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DGAIR/031/2010
Presente
CONSIDERANDO
Que la Ley General de Educacin, refiere que el tipo superior es aquel que se imparte
despus del bachillerato o de sus equivalentes, el cual podr impartirse en las modalidades
escolarizada, no escolarizada y mixta;
Que los servicios educativos a nivel superior que imparte la Subsecretara de Educacin
Superior (SES) en la modalidad no escolarizada (abierta y a distancia), por medio del
Programa de Educacin Superior Abierta y a Distancia, buscan satisfacer las necesidades
de profesionalizacin a grupos diversos de la sociedad mexicana, con apoyo del uso de
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC); siendo objetivo del citado Programa,
enriquecer el sistema pblico de educacin superior a travs de un nuevo modelo educativo,
flexible e innovador, que aproveche las TIC, para desarrollar el potencial social e individual de
jvenes y adultos, bajo los principios de equidad, calidad y pertinencia, superando las
restricciones de tiempo y espacio que caracterizan a la educacin presencial;
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Que por lo anterior, se hace necesario emitir las presentes normas de control escolar que
actualicen las emitidas en 2009, y permitan la continuacin de la operacin del modelo
educativo citado, buscando consolidar con criterios de equidad e igualdad la atencin de
los(as) alumnos(as) desde su registro al curso propedutico, hasta su egreso, abarcando las
etapas de inscripcin, reinscripcin, acreditacin, regularizacin, certificacin y titulacin
aplicables;
Que en general, el modelo educativo objeto de estas normas, est integrado por planes y
programas de estudio del nivel Tcnico Superior Universitario (TSU), y licenciaturas que se
cursarn en cuatrimestres.
CAPTULO I. NORMAS
GENERALES
Norma 1.1. Objeto.- Las presentes disposiciones, se emiten con el objeto de brindar a los
interesados, una facilidad o servicio, consistente en acceder a la prestacin de
los servicios educativos que, con carcter gratuito, imparte la Secretara de
Educacin Pblica en la modalidad no escolarizada (abierta y a distancia).
Norma 1.5. Revisin y Cotejo de Documentos.- Los responsables de las reas de servicios
escolares deben revisar y cotejar la documentacin presentada por el aspirante o
alumno cada vez que efecte algn trmite de los considerados en este
documento.
Norma 1.6. Estructura General del Plan de Estudios.- El modelo educativo cuenta con las
siguientes caractersticas:
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Es responsabilidad de la Subsecretara de Educacin Superior, registrar los
planes y programas de estudio relacionados con las presentes normas, ante la
Direccin General de Profesiones de la Secretara.
Norma 2.1. Objetivo.- Regular el ingreso y registro de los aspirantes seleccionados, con el
propsito de iniciar su historial acadmico.
Norma 2.2. Planes y Programas.- Los planes y programas de estudio a impartirse al amparo
de las presentes normas, sern, en principio, los siguientes:
2.2.2.1. Paramdico
Norma 2.4. Requisitos de Inscripcin.- Podrn inscribirse a las distintas opciones educativas
objeto de las presentes normas, los aspirantes que cumplan con los siguientes
procedimientos y requisitos de ingreso:
2.4.1 Los interesados en cursar los servicios educativos objeto de las presentes
normas, debern registrarse como aspirantes en el portal de Internet cuyo URL
es www.abiertayadistancia.sep.gob.mx y enviar en formato digital la
documentacin que a continuacin se detalla.
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b) Si el interesado reside en territorio nacional y realiz los estudios
en el extranjero:
http://www.dgair.sep.gob.mx
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2.4.1.2 Clave nica de Registro de Poblacin (CURP).- En caso de no
contar con ella, el aspirante deber enviar digitalizada, por ambos lados, su
acta de nacimiento para que la autoridad educativa trmite su obtencin
ante el Registro Nacional de Poblacin.
Norma 2.5. Asignacin de matrcula y contrasea.- Una vez que los aspirantes
seleccionados cumplan con los requisitos de registro establecidos, el Sistema les
asignar su nmero de matrcula y contrasea.
