Liceo 1 Javiera Carrera
Literatura e identidad
Cuartos Medios 2011
I D E N T I D A D :
UN CONCEPTO TRANSDISCIPLINARIO
La necesidad de definir una identidad latinoamericana est golpeando puertas.
Responder a este requerimiento es una tarea que parece radicar en una
interdisciplinaridad, tal como lo plantea Jorge Gissi en el presente artculo.
Hay una identidad personal (quin soy
yo?) y varias identidades colectivas
(quines somos nosotros?). El
nosotros es mltiple y no excluyente:
nosotros los hombres..., los de la clase
media..., los latinoamericanos... los
chilenos.. los profesores., los
catlicos..., los viejos... No hay
solamente un nosotros sino varios, los
que superponen entre s y con la
individualidad nica que es toda
persona. El nosotros ms universal es,
en cierto sentido, los seres humanos
(ms general es sin embargo los seres
vivos, y la mxima abstraccin es los
seres o entes).
En cierto sentido todos los seres
humanos somos iguales: es el nivel de
abstraccin de la antropologa filosfica,
de la biologa de la especie, de la
psicologa general y de la antropologa
de los universales de la cultura. En un
segundo sentido, todos los seres
humanos somos distintos y nicos: es el
nivel o perspectiva en que se pone la
medicina y psicologa clnica (no hay
enfermedades, slo hay enfermos). A
pesar de que la mxima semejanza
posible entre seres humanos es la de los
gemelos univitelinos, ellos son tambin
distintos. En una tercera perspectiva, es
tambin verdad que, en otro nivel de
abstraccin, todos los seres humanos
somos casi iguales (muy semejantes) a
algunos y muy diferentes a otros:
naciones, culturas, clases sociales,
pocas, generaciones, profesiones,
etctera.
Este ltimo es el nivel en que se
requiere el concepto de identidad
cultural y colectiva en todas sus formas,
los anteriores corresponden a la
identidad individual y humana
(universal) respectivamente. Como se ve
pues, toda persona tiene los tres niveles
de identidad superpuestos
simultneamente.
La psicologa clnica ha
desarrollado la teora y la tcnica sobre
la identidad individual, la antropologa y
la sociologa sobre las identidades
culturales. La identidad latinoamericana
es cultural y macrosocial: envuelve e
Jorge Gissi Bustos
incluye varias identidades parciales que
se superponen, no negndose unas con
otras, pero si diferencindose.
Dada la importancia de la teora
de la identidad en esta investigacin,
corresponde revisar algo ms
analticamente los aportes centrales.
La identidad bsica
Comencemos desde la psicologa. La
identidad es una necesidad bsica del
ser humano, segn Erick Fromm (y
otros). El tener una cierta respuesta a
quin soy yo? es algo vital, como lo es
la necesidad de afecto, de comunicacin,
de comer o de dormir. Esta respuesta no
es absoluta y est en permanente
cambio, pero siempre necesitaremos
alguna mnima claridad al respecto. Dice
Fromm (El hombre) a causa de que no
es vivido sino que vive, a causa de
haber perdido la unidad originaria con la
naturaleza, tiene que tomar decisiones,
tiene conciencia de s mismo y de su
vecino como personas diferentes, y tiene
que ser capaz de sentirse a s mismo
como sujeto de sus acciones. Como
ocurre con las necesidades de relacin,
arraigo y trascendencia, esta necesidad
de un sentimiento de identidad es tan
vital e imperativa, que el hombre no
podra estar sano si no encontrara algn
modo de satisfacerla.
Fromm subraya el sentimiento
de identidad en una de sus frases (su
relevancia afectiva), la conciencia de s
mismo y de su vecino como personas
diferentes enfatiza lo cognitivo, el darse
cuenta, marcando la identidad personal.
Fromm subraya tambin la
perentoriedad de tomar decisiones (la
libertad y la voluntad) y la necesidad de
sentirse a s mismo como sujeto de sus
acciones: aqu relaciona sentimientos
y con accin.
