CARPETA PEDAGOGICA 2012

1. Ficha de identificacin de la institucin educativa

2. Resea histrica de la institucin educativa
3. Misin, visin 2009 -2013
4. Lema:
5. Organigrama estructural 2012
6. Organigrama nominal 2012
7. Organigrama funcional 2012
8. Calendario cvico escolar 2012
9. Funciones del docente
10. Funciones del auxiliar de educacion
11. Funciones del auxiliar de laboratorio
12. Funciones dela auxiliar de biblioteca primaria y secundaria
13. Calendarizacion
14. Cronograma del pat
15. Ambientacion del aula
16. Identidad nacional
17. Identidad institucional.
18. Peridico mural.
19. Cartel pedaggico.
20. Ambientacin por reas.
21. Ficha de monitoreo general de documentos de la carpeta tcnico pedaggica del nivel secundario
22. Ficha de supervision.
23. Carteles: capacidades, conocimientos y actitudes
24. Programacion anual
25. Unidad de aprendizaje ( con matriz de evaluacion)
26. Syllabus.
27. Sesion de aprendizaje.
28. Registro auxiliar
29. Registro oficial
30. Prueba de entrada
31. Programacion anual de tutoria.
32. Sesin de tutora.
33. Informe de tutora.
34. Informe tec. pedaggico
35. Balotario
36. Informe economico
37. Nomina de alumnos (facilitados por la direccin)
38. Texto de orientacin pedagogica otp.
39. DCN por nievel y area.
 FICHA DE IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
N 7072 SAN MARTIN DE PORRES

CODIGO MODULAR LOCAL : 343885

CODIGO MODULAR DE : 1438662
C.M PRIMARIA DE MENORES : 0323394
C.M SECUNDARIA DE MENORES : 0481903
DIRECCIN : Sector 1 grupo 10 Villa el Salvador.
NIVELES EDUCATIVOS QUE BRINDA : Inicial, Primaria y Secundaria de Menores.
NOMBRE DEL DIRECTOR : Lucio Zeballos Pinto.
ANTIGEDAD DE LA I.E : 40 Aos.
NOMBRE DE LOS SUBDIRECTORAS
SECUNDARIA : Mara Julia Cadenas Martnez.
PRIMARIA : Yrma Rodrguez Snchez

UBICACIN GEOGRFICA

La I.E. N 7072 SAN MARTIN DE PORRES se encuentra ubicado en el sector 1 grupo 10, en el
distrito de Villa El Salvador, su extensin es de 8,450.00 m2, sus lmites son: al norte: Av. Los
ngeles, al sur: Av. El Sol, al este: Av. Central, al oeste: Av. Revolucin.
Segn la ubicacin geogrfica la Institucin Educativa, esta considerada como una zona Urbana.

LOCALIZACIN
:
El distrito de Villa El Salvador se encuentra ubicado a 20 Km. Al sur de la Capital del Per, en la
costa central del departamento de Lima.

LIMITES
:
Norte: Con los distritos de San Juan de Miraflores y Villa Mara del Triunfo.
Este: Con tablada de Lurn y Atocongo.
Sur: Con el Valle de Lurn y Pachacamac.
Oeste: Con Chorrillos y Ocano Pacfico.
 RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

La historia del Primer Colegio en Villa El Salvador, hoy INSTITUCION EDUCATIVA Nro.
7072 SAN MARTIN DE PORRES, se inicia con la llegada de pobladores de distintos lugares del pas
con una cultura predominantemente andina a los arenales de Lurn, el 11 de mayo de 1971. Ante la
necesidad de los padres de familia de cumplir con la educacin de sus hijos y con el apoyo de las
profesoras Alicia Olarte Alarcn, Mara Camones Robles y Melva Luz Poma Molina logran que el 31 de
octubre de 1971 se inaugure la primera escuela de Villa El Salvador, con el nombre de Escuela Primaria
Nro. 7072, siendo el primer Director el profesor Jos Manuel Llanos Ruz.
En el ao de 1975, se crea el Nivel Secundaria y en 1980 con la Resolucin Directoral Zonal Nro. 0600
se le denomina Centro Educativo Nro. 7072 Modelo I.

En 1983 por Resolucin Directoral Zonal Nro. 0713, es llamado Colegio Nro. 7072,con las
variantes de Ciencias y Humanidades e Industrial, crendose tambin la Primaria de adultos en el turno de
la noche.

En 1997 por Resolucin Directoral Nro. 4017 de la Unidad de Servicios Educativos Nro. 01 se le
pone el nombre de Colegio Nacional Tcnico Nro. 7072 SAN MARTIN DE PORRES, con las reas
de ciencias Humanidades y Tcnica.

