descripcin del patrn en sucesiones construidas con figuras compuestas.
Sucesiones construidas con figuras

- Completa el cuadro siguiendo las sucesiones.
Escribe, dibuja y pinta segn corresponda.
Verde Azul Rojo ________ ________ _______
- Colorea la figura que sigue en cada serie.
MATEMTICAS
PROBLEMAS ADITIVOS: Resolucin de sustracciones utilizando descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones o resultados
memorizados previamente.
Suma y resta
- Une con color cada par de hojas siguiendo el camino suma los nmeros.
Al resultado rstale el nmero que se encuentra enfrente y escrbe el
nmero que se da al final.
8 8
- 3
7 3
- 7
6 15
- 10
50 6
- 5
72 7
- 9
17 37
- 1
1
- Fjate en el dibujo y calcula cuntas flores hay.
Cuntas flores hay en cada
maceta? _______
Cuntas macetas con flores hay?
________
Cuntas margaritas hay en cada Cuntas rosas hay en cada

maceta? _______ maceta? _______
Cuntas macetas con Cuntas macetas con
margaritas hay? ________ rosas hay? ________
MATEMTICAS 10
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS: Resolucin de distintos tipos de problemas de multiplicacin (relacin proporcional entre medidas, arreglos
rectangulares). 10
Problemas de multiplicar
- Resuelve los siguientes problemas dibujando y escribiendo lo que se
necesita.
Guard 6 manzanas en cada bolsa, si tengo 5 bolsas, cuntas

manzanas tengo en total?
Operacin
Resultado
x
____________
Omar vende naranjas por montones, cada montn debe tener 5

naranjas, cuntos montones podr formar si tiene 45 naranjas?
Dibuja los montones
Operacin
Resultado
x
____________
15
MATEMTICAS
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS: Distincin entre problemas aditivos y multiplicativos.
10
10
Problemas aditivos y multiplicativos
Resuelve las siguientes sumas, psala a multiplicacin y
escribe el resultado, fjate en el ejemplo.
+ +
5+5+5= 3x5=15
+ +
+ +
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Zona Norte

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia de la naturaleza para la satisfaccin de necesidades bsicas, como alimentacin, vestido y
vivienda.
La naturaleza nos sirve

- Completa la siguiente informacin recortando y pegando los dibujos
donde corresponda.
Del recibimos luz y calor.
El da fuerza y nutrientes a las plantas.
La gasolina, el plstico y la parafina los obtenemos del
En el nos divertimos y hay rboles que nos dan madera.
De las se extraen metales como el hierro, oro y cobre.
Las dan la lluvia que nos beneficia a todos.
Obtenemos el agua para beber de los y los
Petrleo
Minas Sol
Suelo
Bosque Nubes Lagos

Ros
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 10
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe la elaboracin de productos cotidianos del campo y la industria.
10
Para hacer algo se deben seguir diferentes pasos,
en el que pueden participar con su trabajo varias
personas.
Para hacer un pastel y obtener la leche, se siguen diferentes pasos.

Une con una lnea el nombre de las personas que participan en estos
procesos.
Lechero Transportista
Pastelero
Qumico
Ordeador Comerciante
Campesino
Comerciante
Escribe dentro de los crculos los nmeros del 1 al 7 segn los pasos que
se deben seguir para hacer el pan.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica cambios en la elaboracin de productos cotidianos como resultado de los avances cientficos y tecnolgicos.
1
Memorama
Colorea y recorta el siguiente memorama con productos del campo
y su transformacin, pgalo en cartn y juega con uno o dos compaeros.
Queso de
cabra
Miel
SALSA DE
TOMATE
19
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia del comercio y los transportes para el intercambio de productos y la comunicacin de su
comunidad con otros lugares. 10
El comercio y los transportes
Imagina que eres el chofer de este camin que va del campo a la ciudad.
Escribe en las lneas los productos que llevaras.
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Contesta:
___________________________
Cules transportes se usan para llevar productos de un lugar a otro?
____________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Colorea los siguientes transportes y encierra los que hay en tu localidad
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
10
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe los servicios pblicos que hay en el lugar donde vive y sus principales beneficios.
10
Los servicios pblicos
- Colorea los siguientes servicios y servidores pblicos. Escribe su
utilidad.
BOMBEROS
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Transporte
pblico
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_______
_______ Derechos reservados GOB. EDO. DE CHIHUAHUA. SEECH. MTP. Ponemos a su disposicin la pgina primarias.cetechihuahua.gob.mx
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO
FORMACIN CVICA Y TICA Zona Norte

APRENDIZAJE ESPERADO: Valora la funcin de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia.
Reglas que mejoran la convivencia

