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Estrategias de Lectura para Niños
Estrategias de Lectura para Niños
Lectura
A stas edades la lectura se espera que se realice de forma correcta. Los
objetivos en estas edades deben ser:
Una estrategia muy til en el caso del TDA son las Auto-instrucciones.
Subrayado
El subrayado es el paso previo para realizar un buen resumen o
esquema. En estas edades:
Esquemas
Siempre deben realizarse tras la lectura comprensiva y el
subrayado.
Ser necesario la revisin de los esquemas.
Hay que tener en cuenta la MEMORIA VISUAL en los nios/as con
TDA, por lo que es muy aconsejable complementar los esquemas (con
ideas principales y secundarias), junto con grficos (dibujos/fotos),
sobre todo al principio.
Dentro de los esquemas podemos utilizar los foldables.
Resmenes
En estas edades todava no se realizan de forma adecuada los
resmenes, es por ello que se tarda demasiado tiempo en realizarlos,
por lo que en poca de exmenes puede ser ms til los esquemas.
No hay que olvidar que cada nio/a debe descubrir sus tcnicas
de estudio personalizadas.