Actualmente llevamos el nombre de INSTITUCION EDUCATIVA Nro. 7072 SAN

MARTIN DE PORRES, contando con una poblacin escolar de 1200 alumnos distribuidos en los
Niveles de Inicial, Primaria y Secundaria, brindando una atencin educativa en las especialidades de
;Industria del Vestido, Industria Alimentaria, Electricidad, Carpintera en Madera, Mecnica Automotriz
y Computacin, siendo su actual Director el Lic. Lucio Zeballos Pinto.
 MISIN
SOMOS UNA INSTITUCION EDUCATIVA,HUMANISTA, AMBIENTALISTA
E INCLUSIVA LIDER EN NUESTRA COMUNIDAD, CON MAESTROS
COMPROMETIDOS CON UNA EDUCACION INTEGRAL DEDICADOS A
FORMAR CIUDADANOS CON PRINCIPIOS ETICOS Y MORALES
UNIVERSALES, COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO SOCIO-
ECONMICO CULTURAL Y PRODUCTIVO DE VILLA EL SALVADOR

VISIN 2009 -2013

SEREMOS UNA INSTITUCIN EDUCATIVAQUE BRINDE UNA EDUCACIN

INTEGRAL, CON UN ENFOQUE HUMANISTA, AMBIENTALISTA E
INCLUSIVA, CON DOCENTES ACTUALIZADOS EN NUEVOS ENFOQUES
PEDAGOGICOS Y TECNOLOGICOS PROMOVIENDO UN ESPIRITU
DEMOCRATICO, CREATIVO Y PRODUCTIVO EN BIEN DE NUESTRA
COMUNIDAD Y PREPARANDO A NUESTROS ALUMNOS PARA ENFRENTAR
LOS RETOS DE LA SOCIEDAD.

LEMA:

UN CIUDADANO LIDER, UN CIUDADANO

PRODUCTIVO
 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 2012
INSTITUCIN EDUCATIVA 7072 SAN MARTN DE PORRES

DIRECTOR UGEL 01

DIRECTOR I.E. 7072 S. M. P

CONEI DIRECTIV
O.

CONSEJO ACADEMICO

SUB DIRECCION SUB DIRECCION DE FORMACION

DE PRIMARIA GENERAL

A A
U U COORD DOCENTES DOCENTES
DAIP DAIP
P. ADMINISTRATIVO.

X X PRIMARIA SECUNDARIA
SECRETARIO.

L B
O
DOCENTES F AUXILIARES
A I CONVIVENCIA Y
B B
INICIAL I DISCIPLINA
O L C ESCOLAR DE
R I .
A O I
T. T. ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS
I
INICIAL PRIMARIA SECUNDAR.

EX ALUMNOS APAFA
 ORGANIGRAMA NOMINAL 2012
INSTITUCIN EDUCATIVA 7072 SAN MARTN DE PORRES

DIRECTOR UGEL 01
LIC. LUCY BARRERA
MACHADO

MG LUCIO ZEBALLOS PINTO

CONEI DIRECTIV
O.

CONSEJO ACADEMICO

LIC . IRMA LIC. MARIA JULIA CADENAS

RODRIGUEZ S MARTINEZ
RICARDO RIVAS OLMOS

DOCENTES DAIP DAIP DOCENTES

NOELIA
P. ADMINISTRATIVO.

SECUNDARIA
MARY CHUMPITAZ.

PRIMARIA
AUGUSTA

VILMA CASTILLO

DOCENTES BERTILIA RIOS

DELEGADOS
INICIAL CORD
COMISION
PIIN.

ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS

INICIAL PRIMARIA SECUNDAR.

EX ALUMNOS APAFA
 ORGANIGRAMA FUNCIONAL 2012
INSTITUCIN EDUCATIVA 7072 SAN MARTN DE PORRES

REPRESENTA AL MED

REPRESENTA A LA I.E
COORD/ APOYA .O.
COORDINA ACCIONES
INSTITUCIONALES

CONSEJO ACADEMICO

PROGRAMA COORDINA Y PROGRAMA COORDINA Y EJECUTA

EJECUTA ACCIONES ACCIONES TECNICO PEDAGOGICAS
TECNICO PEDSGOGICO DEL INSTITUCIONALES DE LA I.E
NIVEL
RECCION
TECNICO PEDAGOGICO

REALIZA LABORES DE APOYO

TECNICO PEDAGOGICO

REALIZA LABORES DE APOYO

COORDI EFECTUA
ORGANIZA Y CONDUCE TRMITE

TRABAJO DAIP DAIP EFECTUA TRABAJO

DOCUMENTARIO DE LA IE

LABOR SEGUN FUNCIONES

TECNICO TECNICO
ELABORA CERTIFICADOS

PEDAGOGICO PEDAGOGICO
EFECTUA
Y DOCUMENTOS

TRABAJO REALIZA LABORES

TECNICO CONVIVENCIA Y
PEDAGOGICO DISCIPLINA DE APOYO
ESCOLAR
TECNICO

ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS

INICIAL PRIMARIA SECUNDAR.