Norma 2.6. Inscripcin definitiva.- La inscripcin definitiva de los estudiantes a los planes y
programas de estudio objeto de las presentes normas, estar sujeta a la
acreditacin del curso propedutico y a la validacin de antecedentes escolares.
Norma 2.7. Temporalidad.- El tiempo lmite para cursar los estudios de Tcnico Superior
Universitario ser de cinco aos, y los de Licenciatura ser de diez aos a partir
de la primera inscripcin, an y cuando el estudiante haya interrumpido
temporalmente sus estudios. Excepcionalmente, el alumno que no haya cumplido
con las condiciones de lmite de tiempo podr solicitar un plazo nico e
improrrogable para concluir los estudios de TSU o de Licenciatura.
Norma 3.2. Evaluacin del aprendizaje.- La evaluacin estar presente al inicio, durante y al
final del proceso de aprendizaje - enseanza, y utilizar diversas estrategias que
se relacionan con la metodologa de enseanza propia para el desarrollo de
competencias.
a) Portafolios de evidencias;
b) Exmenes ordinarios no presenciales (en lnea o por otros medios);
c) Exmenes ordinarios presenciales;
d) Exmenes extraordinarios o de recuperacin no presenciales (en lnea o
por otros medios);;
e) Exmenes extraordinarios o de recuperacin presenciales;
f) Exmenes presenciales de media carrera;
g) Exmenes presenciales de fin de carrera;
h) Exmenes generales de egreso (externos), y/o
i) Evaluaciones orales o exmenes recepcionales con o sin defensa de
tesis; trabajo de investigacin o casos prcticos.
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3.2.2. Acreditacin Ordinaria de Asignaturas: Para la acreditacin de cada
asignatura, los alumnos debern realizar las distintas actividades que integren el
portafolio de evidencias correspondiente. Esto, sin perjuicio de que cuando la
autoridad educativa lo estime pertinente, se apliquen evaluaciones presenciales
que aseguren la identidad entre la persona evaluada y la que cursa el plan y
programa de estudios respectivo.
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Norma 3.8. Exmenes de recuperacin.- Los exmenes de recuperacin implicarn la
evaluacin integral de los contenidos terico-prcticos de una asignatura, de tal
forma que aseguren la cobertura de sus propsitos de aprendizaje, con objeto de
regularizar la situacin acadmica de aquellos estudiantes que, encontrndose
inscritos y:
CAPTULO IV.
CERTIFICACIN
Norma 4.1. Objetivo.- Otorgar el reconocimiento oficial a los estudios realizados por los
alumnos, conforme a los planes y programas de estudio correspondientes.
Norma 4.9. Documentos de certificacin no recibidos por los interesados: Los documentos
de certificacin que no sean recibidos por los interesados se archivarn por un
periodo de doce meses.
CAPTULO V. NORMAS
DE TITULACIN
Norma 5.1. Objetivo.- Otorgar el reconocimiento oficial a los estudios realizados por los
alumnos mediante la expedicin del Ttulo Profesional a quienes hayan acreditado
satisfactoriamente los planes y programas de estudio vigentes.
Norma 5.2. Condiciones Generales de Titulacin.- El tiempo mximo con que cuenta el
alumno para realizar los trmites de titulacin despus de concluir el 100% de los
crditos del Programa, es de dos aos posteriores a la finalizacin del mismo.
Norma 5.3. Validez Oficial.- Los Ttulos Profesionales de Tcnico Superior Universitario o
Licenciatura que se expidan conforme a las disposiciones aplicables, sern vlidos
en los Estados Unidos Mexicanos y no requieren trmites adicionales de
legalizacin.
5.4.1.2. Cumplir satisfactoriamente con las estancias y con los requisitos para
su acreditacin a que se refiere las presentes normas.
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5.4.1.3. Entregar constancia, certificado o diploma que acredite el dominio y
conocimiento de un idioma extranjero en el nivel Elemental correspondiente a
la Certificacin Nacional del Nivel de Idioma (CENNI) de acuerdo a las
caractersticas impuestas por el programa acadmico al que se encuentre
inscrito (se recomienda consultar el portal www.cenni.sep.gob.mx).