Las reglas nos permiten mantener el orden y la paz donde nos encontremos.
- Escribe algunas reglas que te gustan y que puedes cumplir fcilmente.
Fjate en el ejemplo.
Mis normas
o reglas.
Ser puntual Mantener mi

lugar limpio
Saludar Poner atencin
FORMACIN CVICA Y TICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Vigila que las reglas y acuerdos se apliquen para contribuir a la formacin de un ambiente democrtico.
10
10
Apliquemos las reglas
Recuerda que todos somos iguales, por lo mismo debemos tratar a los
dems como nos gusta que nos traten.
-Colorea las imgenes que representan el cumplimiento de las reglas y
escribe lo que s se debe hacer.
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
______________________
23
FORMACIN CVICA Y TICA 10
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica sus derechos y los relaciona con la satisfaccin de sus necesidades bsicas. 10
Los derechos de los nios
- Colorea los dibujos y escribe en cada ladrillo un derecho.
que se cumplan es
responsabilidad de
los adultos
24
FORMACIN CVICA Y TICA
APRENDIZAJES ESPERADOS: Describe las funciones de autoridades que trabajan en contextos cercanos, y explica cmo contribuye su trabajo al
10
bienestar colectivo.
10
Las autoridades en todas partes
- Juega siguiendo las instrucciones:
1. Pueden jugar uno o ms jugadores.
2. Se necesita un dado y fichas para cada jugador.
3. Se lanza el dado por turnos y se avanza en las casillas, segn el
nmero en que caiga el dado.
4. En algunas casillas hay indicaciones; sigue las flechas.
5. Gana el que llegue primero a la meta.
16
14 13
15
POLICIA
Los presidentes
Hace el pan con orden gobiernan
Cuida el orden
9 10 11 12 de la escuela
Regrese
al 11
El mesero cuida el El comerciante nos

orden del restaurante vende sus productos
Los abuelos son el

8 7 apoyo de su familia 6 5
El trnsito
mantiene
el orden
en las
Los soldados cuidan el
calles
Los paps ordenan su hogar
orden del pas
Avanza al 5
1 2 3 4
El barrendero tiene El albail hace casas y

El carnicero vende
El maestro ensea carne para comer
limpia la ciudad edificios

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NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________

Los peces Las abejas

Pasos para armar tu lbum:

1. Toma una hoja de papel y dblala por la mitad.

2. Esa misma hoja vuelvela a doblar.

3. Corta con tijeras la parte donde la hoja est pegada.

4. Pega las hojitas por el lomo para formar un librito.

5. Elige tu tema y escrbelo en tu lbum por secciones.

Antes de iniciar tu investigacin para el lbum debes hacerte algunas

El tema est a Qu ilustraciones o

ignoro datos fotografas encontrar alcance

Un animalito que El animalito que La mascota que

Separa en slabas las siguientes palabras, fjate en el ejemplo:

abejas ____ ____ ____ mascotas ____ ____ ____

- Escoge de las palabras que estn en el rectngulo de abajo la que

Yo escribo con mi _____________________, cuando ya est oscuro

un ________________ lavo mis _______________, me pongo _________

____________________ y me voy a __________________.

- Te sobraron varias palabras, completa una expresin para cada una.

- En el patio me gusta ___________________.

libro ta correr cena luz

2. La _______________ es muy grande.

3. Enrique compr un __________________.

4. El ____________________ se llama alegrn.

5. El _____________________ es muy veloz.

- Recorta y pega los dibujos en el cuadro que corresponda para completar

1. compr un vestido muy bonito

3. Mam compr en el mercado.

4. Las tienen luz propia.

Los rayos del Sol iluminan el

Una ____________casita, se llena con

Ahora t describe el pasaje, utiliza

hermoso verdes grandes rico pequea

Instrucciones para seguir

6.- Dibuja la cara

4.- dobla el pico 3.- Dobla las dos

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

verde rojo Amarillo

Cmo le hiciste para encontrar las que debas colorear?________

Numeracin oral y escrita

- Escribe los nombres de los siguientes nmeros.

Sucesiones construidas con figuras

Verde Azul Rojo ________ ________ _______

- Colorea la figura que sigue en cada serie.

Cuntas margaritas hay en cada Cuntas rosas hay en cada

Guard 6 manzanas en cada bolsa, si tengo 5 bolsas, cuntas

Omar vende naranjas por montones, cada montn debe tener 5

Dibuja los montones

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

La naturaleza nos sirve

Del recibimos luz y calor.

El da fuerza y nutrientes a las plantas.

La gasolina, el plstico y la parafina los obtenemos del

En el nos divertimos y hay rboles que nos dan madera.

De las se extraen metales como el hierro, oro y cobre.

Las dan la lluvia que nos beneficia a todos.

Obtenemos el agua para beber de los y los

Bosque Nubes Lagos

Para hacer un pastel y obtener la leche, se siguen diferentes pasos.

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________

Reglas que mejoran la convivencia

Ser puntual Mantener mi

abejas mascotas

un ________ lavo mis _, me pongo ___

__ y me voy a .

Verde Azul Rojo __ _