EX ALUMNOS APAFA
INSTITUCIN EDUCATIVA 7072
SAN MARTN DE PORRES
UGEL N 01 S.J.M.

CALENDARIO CVICO ESCOLAR 2012

FECHAS DENOMINACIN DE LAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
MARZO
REA RELIGIN
08 Da Internacional de la Mujer CARLOS LAVA
15 Da Mundial de los Derechos del Consumidor
22 Da Mundial del Agua
ABRIL

01 Da de la Educacin
02 Da Mundial del Libro Infantil REA
07 Da Mundial de la Salud COMUNICACIN
08 2do. Domingo - Da del Nio Peruano
12 MARIO RIVERA
Nacimiento del Inca Garcilaso de La Vega
14
22 Da de las Amricas
23 Da de la Tierra
23 Da Mundial del Libro y del Derecho de Autor
Da del Idioma Espaol
MAYO

01 Da Mundial del Trabajo

02 Aniversario del Combate del Dos de Mayo REA
08 Da Mundial de la Cruz Roja MATEMTICA
13 2do. Domingo - Da de la Madre
11 EDGAR VILCA
Aniversario de la accin heroica de Mara Parado de Bellido
18
26 Sacrificio heroico de Tpac Amaru II y Micaela Bastida
31 Da de la Integracin Andina
31 Da del no Fumador
Da de la Solidaridad
JUNIO

02 Da del Prcer Faustino Snchez Carrin

03 Fallecimiento de Julio C. Tello, padre de la Arqueologa Peruana
04 Da Internacional de los Nios Vctimas Inocentes de la Agresin
05 Da Mundial del Medio Ambiente
07
Aniversario de la Batalla de Arica y Da del Hroe Francisco Bolognesi
08 REA PFRH
12 Da Mundial de los Ocanos
CARLOS LAVA
12 Da Mundial Contra el Trabajo Infantil
17 Da del Prcer Toribio Rodrguez de Mendoza
17 Da Mundial de Lucha Contra la Desertificacin y la Sequa
24
26
3er. Domingo - Da del Padre
26 Da del Campesino
Da Internacional de la Preservacin de los Bosques Tropicales
Da Internacional de las Naciones Unidas en Apoyo de las Vctimas de la
26 Tortura
26 Da de la Lucha Contra el Trfico Ilcito y el Uso Indebido de Drogas
29
Da del Registro del Estado Civil
Da del Sacrificio del Mrtir Jos Olaya Balandra
JULIO

06 Da del Maestro
09 Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y Concepcin REA HISTORIA
10 Aniversario de la Batalla de Huamachuco GEOGRAFA
11 Da Mundial de la Poblacin FCC
15
23 Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio Prado MARIO RIVERA
24 Da del hroe capitn FAP Jos Abelardo Quiones
24 Nacimiento del Libertador Simn Bolvar
28 Da de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla
Da de la Proclamacin de la Independencia del Per
FECHAS DENOMINACIN DE LAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
AGOSTO
06 Batalla de Junn
09 Da Internacional de las Poblaciones Indgenas
17
REA CTA
Muerte del General don Jos de San Martn EDGAR VILCA
22
27 Da Mundial del Folclor
28 Da de la Defensa Nacional
30 Reincorporacin de Tacna al seno de la Patria
31 Da de Santa Rosa de Lima
Da del Mariscal Ramn Castilla
SETIEMBRE
01 Semana de la Educacin Vial
2da. Semana Internacional de los Estudiantes Adultos
07 Da de los Derechos Cvicos de la Mujer REA
08 Da Internacional de la Alfabetizacin
08 EDUCACIN
Aniversario del Desembarco de la Expedicin Libertadora de San
FSICA
Martn
11 en Paracas
EPT
09 Da Mundial de la Poblacin AUXILIARES DE
18 EDUCACIN
16
2do. domingo - Da de la Familia
23 3er. Martes - Da Internacional por la Paz
23 Da Internacional para la Proteccin de la Capa de Ozono.
24 Da de la Primavera, de la Juventud
27 Da de la Aviacin Nacional - Jorge Chvez
29
Semana Nacional de los Derechos Humanos
Da Mundial del Turismo
Da Mundial de los Mares
OCTUBRE
Aniversario de la Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin REA INGLS
05
06 Da del ilustre tradicionalista don Ricardo Palma MARIO RIVERA
08 Da del Combate de Angamos
08 Da de la Educacin Fsica y el Deporte
10 COMISIN
2do. Mircoles - Da Internacional de la Reduccin de los Desastres
12 CENTRAL
Descubrimiento de Amrica
16 (ANIVERSARIO
16 Da Nacional de la Persona con Discapacidad
21 Da Mundial de la Alimentacin
Da Nacional de Ahorro de Energa
NOVIEMBRE

