Experimetos Libro PDF

A los nios:
Vivimos en un mundo del que nos

falta aprender mucho, y a ustedes
en el futuro les tocar dar respuesta
a muchas de las cosas que an se
desconocen.
Introduccin
Los nios se caracterizan por su gran sentido de

exploracin, investigacin y experimentacin; ellos
estn dispuestos a aclarar sus dudas para ser mejores
cada da.
Todos los objetos que rodean a los nios y lo que

sucede en su entorno crea en ellos un mar de preguntas
que casi nadie suele responder, tal vez porque las
personas con las que conviven no tienen las respuestas
correctas.
Con este trabajo se busca satisfacer su curiosidad

cientfica, alentar su entusiasmo y fascinacin por
aprender, as como fomentar su inters por la ciencia.
El propsito es hacer del aprendizaje de las ciencias

naturales una grata experiencia. Los jvenes cientficos
podrn convertir la casa o el saln de clase en un
laboratorio donde, con la ayuda de sus padres
o maestros, realizarn experimentos sencillos y
absolutamente seguros.
As, mientras los nios juegan y experimentan con

el aire y el agua; aprendern los conceptos de estos
elementos, sus caractersticas, su efecto sobre los seres
vivos y sobre los objetos que existen en la Tierra.
Prctica 1
El aire no se puede ver ni tocar,

pero est por todas partes.
Es posible sentirlo al respirar o

Sabes por qu se
cuando sopla el viento. Adems,
forma el viento? nadie puede vivir sin l.
Pues vamos a Serpentn
descubrirlo!
Material
necesario:
Una habitacin completamente
cerrada
Una vela
Una caja de cerillos
Una aguja
Un metro de hilo
Tijeras
Una copia del serpentn anexo
2 CUADERNO DE EXPERIMENTOS 2003/ PRIMARIA

Prctica 1
Desarrollo:
2. Toma la aguja, haz un nudo en uno
1. Recorta la figura en forma de de los extremos del hilo e introduce
serpentn que copiaste el otro extremo en el ojal de la aguja.
4. Apoya la vela en el piso y 3. Introduce la aguja en el punto marcado

encindela. con una X en tu figura y scala por el otro
extremo hasta que el hilo quede sujeto al
papel por el nudo.
5. Toma el extremo del hilo de tu

serpentn de modo que quede
suspendido y acrcalo con
cuidado a la flama de la vela.
Qu pasa con tu
serpentn?
Que la flama no
toque el serpentn!,
por que se puede
quemar.
AGUA Y AIRE, ELEMENTOS VITALES 3

Prctica 1
Explicacin:
Este experimento nos demuestra por qu
sopla el viento.
El viento no es ms que aire en movimiento; el

aire se mueve al ser calentado por el Sol.
Cuando el Sol calienta el aire que se encuentra

en la superficie de la Tierra se hace ms liviano
y asciende.
Y el aire que est ms arriba de la superficie, que

es fro y ms pesado, baja a la superficie de la
Tierra.
Al ser calentado por los rayos del Sol, el aire

que era fro se hace tambin ms liviano,
subiendo, mientras el aire fro pesado, baja.
Ese movimiento de aire forma el viento

que impulsa los veleros y tambin
permite que tu papalote pueda volar.

Prctica 2
El aire rodea a la Tierra y est compuesto
por una mezcla de gases invisibles. Uno de
ellos es el oxgeno, el cual utilizamos para
respirar y constituye cerca de la quinta
parte del aire.
Para qu ms sirve el
oxgeno, adems de que lo Material
necesitamos para vivir? necesario:
Un plato grande de plstico
o vidrio
Un vaso de vidrio
Una vela de la mitad del

tamao del vaso
Una regla
Te gustara conocer Agua

una respuesta?
Pues vamos a hacer el
siguiente experimento.

Prctica 2
Desarrollo:
1. Coloca la vela en el centro del
plato.
2. Agrega un poco de agua al plato, la suficiente

para cubrir la superficie hasta un centmetro
de altura. Procura no mojar la vela y evitar
que sta caiga al agua. Una vez hecho esto,
enciende con mucho cuidado la vela.
3. Toma el vaso boca abajo y cubre

con l la vela lo ms rpido que
puedas.
Contesta
primero:

Prctica 2
Qu crees que pase con Explicacin:
la flama y con el agua?
La vela, para permanecer encendida,
necesita del oxgeno. Recuerda que el 19%
del aire que respiras es oxgeno.
Cuando cubres la vela con el vaso

(que en realidad no est vaco, sino
lleno de aire), el oxgeno que est
dentro del vaso es consumido por
la flama para mantenerse encendida.
Cuando el oxgeno se termina

la flama se apaga.
Esto nos demuestra que el oxgeno es muy

importante para que el fuego permanezca
Respuesta: encendido. Si no existiera el oxgeno,
adems de que no habra vida en la Tierra,
La flama se apaga y el agua tampoco habra fuego.
entra al vaso!
Por qu el agua entra

en el vaso?
Contrasta tu respuesta con la

que encontrars ms adelante
en otro experimento.

