REGLAS DE REDACCIN

Prof.CeciliaBruzzoni
Bibliografa:
MartnVivaldi,G.,Cursoderedaccin,teorayprcticadelacomposicinydel.estilo,Paraninfo,Madrid,1992
CAMINOS,M.Dispuestosaescribir. haciaunaprendizajesistemticodelaescritura.Ed.AZBuenosAires,1996

Title:Apr312:33PM(1of32)
 Construccindeprrafos

Menosesms

Unaideaotemapor
prrafo

Title:Apr31:10PM(2of32)
 Menosesms
Loquepuededecirseconpocaspalabrasnohayquedecirloconmuchas
Evitarcircunloquios .
Desecharelpalabreroylacomplejidadsintctica
Buscar:
1. Claridad
2. Precisin
3. Concisin
Evitarrepeticiones ,obviedades,muletillas yeldesordensintctico
Incorrecto:LaetapadelacreacindelVirreinatodelRodelaPlata
tuvoqueverparalosespaolesconlaideadeestarcontrolandomsa
losquevivanenAmrica.ElreyCarlosIIIpensnecesarioqueun
territoriotangrandepodaservirparaque lasideasqueestaban
despertandoenEuropallegaranallyporesosudecisinde
controlarlasmejor

Correcto:LacreacindelVirreinatodelRodelaPlatasignificpara
EspaaunintentodecontrolarmejorasuscoloniasenAmrica.Carlos
IIIcreynecesarioestecontrol,entanvastoterritorio, paraneutralizar
lasnuevasideasqueestabandespertandoenEuropa

Title:Apr312:33PM(3of32)
 UNAideaporprrafo
oracionesdelprrafoentretejidas,enlazadas:laideafinaldeunaoracinseretoma
enelcomienzodelasiguientesinrepetirexactamentelamismapalabra.
1oracinprincipal(temaideaprincipal)
2oracionesdedesarrollo (explicacin,ejemplificacin,
pruebas)
3oracindeconclusin (retomalaideaprincipalylaresume)
4coherencia(unasolaideaporprrafo,coherenciasemntica)
5Cohesin. (relacinentrepalabrasdelaoracinuoraciones)
Adems,controlarelabusode:
repeticiones
parntesis
oracionesexcesivamentelargas
alternaroracionesbrevesylargasparaevitarlamonotona.

Elprrafoesuntexto(dellatntextum:tejido,tramado)

Elladrncorraporlascalles,blandiendounaenormenavajaysembrandoel
pnicoentrelos transentes.Lagenteseapartabaalpasodelenfurecidoy
peligroso delincuente.Lapolicacorratras ly,variasvecesestuvoapunto
dedarlealcance.Huboalgunaspersonasquesesumaronalapolicaenesta
accidentada persecucin .

Title:Apr312:45PM(4of32)
 Construccindeoraciones
NOUBICARELODaliniciodelaoracin
NocolocarelVERBOalfinaldelaoracin
Alprincipiodelaoracin[Loquequierodestacar]
Preferirvozactiva,sujetoagentedelaaccin,nosujetopasiva

VOZPASIVACONSEcuandoserefiereaunobjeto
Evitarelusodeelcual,lacual,loscuales
Evitarlosparntesis.
CONDICIONALES:Siestuvierasoestuvieses/Sihubierasohubiesesestado
Elsujetoyelpredicadoverbalnodebenirseparadosporcoma.
HAYHUBOHABAHABR
ESTE+sustantioESTA+sustantiv

Title:Apr31:09PM(5of32)
 NOUBICARELODaliniciodelaoracin
[OD]OB

EVITAR::Aesecaballohayquedomarlo
Estaverdadlaconocermstarde.
Elprstamoloquerautilizar

Correcto:Hayquedomaresecaballo

Title:Apr312:47PM(6of32)
 NocolocarelVERBOalfinaldelaoracin
Evitarelhiprbaton
[Verbo]OB

Incorrecto:Desdemuytempranoenlabiblioteca
estuve.

Correcto:Desdemuytempranoestuveenlabiblioteca.

Title:Apr312:48PM(7of32)
 Alprincipiodelaoracin
[Loquequierodestacar]

Noolvidarlasrestricciones:
ODnoalprincipio
VERBOnoalfinal
Ordencannico :sujeto,verbo,objetodirecto,objetoindirecto,circunstanciales.