01 Semana Nacional Forestal

04 Rebelin de Tpac Amaru II
2da. Semana de la Vida Animal REA ARTE
Semana de la Biblioteca Escolar AUXILIAR DE
10
15 Da mundial del Reciclaje y el Aire Limpio BIBLIOTECA
20 Da de la Declaracin Universal de los Derechos del Nio e Iniciacin EDGAR VILCA
de
27 la Semana del Nio
27 Batalla de Tarapac
Andrs Avelino Cceres
DICIEMBRE

01 Da Mundial de la Lucha contra el SIDA

REA RELIGIN
09
Aniversario de la Batalla de Ayacucho CARLOS LAVA
10
14 Declaracin Universal de los Derechos Humanos
Da del Cooperativismo Peruano
 ART. 14. FUNCIONES DEL DOCENTE

a) Asiste a su centro de labores con la debida anticipacin de acuerdo a su rol de

Maestro Formador.
b) Asiste a su centro de labores vestido de acuerdo a su rol de Maestro Formador y de
acuerdo a la funcin a desempear.
c) Cumple sus funciones con dignidad y eficacia, demostrando lealtad a sus alumnos,
Colegas e Institucin Educativa.
d) Presenta sus documentos de trabajo (Programacin Anual, Unidades de Aprendizaje,
Sesiones de Clase, Syllabus, Registros oficiales) con la debida anticipacin.
e) Entrega a la Sub Direccin de su Nivel sus documentos de trabajo en las fechas
previstas por el Comit Directivo.
f) Presenta diariamente sus sesiones de aprendizaje al Sub Director de su nivel.
g) Los Registros Oficiales al momento de ser presentados a la Sub Direccin debern
estar con las notas completas de todos los alumnos, salvo autorizacin del Director
por causas debidamente justificadas documentalmente.
h) Presenta a la Sub-Direccin sus Registros Oficiales con los nombres completos de
sus alumnos y sin enmendaduras y/o borrones de ninguna especie.
i) Elabora y aplica separatas, guas de prctica, asignaciones, cuestionarios,
esquemas y otros afines al proceso de enseanza-aprendizaje de su rea y de
acuerdo a su matriz e instrumentos de evaluacin.
j) Integra Comisiones de trabajo y realiza las acciones que permitan el mayor y mejor
logro de las actividades programadas
k) Participa de manera obligatoria en las formaciones de los lunes y otros actos
deportivos, artsticos, culturales, cvicos y patriticos de la comunidad, respetando
los valores ticos y sociales.
l) Realiza acciones de Recuperacin Pedaggica, previa presentacin del modulo o
proyecto a la Sub Direccin de su nivel.
m) Participa de manera obligatoria de las actividades deportivas, artsticas, culturales,
cvicas y patriticas de la comunidad, respetando los valores ticos y sociales, en
cumplimiento del calendario Cvico Escolar y otras que contribuyan a la formacin
Integral del alumno.
n) Coordina y mantiene comunicacin permanente con los Padres de Familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y comportamiento de sus hijos,
en un horario establecido o previa citacin (estando totalmente prohibido interrumpir
el desarrollo de las clases).
o) Colabora con las acciones de mantenimiento y conservacin de la infraestructura y
bienes de la Institucin educativa.
p) Presenta Trimestralmente a la Sub Direccin de su nivel los Instrumentos e
Indicadores de Evaluacin y sus documentos Tcnico Pedaggicos, referidos a su
labor Docente especfica.
q) Informa por escrito con documentos sustentatorios los ingresos y egresos
econmicos de cada comisin que integre, teniendo un plazo mximo de 15 das
calendario una vez concluida la actividad.
r) Es responsable de la disciplina de sus alumnos durante las clases.
s) Los Docentes de Inicial y Primaria son responsables del ingreso y salida de sus
alumnos
t) Todas aquellas que estn estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.
 ART. 17. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACION

Es el responsable del control de la asistencia y disciplina del alumnado durante el

