FICHA DE MONITOREO AL PARTICIPANTE DEL

PROGRAMA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS

TRANSVERSALES DE RAPEL

APELLIDOS Y NOMBRES DEL REA LABORAL

PARTICIPANTE:

FECH
DOC.INDENTIDAD:
AS:

NOMBRE DEL RESPONSABLE DEL

MONITOREO

INSTRUCCIONES:
1.- Esta Ficha ser aplicada, de manera individualizada, al participante del PROGRAMA
DE ENTRENAMIENTO 1 NIVEL, durante la visita de campo efectuada por el Equipo
Evaluador, en da y hora que ser coordinada con antelacin.

2.- Su llenado es exclusiva responsabilidad del Monitor a cargo de la visita, quien

durante la observacin del desempeo del participante en la ejecucin de las labores
que se encuentre ejecutando en el momento de la visita, registrar la informacin
cuantitativa y cualitativa requerida en cada uno de los tems de la Ficha.

3.- Concluida la visita, el Monitor culminar el llenado de la ficha, anotando

observaciones pertinentes en los espacios sealados, segn corresponda.

4.- La calificacin de cada tem se efectuar de acuerdo a la Tabla de Valoracin que

se presenta:

1 2 3 4 5
El participante El participante El participante El participante El participante
evidencia un evidencia un evidencia un evidencia un evidencia un
nivel MUY nivel nivel REGULAR nivel nivel
DEFICIENTE en INSUFICIENTE en el SUFICIENTE en SOBRESALIENT
el cumplimiento en el cumplimiento del el cumplimiento E en el
del tem cumplimiento tem del tem cumplimiento del
del tem tem

5.- Finalmente, a partir de las puntuaciones anotadas se hace las sumatorias que
corresponda para obtener la calificacin final de cada mdulo, para cada visita y el
global.

TABLA INFORMATIVA DE RESULTADOS DEL MONITOREO AL

PARTICIPANTE

MDULO RESULTADO RESULTADO PROMEDIO PROMEDIO EN

VISITA 1 VIVITA 2 OBTENIDO ESCALA
VIGESIMAL
LIDERAZGO
 COMUNICACIN

DINAMISMO Y
COLABORACIN
PLANIFICACIN Y
PRODUCTIVIDAD
INICIATIVA

PROMEDIO DEL PROGRAMA

I.- MDULO LIDERAZGO

N DESCRIPCIN DEL TEM DE DESEMPEO VALORACIN

Visita 1 Visita 2
1. Enuncia las principales potencialidades y debilidades de
1 su equipo de trabajo, as como la manera como las toma
en cuenta para la proyeccin de resultados.
1. Brinda orientaciones claras a su personal ante una
2 necesidad en el cumplimento de labores, con la intencin
de potenciar el grado de desempeo de su equipo de
trabajo.
1. Cuenta con un cronograma de reuniones peridicas con
3 su equipo de trabajo para la evaluacin de los
procedimientos establecidos y resultados alcanzados.
1. Enuncia medidas que haya aplicado para optimizar los
4 recursos (herramientas, materiales, insumos diversos)
con los que ejecutan sus labores el personal a su cargo,
mencionando el nivel de eficacia de estas
1. Cuenta con una programacin de reuniones peridicas de
5 capacitacin a su personal para orientarlos tcnicamente
en la mejora de su rendimiento.
1. Enuncia alternativas de solucin aplicadas ante
6 situaciones que han limitado el cumplimiento de
objetivos, evidenciando el resultado.

1. Distribuye adecuadamente las tareas a su personal para

7 asegurar el logro de los resultados proyectados.

1. Registra adecuadamente los inconvenientes individuales

8 y grupales de su equipo de trabajo en el desempeo
diario de sus labores.

S U B - T O T A L E S

CALIFICACIN PROMEDIO DEL MDULO

APRECIACIONES VISITA 1:
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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APRECIACIONES VISITA 2:

II.- MDULO COMUNICACIN

N DESCRIPCIN DEL TEM DE DESEMPEO VALORACIN

Visita 1 Visita 2
3. Cuenta con un Plan (esquema) de exposicin, que utiliza
1 para organizar adecuadamente la informacin que
transmite a su personal en sesiones de capacitacin o
charlas tcnicas.
3. Utiliza recursos de apoyo pertinentes (pizarra,
2 papelgrafos, proyector, tarjetas, etc.) cuando realiza
sesiones de capacitacin o charlas tcnicas al personal a
su cargo.
3. Posee suficiente manejo terico del tema que expone en
3 la jornada o sesin de capacitacin que dirige,
evidenciando seguridad en las ideas que transmite.
3. Utiliza un lenguaje pertinente y claro con lo cual se deja
4 entender por sus interlocutores en los mensajes que
transmite, sea brindando orientacin individual o grupal.
3. Utiliza una entonacin vocal adecuada (fuerza y
5 modulacin) en su exposicin oral cuando orienta a su
grupo de trabajo.

