Jornada Escolar Regular

Grado: 1 a 5 de Secundaria
rea: Ingls

UNIDAD DIDCTICA N. 4

TITULO DE LA UNIDAD
I LOVE SHOPPING

SITUACIN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes amplan su conocimiento del idioma ingls en temas que permiten
compartir informacin acerca de sus intereses y preferencias al vestir, demostrando
respeto por el estilo de cada persona, hecho que ayuda a su proceso de socializacin.
Esta unidad se vincula con el rea de Formacin Ciudadana y Cvica debido a que se
establecen escenarios en los cuales los estudiantes intercambian informacin acerca del
costo de vida y sus derechos como consumidor. Asimismo, se fomentan valores como la
tolerancia, la honestidad y el respeto.

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
Identifica prendas de vestir oralmente.
Identifica informacin de los textos Identifica los climas de forma oral.
que escucha en ingls. Identifica las estaciones del ao
oralmente.

Expresa sus preferencias en prendas

Infiere informacin del texto.
Expresin y
comprensin oral
Expresa oralmente diversos tipos
de textos en ingls.
Reflexiona sobre el uso oral de la
lengua extranjera.
Interacta con otras personas para
intercambiar informacin en ingls. Interacta con sus pares acerca del
de vestir con sus pares en una
conversacin.
Describe oralmente actividades del
momento relacionadas con el clima.
Expresa sus preferencias acerca de
prendas de vestir a travs de una
exposicin.
Expresa sus preferencias en prendas
de vestir con sus pares en una
conversacin.
Describe prendas de vestir en talla y
color oralmente.
clima

Identifica informacin en diversos
tipos de textos escritos en ingls.
Infiere informacin implcita y
explcita en textos escritos en
Comprensin de
ingls.
textos
Interpreta diversos tipos de textos
escritos en ingls.
Evala textos escritos en ingls.
Adeca informacin segn la
situacin comunicativa para
elaborar diversos tipos de textos en
ingls.
Interacta en una conversacin acerca
de prendas de vestir.
Evala que prenda adquirir en base a
precio, talla y gusto.
Identifica informacin principal y
secundaria en un texto escrito.
Relaciona estaciones con su
caracterstica climtica.
Interpreta grficos geogrficos y texto
para informar acerca del clima.
Evala un texto breve a travs de
actividades de coevaluacin.
Redacta textos breves acerca de las
estaciones y el clima.

Redacta textos breves describiendo

Escribe diversos tipos de textos en
Produccin de ingls con coherencia y cohesin.
textos
Reflexiona sobre el uso adecuado
de las funciones comunicativas,
estructuras gramaticales y
vocabulario con la finalidad de
mejorar su texto escrito.
prendas de vestir.
Redacta una conversacin acerca de
un evento social y la prenda apropiada
para la ocasin.
Produce un texto escrito acerca de sus
preferencias al vestir.

CAMPOS TEMTICOS
FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY
Describing clothes Present simple. Adjectives: Colors and size
Talking about the weather Present progressive Clothes
Buying clothes o Affirmative statements Seasons
o Negative statements Demonstratives
o Yes-no questions
Numbers for price
o Short answers
o Wh-questions
PRODUCTOS MS IMPORTANTES
Textos cortos
Elaboracin de organizadores visuales
Juego de roles
Exposicin
SECUENCIA DE LAS SESIONES
Sesin 1: Clothing Sesin 2: I love your T-shirt
2 horas 2 horas

Indicador: Indicador:
Identifica prendas de vestir oralmente. Describe prendas de vestir en talla y color
oralmente.
Campo temtico: Redacta textos breves describiendo
Clothes: cap, coat, dress, blouse, shirt, prendas de vestir.
sweater, trousers, skirt, socks, shoes.
Present simple Verb to be Campo temtico:
Clothes
Actividad: Size and colors
Interaccin grupal Present simple verb to be
Interaccin en pares
Fichas de aplicacin
Actividad:
Interaccin en pares
Interaccin grupal
Redactar una pequea conversacin

Sesin 3: Its too cold! Sesin 4: Put on a jacket!

2 horas 2 horas

Indicador:
Identifica los climas de forma oral.
Interacta con sus pares acerca del clima.
Interpreta grficos geogrficos y texto para
informar acerca del clima.
Indicador:
Describe oralmente actividades del
momento relacionadas con el clima.
Infiere las prendas de vestir que se utilizan
segn el clima.

Campo temtico:
Campo temtico: Clothes
Clothes Weather: cold, hot, rainy, sunny, cloudy,
Weather: cold, hot, rainy, sunny, cloudy, windy, snowy.
windy, snowy. Present continuous: Positive and negative
Present simple verb to be statements.