trabajo acadmico en la Institucin Educativa, sus funciones:
a) Fomentar en el alumnado el amor y respeto a los emblemas patrios.
b) Promover y coordinar el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de
los educandos.
c) Fomentar hbitos de disciplina buenas costumbres, puntualidad, higiene y estudio
entre los educandos, as como el correcto y adecuado uso del uniforme escolar.
d) Atiende en primera instancia a los padres de familia sobre asuntos relacionados con la
conducta, disciplina y asistencia, segn horario establecido, deriva los casos difciles
a la Comisin Convivencia y Disciplina Escolar.
e) En caso de ausencia de algn Maestro comunica a la Sub Direccin e ingresa al aula.
f) Mantiene actualizado por grados y secciones a su cargo, el registro de asistencia de
los alumnos y sus justificaciones.
g) Digita las notas en el Sistema del Educando.
h) Cuida en todo momento la integridad fsica y bienestar de los alumnos.
i) Efecta rondas permanentes por diferentes ambientes de la Institucin Educativa
velando por el estricto cumplimiento de las normas disciplinarias especialmente en
el recreo.
j) Realiza las formaciones del alumnado los lunes y en las actuaciones cvicas
patriticas.
k) Lleva el parte de clase al aula y hace firmar al Docente, en su horario
correspondiente.
l) Lleva el parte de clase al Aula de Innovacin Pedaggica y hace firmar al Docente
DAIP en su horario correspondiente.
m) Es responsable de poner la nota de conducta, que es el promedio de las notas del
tutor y del Auxiliar de Educacin.
n) Hace el llenado de libretas, las citaciones, recomendaciones y otros.
o) Facilita y alcanza material didctico a los docentes en hora de clase.
p) Coordina con el brigadier de aula la entrega y devolucin del cuaderno del control.
q) Entrega a la Sub Direccin de Formacin General el informe y la relacin de alumnos
que se comportan mal durante las actuaciones, para su respectiva sancin.
r) Informa en el parte de clase, sobre la permanencia o ausencia de los docentes en las
formaciones de los lunes y las actuaciones cvicas-patriticas programadas.
s) Es responsable de la infraestructura y del mobiliario escolar de las aulas a su cargo.
t) Colabora activamente con los Tutores.
u) Todas aquellas que estn estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.
 Art. 18. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE LABORATORIO

Es el responsable de la conservacin, mantenimiento y seguridad del laboratorio

depende del Director y coordina con la Subdireccin de Formacin General (en lo
pedaggico) sus funciones son:
a) Realiza la organizacin e inventario de los equipos y materiales del laboratorio que
se encuentra bajo su responsabilidad.
b) Proporciona y distribuye oportunamente los materiales para las prcticas de
acuerdo a la gua presentada por los Maestros con 24 horas de anticipacin.
c) Limpia y esteriliza segn sea el caso, materiales e instrumentos y ambientes del
laboratorio.
d) Lleva al da el registro de prcticas del laboratorio.
e) Elabora el cuadro de requerimientos de materiales, instrumentos, insumos que se
requieren en el laboratorio.
f) Apoya en las prcticas con la preparacin de muestras, registros de anlisis y otros
afines.
g) Registra las altas y bajas de los materiales e insumos de laboratorio.
h) Coordina con los Sub Directores de Primaria y Secundaria la atencin de los
alumnos.
i) Todas aquellas que estn estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.
j) Otras funciones que le asigna el Director, afines a su cargo.

Art. 19. FUNCIONES DELA AUXILIAR DE BIBLIOTECA PRIMARIA Y SECUNDARIA

Es la responsable de la programacin, ejecucin y control de las actividades de la

Biblioteca. Depende de la Direccin y el Subdirector de su nivel (en lo pedaggico).
a) Formula, ejecuta y controla el plan de trabajo de la Biblioteca.
b) Organizar y atender el servicio de la Biblioteca.
c) Realiza y actualiza permanentemente el inventario de bienes de la Biblioteca que se
encuentran bajo su responsabilidad cada fin de ao.
d) Coordina con los Sub Directores, Maestros y Alumnos el uso racional del material
bibliogrfico y otros.
e) Elabora las fichas bibliogrficas instruyendo a los usuarios en el manejo del material
bibliogrfico, promoviendo su uso y conservacin.
f) Propiciar acciones que incentiven el enriquecimiento de la Biblioteca.
g) Es responsable del Banco de Libros en coordinacin con su Comisin.
h) Realiza el inventario, reparto y recojo de los Libros del Ministerio de Educacin
i) Realiza constantemente acciones de difusin para la participacin de los alumnos y
Maestros.
j) No permite la permanencia de alumnos en la biblioteca durante las horas de clase
sin autorizacin de sus Maestros.
k) Todas aquellas que estn estipuladas de acuerdo a las normas legales vigentes.
l) Otras funciones que le asigne el Director afines a su cargo.
 I.E. N 7072 "SAN MARTIN DE
P."
UGEL 01 S.J.M.
CALENDARIZACION HORAS EFECTIVAS 2012-SECUNDARIA
N HORAS HORAS
TRIMESTRE MES L M K J V OBSERVACIONES
SEMANAS EFECTIVAS ACUMULADAS
- - - 01 02 01 14 14
Del 01 de Marzo al 25 de Mayo

05 06 07 08 09 02 28 42 09 Reunin Inicio ao escolar

MARZO
I T R I M E S T R E 13 Semanas 12 13 14 15 16 03 35 77
19 20 21 22 23 04 35 112
26 27 28 29 30 05 35 147
02 03 04 - - 06 21 168
09 10 11 12 13 07 35 203
ABRIL

16 17 18 19 20 08 35 238
23 24 25 26 27 09 35 273
30 - - - - 10 7 280
- - 02 03 04 10 21 301
07 08 09 10 11 11 28 329 11 Da de la Madre
MAYO

14 15 16 17 18 12 35 364
21 22 23 24 25 13 35 399
28 29 30 31 - 14 28 427
Mayo
al 14

- - - - 01 14 7 434
de

04 05 06 07 08 15 35 469
JUNIO

11 12 13 14 15 16 28 497 15 Jornada Tcnico Pedag.

