Tengan algo en cuenta, esta gua no es un reemplazo del libro del ingreso o de

cualquier libro de matemticas que puedan usar ejercicios, videos, etc, etc que
puedan encontrar.

La matemtica es una... Ciencia? Arte? Disciplina? que se aprende ejercitando el

razonamiento y la interpretacin; la gua seguro los orientar y les ayudar a dar
sus primeros pasos y aprender los razonamientos y deducciones a las que deben
llegar (dicho sea de paso, en matemticas muchos caminos distintos llevan a una
misma solucin) pero la prctica es esencial.

Para los que no seguimos profesorado o licenciatura en matemticas, entender el

para qu de la matemtica es casi una duda existencial. Nosotros debemos
entender que la matemtica no nos representa un fin en s. Debemos aprenderla y
entenderla porque nos guste o no, ella ser la herramienta que aplicaremos a los
conocimientos terico-prcticos que adquiramos en cada una de nuestras
disciplinas.

Esta gua no es un resumen, no estamos resumiendo teora, estamos explicando

prctica. Seguramente hay muchos trminos que no son los indicados por un
matemtico, pero s sern aquellos bsicos que les permitirn interpretar los
conceptos y poder as aprender a resolver los problemas que se les planteen.

Cualquier consulta, siempre es mejor preguntar y ESTAMOS PARA AYUDARTE.

xitos en los Exmenes.

Equipo de Primer Ao - Tus Consejeros Directivos

M.N.R.

Casos de Factoreo

Factorizar implica reescribir una expresin como factores, es decir como una
multiplicacin entre distintas Partes factores (pueden ser nmeros,
parntesis, corchetes, llaves).

Llevar a la mnima expresin es llevarlo a la forma en que ya no es posible

aplicar ms casos de factores. No implica que quede una expresin corta
(necesariamente). Por ejemplo:

(16- x4 ) es una expresin que an puede factorizarse. Su forma de mnima

expresin es: (2- x ).(2+ x ).(4+ x2 )
Es recomendable buscar resolver los casos de factoreo empezando por
identificar el mtodo ms sencillo y as ir eliminando hasta llegar al ms
complejo como ltima solucin. CONSIDERAR, que hay expresiones que
simplemente NO son posibles de factorizar.

1) Factor Comn: Implica buscar Nmeros e incgnitas en comn entre

distintos trminos y reescribir de manera ms simplificada como
multiplicacin de factores. Tener en cuenta que puede reescribirse dos
o ms trminos, no necesariamente todos los trminos deben tener un
factor en comn. Ejemplo

15a - 3b +120a -21b = 3a (5+40) + 3b (-1-7)

= 3a. (45) + 3b (-8)
= 135a + (-24b) = 135a -24b

2) Diferencia de Cuadrados: Como su nombre Indica, implica una resta de

dos trminos elevados al cuadrado (tener en cuenta que puede estar
expresado la potencia o puede estar de manera implcita, como por ejemplo
es el caso de 9 que es 3 elevado al cuadrado).

(4- x2 ) --- > Esto es una diferencia de cuadrados.

(4 x)2 --- > Esto es otra cosa, otro mtodo de factoreo. El x no es un valor
al cuadrado.

La expresin (16- x4 ) del prrafo 2 es una diferencia de cuadrados.

3) Binomio cuadrado perfecto

Como su nombre lo indica, es un binomio que posible escribirlo de la forma:

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a b)2 = a2 2ab + b2

Lo importante de este caso es saber identificar la forma y saber pasar de

una forma a la otra. Tener en cuenta que no cualquier funcin cuadrtica es
un binomio cuadrado perfecto.

4) Forma factorizada a partir de las races.

Cuando conocemos las races del polinomio que deseamos factorizar y
conocemos su coeficiente principal (al que llamaremos a), podemos
reescribirlo de la forma:

a ( x - x1 ) (x - x2)....(x - xn) donde x1,2,3...n son las distintas races del

polinomio.

El caso ms habitual del libro consiste en tener una forma cuadrtica general
(ax2 +bx + c), utilizar la resolvente, obtener las dos races y reescribirlo de
la forma factorizada.