As, la identidad es una necesidad
a la vez afectiva, cognitiva y activa en
complejas relaciones, e inherente a la
condicin humana,
Identidad y autoimagen
Este concepto de identidad es prximo
pariente de los conceptos de autoestima
y autoimagen. Si la identidad personal es
quin soy yo?, cules son algunas sienten
de mis caractersticas culturales?
Autoimagen tiene toda persona, ms
consciente o inconsciente, ms alta o
ms baja (nexo con autoestima), ms
clara o ms confusa (nexo con
identidad). Tambin autoestima tiene
toda persona, y toda la psicologa, que la
considera hoy como una necesidad
bsica y universal. Como en otros casos,
estos tres conceptos se superponen e
iluminan recprocamente, destacando
uno u otro aspecto que est siempre
ligado a los otros.
Tales relaciones se expresan en el
concepto de Eric Erikson sobre la
identidad, quien la ve como centrada
predominantemente en la etapa
adolescente, cuya tarea es justamente
afianzar cierta identidad personal y de
sexo, en creciente independizacin de
los padres, en creciente apertura al
mundo y en autonomizarse libre, crtica
y responsablemente. En esta gnesis,
que viene desde la infancia
(epigenticamente) y tie toda la vida
futura, la identidad es tambin una
necesidad (como en Fromm), oscilante
con la confusin de identidad, y en
interaccin con otras personas en la
cultura. Escribe Erikson: El estudio de
la identidad psicosocial depende de tres
complementariedades (...): la coherencia
personal de la integracin individual y
de rol en su grupo; sus imgenes
rectoras y las ideologas de su poca; su
historia personal y la circunstancia
histrica.
As pues, la identidad es
biogrfico-sicolgica, influida por la
concepcin del mundo del actor (sus
imgenes rectoras) y por la concepcin profesionales, y as nosotros los
del mundo de su poca y lugar. Hay un
cruce de individuo-grupos-sociedad, y de
historia personal en una historia social.
Tanto los individuos como los
grupos y las culturas suelen tener
conflictos de identidad: Cada persona y
cada grupo albergan una identidad
negativa, suma de todas aquellas
identificaciones y fragmentos de
identidad indeseables o incompatibles
que el individuo tuvo que sumergir en s
mismo, o que el grupo le ense a
considerar como el sello de la diferencia
fatal existente entre los roles sexuales o
de razas, entre las clases sociales o las
religiosas. Todo lo rechazable que es
parte nuestra, constituye la parte
negativa de nuestra identidad. Esta la
reprimimos (sumergimos) porque
(como ense Freud) nos provoca
angustia y/o sentimientos de culpa y/o
depresin: nos baja la autoestima y
autoimagen. Si los grupos y culturas
consideran una diferencia fatal ser de
algn sexo, raza, clase o religin, las
personas de esa cultura o subcultura
necesariamente que son
inferiores, indignas, culpables,
incivilizadas, vulgares... La cosmovisin
predominante racionaliza y legitima la
discriminacin, la construccin social
de la realidad institucionaliza, legitima
e internaliza en la mayora cierta
comprensin de lo definido como la
realidad: las mujeres son inferiores, los
musulmanes, catlicos, protestantes o
indgenas americanos son
endemoniados, los pobres o negros son
culpables o tontos... Algunos de estos
aspectos negativos de la identidad son
inherentes a los latinoamericanos en
general (lo veremos ms adelante), otros
son ms marcados para algunos pases,
para las culturas indgenas y
afroamericanas y/o para algunas clases
sociales.
Las identidades colectivas
implican una cultura y cosmovisin
relativamente comunes. Dice Erikson:
Slo dos o ms personas que comparten
una correspondiente imagen del mundo
y pueden empalmar sus lenguajes,
pueden fusionar sus dos yoes en un
nosotros.