II T R I M E S T R E 14 Semanas

18 19 20 21 22 17 35 532
25 26 27 28 - 18 28 560
02 03 04 05 06 19 28 588 6 Da del Maestro
09 10 11 12 13 20 35 623
JULIO

16 17 18 19 20 21 35 658
23 24 25 26 27 22 35 693
30 31 - -
01 02 03 Vacaciones de medio ao de los alumnos
AGOSTO

06 07 08 09 10
13 14 15 16 17 23 35 728
20 21 22 23 24 24 35 763
27 28 29 - 31 25 28 791
03 04 05 06 07 26 35 826
SETIEMBRE

10 11 12 13 14 27 35 861
17 18 19 20 21 28 28 889 21 Da de la Juventud

24 25 26 27 28 29 35 924
III T R I M E S T R E 13 Semanas
Del 17 de Setiembre al 28 de

01 02 03 04 05 30 28 952 04 Reunin XXXXI Aniversario

OCTUBRE

08 09 10 11 12 31 35 987
15 16 17 18 19 32 35 1022
Diciembre

22 23 24 25 26 33 28 1050 24 Jornada Tcnico Pedag.

29 30 31 - - 34 21 1071
- - - - 02 34 7 1078
NOVIEMBRE

05 06 07 08 09 35 35 1113
12 13 14 15 16 36 35 1148
19 20 21 22 23 37 28 1176 20 Eleccin Comisiones
26 27 28 29 30 38 35 1211
CIE

BR
M

03 04 05 06 07 39 35 1246
 10 11 12 13 14 40 35 1281
17 18 19 20 21 41 0 1281 Trabajo de fin de ao y
26 27 28 42 0 1281 clausura

42 0 1281
TOTAL 1281

CRONOGRAMA DEL PAT

I. AMBIENTACIN DEL AULA

1.1.Identidad Nacional.

1.2.Identidad Institucional.

1.3.Peridico Mural.

1.4.Cartel Pedaggico.

1.5.Misin y visin de la I.E.

1.6.Ambientacin por reas.

 FICHA DE MONITOREO GENERALIZADA DE DOCUMENTOS DE LA
CARPETA TCNICO PEDAGGICA DEL NIVEL
SECUNDARIO

L- DATOS GENERALES:
1.1.- PROFESOR :...........
1.2. GRADO Y
SECCIN:
1.3.- FECHA :...........

H.- DOCUMENTOS DE LA CARPETA VERIFICACIN OBSERVACIONES

PEDAGGICA Si No
2.1 Cartel de Alcances y Secuencias del 1 a 5

2.2 Programacin Anual Diversificada

2. 3 Unidad Trimestral de Aprendizaje

2.4 Syllabus

2.5 Sesin diaria de Clases

2.6 Diseo Curricular Nacional

2.7 Registro Auxiliar con Criterios e Indicadores

de Evaluacin
2.8 Horario de clases
2. Calendarizacin del ao Escolar
9
2.10 Calendario Cvico Escolar

2.11 Organigrama Estructural y Nominal

2.1 Reglamento Interno (funciones del Docente y

2 Tutor)
2.1 Visin y Misin de la Institucin
3
2.1 Control de asistencia de los Alumnos
4
2.1 Evaluacin de Entrada
5
2.1 Acta de instalacin de comit de aula
6

OBSERVACIONES:


.

----------------------------------- --------------------------------------------------------------------
DOCENTE SUBDIRECTORA F.G DIRECTOR
INSTITUCION EDUCATIVA 7072
SAN MARTIN DE PORRES
Villa el Salvador

INFORME TCNICO PEDAGGICO .

I. DATOS GENERALES

1.1. AREA

1.2. GRADOS

1.8. Profesor :

II. LOGRO DE ADQUISICIN DE CONTENIDOS.

2.1. Diseo de las unidades formativas y la pertinencia de las actividades propuestas.

tem. si no por qu?

Se termin las unidades formativas programadas.

Los contenidos respondan a necesidades e intereses

de los alumnos.

Los temas despertaron inters en los alumnos.

Las actividades propuestas lograron desarrollar los

contenidos programados.

2.2. Indicadores de evaluacin.

Item % Por qu?

Cuntos alumnos aprobaron el curso?