Norma 5.5. Registro de ttulo y expedicin de cdula profesional: Para el registro del Ttulo
y la expedicin de la cdula profesional, se realizarn los trmites
correspondientes ante la Direccin General de Profesiones de la SEP. Para el caso
de los estudiantes en el extranjero, a los cuales se les haya emitido el Dictamen
Tcnico y, que deseen registrar el ttulo y la expedicin de la cdula profesional para
efectos del ejercicio profesional en Mxico, previamente, debern de realizar la
revalidacin del antecedente acadmico ante la autoridad educativa competente.
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CAPTULO VI.
ACREDITACIN DE LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES O DESTREZAS
DEL CURSO EN LNEA PARA TUTORES Y FACILITADORES.
Norma 6.1. Objetivo.- Establecer las normas para la acreditacin y certificacin del Curso en
Lnea, en el marco de los servicios educativos objeto del presente documento.
Norma 6.2. Acreditacin de los cursos.- Los aspirantes a tutores y facilitadores debern
acreditar curso de induccin y todos aquellos requisitos que se deriven de la
convocatoria vigente.
CAPTULO VII.
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
DE LOS ALUMNOS
Norma 7.1.- Derechos de los alumnos.- Los alumnos que cursen los servicios educativos
previstos en estas normas, tendrn los siguientes derechos:
7.1.5 Participar como personal docente o como integrante del personal de apoyo al
proceso educativo, siempre y cuando cumpla con los requisitos establecidos en la
respectiva convocatoria.
Norma 7.2.- Obligaciones de los aspirantes y alumnos.- Los aspirantes y alumnos que cursen
los servicios educativos previstos en estas normas, tendrn las siguientes
obligaciones:
CAPTULO VIII.
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
DE LOS FACILITADORES Y DE LOS TUTORES
Norma 8.1.- Derechos de los facilitadores y de los tutores.- Los facilitadores y los tutores que
presenten sus servicios educativos previstos en estas normas, tendrn los siguientes
derechos:
8.1.3.- Participar como facilitadores y tutores, siempre y cuando cumplan con todos y
cada uno de los requisitos establecidos en la respectiva convocatoria.
Norma 8.2.- Obligaciones de facilitadores y de tutores.- Los facilitadores y los tutores que
presten los servicios educativos previstos en estas normas, tendrn las siguientes
obligaciones:
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8.2.1.- Conducirse con verdad (honestidad) en todas las etapas y procesos
acadmicos y administrativos relacionados con la oferta acadmica a que se refieren
las presentes normas.
CAPTULO IX.
INFRACCIONES ESCOLARES Y SANCIONES
9.1.2.- Realizar las actividades acadmicas por interpsita persona (ver Glosario).
9.1.3.- Hacer uso indebido del nmero de matrcula y clave de acceso a la plataforma
informtica.
9.1.4.- Hacer mal uso del material digital, logotipo, nombre, frases y leyendas
propiedad de la SEP.
9.2.2.- Los alumnos que incurran en las infracciones previstas en los numerales 9.1.2
a 9.1.12, se harn acreedores a las sanciones que irn desde una amonestacin
hasta la suspensin temporal y, en su caso, definitiva, segn la gravedad de la
conducta, escuchando previamente al alumno involucrado.
9.2.3.- Los facilitadores y tutores que incurran en las infracciones previstas en los
numerales 9.1.2 a 9.1.12, se harn acreedores a las sanciones que irn desde una
amonestacin hasta la suspensin temporal y, en su caso, definitiva, segn la
gravedad de la conducta, escuchando previamente al alumno, facilitador y tutor
involucrado.
Norma 9.3. Aplicacin de Sanciones.- Para conocer de las faltas atribuidas a los alumnos,
facilitadores, y tutores y, en su caso, resolver sobre la aplicacin o no de las
sanciones correspondientes, se constituir una Comisin, que ser integrada en los
trminos que defina la SEP.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERA.- Los casos y asuntos no previstos en las presentes normas, as como aquellas dudas
que se originen con motivo de su aplicacin e interpretacin, sern resueltos por la
DGAIR.
TERCERO.- Las presentes normas entrarn en vigor a partir de la fecha de su emisin y tendrn
una vigencia indefinida, sin perjuicio de que podrn ser modificadas en cualquier
momento, no obstante, los cambios efectuados, no podrn aplicarse retroactivamente
en perjuicio de los interesados que hubiesen iniciado un trmite determinado.
