HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES 8 AO BSICO

CICLO ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 1: LAS BASES DEL MUNDO
N 2 MODERNO: DEL RENACIMIENTO A
LA REFORMA
MES OBJETIVO DE INDICADORES DE EVALUACIN CONTENIDOS N DE
APRENDIZAJE CLASES
MARZO Reconocer las principales Ubican temporalmente la Baja Descripcin de los procesos 5
transformaciones polticas, Edad Media en de fines de la Edad Media
econmicas y sociales de la representaciones grficas. que sientan las bases del
Baja Edad Media que sientan Describen las principales mundo moderno: el
las bases del mundo moderno, transformaciones renacimiento de la vida
incluyendo: econmicas, el renacimiento urbana, el desarrollo del
de la vida urbana de finales comercio, la innovacin
Renacimiento de la vida de la Edad Media y el tecnolgica, el nacimiento
urbana. desarrollo de las del capitalismo, el
Desarrollo del comercio. universidades, haciendo surgimiento de las
Innovacin tecnolgica. alusin al incremento del monarquas centralizadoras.
Surgimiento y desarrollo de comercio, la acumulacin de
las universidades. capitales y las
Surgimiento del capitalismo. transformaciones
Monarquas centralizadoras. tecnolgicas.
Cambios demogrficos. Establecen relaciones entre el Identificacin de los factores 3
brusco descenso de la que explican la crisis
poblacin de la poca, demogrfica de fines de la
provocado por las pestes, las Edad Media.
hambrunas y las guerras, el
cambio climtico, y el
surgimiento del mundo
moderno.
Explican cmo las
monarquas que surgieron a
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fines de la Edad Media

buscaron concentrar el poder
poltico.
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CICLO ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 1: LAS BASES DEL MUNDO
N 2 MODERNO: DEL RENACIMIENTO A
LA REFORMA
MES OBJETIVO DE INDICADORES DE EVALUACIN CONTENIDOS N DE
APRENDIZAJE CLASES
ABRIL Caracterizar, apoyndose en Ubican temporalmente la Caracterizacin de las 4
diversas fuentes, las Edad Moderna en principales dinmicas
principales dinmicas representaciones grficas. culturales en el desarrollo
culturales de principios de la Describen apoyndose en de la poca Moderna: el
Edad Moderna, expresiones del arte hombre y la razn en el
considerando: renacentista y en textos del centro del pensamiento y de
pensamiento humanista, la las expresiones culturales
Humanismo renacentista: creciente valorizacin de lo del humanismo renacentista
el ser humano y la razn humano y la continuidad
como centro del religiosa.
pensamiento. Obtienen informacin sobre
Revolucin cientfica y la los inicios del mtodo
nueva concepcin de la cientfico y dan ejemplos
naturaleza. sobre cmo ste revoluciona
Continuidad del la forma de conocer y
pensamiento religioso. representar la naturaleza.
Personas como: Entregan ejemplos sobre
Coprnico, Galileo, cmo se expres el
Erasmo, Gutenberg y Da racionalismo y el empirismo
Vinci, entre otros. de la poca.
Reconocen el aporte o la obra
de personas que tuvieron un
rol preponderante en este
perodo, tales como:
Coprnico, Galileo, Erasmo
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de Rotterdam, Da Vinci,
Miguel ngel, Shakespeare,
Cervantes y Descartes, entre
otros.