Logro de desarrollo de comprensin

lectora.

si no Por qu?
Instrumentos utilizados evaluaron
indicadores formulados en el syllabus.

2.3. Material Educativo.

Item. si no
Elaboraste materiales en ste Trimestre De qu tipo?

La biblioteca cuenta con suficientes libros de

tu rea
Trabajaste con recursos y/o material
didctico al explicar tu clase.
Los alumnos elaboraron materiales.

2.4. Estrategias Metodolgicas.

Qu estrategias utilizaste?
 De las estrategias que
utilizaste, cual fue la que te
permiti trabajar mejor con los
alumnos logrando la
comprensin del tema.

De las estrategias que

utilizaste, cual fue la que no te
permiti trabajar muy bien con
los alumnos
Qu estrategia utilizaste para
trabajar el Tema transversal

Qu valores institucionales
trabajaste y qu estrategias
utilizaste.
Las estrategias te ayudaron a Si
desarrollar habilidades No
cognitivas en los jvenes.

2.5. Alumnos.

Item si no Cules? Quines?

El grupo demuestra actitudes
positivas.

El grupo demuestra actitudes

negativas.

Hay alumnos que destacan por su

desempeo y entrega en el curso.

Hay alumnos que demuestran

desinters en el curso.

Trabajan en equipo manteniendo la

armona.

Participan con entusiasmo de las

actividades propuestas en el curso.

Faltan con frecuencia.

Tienen alguna dificultad.

Observaciones:

Villa el Salvador de del 2012.

 PROFESOR:

AREAS 1 2 3 4 5

Nos conocemos Nos conocemos Nos conocemos Nos Nos conocemos

conocemos
Organizacin del Normas de Nuestras Nuestras normas
aula convivencia; R.I normas; R.I Nuestras y R.I
normas y R.I
Nuestras Deberes y Merecemos las Vulneracin de
CONVIVENCIA normas; derechos mismas Vulneracin de derechos
Y Reglamento oportunidades derechos
Interno Respetando Violencia juvenil
DISCIPLINA nuestras Violencia juvenil Violencia
Deberes y diferencias juvenil Puntualidad y
derechos Valores: responsabilidad
Puntualidad y Puntualidad y Puntualidad y
Respetando responsabilidad responsabilidad responsabilida
nuestras d
diferencias El buen trato en
la escuela,
Valores: familia y
Puntualidad y comunidad
responsabilidad

Comprendemos Comprendemos Aprendemos a Aprendemos a Aprendemos a

los cambios de la los cambios de la tomar decisiones tomar tomar decisiones
adolescencia adolescencia decisiones
Qu bueno Qu bueno
PERSONAL Valorando Soy como soy enamorarse, que Qu bueno enamorarse, que
SOCIAL nuestro genero. como dicen que bueno cuidarse! enamorarse, bueno cuidarse!
soy que bueno
Reconociendo Reconociendo cuidarse! Reconociendo
nuestras Reconociendo nuestras nuestras
cualidad3es nuestras cualidades Reconociendo cualidades
cualidades nuestras
Autoestima Autoestima cualidades Nos sentimos
Autoestima Inteligencia seguros
Inteligencia Inteligencia emocional Nos sentimos
emocional emocional seguros Inteligencia
emocional
Autoestima
Inteligencia
emocional

CULTURA Y Valorando Valorando Conocemos la Conocemos la Conocemos la

nuestras nuestras realidad nacional realidad realidad nacional
ACTUALIDAD tradiciones tradiciones nacional
culturales culturales. El trabajo como El trabajo como
derecho y deber El trabajo derecho y deber
El trabajo como El trabajo como como derecho
derecho y deber derecho y deber y deber
 Uso adecuado Uso adecuado Mejorando mi Mejorando mi Mejorando mi
del tiempo libre. del tiempo libre plan de estudios plan de plan de estudios
estudios
Mis estudios en Mis estudios en Uso adecuado Uso adecuado
ACADEMICA el colegio y yo el colegio y yo del tiempo libre Uso adecuado del tiempo libre
del tiempo libre

VOCACIONAL Mi proyecto de Mi proyecto de Un futuro Un futuro

vida vida deseado Un futuro deseado
deseado
Oratoria. Oratoria. Mi proyecto de Mi proyecto de
vida Mi proyecto de vida
vida
Oratoria Oratoria
Oratoria