Ordenlgico :colocaalprincipiodelaoracinloquesequieradestacar
Porej. Circunstancial ,sujetoverboobjetodirectoobjetoindirecto.
Laabuelacomprcaramelosparalosniosesamaana
SujetoverboODOICic.DeTiempo

Esamaana,laabuelacomprcaramelosparalosnios

Destacalareferenciaaltiempo.

Laabuelacomprcaramelosparalosniosesamaana

Destacaelsujeto,elagentedelaaccin

Title:Apr31:05PM(8of32)
 Preferirvozactiva,sujetoagentedelaaccin,nosujetopasivo

[VOZACTIVA//vozpasiva]

Elespaolprefiereconstruirsusoracionesenvozactiva(siseconoceelsujeto)
oenvozpasivaconseenlugardefraseverbalpasiva(verboser+participio)

VOZACTIVAENVEZDEPASIVA
EVITAR:Esacamisa fueplanchadapormihermano
Correcto:Mihermanoplanchesacamisa.

CONpronombreSE
EVITAR:Esaobra fueestrenada en1910.
Correcto:Esaobra seestren en1910

Title:Apr312:50PM(9of32)
 VOZPASIVACONSE
cuandoserefiereaunobjeto
ynoaunapersona

Sielsujetopasivoesunobjeto,debecolocarsepasivaconSE

EVITAR:Esepuentefueconstruidoen1910
Correcto:Esepuenteseconstruyen1910

EVITAR:Estoesdebidoaquehaymuchosinscriptos.
Correcto:Estosedebeaquehaymuchosinscriptos.

Esvisto.Seve
Espresentado.Sepresenta

Title:Apr312:51PM(10of32)
 ESTE+sustantivo
ESTA+sustantivo

Colocarunsustantivogenricodespusdelos
pronombresdemostrativoseste/os,esta/s
EVITAR:Sintifroynuseas.stosnolodejaron
tomarunadecisin

Correcto:Sintifroynuseas.Estassensacionesnolo
dejarontomarunadecisin.

Title:Apr312:52PM(11of32)
 [gerundioposterioridad]
[gerundioadjetivo]

GERUNDIOCIRC.DEMODO
GERUNDIOANTERIORIDADOSIMULTANEIDAD ]

Elgerundio(ando,iendo)esunverboidequeseemplea
paraindicarposterioridad,simultaneidad,causaomodo.
Jamspuedeemplearsecomoadjetivo.
Elusodelgerundioesmenosfrecuenteenespaolqueen
ingls(ing).

Title:Apr312:55PM(12of32)
 GERUNDIOCorrecto:Circ.demodo(cmo),causa,simultaneidad
MODO:
Entrenandotucapacidadaerbica,vasatenermsresistencia.
CAUSA:
Considerandolasposibilidadesdequellueva,esmejorpostergarelviaje.
SIMULTANEIDAD:
Sefuetarareandounacancin.

Incorrecto:gerundioadjetivooparaindicarposterioridad.
GerundioAdjetivo:Seaproblaleypersiguiendoelcontrabando
Correcto(seconjugaelverbo):Seaproblaleyquepersigueal
contrabando.

IncorrectoGerundioPosterioridad:Huyporlaselva,siendoatrapadodas
despus.
Correcto(seconjugaelverbo):Huyporlaselvayfueatrapadodas
despus.

IncorrectoCayunaavioneta,muriendosusdostripulantes
Correcto:Cayunaavionetaymurieronsusdostripulantes.

MssobreelusodelGerundioenespaoleingls Anlisiscontrastivo

Title:Apr312:56PM(13of32)
 HAYHUBOHABAHABR
Impersonalesensingular
HUBIERONHABANHABRN

ElVerboimpersonalHABERseconjugasiempreen
singular,
aunquelesigaunaconstruccinen
plural

Incorrecto:
Hanhabidodosexpulsiones.
Hubiero ninundacionesenelSur.
Habr neleccionesenseptiembre.

Correcto:
Hahabido dosexpulsione s.
Huboinundacione senelSur.
Habreleccione senseptiembre.
Haymucha sdificultades

Title:Apr312:57PM(14of32)
 SUJETOCLARO
CONCORDANCIASUJETOVERBO

Evitarerroresdeconcordancia
Evitarlasoracionesconfusasenlasquenopuedadeterminarsefcilmenteculeselsujeto

Incorrecto Lacomisindirectivadelequipode ftbol

tropez conmuchasdificultadesparala
incorporacindelnuevojugador,y seestnhaciendo
gestionesenlaAFAparaconseguirloque nos
proponemos.