Identidad y diferencias
As como la identidad individual supone
diferenciarse de otros individuos, la
identidad colectiva (cultural) supone
diferenciarse de otros colectivos
(culturas). El yo supone un t y un
l, el nosotros supone el ustedes y
el ellos. El nosotros es una identidad
comn (relativa) y una diferencia en
cierto contexto: nosotros los
profesionales se opone a los no
europeos, etctera. El nosotros es mvil
y contextual: las mismas personas que
dicen nosotros los profesionales dicen
en otro momento nosotros los
hombres, o nosotros los catlicos o
nosotros los chilenos. Son pues
muchas las identidades colectivas, y
algunas engloban (incluyen) a otras.
Pero algunas personas y contextos
culturales marcan algunos nosotros
como ms fundamentales que otros, o
incluso como las diferencias ms
importantes entre seres humanos, y
como las diferencias ms importantes
del mundo. As, en una cultura racista,
etnocntrica, clasista o sexista, tales
identidades colectivas quedan relevadas
como figura, y toda otra semejanza o
diferencia se relega al fondo (no se
ve, no se destaca).
La imagen de ellos implica pues
prejuicios y segregacin, lo que se
relaciona con un conflicto con la propia
identidad de quien ha creado a ellos.
Esta creacin facilita una aparente
cohesin del nosotros, a travs de una
identificacin proyectiva de tales
conflictos hacia ellos, los que se
mantienen reprimidos y negados en el
propio grupo. En los trminos
precedentes de Erikson, ellos son los
que padecen la diferencia fatal.
Ejemplos clsicos: los indios para la
percepcin de los conquistadores
espaoles (o ingleses en Amrica del
Norte), los judos para los nazis, los
negros para los racistas en Estados
Unidos (y otras partes), etctera.
Erikson diagnosticaba la confusin
de la identidad humana universal (todos
somos personas), la que llamaba
identidad de la especie, con la identidad
de seudo especie. En esta segunda
algunas culturas, grupos y personas
consideran como identidad esencial a la
raza, religin o pas, subordinando a esta
seudo especie la identidad humana
comn a la especie. Por tanto, agredir a
grupos de otra raza, de otra religin o de
otro pas no sera grave, e incluso podra
ser (y lo ha sido) deseable y hasta
meritorio. En esta visin del mundo y de
la gente la agresin es sin inhibicin y
sin sentimientos de culpa.
Identidad grupal y culturas
El antroplogo Vittorio Lanternari
retrata la complejidad de tales casos:
Un grupo termina por negar igual valor
humano a otro, que por tanto es
discriminado, perseguido, marginalizado
y, al lmite, aniquilado. Los varios niveles
de identidad en los cuales cada individuo
del otro grupo se autorreconoce,
devienen sofocados y negados. La
identidad del grupo en cuanto tal es
amenazada o anulada. El desequilibrio
que sigue ataca la relacin entre la
necesidad de identidad y las relaciones
sociales correspondientes, con grave
alteracin del equilibrio psicolgico y
social dentro del grupo sobre el cual se
ejercita la presin etnocntrica.
La identidad prejuiciosa en su
forma de etnocentrismo, transforma
pues en humano slo un pueblo. La
vctima de tal etnocentrismo puede ser
aniquilada pero tambin
marginalizada, en cualquier caso con
sus diversos grados y combinaciones su
identidad est amenazada, y as la
construccin de su realidad, esto es, la
propia concepcin del mundo. Es el caso,
por ejemplo, de los indgenas de Amrica
frente al etnocentrismo ingls o otro no confirma mi identidad se
hispnico quienes sufren aniquilacin
durante las invasiones, pero
normalmente slo marginacin en la
actualidad.
Como ya se ha visto, la identidad
tanto personal como cultural supone a la
vez la identidad del otro o de los otros.
Recprocamente yo o nosotros somos
otro (s) para ellos.