Prctica 3
El aire, al igual que todo lo que te

rodea y t mismo, estn formados
por molculas, pero a diferencia
de las molculas de tu cuerpo, las
del aire estn muy separadas.
El aire llena cualquier
recipiente.
Ejerce una presin sobre las paredes del

recipiente que lo contiene.
Pero en cantidades pequeas, se puede

comprimir.
Cuando todas las molculas del aire quedan
Comprimir, significa reducir de tamao un completamente juntas (apretadas) ya no se puede
cuerpo o una sustancia cuando se le aplica seguir reduciendo el espacio, por ms presin
una presin. Por ejemplo, si oprimes una que se les aplique.
esponja con tu mano se reduce de tamao,
es decir, se comprime, pero si dejas de Si se deja de ejercer presin sobre el aire, sus
apretarla volver a su estado natural. Lo molculas se separan y de nuevo aumenta el
mismo puede pasar con el aire, como a espacio que ocupa.
continuacin se te explica.
Cuando se reduce el volumen o espacio que
Ms sobre la ocupa el aire dentro de un recipiente al
compresin del aire aplicar una presin, se dice que el aire se ha
comprimido.
Cuando aplicamos una presin al aire
contenido en un recipiente se est
empujando este aire hacia el fondo,
donde se agrupan sus molculas que,
como ya se mencion, estn muy
separadas.
Al juntar las molculas de aire, se

reduce el espacio que ocupa dentro
del recipiente.

Practica 3
Reduciendo el
espacio
Desarrollo:
Material 1. Sujeta el globo en la boca de la
necesario: botella e introdcelo
(como se muestra en el dibujo).
Una botella desechable de
refresco o de agua
Un globo lo suficientemente
grande para sujetarlo
sobre la boca de la botella
2. Trata de inflar el globo

que se encuentra en la botella
Podrs lograrlo?
No se puede inflar
completamente!

Prctica 3
Explicacin:
La botella, que al parecer

est vaca, en realidad
est llena de aire.
Cuando soplas por la boca de la botella para

inflar el globo, el aire entra en ste haciendo
presin hacia abajo sobre el aire que se
encuentra dentro de la botella, juntando sus
molculas en el fondo.
Llega un momento en que el aire contenido

en el globo ya no puede empujar ms hacia el
fondo las molculas del aire que se encuentran
dentro de la botella, y stas tambin empiezan
a ejercer una presin sobre el globo empujn-
dolo hacia arriba, lo cual evita que el globo se
infle en su totalidad.
Por ms que sigas soplando, no lo logrars.

Prctica 4
Si dices que puedes romper un pedazo de papel con un palo,
nadie se asombrar, pero si dices que un pauelo desechable
puede resistir el empuje de un palo, probablemente nadie te
crea, sin embargo...
Material
necesario:
DESARROLLO:
Un palo de escoba de
6O centmetros de largo 1. Cubre uno de los extremos del tubo
de cartn con el pauelo (o servilleta)
Un tubo de cartn de y sujtalo con la liga.
3O centmetros de largo y, al
menos, 5 de dimetro
Un pauelo desechable o
servilleta de papel
Una liga
Sal o arena seca
2. Vaca dentro del tubo IO

centmetros de sal o arena 3. Mete el palo en el tubo y
empuja sobre la sal o arena.

Prctica 4
Podrs perforar
el pauelo?
La explicacin est en el aire que se

encuentra entre las partculas de la
sal o de la arena
Respuesta: No!
Cuando empujas los granos de sal o arena

con el palo, stos comprimen el aire que est
entre los huecos.
Cuando ya no se puede comprimir ms, este

aire ejerce una presin sobre los granos de sal
o arena, evitando que se junten y que la fuerza
aplicada llegue hasta el fondo del tubo y al
pauelo, por ello no logras perforarlo.