Analizar la ruptura de la Explican cmo el fin de la La ruptura de la unidad 4

unidad religiosa en Europa, unidad religiosa de Europa en religiosa de Europa plantea
considerando: torno al catolicismo, gener el el problema de la tolerancia
surgimiento de distintas y la libertad de creencias.
Reforma protestante y iglesias cristianas que se
reforma catlica. vinculan con el Estado.
Nuevas iglesias Describen el rol de personas
cristianas. como Lutero y Calvino en el
Guerras religiosas. proceso de reforma.
El problema de la Describen el perodo de
tolerancia y la libertad guerras que se produjo tras el
de creencias que quiebre de la unidad religiosa
plante el conflicto y su y que enfrent a diversos
importancia para la estados europeos.
convivencia en Explican por qu la bsqueda
sociedad. de la paz entre los estados
europeos plante el problema
de la tolerancia religiosa para
la convivencia poltica y
social.
Dan argumentos sobre la
importancia de la tolerancia
religiosa en la convivencia
poltica, a la luz de los
conflictos contemporneos.
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CICLO ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 1: LAS BASES DEL
N 2 MUNDO MODERNO: DEL
RENACIMIENTO A LA REFORMA.
UNIDAD 2:LA EXPANSIN
EUROPEA Y SU EXPRESIN
GEOGRFICA (Siglos XV-XVI)
MES OBJETIVO DE APRENDIZAJE INDICADORES DE CONTENIDOS N DE
EVALUACIN CLASES
MAYO Establecer relaciones de Dan ejemplos de Caracterizacin de las 2
continuidad y cambio entre la Edad continuidad entre fines de principales dinmicas
Media y la Edad Moderna. la Edad Media y la Edad culturales en el desarrollo
Moderna, tales como: el de la poca Moderna.
crecimiento de las
ciudades, el desarrollo del
comercio, las monarquas
centralizadoras, etc.
Dan ejemplos de cambios
producidos entre fines de la
Edad Media y la Edad
Moderna, tales como: el
humanismo, el
racionalismo, la ruptura de
la unidad religiosa, etc.
Investigar sobre algn proceso de Seleccionan distintos tipos Indagan sobre temas del 4
su inters de la Edad Moderna, de fuentes para extraer nivel, seleccionando
considerando los siguientes informacin sobre fuentes pertinentes para
elementos: caractersticas de la Edad ello y justificndolas.
Moderna y la Edad
Seleccin de informacin en Contempornea.
distintas fuentes. Resumen informacin de
Distincin del tipo de las fuentes seleccionadas.
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informacin que aportan Comparan rasgos

distintas fuentes. caractersticos de la Edad
Organizacin, anlisis e Moderna y la Edad
interpretacin de la Contempornea, tales como
informacin seleccionada. sistema de produccin,
Exposicin oral o escrita, formas de gobierno, orden
apoyndose en diversos social, manifestaciones
recursos. culturales, vida cotidiana,
Elaboracin de bibliografa etc.
Infieren, a partir de
informacin seleccionada,
elementos de continuidad y
cambio entre las dos
pocas.
Utilizan diversos recursos
grficos (mapas, imgenes,
dibujos) para exponer el
tema indagado.
Elaboran una bibliografa
de las fuentes utilizadas.
Dimensionar geogrficamente la Utilizan fuentes de Caracterizacin de los 2
expansin de la influencia europea informacin geogrfica para factores que explican el
hacia otros continentes a travs de explicar la rivalidad poltica proceso de expansin
procesos de exploracin y y econmica de las europea: rivalidades
conquista, durante la poca monarquas Europeas y el econmicas y polticas de
Moderna, incluyendo: desarrollo de la navegacin los recientes estados
como antecedentes del europeos, desarrollo
Antecedentes de la proceso de expansin econmico y tecnolgico.
expansin europea: Europea.
rivalidades econmicas y Ilustran en
polticas, desarrollo representaciones
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econmico y tecnolgico. cartogrficas las principales

Principales rutas de rutas de exploracin
exploracin y conquista. europea alrededor del
Principales actores, tales mundo y en Amrica entre
como: Cristbal Coln, los siglos XV y XVI.
Magallanes y Elcano, Identifican en
Amrico Vespucio, Daz de representaciones
Sols y Caboto, entre otros. cartogrficas los
asentamientos europeos
alrededor del mundo entre
los siglos XV y XVI.
Reconocen el aporte de
personas que tuvieron un
rol preponderante en la
expansin europea, tales
como: Coln, Magallanes y
Elcano, Vespucio, Daz de
Sols y Caboto, etc.