Actividad: Actividad:
Interaccin grupal Interaccin grupal
Interaccin en pares Interaccin en pares
Trabajo con ficha de aplicacin Trabajo con ficha de aplicacin
Sesin 5: Spring time! Sesin 6: My favorite outfit
2 horas 2 horas

Indicador: Indicador:
Identifica las estaciones del ao oralmente. Identifica informacin principal y
Relaciona estaciones con su caracterstica secundaria en un texto escrito.
climtica. Produce un texto escrito acerca de sus
Evala un texto corto a travs de actividades preferencias al vestir.
de coevaluacin.
Redacta textos breves acerca de las
estaciones y el clima. Campo temtico:
Clothes
Campo temtico: Action verbs
Seasons Present continuous: Positive and negative
Clothes statements, yes-no questions and short
Weather answers.
Present simple Actividad:
Interaccin en pares
Actividad: Interaccin grupal
Interaccin grupal Uso de ficha de aplicacin
Interaccin en pares Redaccin de texto breve
Trabajo con ficha de aplicacin
Redaccin de un texto breve

Sesin 7: I am having a party Sesin 8: Shopping time

2 horas 2 horas

Indicador:
Interacta en una conversacin acerca de
prendas de vestir.
Redacta una conversacin acerca de un
evento social y la prenda apropiada para la
ocasin.
Indicador:
Expresa sus preferencias en prendas de
vestir en una conversacin.
Evala qu prenda adquirir en base a
precio, talla y gusto.

Campo temtico: Campo temtico:

Clothes Numbers
Action verbs Clothes
Present simple Action verbs
Present continuous: positive and negative How much is it?
statements, yes-no questions, short Do you have it in ?
answers and wh-questions.

Actividad: Actividad:
Interaccin grupal Interaccin grupal
Interaccin en pares Interaccin en pares
Uso de ficha de aplicacin Uso de ficha de aplicacin
Redaccin de un texto corto
Sesin 9: My presentation
2 horas

Indicador:
Expresa sus preferencias acerca de prendas
de vestir a travs de una exposicin.

Campo temtico:
Clothes
Action verbs
Weather and seasons
Present simple
Present continuous: positive and negative
statements, yes-no questions, short
answers and wh-questions.

Actividad:
Exposicin individual

EVALUACIN (definir para qu hacemos cada evaluacin)

SITUACIN DE
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
EVALUACIN
Identifica prendas de vestir
Identifica oralmente.
informacin de los Identifica los climas de forma
textos que oral.
escucha en ingls. Identifica las estaciones del ao
Exposicin e Expresin y
oralmente.
interaccin oral comprensin oral
Infiere
Infiere las prendas de vestir que
informacin del
se utilizan segn el clima.
texto.
Expresa oralmente Describe oralmente actividades
diversos tipos de del momento relacionadas con el
 textos en ingls. clima.
Expresa sus preferencias acerca
de prendas de vestir a travs de
una exposicin.
Reflexiona sobre Expresa sus preferencias en
el uso oral de la prendas de vestir con sus pares
lengua extrajera. en una conversacin.
Describe prendas de vestir en
talla y color oralmente.

Interacta con Interacta con sus pares acerca

otras personas del clima.
para intercambiar
informacin en Interacta en una conversacin
ingls. acerca de prendas de vestir.

Evala qu prenda adquirir en

base a precio, talla y gusto.
Fichas de Identifica
comprensin informacin en
Identifica informacin principal y
lectora diversos tipos de
secundaria en un texto escrito.
textos escritos en
ingls.

Infiere
informacin
Relaciona estaciones con su
Comprensin de implcita y explcita
caracterstica climtica.
textos en textos escritos
en ingls.

Interpreta diversos
Interpreta grficos geogrficos y
tipos de textos
texto para informar acerca del
escritos en ingls.
clima.

Evala textos Evala un texto breve a travs de

escritos en ingls. actividades de co-evaluacin.
Adeca
informacin segn
la situacin
Redacta textos Produccin de Redacta textos breves acerca de
comunicativa para
cortos textos las estaciones y el clima.
elaborar diversos
tipos de textos en
ingls.
 Escribe diversos Redacta textos breves
tipos de textos en describiendo prendas de vestir.
ingls con Redacta una conversacin acerca
coherencia y de un evento social y la prenda
cohesin. apropiada para la ocasin.
Reflexiona sobre
el uso adecuado
de las funciones
comunicativas,
estructuras Produce un texto escrito acerca
gramaticales y de sus preferencias al vestir.
vocabulario con la
finalidad de
mejorar su texto
escrito.
Identifica
informacin de los Identifica prendas de vestir
textos que oralmente.
escucha en ingls.

MATERIALES BSICOS QUE SERN UTILIZADOS EN LA UNIDAD

1. Hojas de aplicacin
2. Papelotes y plumones
3. Flashcards
4. Tarjetas lxicas
5. Fichas de aplicacin

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y PGINAS WEB CONSULTADAS

- Pupiletras (http://www.anglomaniacy.pl/clothesW.pdf)
- Ficha de aplicacin
- http://www.anglomaniacy.pl/clothesPT2.pdf
- http://www.cisonline.at/fileadmin/kategorien/ESNE/clothing.pdf
- http://files.havefunteaching.com/worksheets/science/seasons-of-the-year/seasons-of-the-
year-matching.pdf
- https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/who_is_who/present
-continuous-clothes/69862
- http://esl.about.com/od/beginnerpronunciation/a/bd_shop.htm
- Guess who
(https://en.islcollective.com/resources/projectables/powerpoints_ppt_pptx/guess_who/adjec
tives-people-beginner/27030)
- Weather flashcard (http://esl-kids.com/pdf/weather/large-weather.pdf)
- Flashcards (C11-101/200 al C11-120/200 - C16-155/200-)
- Juego de mesa (http://www.eslgamesplus.com/members/printable-boards/Crocodile-
Board.pdf)
- Rbrica (http://www.readwritethink.org/files/resources/printouts/30700_rubric.pdf)