ESCUELA SECUNDARIA ROSARIO CASTELLANOS FIGUEROA

CLAVE: 07PESO129S
EXAMEN BIMESTRE I
FORMACIN CVICA Y TICA I
NOMBRE:______________________________________________________________

I.LEE CON ATENCIN Y CONTESTA EN DONDE CORRESPONDE

Tema 1: Qu es la formacin cvica y tica y para qu sirve?

Yo necesito y quiero a los dems. El conocimiento personal me permite saber cmo soy y cmo
quiero ser. La sociedad contempornea nos presenta el reto de buscar la inclusin de todos los
miembros. Gracias a los dems, es posible que me conozca y descubra el mundo donde
vivimos. Logramos una mejor convivencia cuando comprendemos que la sociedad es diversa y
compleja, porque cada persona es distinta. La escuela es un lugar donde aprendemos a
conocernos, a convivir con los dems y a comprender que el respeto y la confianza son
indispensables para que el ser humano se desarrolle. Por ello los valores son de importancia en
la vida los valores como el respeto, tolerancia etc.

Tema 2: La dimensin moral de la vida humana.

Puedo hablar de moral porque... puedo conocer. Gracias a la razn... hago juicios. Como soy libre
puedo... actuar. La autonoma me permite... regular mi conducta. Por estas capacidades, puedo
juzgar la accin moral tomando en cuenta: El tipo de accin, La intencin , Las circunstancias,
Las repercusiones en los dems. Recuerda que:

La medida de la libertad es el bien. Cuando se utiliza la libertad, se debe considerar a los

dems, a las circunstancias que rodean la accin y las leyes o los valores que me exigen hacerle
el bien a la comunidad.
La justificacin de la intencin de los actos explica el porqu de la accin. ste vara
dependiendo de los factores, la intencin y los valores personales de quien lleva a cabo la
accin.
Moral y tica no son lo mismo. La moral se refiere a lo que unas culturas llaman correcto o
incorrecto, mientras que otras no lo hacen; la tica, reflexionando sobre estos casos, establece
cules conductas son correctas o incorrectas de manera universal y cules no.

Tema 3: Reglas y normas en la vida cotidiana .Las reglas y las normas sirven para vivir
bien.
Cumplir las normas es indispensable para construir una comunidad responsable. Las reglas y las
normas deben ser pactadas y aceptadas por la comunidad. Pueden ser jurdicas (cuando son
legisladas y causan coaccin), morales (determinadas por la cultura) o convencionales (cuando
algunos determinan normas).
Cumplir las normas, alcanzar una buena autorregulacin, y desarrollar una conciencia moral
clara, ayuda a lograr la justicia social, y permite a la persona vivir en paz consigo misma. Las
autoridades son las encargadas de guiar la capacidad de gobierno de una comunidad hacia el
bien. Su virtud est en hacer crecer el bien para todos, cumpliendo las normas y siendo un
ejemplo.

Tema 4: La moral se construye con los dems

Para determinar qu es correcto y qu es incorrecto, es indispensable considerar que vivimos en

una comunidad. Recuerda que es un deber:

Tomar en cuenta las diferentes perspectivas e intereses de las personas.

Preocuparse por las necesidades y los sentimientos de los dems.
Respetar, promover y cuidar los derechos de todos los seres humanos.
Procurar que los dems sean libres para desarrollar sus capacidades y lograr sus aspiraciones.
Esto genera conflictos La empata permite comprender cmo son y sienten los dems. Para
solucionar conflictos y convivir, es necesario dialogar. Si se respetan las diversas posturas
legtimas (que no amenazan a otras), se convive con tolerancia y respeto. Los seres humanos
son distintos y tienen posturas diferentes.

II.PREGUNTAS
1. Que implica convivir?
a/ La convivencia permite que otros colaboren en lo que necesitamos
b/La convivencia permite que se mantenga la armona entre los dems sin importar la
diferencia
c/La posibilidad de mantener el equilibrio entre nuestros gustos y deseos

2. Se logra mejor convivencia cuando?

a/Trabajamos para satisfacer nuestras necesidades generadas en nuestras actividades.
b/Necesitamos de los dems.
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FORMACIN CVICA Y TICA I
c/ Comprendemos que la sociedad es diversa y compleja, porque cada persona es distinta

3. En ella aprendemos a conocernos, a convivir con los dems y a comprender.

a/ la sociedad
b/ el hogar
c/ la escuela

4. Son algunos de los valores que se deben de practicarse en un aula de clases

a/El respeto, la solidaridad, la responsabilidad y honradez
b/La confraternidad, utilidad, valor, trabajo
c/honestidad, solidaridad, lealtad, trabajo

5. Los juicios son emitidos por la..

a/ actividad en un grupo de personas
b/razn generada en cada individuo
c/capacidad para razonar en el entorno social

6. La accin moral debe tomar en cuanta

a/ El tipo de accin, intenciones , circunstancias y repercusiones .
b/ El tipo de accin, La intencin y las repercusiones en los entornos.
c/ La intencin, Las circunstancias, Las repercusiones en los dems.
7. El obtener una multa por una falta de transito es aplicar una norma
a/Religiosa
b/jurdica
c/moral

8. Es indispensable para vivir en una comunidad responsable

a/ normas y reglas jurdicas
c/normas y reglas sociales
d/normas y reglas en general

9. Respetar, promover y cuidar los derechos de todos los seres humanos es parte de..
a/el deber de todos los ciudadanos
b/la norma de convivencia
c/ las acciones ciudadanas en concreto

10.Algunos de los problemas sociales

a/la sobrepoblacin en algunas escuelas
b/alcoholismo, drogas, desempleo,etc
c/El buling, las rias entre maestro y alumnos

11.La tica es
a/comportamiento individual o colectivo se manifiesta por valores universales
b/comportamiento realizado en el seno familiar
c/reglas morales necesarias para convivir en sociedad de manera racional

HOJA DE RESPUESTAS
1.- A.- B.- C.-

2.- A.- B.- C.-

3.- A.- B.- C.-

4.- A.- B.- C.-

5.- A.- B.- C.-

6.- A.- B.- C.-

7.- A.- B.- C.-

8.- A.- B.- C.-

9.- A.- B.- C.-

10.- A.- B.- C.-

11.- A.- B.- C.-

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