Prctica 5
Material
necesario:
Desarrollo: Dos popotes de plstico
Es posible encajar Una papa tierna y

un popote en una papa? cruda
Lograste hacerlo?
1. Toma uno de los popotes. Luego,

con la punta del mismo, da un
fuerte golpe sobre la papa.
No lo lograste?
No te desanimes!
Intntalo de nuevo!

Prctica 5
2. Toma el otro popote, pero ahora Explicacin:

tapa uno sus extremos con tu dedo
pulgar y vuelve a dar un fuerte El interior del primer popote est lleno de
golpe a la papa. aire, por lo que, al golpear la superficie de la
papa este aire sale y, como sus paredes son
delgadas y dbiles, no resiste el golpe, por el
contrario, se dobla y no se clava en la papa.
Pero cuando tomas el segundo popote,tambin

lleno de aire, y tapas con tu dedo uno de sus
extremos, el aire queda encerrado dentro del
popote, de tal manera que cuando golpeas la
papa al tocar su superficie el aire se comprime.
Cul fue el resultado?
Al comprimirse el aire ejerce una presin dentro

y en las paredes del popote, esa presin hace que
se endurezca evitando que se doble, por lo que se
clava en la papa.
El popote ha quedado
clavado en la papa

Prctica 6
Una botella de plstico
transparente de 2 litros
con su taparrosca
Desarrollo: Un gotero de vidrio
Una vasija pequea

1. Llena con agua ms de tres cuartas con agua
partes de la botella
2. Ahora, llena hasta a la mitad el gotero

con agua; para ello introduce la punta
del gotero en el agua de la vasija y
oprime la burbuja de goma para que
suba el agua, si se pasa del lmite
oprime de nuevo la burbuja de goma
para que el agua salga.
Como necesitamos que el gotero quede

flotando dentro del agua, sultalo dentro
de la vasija para comprobar s flota, si
no lo lograste mete o saca ms agua del
gotero oprimiendo la burbuja de goma
hasta que lo logres.

Prctica 6
3. Introduce el gotero dentro de la botella,

luego tpala con la taparrosca, apretando
lo ms posible para que no se escape el
aire.
4. Oprime la botella por la parte de

en medio.
Cul es el
resultado?
Qu observaste?
5. Ahora deja de
oprimir la botella.

Prctica 6
Explicacin:
Como la botella no ha quedado llena por completo,
la parte aparentemente vaca est llena de aire.
Tambin el gotero ha quedado con una parte llena
de aire.
Cuando oprimes la botella, el aire encerrado se

comprime y ejerce una presin sobre el agua empu-
jndola hacia abajo, lo que provoca, a su vez, que
el agua ejerza una presin alrededor del gotero.
Tal presin hace que el agua entre al gotero por

el orificio hacindolo ms pesado, por ello se
hunde.
El agua entra al gotero porque comprime el aire

dentro de l, y al hacerlo se reduce el espacio que
ocupa el aire.
Cuando dejas de oprimir la botella el aire deja de

presionar tanto el agua de la botella como la del
gotero. El agua entonces sale del gotero hacin-
dose ms liviano, por lo que flota.

Prctica 7
Ya vimos que el aire cubre toda la Tierra

y, aunque no lo podemos ver, vivimos
en el fondo de un ocano de aire de 500 500 Km 500 Km
kilmetros de profundidad, aproximada-
mente.
El aire ejerce una presin sobre los seres
500 Km
vivos y todo lo que se encuentra en el
fondo de ese ocano de aire, es decir
sobre la superficie misma de la Tierra,
lo que incluye ros, lagos y mares. Material
necesario:
La presin es una fuerza con la que el
aire nos empuja en todas direcciones:
hacia abajo, hacia arriba; por la izquierda Dos globos del mismo tamao
y la derecha, atrs y adelante. Tres cordeles de 3O centmetros
Una regla de madera

Quieres ver el efecto de esta (de, al menos
presin del aire? 3O centmetros)

Prctica 7
Desarrollo:
1. Amarra uno de los cordeles al 2. Infla los dos globos al mismo tamao y
centro de la regla. amrralos con los cordelitos de manera
que queden suspendidos en cada extremo
de la regla, a la misma distancia del centro.
3. Toma la regla suspendindola por el cordel

central. La regla debe quedar equilibrada
horizontalmente.
Qu crees que ocurra

si soplas entre los dos
globos?
4. Hazlo para saber la

respuesta
Correcto!
Los globos se
juntan!

