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Biografia de Adler
Biografia de Adler
y Alfred Adler
La Psicologa Individual tiene an hoy la misma actualidad que al comenzar su desarrollo a
principios del siglo veinte: trata de los problemas centrales de la existencia humana, del bien de la
humanidad. Segn esta lnea de pensamiento, la persona slo llega a realizarse si establece con el
mundo una relacin que incluya a sus prjimos; realizacin que slo se logra, por lo tanto, en una
relacin social. Sin embargo, las relaciones interpersonales y la vida social, de las que dependen el
sentimiento de autoestima y la autorrealizacin del individuo, no son posibles sin una comprensin
de las personas y un autoconocimiento constructivo. La Psicologa Individual representa por tanto,
en su concepcin bsica, un sistema de orientacin socio psicolgica que ayuda a comprender
mejor las vivencias, la conducta y los actos del prjimo, abriendo, y abre de este modo tambin, las
puertas del autoconocimiento. Su objetivo constituye un sentido de firme realidad de responsabilidad
frente a otros y con uno mismo, y un reconocimiento y comprensin mutuos, lo que, por un lado, slo
puede lograrse por el desarrollo consciente de la capacidad
social del individuo y, por otro, en el seno de una comunidad
humana.
Era muy apegado a su padre y recuerda que repetidas veces le deca cuando caminaban
juntos: Alfred, no creas en nada. Otro recuerdo de su niez que permanece en su mente y que le
gustaba contarle a los nios que tenan problemas en el colegio, es una ocasin cuando un profesor
sugiri al padre de Alfred llevrselo fuera de la escuela y que aprendiera el oficio de zapatero,
porque nunca se iba a graduar. Su padre se ri de la opinin del profesor hacia su hijo. Alfred, quien
haba perdido el inters en la escuela, haba reprobado matemtica pero a partir de ese momento
decidi demostrar al profesor lo que sera capaz de hacer: en poco tiempo lleg a ser el primero de
su clase en matemtica y nunca volvi a experimentar dificultades en sus estudios.
A los 18 aos entr a la Universidad de Viena a estudiar Medicina, era la misma universidad
en la cual Freud haba estudiado medicina anteriormente. Se encontraba profundamente interesado
en el socialismo y frecuentaba reuniones polticas. Fue en una de estas reuniones cuando conoci a
su esposa, Raissa Epstein, una estudiante rusa que asista a la universidad de Viena. Se casaron en
1897 y tuvieron cuatro hijos, dos de los cuales se hicieron psiquiatras.
A principio de siglo, tuvo lugar su encuentro con Sigmund Freud, quien en 1907 le propuso
formar parte de su grupo de estudio. Despus escribi varios artculos sobre la inferioridad orgnica,
seguidamente redact un artculo sobre los sentimientos de inferioridad de los nios, en el que
sugera que las nociones sexuales de Freud deban tomarse de forma ms metafrica que literal.
Aunque el mismo Freud nombr a Adler presidente de la Sociedad Analtica de Viena y co-editor de
la revista de la misma, ste nunca ces en su crtica.
As, en 1911, se produjo su ruptura con Sigmund Freud al exigir ste que el grupo de
estudios aceptara su teora sexual despus de haber expuesto Adler su postura discordante en
algunas conferencias bajo el ttulo Zur Kritik der Freudschen Sexualtheorie des Seelenlebens
(Critica de la teora sexual de Freud sobre la vida psquica). Esta situacin result en la creacin,
junto a otros 11 miembros de la organizacin, de la Asociacin de Psicologa Individual en ese
mismo ao, con una escuela y una revista propias.
Durante la Primera Guerra Mundial, Adler sirvi como mdico en la Armada Austriaca,
primero en el frente ruso y luego en un hospital infantil. As, tuvo la oportunidad directa de ver los
estragos que la guerra produca, por lo que su visin se dirigi cada vez ms hacia el concepto de
inters social. Crea que si la humanidad pretenda sobrevivir, tendra que cambiar sus hbitos.
A pesar de todo, las palabras escritas por Adler han conservado su valor. Sus ideas se
convirtieron hasta tal punto en bien comn, pinsese simplemente, en trminos como sentimiento o
complejo de inferioridad, afn de superacin afn de poder. Tambin en la literatura
cientfica pervivieron las ideas de la Psicologa Individual, pero la forma sistemtica con que se
ocult o silenci su origen, constituye un fenmeno singular en la historia de la psicologa. S u
importancia es demasiado grande y ha quedado demostrada en las aportaciones de Adler a la
psicoterapia, la pedagoga, el neopsicoanlisis, la logoterapia, la psicologa humanstica, la filosofa
de la existencia, la teora crtica y otros campos, como la sociologa, la poltica y la religin. Incluso el
psicoanlisis, ha llegado a contemplar al individuo y su identidad en un contexto sociopsicolgico
anlogo a aquel en que lo haca la psicologa individual. Sin embargo, en l no se cita casi a Adler,
como tampoco en algunas otras orientaciones psicolgicas muy cercanas a la Psicologa Individual
que ni la citan ni la reconocen. Autores como Fromm, Horney, Frankl, Maslow, Gellen, Knkel, Ellis,
por citar algunos, no pueden negar la gran influencia que Adler tuvo en la formulacin de sus teoras.
Ms que ningn otro psiclogo, Adler ha destacado la importancia del amor a los semejantes, de la
convivencia humana y de la igualdad social en la realizacin personal y del progreso de la
colectividad.
Entre las obras de Adler encontramos: "La prctica y la teora de la psicologa individual" de
1920, "Comprendiendo la naturaleza humana" de 1928-1930, "La educacin de los nios" de 1929,
"Superioridad e inters social" (obra pstuma de 1965). Otras son, El conocimiento del hombre;
Prctica y teora de la psicologa del individuo de 1927 y El sentido de la vida de 1932;