3. Muestra buen manejo de una postura adecuada y de otros

6 recursos no verbales durante la ejecucin de su
exposicin oral frente a su grupo de trabajo.
3. Presta atencin a los mensajes orales de su personal, sea
7 en situaciones comunicativas individuales o grupales,
mostrando una actitud serena, comprensible y de inters
por el que le habla.
3. Hace preguntas, comentarios o apreciaciones fluidas y
8 respetuosas a su interlocutor, demostrando que
comprende claramente los mensajes que le transmiten.
S U B - T O T A L E S
 CALIFICACIN PROMEDIO DEL MDULO

APRECIACIONES VISITA 1:

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_______________________________________________________________________________________
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APRECIACIONES VISITA 2:

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_______________________________________________________________________________________
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III.- MDULO DINAMISMO Y COLABORACIN

N DESCRIPCIN DEL TEM DE DESEMPEO VALORACIN

Visita 1 Visita 2
3. Muestra permanentemente una actitud positiva frente a
1 su personal, expresada en entusiasmo, optimismo y altas
expectativas de logro para su propio trabajo y el de su
equipo.
3. Brinda un trato respetuoso a cada integrante de su
2 equipo de trabajo, sin distincin alguna, resaltando sus
talentos, sus particularidades y su dignidad humana.
3. Maneja con rapidez los inconvenientes que surgen en la
3 jornada diaria, a fin de darles una solucin oportuna y
eficaz, involucrando en dicha solucin a otros miembros
de su equipo.
3. Delega determinadas tareas a miembros de su equipo,
4 segn su aptitud, instruyndolos adecuadamente para su
ejecucin y contribuyendo al desarrollo de sus
competencias y al logro de resultados esperados.
3. Se muestra abierto procurando establecer confianza con
5 su equipo de trabajo para que expresen libremente sus
propuestas, opiniones o crticas, en la bsqueda de la
mejora continua.
3. Muestra disposicin equilibrada en el manejo de sus
6 emociones, procurando mantener relaciones
interpersonales positivas con su personal y sus
 superiores.
3. Enuncia las estrategias que utiliza para el manejo de
7 eventuales conflictos que se presentan en la interaccin
de su equipo de trabajo, resaltando logros obtenidos con
la aplicacin de estas.
3. Brinda apoyo, por iniciativa propia, a cada miembro de su
8 equipo de trabajo, coadyuvando a superar sus
debilidades, potenciar sus talentos, en funcin del logro
de objetivos.
S U B - T O T A L E S

CALIFICACIN PROMEDIO DEL MDULO

APRECIACIONES VISITA 1:

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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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APRECIACIONES VISITA 2:

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_______________________________________________________________________________________
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IV.- MDULO PLANIFICACIN Y PRODUCTIVIDAD

N DESCRIPCIN DEL TEM DE DESEMPEO VALORACIN

Visita 1 Visita 2
4. Cuenta con un Plan de Trabajo semanal/mensual,
1 coordinado con su Supervisor o Jefe, en el que se
evidencia con claridad: objetivos, tareas, plazos y otros
elementos de relevancia en la planificacin.
4. Tiene identificados y documentados los riesgos reales y
2 potenciales en la ejecucin de procesos, en su rea de
trabajo.

4. Tiene previstas y ensayadas las medidas de contingencia

3 que aplicara para enfrentar eventuales situaciones de
emergencia o riesgo de seguridad, en su espacio de
trabajo.
4. Enuncia los resultados del anlisis de rendimiento del
4 personal, a partir de los reportes de productividad diario y
semanal, y proyecta su mejora.

4. Muestra preocupacin por hacer buen uso del tiempo que

5 dedica al cumplimiento de tareas en su jornada laboral,
evitando caer en distracciones que afectan su
rendimiento.
4. Plantea alternativas de solucin a problemas
6 identificados, incorporndolas en sus planes de trabajo
para la mejora del rendimiento y la calidad del producto.
4. Difunde, adecuadamente, en sus acciones de orientacin
7 al personal y/o sesiones de capacitacin, los valores
corporativos de la empresa.
4. Enuncia formas de comportamiento laboral mediante las
8 cuales da ejemplo de los valores corporativos de Rapel, a
su personal.

S U B - T O T A L E S

CALIFICACIN PROMEDIO DEL MDULO

APRECIACIONES VISITA 1:

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APRECIACIONES VISITA 2:

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V.- MDULO INICIATIVA

N DESCRIPCIN DEL TEM DE DESEMPEO VALORACIN

Visita 1 Visita 2
5. Propone frecuentemente estrategias y/o acciones viables
1 y novedosas que permiten mejorar procedimientos o
condiciones de trabajo.
5. Motiva a sus compaeros de trabajo para que generen y
2 pongan en prctica propuestas innovadoras que
coadyuven a mejorar los procesos y condiciones de
trabajo.
5. Evidencia las acciones que aplica para implementar sus
3 propuestas innovadoras o las de su personal y registra los
resultados de dichas acciones.
5. Se muestra altamente motivado para aprender
4 permanentemente durante su trabajo, considerando que
este significa el mejor camino de superacin personal y
laboral.
5. Utiliza estrategias de autoformacin o interaprendizaje
5 para potenciar sus conocimientos y habilidades, segn su
estilo de aprender.

5. Evidencia buen cumplimiento de los plazos establecidos

6 dentro de su plan de trabajo semanal / mensual.

S U B - T O T A L E S

CALIFICACIN PROMEDIO DEL MDULO

APRECIACIONES VISITA 1:

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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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APRECIACIONES VISITA 2:

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VB Evaluador(a) VB
Jefe de capacitaciones