Prctica 7
Explicacin:
Como ya sabes, el aire ejerce una presin
alrededor de todos los cuerpos.
Al soplar entre los dos globos sacas el aire que

est en medio de ellos.
Al hacerlo disminuyes la presin de en medio.

La presin del aire que est a los lados de los
globos y que no ha cambiado los empuja,
unindolos

Prctica 8
Ya viste cmo el aire ejerce una presin so-
bre los lados de los globos empujndolos y
acercndolos entre s. Pero, con qu fuerza
empuja el aire a los globos y a todas las co-
sas que rodea?
La fuerza con la cual el aire empuja las

cosas es de 2.5 kilogramos por centmetro
cuadrado. Es decir, sobre la superficie de
un pequeo cuadro de un centmetro por
lado, el aire empuja con una fuerza de 2.5
kilogramos.
Material
Dibuja sobre la palma de tu mano un cuadrito necesario:
de un centmetro por lado, consigue un objeto
que pese 2.5 kilos y colcalo sobre la palma de
tu mano (si el peso se considera excesivo para Una mesa
un nio ms pequeo, puede sustituirse con un
ladrillo). Una regla de madera de
30 centmetros
Imagina ahora el peso de ese objeto sobre el
cuadrito, si divides la palma de tu mano en Una hoja grande de papel
cuadritos del mismo tamao y sobre cada uno o un pliego de papel peridico
colocas un objeto de 2.5 kilogramos cuntos
objetos cabran en tu mano? Podras sostener
todo ese peso?
Te reto a comprobar qu tan fuerte eres para

vencer la fuerza del aire.
Tu fuerza contra la del aire!

Prctica 8
Desarrollo:
1. Coloca la regla sobre la mesa y deja
IO centmetros sobresaliendo de la mesa.
2. Extiende la hoja de papel o peridico

sobre la regla sin cubrir la parte saliente.
Qu pasara con la hoja o

peridico si das un fuerte
golpe sobre la parte
saliente de la regla?
3. Hazlo para descubrir

qu sucede.

Prctica 8
Mucho o
poco peso?
La hoja de papel no
se mueve!
Explicacin:
Recuerda que sobre cada centmetro cuadrado
de papel el aire ejerce una presin o fuerza de
2.5 kilogramos.
Todo el peso del aire resiste el golpe que das

a la regla y, por ms fuerte que la golpees,
rompers la regla antes de que el papel se
levante.
Divide toda la hoja o peridico en cuadritos de

un centmetro cuadrado, multiplica el nmero
de cuadritos por 2.5 y el resultado es la can-
tidad de peso o fuerza con la que el aire est
empujando al papel hacia la superficie de la
mesa.

Prctica 9
No obstante ser ligero, el aire s pesa.

Recuerda que tan slo sobre la superficie de un
centmetro cuadrado el aire ejerce un peso de 2.5
kilogramos.
Mientras ms grande sea la superficie, mayor ser el
peso del aire.
Desarrollo:
Material 1. Toma la regla por el cordn central.
Recuerda que la regla debe quedar
necesario: equilibrada horizontalmente.
La regla con los dos globos

atados, utilizada en la
prctica 7
Una aguja
Qu crees que suceda 2. Toma la aguja y hazlo para

conocer la respuesta.
si revientas uno de los
globos?

PRCTICA 9
Explicacin:
Cul fue tu resultado?
Como inflaste cada globo al mismo tamao,
significa que los llenaste con igual cantidad
de aire.
Perfecto!
La regla se inclin hacia
el lado del globo inflado
Cuando los sujetas a los extremos de la

regla, sta queda balanceada porque en
Pero cuando revientas uno de los globos
cada extremo existe el mismo peso.
se escapa su peso en aire, quedando ms
liviano que el globo con aire que ahora pesa
ms. La regla pierde su equilibrio y se inclina
hacia el lado del globo inflado porque tiene
mayor peso.
Con esto comprobamos

que el aire S pesa!

Prctica 10
Te acuerdas del experimento de

la vela en el cual el agua entr al
vaso?
Pues ha llegado el momento de
explicar por qu ocurri esto.
Material
necesario:
Desarrollo:
Un plato grande de plstico o vidrio
Un vaso de vidrio
1. Coloca la vela en el centro del
plato.
Una vela de la mitad del tamao del vaso
Una regla
Agua
2. Agrega al plato un poco de agua, la suficiente

para cubrir la superficie hasta un centmetro
de altura. Procura no mojar la vela ni permitir 3. Toma el vaso boca abajo y cubre
que sta caiga al agua. Una vez hecho esto, con l la vela lo ms rpidamente
enciende con mucho cuidado la vela. posible.