Botiqun de Botiqun de Botiqun de Botiqun de Botiqun de

primeros auxilios primeros auxilios primeros auxilios primeros primeros auxilios
auxilios
Aprendemos a Aprendemos a Aprendemos a Manejamos
reconocer reconocer reconocer Aprendemos a nuestra
nuestro cuerpo nuestro cuerpo nuestro cuerpo reconocer sexualidad con
nuestro cuerpo responsabilidad
SALUD
CORPORAL La importancia La importancia La importancia
de alimentarnos de alimentarnos de alimentarnos La importancia Lo positivo y
adecuadamente adecuadamente adecuadamente de negativo del
alimentarnos Internet para
Lo positivo y adecuadament nuestra salud
negativo del e mental
Internet para
nuestra salud Lo positivo y La amenaza de
mental negativo del la droga en
Internet para nuestra poca.
La amenaza de nuestra salud
la droga en mental
nuestra poca.
La amenaza
de la droga en
nuestra poca.
 INSTITUCIN EDUCATIVA 7072 SAN MARTIN DE PORRES.
ENCUESTA - 2012.
DATOS PERSONALES:
Nombres: ...............................................................................................................................
Lugar y Fecha de Nacimiento : ..............................................................................................
Domicilio : ..............................................................................................................................
Telfono : .................................................... Email. :...............................................................
Grado ............................ Seccin .......................

DATOS FAMILIARES:
Padre :........................................................................................................................................
Edad .................................. Lugar de Nac....................................... Instruccin: .........................
Ocupacin : ..........................................................
Carcter (marcar) ( ) Positivo ( ) Impulsivo ( ) Afectuoso ( ) Otro.
Madre :........................................................................................................................................
Edad .................................. Lugar de Nac....................................... Instruccin: .........................
Ocupacin : ..........................................................
Carcter (marcar) ( ) Positivo ( ) Impulsivo ( ) Afectuoso ( ) Otro.
Estn juntos o separados tus padres?.........................................................................................
Si estn separados, Con cual de ellos vives?............................................................................
......................................................................................................................................................
Algun miembro de tu familia consume licor o droga...............................................................
con que frecuencia...........................................................................................
Algun miembro de tu familia te insulta o te pega? Quin?.....................................................
Por qu?......................................................................................................................................
Qu te ocasiona?.........................................................................................................................
Has observado muy cerca de ti discusiones y/o peleas? Si.................. No........................
Entre Quines?............................................................................................................................
Preferias vivir en otro lugar que no sea tu casa?.......................................................................
Por qu?.......................................................................................................................................
Alguna vez has intentado huir de tu casa?.............................................?Por que?.
......................................................................................................................................................
Cmo te llevas con tus padres?...................................................... Con cual de ellos te llevas
mejor?........................................................................ Por qu?..................................................
Te dan propina?.................................. si te dan quin te da mas?............................................
cmo distribuyes el gasto?........................................................................................................

DATOS SOBRE TU SALUD:

Tu estado de salud como es .............................................................
Tienes algn malestar :.............................................
estas tomando algn medicamento?......................
cul? O cules?................................................
quin te lo receta?...................................................
quin de tu familia sufre alguna enfermedad?....................................
qu enfermedad sufre?..............................................................
toma medicamentos?.................................................................

DATOS ACADMICOS.
Indica las reas donde siempre tuviste los mejores resultados:.
..................................................................................................
En que reas tienes dificultades................................................................................
Te has propuesti metas para este ao........................................Cuales............................
Quien te apoya en tus tareas Esc......................................................................................
Utilizas la computadora y el Internet para tus tareas?........................
 Por qu?...........................................................................................................................
desaprobaste algn ao?......................... qu crees que sucedi?................................
.................................................................................................................................
Previamente en que institucin estudiaste?......................................................, cual fue
motivo de tu traslado....................................................................................................

DATOS SOBRE TU VIDA SOCIAL.

haces amigos con facilidad entre tus compaeros?, si tu respuesta es No, Dime
cul es tu dificultad?.
Prefieres estar solo?........................................ Por
qu?......................................
Que deporte practicas?...................................... Cunto tiempo practicas fuera
del horario de educacin
fsica?........................................................................................
qu tiene de bueno tu
vecindario?...........................................................................
los chicos de tu vecindario, de tu edad que es lo que
hacen?....................................
por tu vecindario hay alguien que tome mucho o que consuma
drogas?...................
qu cosas no te gustan de tu
vecindario?...................................................................

DATOS IMPORTANTES:
cmo es tu casa?.............................................................................................
tienes telfono?..............................................
Sabes manejar una computadora Internet?.............................
con quien duermes?......................................................................
Trabajas?.......................................................................................
En que?..........................................................................................
Dnde?..........................................................................................
Cunto Ganas?..............................................................................
cuntas horas trabajas al da?........................................................
por tu trabajo crees que no cumples con tus
estudios?.............................................
qu haras por mejorar esta
situacin?....................................................................
quieres contar algo que te preocupa, pero que tienes
miedo?...................................
.................................................................................................................................
....
cuntas horas ves televisin?..................................... y a los videos
juegos?...................................
qu programas de televisin te
agradan?..................................................................

Los datos que dejas escritos son confidenciales, nicamente para el apoyo
cognitivo, psicoafectivo y acadmico que t necesitas.

Marzo del 2012.