Correcto: Lacomisindirectivadelequipode
ftboltropezconmuchasdificultadesparala
incorporacindelnuevojugador,y esthaciendo
gestionesenlaAFAparaconseguirloque se
propone.

Title:Apr312:59PM(15of32)
 ORACIONESCONDICIONALES
Si+subjuntivo
Siestuvierasoestuviesesaqu
Sihubierasohubiesesestadoaqu...
[Siestaras]
[Sihabrasestado ]
Nuncacolocarcondicionalsimpleocompuesto(ra)despusdelconectorcondicional
si(Eningls:if)

Condicinreal:
Sivienen,lodisfrutarn

Condicinposible
Sivinieran,lodisfrutaran(INCORRECTO:Sivendran,

Condicinimposible
Sihubiesenvenido,lohabrandisfrutado.(INCORRECTO:Si
habranvenido,

Title:Apr31:00PM(16of32)
 CONECTORES
Precisin
Variedad
Coherenciasemntica:Verificarlarelacinqueseestableceentrelasdospartesdela
oracin.
Noabusar,nocolocarmsconectoresdelosnecesarios.

Emplearelconectorprecisodeacuerdoconla relacindeideas que

seestablecenentrelaspartes:
Causaefecto
Condicinconsecuencia
Contraste
Finalidad
Objecin
Ejemplificacin
nfasis
Anterioridad,simultaneidadoposterioridadeneltiempo

Title:Apr31:04PM(17of32)
 Causa:
Como nadierespondianuestrollamado,supusimosquesehabanido

Finalidad:
Presentamosunplan conelpropsitode mejorarlosespaciosverdes

Consecuencia:
Pienso,porlotanto existo.Pienso,luegoexiste

Condicin:
Siemprequenoselasamenace,lasabejassoninofensivas

Concesin,objecin :
Lapelculaesmuyinteresante, sinembargoesunpocolarga

Contraste:
Losdelprimergruposonmuyactivos encambio,losdelsegundo,apticos.
nfasis:Inclusivelosmejoresestudiantesseequivocaroneneseejercicio

Title:Apr31:04PM(18of32)
 [..ELcual]
antecedentereferidoa
Evitarelusodeelcual,lacual,los
personauobjetoQUE,
cualescuandoelantecedenteestcerca..
personaQUIEN,
Sustituirloporelpronombrerelativoms
modo...COMO
adecuadosegnsuantecedente
tiempo.CUANDO,
lugarDONDE,
pertenencia.CUYO
Incorrecto:Lapartituralacual
(persona,cosa)QUE:Lapartituraqueescribiesexcelente.

Incorrecto:Eljugadorelcual
(persona)QUIEN,QUIENES:Eljugadoraquienlepasaronlapelotaesextranjero

Incorrecto:Lamaneralacual
(modo)COMO:Megustalamaneracomoacta.

Incorrecto:Unacajalacual
(lugar)DONDE:Busquemosuna caja dondepodamosguardarlo

Incorrecto:Esapocalacual
(tiempo)CUANDO:Fueenesa poca cuandonosconocimos

Incorrecto:Elvecinoelcual/quesu
(sentidoposesivo)CUYO,CUYA,CUYOS:Elvecino cuyacasa seincendiestdesolado

Title:Apr312:52PM(19of32)
 [SUJETO,PRED.VERBAL]
sincoma

Elsujetoyelpredicadoverbalnodebenirseparadosporcoma.

Incorrecto:
Desdichadamenteparaloshombres,elplaneta,hasidoparceladoen
pases
Correcto
Desdichadamenteparaloshombres,elplanetahasidoparceladoen
pases

Title:Apr31:24PM(20of32)
 ,Sub.adjetivasespecificativas,

sincomas
Lasproposicionesadjetivasespecificativasdeterminanquin,cul.
Nosonaclaraciones,seleccionanydelimitanalsustantivoantecedente,poresono
puedenestarencerradasporcomas

Losalumnosquecompletensustareasirnalaexcursin.
Notodoslosalumnos,sloesos.