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Las presentes normas, se establecen y firman en la Ciudad de Mxico, Distrito Federal, el ocho
de julio de dos mil diez:
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ANEXO A.
BASE LEGAL
En la aplicacin de las presentes normas, debern tomarse en consideracin, entre otros, los
siguientes instrumentos legales vigentes:
10. Acuerdo 286 por el que se establecen los lineamientos que determinan las normas y
criterios generales, a que se ajustarn la revalidacin de estudios realizados en el
extranjero y la equivalencia de estudios, as como los procedimientos por medio de los
cuales se acreditarn conocimientos correspondientes a niveles educativos o grados
escolares adquiridos en forma autodidacta, a travs de la experiencia laboral o con
base en el rgimen de certificacin referido a la formacin para el trabajo (publicado en
el Diario Oficial de la Federacin el da 30 de octubre de 2000).
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ANEXO B.
GLOSARIO
2. Calificacin: Expresin numrica del proceso de evaluacin del aprendizaje, que indica la
acreditacin o la no-acreditacin y precisa el grado de desempeo y aprendizaje
desarrollados a lo largo del proceso de formacin.
8. Profesiones Reguladas: Aquellas que las respectivas leyes de Profesiones, sealan que
para su ejercicio, se requiere ttulo y cdula profesional.
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ANEXO C.
CARTA DE ACEPTACIN DE LOS
ALCANCES DEL DICTAMEN TCNICO
(Fecha) de de 201_.
Solicito se expida a mi favor dictamen tcnico con fines exclusivamente acadmicos, con objeto de estar
en posibilidad de cursar los estudios del tipo superior en la modalidad no escolarizada (abierta y
a distancia), que oferta la Secretara de Educacin Pblica, por conducto de la Subsecretara de
Educacin Superior, para lo cual, conozco y acepto las normas de control escolar aplicables.
Funda la presente solicitud, lo dispuesto por la seccin 20.5 del Acuerdo nmero 286, publicado en
el
Diario Oficial de la Federacin el 30 de octubre de 2000, que a la letra dice:
20.5.- Con excepcin de educacin normal, cuando el interesado, con estudios concluidos y
efectuados en el extranjero, desee iniciar estudios del tipo superior en alguna institucin oficial
o particular con reconocimiento de validez oficial en Mxico, con fines exclusivamente acadmicos,
no ser necesaria la revalidacin de los estudios cursados en el extranjero, sin embargo, la
autoridad educativa que conozca del trmite, deber de emitir un dictamen que reconozca a los
mismos como antecedente acadmico. En el caso de que el interesado pretenda el ejercicio
profesional en Mxico, deber obtener la revalidacin de los antecedentes acadmicos y cumplir con las
disposiciones legales aplicables.
Estoy enterado de que en el caso de que pretenda en un futuro la obtencin de la Cdula Profesional,
deber de llevar a cabo la revalidacin de los estudios equiparables al bachillerato. Para lo anterior, anexo
al presente documento que acredita haber concluido totalmente los estudios equivalentes al bachillerato
de Mxico y manifiesto, bajo protesta de decir verdad, que el mismo es autntico. De igual forma, se me
ha informado que:
1.- La finalidad del Dictamen Tcnico es facilitar a quienes se encuentran en el extranjero su ingreso a
la educacin superior, en tanto logran apostillar su certificado de bachillerato, acta de nacimiento e
integrar la dems documentacin que permita iniciar el trmite de revalidacin de estudios.
3.- En el caso de que no sea procedente el trmite de revalidacin de los estudios mencionados en el
numeral anterior, y de que me encuentre estudiando en el Programa de Educacin Abierta y
a Distancia, o bien, de que haya concluido y acreditado el programa de estudios correspondiente,
los estudios tendrn nicamente valor acadmico, por lo que no podr realizar el registro
correspondiente ante la Direccin General de Profesiones y en consecuencia obtener la cdula
profesional o patente para el ejercicio de una profesin.
Atentamente,
C.
(Nombre completo y firma)
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