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REGLAMENTO DE EVALUACIN
Y PROMOCIN ESCOLAR
2017
Considerando
QUE, es propsito del Ministerio de Educacin dar mayor flexibilidad al
Sistema Educacional y a la conduccin de los procesos educativos por
parte de los establecimientos educacionales.
Artculo 1:
La evaluacin se entender como un proceso continuo, permanente y
planificado que permite recopilar informacin, a travs de procedimientos
cualitativos y/o cuantitativos, e interpretarla de acuerdo a parmetros
previamente establecidos para luego tomar decisiones y orientar los procesos
educativos.
Artculo 2:
A partir de lo anterior se desprende en forma natural la intencionalidad
esencialmente formativa de cada una de las instancias de evaluacin aplicadas
en el Colegio Los Agustinos.
Ms que obtener una calificacin, alumno y profesor buscarn el aprendizaje, no
tan slo de contenidos, sino tambin de capacidades, destrezas, valores,
actitudes, contenidos y mtodos, y todo aquello que conduzca a un mayor
crecimiento de la persona.
Artculo 3:
COLEGIO
COLEGIO LOS LOS AGUSTINOS
AGUSTINOS
Formando
Formando Personas
Personas aa travs
travs de
de los
los Valores,
Valores, la
la Cultura
Cultura yy el
el Deporte
Deporte
Artculo 4:
El nfasis no slo estar puesto en los productos obtenidos, sino tambin en los
procesos que se han llevado a cabo para alcanzar los diversos objetivos
educacionales, convirtiendo a los alumnos en sujetos conscientes de sus
aprendizajes y de los procesos involucrados en ellos.
Artculo 5:
Coherentemente con todo lo expuesto, los profesores del Colegio Los Agustinos
aplicarn evaluaciones de carcter diagnstica, formativa y sumativa, utilizando
variadas tcnicas para verificar la calidad de los aprendizajes de los
estudiantes; entre ellas, mencionamos: pruebas, discusin, observaciones,
ensayo (desarrollo), informes, mapas conceptuales, inventario, proyectos,
entrevistas, agenda personal, cuestionarios, lista de indicadores, trabajos de
investigacin, disertaciones, dibujos, juegos, asambleas, proceso de trabajo
mediante cuaderno o carpeta, etc.
Estos instrumentos sirven para evaluar y/o calificar, y pueden aplicarse en
forma individual, o grupal, de htero, co y/o autoevaluacin. Se puede expresar
su importancia asignndoles ponderacin o combinacin de porcentajes.
Artculo 6:
Las disposiciones del presente reglamento se aplicarn a los alumnos(as) de
Educacin Media Humanstico Cientfica del Colegio Los Agustinos.
Artculo 7:
Los alumnos(as) sern evaluados bajo un rgimen Semestral en cada una de las
Asignaturas del Plan de Estudio y en las reas de Desarrollo Personal,
establecido en los Objetivos de Aprendizaje Transversales, de forma tal que
demuestren el logro de un aprendizaje significativo y contextualizado; la debida
atencin de las diferencias individuales y el adecuado desarrollo de las
potencialidades cognitivas, afectivas y psicomotrices de los alumnos y alumnas.
Artculo 8:
Como forma de monitorear el aprendizaje de los alumnos, el colegio podr
aplicar diversos instrumentos evaluativos en distintos momentos del ao
escolar, tales como:
Artculo 9:
Los alumnos y alumnas, sern calificados en todas las asignaturas empleando
una Escala de Apreciacin para evaluar los Objetivos de Aprendizaje
Transversales (Informe de Desarrollo Personal) y utilizando una escala numrica
de uno coma cero (1,0) a siete coma cero (7,0) hasta con un decimal, para
evaluar los Objetivos Fundamentales Verticales, Objetivos de Aprendizaje y/o
Aprendizajes Esperados.
La calificacin mnima de aprobacin es 4,0; la que corresponder al 60% del
puntaje ideal consignado en el instrumento evaluativo.
Las calificaciones 1.0 debern ser registradas en la Hoja de Vida del Estudiante
indicando las causales que originaron esa calificacin.
Artculo 10:
Los alumnos y alumnas, obtendrn durante el ao lectivo, las siguientes
calificaciones:
Artculo 11:
El mnimo de calificaciones semestrales por asignaturas en la Enseanza Media,
ser la siguiente:
a) Asignatura con 2 horas de clases : 3 notas.
b) Asignatura con 3 horas de clases : 4 notas
c) Asignatura con 4 horas de clases : 5 notas.
d) Asignatura con 5 o ms horas de clases : 6 notas.
e) Las asignaturas del Plan diferenciado (3ero y 4to medio) tendrn un mnimo
de 3 notas semestrales
Artculo 12:
Las evaluaciones debern ser congruentes con las situaciones de aprendizaje y
los objetivos a medir en cada uno de los niveles. Los alumnos y alumnas
debern ser informados con, al menos, una semana de anticipacin, de los
objetivos, contenidos y otros aspectos importantes de la evaluacin.