Prctica 10
Qu pas
con el agua?
Recuerda que el vaso est lleno de aire y

que ste contiene oxgeno.
Cuando cubres la vela, la presin del

aire dentro del vaso es igual a la que
existe fuera de l y el agua no puede
entrar.
La explicacin est en
la presin del aire!
Cuando la flama consume el oxgeno

del aire dentro del vaso, la presin del
aire disminuye.
Como ahora la presin de aire afuera

del vaso es mayor que la presin
interna, la presin de afuera empuja
el agua hacindola entrar al vaso.

Prctica 11
Ya vimos los efectos de la presin

del aire sobre distintos objetos, y
qu da por resultado: juntar unos
globos, impedir que una hoja de
papel se levante y permitir que el Un popote
agua entre en un vaso. Un recipiente de plstico
con tapa
Ahora veamos el efecto del empuje Una cubeta llena con agua
del aire hacia arriba. Un clavo chico
Un martillo
Qu pasa con el agua

Desarrollo: que est dentro del popote?
1. Sumerge el popote en la cubeta y, cuando
se llene de agua, tapa el orificio superior Se sale o
con el dedo ndice. Saca el popote del agua
permanece
dentro?

PRCTICA 11
2. Toma el recipiente de plstico y haz unos 3. Llena el recipiente con agua sumergindolo
agujeritos en el fondo y uno ms en la en la cubeta y dentro de la cubeta tpalo.
tapa con el clavo y el martillo. Saca el recipiente del agua.
4. Vuelve a llenar el recipiente, dentro de la Qu pasa

cubeta, cirralo con la tapa y antes de
sacalo del agua, cubre el orificio de la con el agua?
tapa con tu dedo ndice.
Qu sucede
con el agua?
Ahora saca
el recipiente del agua.

Prctica 11
Explicacin:
Todo es por causa de la
presin del aire!
Como vimos en la prctica 5,el aire rodea el

popote por arriba y por abajo, cuando tapas
el orificio superior con tu dedo, el aire hace
presin sobre la superficie de tu dedo y por
abajo hace presin sobre la superficie del
agua que se encuentra en el orificio inferior
destapado, empujando el agua hacia arriba
e impidiendo que sta se salga.
Si no taparas el orificio superior, el aire entrara

ejerciendo presin sobre la superficie del agua
empujndola hacia abajo y, como la presin del
aire es la misma tanto en el orificio superior
como en el inferior, el agua sale.
Lo mismo sucede en el caso del recipiente.

Cuando no cubres el orificio de la tapa del
recipiente, el aire penetra por l y ejerce
presin sobre el agua empujndola hacia
abajo, permitiendo que salga por los orificios.

Prctica 12
Material
necesario:
Una botella de plstico de

dos litros
Un clavo pequeo
Una cubeta con agua

Desarrollo: Una regla de
30 centmetros
1. Con la punta del clavo haz tres
agujeros, cada uno con una
separacin de cinco centmetros,
como se muestra en la ilustracin.
2. Introduce la botella en la cubeta con agua;
cuando est completamente llena coloca su
taparrosca sin sacarla del agua.

Prctica 12
Cul es el
3. Saca la botella
del agua. resultado?
4. Tapa la botella de nuevo cuando

an tenga agua, o bien vuelve a
sumergirla y repite el paso nmero 2.
Qu pasar
si quitas poco a
poco la taparrosca?
Hazlo para conocer

la respuesta.

Prctica 12
Cul es el resultado?
Pero cuando quitas la taparrosca,

Explicacin: el aire entra en la botella y ejerce
presin sobre la superficie del agua
empujndola hacia abajo, permitiendo
Cuando la botella tiene puesta la taparrosca,
que se fugue por los agujeros.
el aire ejerce presin sobre sta, alrededor de
la botella y en los orificios. La presin sobre
stos empuja el agua hacia el interior de la
botella, por eso no se sale.