Es pues imprescindible la
diferenciacin entre identidad para m e
identidad para l, a las que llama
respectivamente autoidentidad y
metaidentidad. Yo puedo sentirme y
pensarme en primer lugar como
profesional, pero para algn (os) otro
(s) puedo ser en primer lugar un viejo
(como los pedagogos para los pberes).
Nosotros los investigadores y/o
profesores universitarios podemos
pensarnos y sentirnos como de estrato
medio alto, pero para algunos otros
podramos ser parte de los ricos o de
los asalariados. Fcilmente la
estratificacin socioeconmica influye
estas percepciones, as como la
generacional la anterior. La
autoidentidad y la metaidentidad pueden
pues ser casi iguales, prximas o muy
distintas. Esto tambin vale para los
rasgos de carcter: nosotros podemos
considerarnos simpticos o dialogantes,
pero no cualquier persona nos
considerar as.
As pues, la cuestin de nuestra
identidad es tambin y centralmente,
como lo ha dicho Todorov en un libro
relevante, La cuestin del otro. Esta
cuestin implica a la vez los lmites o
fronteras con diversos otros, los que
son en diversos grados permeables. Al
revs del diagnstico de Lanternari y de
la critica de Erikson a la seudo especie
o de la critica a la estigmatizacin, las
fronteras permeables son la condicin de
la capacidad individual y colectiva de
crear autnticas comunidades fraternas.
Como el otro y los otros tambin
cambian, la identidad va cambiando:
podemos ser (y somos) simpticos para
algunos, apticos para otros, ricos
para unos y clase media para otros,
cultsimos para algunos, mediocres
para otros, etctera. Como dice el
antroplogo Lanternari, la identidad
supone alteridad. Escribe as: Esa
necesidad-sentimiento de identidad
implica una potencial contraposicin
entre el ego, como individualidad, y el
otro ego, o entre el propio grupo y el
otro grupo. No hay reconocimiento de
una identidad que no sea conjuntamente
el de una alteridad contrapuesta, ms o
menos antagonista.
Tales antagonismos crean
conflictos con otros, como se sabe, pero
tambin con nosotros mismos: cuando el
transforma en una amenaza. Y
frecuentemente se evita (o intenta
evitar) el dilogo o el encuentro con
tales otros, para as evitar la amenaza a
nuestra identidad, autoimagen y
autoestima. As la identidad cultural se
relaciona estrechamente con los
conceptos de transculturizacin,
deculturacin y contraculturacin o Ni blancos, ni europeos, ni occidentales:
cultura de resistencia, explicitados por
los antroplogos.
Como destacaba Erikson, la
identidad es evolutiva y est en cambio
permanente; como destacaban
Lanternari y Laing, la identidad implica
diferencias y relaciones con otros.
Identidad y dominacin
El cambio y las relaciones son
intrnsecos tanto a la identidad personal
como cultural, siendo la transculturacin
justamente la influencia recproca,
contacto y cambios entre culturas y
subculturas. Escribe el antroplogo
Fernando Ortiz: Entendemos que el
vocablo transculturacin expresa
mejor las diversas fases del proceso
transitivo de una cultura a otra, porque
ste no consiste solamente en adquirir
una cultura, que es lo que en rigor indica
la voz angloamericana aculturacin,
sino que el proceso implica tambin
necesariamente la prdida o desarraigo
de una cultura precedente, lo que
pudiera decirse una parcial
deculturacin y, adems, significa la
consiguiente creacin de nuevos
fenmenos culturales, que pudieran
denominarse neoculturacin.
Por tanto la transculturacin es
normal e inevitable, y as el cambio y la
prdida de algunas pautas o costumbres
(deculturacin). Pero si la
transculturacin fuera por dominacin,
la deculturacin puede ser grave, y as la
prdida de memoria histrico-cultural y
la prdida de autonoma para proyectos
culturales, o sea, de vida. Es
nuevamente el caso de las culturas
indgenas de Amrica. En estos casos el
etnocentrismo mezclado con racismo del
agresor provoc una deculturacin
compulsiva, en parte exigida, que oscil
con una contra-aculturacin o cultura
de resistencia: el negarse lo ms
posible a asumir toda la cultura del
invasor. Esta actitud se manifiesta en las
culturas indgenas hasta hoy.