5) Factoreo con Ruffini y teorema del resto (es ms sencillo explicar con un
ejercicio)

-Factorizacin de x3 + 2x2 + 2 por Ruffini y teorema del resto: buscar divisores

del trmino independiente (en este caso 2), verificar mediante el teorema
del resto que sea divisor (sea que de 0 el resto) y aplicar Ruffini para
factorizar.

-Divisores de 2: 1, -1, 2, -2 (nmero que al dividir a 2 por ellos nos den sin
decimales)
-Teorema del resto con (-2): (2)3 +2(2)2 +(2) +2 = 0 Hallamos otra
raz x = -2. Faltan dos races ms.

-Aplicamos Ruffini a x3 + 2x2 + 2 . Armamos la forma del divisor, si este es

(x-a) Y a = -2 entonces el divisor es (x + 2).

Entonces aplicando Ruffini obtenemos de resultado de la divisin: ( x2 +1).

Ahora podemos reescribir x3 + 2x2 + 2 como ( x2 +1).(x+2), osea lo hemos
factorizado!
-
 *Ejercicio: Calcular el coeficiente del trmino independiente de un polinomio
p(x) de tercer grado sabiendo que tiene a x=1 como raz doble que p(-2) y
p(-1)=8

Primero tenes que tener en cuenta que te dice que es un polinomio de

tercer grado, por ende tiene 3 races. Ah tenes que acordarte que un
polinomio lo podes escribir a partir de sus races de la siguiente forma: a
(x-x1) (x-x2)....(x-xn) donde a es el coeficiente principal y que
x1,x2,xn son las races del polinomio. (caso 4)

Entonces, teniendo en cuenta que nuestro polinomio tiene 3 races, la forma

del mismo ser: p(x) = a (x-x1) (x-x2) (x-x3). Reemplazamos las dos
races que ya conocemos (x1,2= 1) en la expresin: p(x) = a (x-1) (x-1)
(x-x3).

Despus cuando me ponen la expresin p(-2) = 8 y p(-1) = 8 me quieren

decir que cuando x= -2 y x = -1, p(x) = 8.

1) Ahora armamos un sistema, porque tenemos dos p(x):

[ p(-2) = a (-2-1) (-2-1) (-2-x3) = 8

[ p(-1) = a (-1-1) (-1-1) (-1-x3) = 8

Resolvemos lo que podamos resolver:

[ a (-3) (-3) (-2-x3) = 8 -----> [ 9 a (-2-x3) = 8

[
[ a (-2) (-2) (-1-x3) = 8 -----> [ 4 a (-1-x3) = 8

2) Ahora resolvemos por sustitucin o igualacin. Yo resuelvo por

igualacin, pero puede ser por sustitucin tambin.
Entonces despejamos a:
9 a (-2-x3) = 8 ---> 8
9(2x) =a

4 a (-1-x3) = 8 ---> 8
4(1x) =a
E igualamos:

8
9(2x) = 8
4(1x)

8. [4(-1-x3)] = 8. [9(-2-x3)]

8 (-4-4x3) = 8 (-18-9x3)

-4 -4x3 = -18 - 9x3

9x3 - 4 x3 = -18 +4

5x3 = -14 ----------> x3 = - 14 / 5

Reemplazamos en algun a el valor de x3 que encontramos:

8
4[1(14/5)] =a

8
4[1 + 14/5] = a

8
4[9/5] = a ------> 8
36/5 = a ------> a = 10/9

3) Ahora que tenemos el a y las (x1,x2,x3) podemos armar p(x) a partir

de la forma p(x) = a (x-x1) (x-x2) (x-x3) reemplazando los valores que
tenemos y obtuvimos.

p(x) = (10/9) . (x-1). (x-1). (x + 14/5)

4) Esta forma de p(x) es la forma factorizada, para llevarla a la forma
general (de donde podremos visualizar el coeficiente del termino
independiente) bastar con resolver la multiplicacin de polinomios.

p(x) = [(10/9) x - (10/9)] . (x-1). (x + 14/5)

(resolucin del producto)

p(x) = (10/9) x3 + (8/9) x2 - (46/9) x + (28/9)

RTA : De encontrar la forma general del polinomio P(x) podemos ver que el
coeficiente del trmino independiente (aquel que no depende de x y por
ende no la acompaa) es coef. term. indep. = 28/9