Losviajerosaquienessehayarevisadoyaelpasaportepuedenpasar
almostradordeembarque
Lamansinendondesehallaronloscadveresofrecaunaspecto
lgubreytenebroso
Ellibroqueleesteveranomepareciinteresante

Title:Apr31:25PM(21of32)
 [()]
,aclaracin,

Evitarlosparntesis.
Lasaclaracionesdebenirentrecomasodobleraya.

Incorrecto:
EsedaIsabelsereencontrconIgnacio(cuyosojoshabaolvidado )yqued
hipnotizadaporsumiradaclarayprofunda.

Correcto:
EsedaIsabelsereencontrconIgnacio,cuyosojoshabaolvidado, yqued
hipnotizadaporsumiradaclarayprofunda.

Title:Apr31:03PM(22of32)
 VOCABULARIO

ORTOGRAFA

Title:Apr31:27PM(23of32)
 Porah
QUIZSTALVEZ

Usareladverbioogiroadverbialdedudaapropiado

Incorrecto:Porahquisodeciralgoynoseanim

Correcto:Talvezquisodeciralgoynoseanim.

Title:Apr312:46PM(24of32)
 Erroresporcontaminacinconelidiomaingls

Aplicarsolicitar

asumir(unhecho)presumirosuponer(unhecho)

casualinformal

sucesoxito

significantesignificativo

shock/enestadodeshock golpe

chequearverificar

controversialpolmico

comomencionado(asmention) comohemencionado

comovisto(asseen) comoseve

Title:Apr31:28PM(25of32)
 Solicitar:Sesolicitatrabajooentradaaunauniversidad.Seaplicapintura.
Correcto:Heenviadouna solicitudparaingresar alauniversidaddeLaPlata.
Aplicotracapadepintura alcieloraso.

Suponer:Seasumeunaresponsabilidadounpuesto.Sepresumeunhecho.
Incorrecto:Asumoqueyaaprendistearedactar
Correcto:Presumo(osupongo)queyaaprendistearedactar
Asumilapresidencia delaempresa.

Informal(envezdelookcasual,aparienciainformal
Correcto:Iremosalafiestacon ropainformal
Fueunencuentrocasual,fortuito,inesperado .

Envezdeshock/shockeado :choque,golpeanonadado,asustado,atolondrado,
atnito,aturdido,confundido,conmovido,consternado,desconcertado,
escandalizado,estupefacto,horrorizado,impresionado,pasmado,perplejo,
sacudido,sorprendido,turbado
QuedCONMOVIDOporlanoticia

Envezdechequear:cerciorar,comprobar,cotejar,examinar,revisar,verificar

Title:Apr31:29PM(26of32)
 Evitarredundancias
Menosesms

hacecuatroaosatrs
lapsodetiempo
miopininpersonal
perododetiempo
reiterardenuevo
completamentegratis
eldajueves
yopiensoque
yocreoque
Enmiopinin,yopiensoque

Title:Apr31:29PM(27of32)
 Evitareldequesmo

piensandeque
piensanalgo

cuentandeque
cuentanalgo

dicendeque
dicenalgo

pero...
darsecuentadeque
darsecuentadealgo.

Title:Apr31:30PM(28of32)
 UsoCORRECTOdepreposicionesyadverbios

denuevo/nuevamente(nodevuelta)
Enrelacincon
deacuerdo con
delantede
debajo de
distintode
diferentede
delantedem
detrsdeti
debajo del
desdeelpuntodevista
enconsecuencia
sobrelabasede

Title:Apr31:31PM(29of32)
 Controlarlaortografa
ylasirregularidadesverbales

Verboir:Yendo,vaya,iba,bamos,ira
verboquerer:quisoquise
verbocaber:cabrquepo
ayer
vezaveces
atravsatravesaratravieso
ah
(Zce/i)
Empezar:empec
Comenzar:comenc
traduje
conduje
hice
apretar,aprieto,apriete

Title:Apr31:31PM(30of32)
 Dirigir,dirigi,dirige,dirija
Decir,dicen,dijeron
satisfagosatisficesatisfizo
prever,previmos,preveamos,prev,
prev
slo(solamente)
fuefuididiovivio
Verboelegir(jo/a)elijo
call(callarse)
cay(caerse)

Title:Apr31:33PM(31of32)
 Ejerciciosdecorreccindeoraciones

Grandesxitos2007Autoresvarios

Title:Apr34:36PM(32of32)
Attachments

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