SOCIEDAD AGRCOLA RAPEL SAC.

PROGRAMA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES

FICHA DE EVALUACIN DE COMPETENCIAS

APELLIDOS Y NOMBRES DEL EVALUADO: CARGO DEL EVALUADO:

NOMBRE DEL EVALUADOR: FUNDO

CARGO DEL EVALUADOR :

FECHA

INSTRUCCIONES:
1.- Esta Ficha ser aplicada, de manera personal, al participante del PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO
1 NIVEL.

2.- Su llenado es exclusivamente confidencial, quien el evaluador registrar la informacin cuantitativa y

cualitativa del desempeo requerida segn cada uno de los tems de la Ficha.

3.- Concluida el llenado de la ficha, e necesario anotar observaciones pertinentes en los espacios sealados,
segn corresponda.

4.- La calificacin de cada tem se efectuar de acuerdo a la Tabla de Valoracin que se presenta:

1 2 3 4
El participante El participante El participante El participante
evidencia un nivel evidencia un nivel evidencia un nivel evidencia un nivel
INSUFICIENTE en REGULAR en el SUFICIENTE en el SOBRESALIENTE
el cumplimiento del cumplimiento del cumplimiento del en el cumplimiento
tem tem tem del tem

5.- Finalmente, a partir de las puntuaciones anotadas se hace las sumatorias que corresponda para obtener la
calificacin final de cada mdulo, para cada visita y el global.

TABLA INFORMATIVA DE RESULTADOS DEL MONITOREO AL PARTICIPANTE

PROMEDIO EN
MDULO RESULTADO ESCALA CRITERIO
VIGESIMAL
LIDERAZGO
COMUNICACIN
DINAMISMO Y
COLABORACIN
PLANIFICACIN Y
PRODUCTIVIDAD
INICIATIVA
 N ITEMS CRITERIO
Sus opiniones o sugerencias son puestas en prctica para resolver
1
problemas.
2 Consulta antes de tomar una decisin, sobre temas que afectan la labor.

3 Propone alternativas de solucin para mejorar las labores.

Tiene seguridad para ejecutar acciones que ayuden al logro de los
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objetivos.
Le interesa escuchar lo que sucede en campo para ayudar a mejorar el
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clima laboral.
6 Comunica sus ideas de manera clara e entendible.
Es rpido para dar comienzo a las diferentes acciones propuestas en
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campo.
8 Su voz y volumen de voz es la adecuada segn la circunstancia.
9 Tiene una actitud positiva para realizar las labores diarias.
10 Tiene conocimiento sobre las labores del cultivo que maneja.
11 Cuando surgen problemas es calmado y domina la situacin.
12 Trabaja en conjunto con su personal de campo para alcanzar las metas.
13 Alienta al personal y/o compaeros de trabajo al cumplimiento de metas.
14 Apoya a su personal de campo para que realice mejor su trabajo.
15 Es responsable en su totalidad con las actividades de un plan de trabajo.
Su comportamiento y actitud es positivo de acuerdo a la necesidad
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requerida.
Cumple con calidad en el menor tiempo posible las actividades
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encomendadas.
Su esfuerzo y actitudes positivas se mantienen en el desarrollo de las
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actividades.
19 Revisa sus formatos y/o apuntes para mejorar las metas.
20 Apoya en la entrega correcta de los formatos de produccin a su jefe (s)
21 Te da a conocer su plan de trabajo del da, la semana y/o mes.
22 Se rene con su personal y/o jefe(s) para la distribucin actividades.
Est atento a los posibles problemas que podran impedir el logro de las
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metas.
Utiliza herramientas (formatos, registros) para un buen control de sus
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actividades.
25 Propone ideas para mejorar la calidad de trabajo en campo.
Realiza investigaciones que ayuden a utilizar mejor los recursos
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(Humanos-cultivo y/o labor).
27 Le pone empeo y dedicacin en las actividades realizadas en campo.
Evala todos los factores (causas y consecuencias) para tomar una
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decisin.