Prctica 13
Como ya sabes, el aire ejerce una presin sobre todas las cosas
incluyendo la superficie del agua, la cual es una sustancia que,
como el aire, ejerce una presin alrededor de todo lo que se en-
cuentra sumergido en ella.
El agua dentro de un recipiente, alberca, lago o mar, ejerce tam-

bin una presin sobre el fondo.
Cuando quitaste la taparrosca de la botella observaste que el

agua sali por los agujeros, pero... te fijaste de cul agujero
sali ms agua y cul chorrito lleg ms lejos?
2. Coloca la regla sobre el piso y la botella

en la punta de la regla (donde se indica
0 centmetros).
Pues vamos a ver:
1. Llena de nuevo la botella con agua,
como se indic anteriormente.
3. Quita la taparrosca y observa lo

que pasa

Prctica 13
De qu agujero
sale ms agua?
Qu chorrito llega
ms lejos?
A qu distancia llega?
Sale ms agua del ltimo agujerito!

(es decir, el ms cercano al fondo de la
botella), y tambin de ah proviene el
chorrito que ms lejos llega.

Prctica 13
Explicacin:
El agua ejerce una presin sobre el fondo

del objeto que la contiene, y a medida
que aumenta la profundidad incrementa
tambin la presin. Por ello en el fondo
de la botella existe ms presin de agua
Sale mayor cantidad de agua por el

ltimo agujero y llega ms lejos porque
se fuga a mayor presin.
Sale menor menos agua del primer

agujerito porque est muy alejado
del fondo, pues la presin es menor.
En el segundo agujerito, que est un

poco ms cerca del fondo, sale un poco
ms de agua, pero...
Del tercer agujerito, que est hasta el

fondo de la botella, sale ms agua.

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A los nios:

Vivimos en un mundo del que nos

Los nios se caracterizan por su gran sentido de

Todos los objetos que rodean a los nios y lo que

Con este trabajo se busca satisfacer su curiosidad

El propsito es hacer del aprendizaje de las ciencias

As, mientras los nios juegan y experimentan con

El aire no se puede ver ni tocar,

Es posible sentirlo al respirar o

2 CUADERNO DE EXPERIMENTOS 2003/ PRIMARIA

4. Apoya la vela en el piso y 3. Introduce la aguja en el punto marcado

5. Toma el extremo del hilo de tu

AGUA Y AIRE, ELEMENTOS VITALES 3

El viento no es ms que aire en movimiento; el

Cuando el Sol calienta el aire que se encuentra

Y el aire que est ms arriba de la superficie, que

Al ser calentado por los rayos del Sol, el aire

Ese movimiento de aire forma el viento

4 CUADERNO DE EXPERIMENTOS 2003/ PRIMARIA

Una vela de la mitad del

Una caja de cerillos

Te gustara conocer Agua

AGUA Y AIRE, ELEMENTOS VITALES 5

2. Agrega un poco de agua al plato, la suficiente

3. Toma el vaso boca abajo y cubre

6 CUADERNO DE EXPERIMENTOS 2003/ PRIMARIA

Cuando cubres la vela con el vaso

Cuando el oxgeno se termina

Esto nos demuestra que el oxgeno es muy

Por qu el agua entra

Contrasta tu respuesta con la

AGUA Y AIRE, ELEMENTOS VITALES 7

El aire, al igual que todo lo que te

Ejerce una presin sobre las paredes del

Pero en cantidades pequeas, se puede

Al juntar las molculas de aire, se

8 CUADERNO DE EXPERIMENTOS 2003/ PRIMARIA

2. Trata de inflar el globo

AGUA Y AIRE, ELEMENTOS VITALES 9

La botella, que al parecer

Cuando soplas por la boca de la botella para

Llega un momento en que el aire contenido

Por ms que sigas soplando, no lo logrars.

10 CUADERNO DE EXPERIMENTOS 2003/ PRIMARIA

Sal o arena seca

2. Vaca dentro del tubo IO

AGUA Y AIRE, ELEMENTOS VITALES 11

La explicacin est en el aire que se

Cuando empujas los granos de sal o arena

Cuando ya no se puede comprimir ms, este

12 CUADERNO DE EXPERIMENTOS 2003/ PRIMARIA

Es posible encajar Una papa tierna y

1. Toma uno de los popotes. Luego,

AGUA Y AIRE, ELEMENTOS VITALES 13

2. Toma el otro popote, pero ahora Explicacin:

Pero cuando tomas el segundo popote,tambin

Cul fue el resultado?

Al comprimirse el aire ejerce una presin dentro

14 CUADERNO DE EXPERIMENTOS 2003/ PRIMARIA

Desarrollo: Un gotero de vidrio

Una vasija pequea

2. Ahora, llena hasta a la mitad el gotero

Como necesitamos que el gotero quede