ESCUELA DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 483

VENADO TUERTO
CURSO: EDUCACIÓN VIAL
JOSÉ LUIS DELL`ELCE

CONSIGNA DE TRABAJO Nº 2

Problemática

• ¿Cómo lograr un tránsito seguro en el entorno de la escuela EET Nº

483 de la ciudad de Venado Tuerto, generando toma de conciencia
en alumnos, padres y docentes, desde la valoración de la propia
vida?

Objetivos:
• Participar como ciudadano responsable, haciendo un análisis eficaz de
normativas sociales.
• Conocer y valorar los derechos y obligaciones en los diferentes roles y
tareas sociales.
• Participar de manera responsable en la resolución de problemas éticos,
utilizando como estrategia el discernimiento y la argumentación.
• Desarrollar capacidad de diálogo aceptando la pluralidad.

Contenidos

Actitudinales:

• Responsabilidad y autonomía, capacidad de cooperación.

• Valoración de las normas comunitarias.
• Capacidad de formulación de normas que rigen la práctica social.
• Respeto por la pluralidad de información y toma de decisiones.

Procedimentales:

• Identificación de motivos, intenciones, responsabilidades y

consecuencias de las acciones.
• Análisis y solución de dilemas.
• Análisis de valoraciones y normas.
• Elaboración de nuevas formas organizativas.
• Búsqueda e interpretación de la información a través de TIC.
• Identificación de problemas, argumentación y diálogo crítico.
Conceptuales:

• Responsabilidad individual, grupal y social.

• Derechos civiles y sociales.
• Sistemas de seguridad social.
• Valores y construcción del sentido de las acciones.
• Argumentación y resolución de conflictos.

Propuesta:
 ESCUELA DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 483
VENADO TUERTO
CURSO: EDUCACIÓN VIAL
JOSÉ LUIS DELL`ELCE

• Análisis de casos en los alrededores de la escuela Nº 483.

• Entrevistas, encuestas a vecinos, profesores, estudiantes y transeúntes.
• Debates acerca de los casos investigados.
• Análisis de problemas de circulación a partir de planos, mapas y
artículos periodísticos locales.
• Organización de la información por medio del área informática.
• Realización de estadísticas y organización de datos.
• Charlas con profesionales de Seguridad Vial y Accidentología.
• Elaboración de propuestas normativas y campañas de circulación.
• Conclusiones generales, realización de propuestas concretas.
• Campañas publicitarias, donde los alumnos reflejen un compromiso y
cambio de actitud.
• Evaluación y reformulación del proyecto.

Materiales curriculares:

Diseño Curricular Jurisdiccional

Normativa de Tránsito
Encuestas y entrevistas.
Sala de Informática.
Planos y mapas de la zona.
Estadísticas.
Publicidad realizada por los alumnos.

Tiempo de implementación:

Segundo mitad de año.

Evaluación

Diagnóstica. Procesual. Final. Por medio de la observación directa, el diálogo –

interrogativo, el registro de conductas relevantes. Se llevará a cabo una
evaluación continua que permitirá realizar los reajustes pertinentes al proyecto.

Bibliografía

• Diseño Curricular Jurisdiccional

• Educar al ciudadano que transita. Lic. Isabelino A. Siede

Material del Trayecto de Formación en Seguridad Vial para Docentes de
Secundario