En los 500 aos de Amrica
Latina la transculturacin ha sido
siempre asimtrica, por dominacin,
trauma de la conquista primero,
colonizacin despus, cambios de
influencias desde Espaa hacia Francia e
Inglaterra durante el siglo XIX y hacia
(predominantemente) Estados Unidos
durante el siglo XX. La identidad
indgena se transform en identidad
mestiza y la negra en mulata para toda
Amrica Latina, con variaciones. La
Jorge Gissi Bustos es profesor de la Escuela de Psicologa de la Universidad
identidad cultural del subcontinente
qued ambivalente: de 500 aos son ms
de 300 de dominacin total de Europa.
Amrica Latina qued con un
complejo, con autoimagen baja e
identidad difusa. Nuestros grandes
literatos son en esto convergentes con
las ciencias sociales en general. Este
conflicto de autoidentidad se ha
generado por la relacin de dominacin
y las formas de metaidentidad que los
latinoamericanos hemos recibido desde
Europa y Estados Unidos: primero se
dudaba si los indgenas eran personas,
despus se los vea como brbaros e
infieles, despus el etnocentrismo y
racismo se va moderando y se pas a
hablar de subdesarrollo y pobreza.
Casi siempre los latinoamericanos hemos
sido el otro inferior, as Europa y
Estados Unidos han sido espejos que nos
han mostrado una mala cara. Esto ha
influido negativamente sobre la
identidad y autoimagen de los
latinoamericanos y sobre la valoracin
de su propia cultura.
Los propios latinoamericanos
tal como ha recordado Carlos Fuentes
han tenido siempre el sentimiento de
estar viviendo en los Balcanes de la
cultura, es decir, al margen, de los
centros culturales asociados
inevitablemente con las grandes
capitales europeas o, como deca
irnicamente Pablo Neruda: nosotros
los chilenos somos los sobrinos de
Occidente.
(...) No es extrao, pues, que
para pretender ser universal lo
americano intentara, desde un principio,
identificarse con la cultura dominante
occidental.
Terminaremos pues retornando
a la literatura. As como sta ha querido
legitimar a sus autores y a sus pueblos
copiando a Europa, en las ltimas
dcadas la literatura ha reivindicado la
cultura latinoamericana, al hombre
latinoamericano y a s misma,
transformndose en muchos sujetos
personales y colectivos que cuestionan la
alienacin, recuperan la autenticidad,
legitiman la imaginacin y ganan fuerza
esttica, tica y sicolgica para Amrica
Latina y el mundo. En palabras de
Alfredo Bryce Echenique: la dificultad
estribaba en nuestra sensacin de
aislamiento y dependencia cultural en la
medida en que queramos ser como y
escribir para Europa. Habamos estado
volcados a una enorme empresa de
inautenticidad. La literatura ha sido uno
de los primeros discursos maduros en la
superacin de esa dificultad, el
presentarnos tal como somos.
Catlica de Chile. Este artculo fue publicado en el suplemento Temas del diario
La poca, del domingo 31 de diciembre de 1995, pginas 20 y 21..

RESPONDE
Qu significa transdisciplinario? Por qu se puede aplicar esta idea al concepto
de identidad?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Explica el sentido de la frase: La identidad supone alteridad

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Relaciona la frase La identidad, como la vida, es un gerundio, con el artculo
anterior. Hay alguna semejanza? Hay contradiccin?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Explica, con tus propias palabras, los conceptos aculturacin, transculturacin,

deculturacin, neoculturacin.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Por qu se puede afirmar que las culturas de Amrica Latina son inautnticas?
Explica y da ejemplos que conozcas.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

A qu se refieren la idea de individualidad y pertenencia en el proceso de

formacin de la identidad?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________