Artculo 13:
Los alumnos y alumnas no podrn ser sometidos a ms de dos procedimientos
evaluativos del tipo pruebas y/o disertaciones sumativas, en un mismo da. No
obstante, las evaluaciones de carcter formativo se podrn efectuar sin
necesidad de previo aviso.
Los trabajos de investigacin o de otro tipo (maquetas, vdeos, audios, afiches,
dibujos, etc.) informados con anticipacin por el docente de cualquier
asignatura, as como los de Artes visuales, Educacin Fsica y Educacin
Tecnolgica no estarn afectos a la presente norma, debiendo entregarse en las
fechas estipuladas.
Artculo 14:
Las evaluaciones estarn regidas por el Calendario Semestral de
Evaluaciones, y no podrn ser modificadas. En caso de que alguna situacin no
prevista obligue a efectuar modificaciones, se deber consultar al Jefe de UTP e
informar a los apoderados a travs de una comunicacin en la Agenda Escolar
del estudiante.
Artculo 15:
Las calificaciones obtenidas por los alumnos se registrarn en el libro de clases,
a lo ms, 10 das hbiles despus de aplicado el procedimiento evaluativo y una
vez que el alumno haya revisado la correccin del mismo. Al mismo tiempo, el
profesor debe analizar la evaluacin y los resultados obtenidos con el curso
para profundizar los contenidos y reforzar el logro de los aprendizajes.
Registrada la calificacin el instrumento deber entregarse al alumno para la
toma de conocimiento de su apoderado.
Artculo 16:
En el caso que ms del 50% de los alumnos(as) del curso obtenga una
calificacin insuficiente, antes del registro de la calificacin en el libro de clases,
se deber analizar en conjunto con el Jefe de UTP las causas de los resultados
obtenidos y reforzar los objetivos no logrados. No se considerar para efectos
del sealado porcentaje la entrega de pruebas o evaluaciones en blanco, las
que sern evaluadas con nota mnima, dejndose constancia en la Hoja de Vida
del Estudiante.
Artculo 17:
Las calificaciones obtenidas por el alumno sern informadas a los apoderados,
por escrito, por medio de Informes Mensuales de Evaluacin entregados en las
reuniones de apoderados.
Artculo 18:
Artculo 20:
Artculo 21:
Artculo 22:
La evaluacin de los Objetivos Fundamentales Transversales y/u Objetivos de
Aprendizaje Tranversal, de la Asignatura de Consejo de Curso, Orientacin y
Religin no incidirn en la promocin escolar de los alumnos. La asignatura de
Religin ser expresada en conceptos. (MB, B, S, I.) Aquellos estudiantes que en
esta asignatura obtengan rendimiento Insuficiente (I), sern citados por el
profesor jefe, junto a su Apoderado para analizar la situacin y establecer
remediales.
Artculo 23:
Para la promocin al curso inmediatamente superior se considerarn
conjuntamente el logro de los objetivos de las asignaturas del plan de estudio y
la asistencia a clases.
1. Logro de objetivos:
a) Sern promovidos los alumnos(as) que hubiesen aprobado todas las asignaturas
del plan de estudio respectivo.
2. Asistencia:
Para ser promovidos los alumnos(as) debern asistir, a lo menos, al 85% de las
clases establecidas en el Calendario Escolar Anual. Los casos de alumnos cuyo
porcentaje de asistencia anual sea inferior a un 85%, aun estando aprobados de
acuerdo al reglamento, repetirn curso de acuerdo al Decreto Exento de
COLEGIO
COLEGIO LOS LOS AGUSTINOS
AGUSTINOS
Formando
Formando Personas
Personas aa travs
travs de
de los
los Valores,
Valores, la
la Cultura
Cultura yy el
el Deporte
Deporte
Educacin N 112 del 20 de Abril de 1999, Ttulo II, artculo 8 y Decreto Exento
de Educacin N 83 del 6 de Marzo de 2001, Ttulo I, prrafo 2, artculo 5.
No obstante, por razones debidamente justificadas, tales como: problemas de
salud, viajes fuera del pas, razones legales, representaciones deportivas de
seleccin, etc., el Director, consultado el Consejo de Profesores, autorizar la
promocin de alumnos con porcentaje menores de asistencia (Decreto
112/1999 y 83/2001).
Colegio:
Cuartos medios:
TITULO X: De la certificacin