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Educacin Fsica
C.I: 27.519.560
Educacin Fsica:
Objetivos:
1. Conocer los rasgos que definen una actividad fsica saludable y valorar
los efectos que la prctica habitual y sistemtica tiene en la mejora de
las condiciones de salud y calidad de vida.
2. Planificar y desarrollar actividades fsicas, con una actitud de
autoexigencia, para mejorar el dominio y control corporal, el rendimiento
motor, las tcnicas bsicas de respiracin y relajacin
como medio para reducir desequilibrios y aliviar tensiones producidas en
la vida cotidiana y en la prctica fsico-deportiva.
3. Conocer y participar en actividades deportivas y recreativas
individuales, colectivas y de adversario, aplicando los fundamentos
reglamentarios, tcnicos y tcticos en situaciones de juego, con
progresiva autonoma en su ejecucin.
4. Realizar actividades fsico-deportivas en el medio natural que tengan
bajo impacto
ambiental, contribuyendo a su conservacin.
5. Practicar y disear actividades expresivas con o sin base musical,
utilizando el cuerpo como medio de comunicacin y expresin creativa.
6. Mostrar habilidades y actitudes sociales de respeto, trabajo en equipo
y deportividad en la participacin en actividades, juegos y deportes,
independientemente de las diferencias culturales, sociales y de
habilidad.
7. Adoptar una actitud crtica ante el tratamiento del cuerpo, la actividad
fsica y el deporte en el contexto social.
8. Utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin, y la
lectura como fuente de consulta y como recurso de apoyo para el logro
de los aprendizajes
Fines:
Importancia:
Por esta importancia que tiene para la salud, para la formacin afectiva y para
la relacin con sus pares del nio es que la educacin fsica aparece como
asignatura obligatoria en la formacin integral de todas las escuelas, tanto
primarias como secundarias, de la mayora de los pases del mundo. La
articulacin con las otras disciplinas de aprendizaje est clara, pero la
educacin fsica se suele destacar y tiende a representar para los jvenes una
experiencia muy grata, por el constante vnculo que tiene con lo ldico y lo
recreativo.
Art. 103- Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones
que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones
Art. 111- Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacin como
actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado
asumir el deporte y la recreacin como poltica de educacin y salud pblica y
garantizara los recursos para su promocin. La Educacin Fsica y el Deporte
cumplen un papel fundamental en la formacin integral de la niez y
adolescencia
Art. 85- Los alumnos de cualquier nivel o modalidad del sistema educativo que
sean seleccionados para participar en juegos deportivos nacionales o
internacionales disfrutarn del permiso legal necesario para entrenar,
desplazarse permanecer en concentracin y asistir a las competencias. Las
autoridades educativas competentes tomarn las medidas convenientes a fin
de garantizar a dichos alumnos la continuidad de su escolaridad y evaluacin
general
Art. 86- Los alumnos que presenten impedimentos fsicos o psquicos que nos
les permitan realizar las actividades prcticas de la Educacin Fsica y el
Deporte, sern sometidos a un rgimen docente diferenciado. A tal efecto
debern presentar la certificacin correspondiente expedida por un servicio
mdico oficial, con especificacin del tipo de impedimento, su duracin y
actividad de la cual se excepta
Art. 1 La presente Ley establece los principios rectores del deporte como
actividad esencial del proceso educativo y consagra que su prctica se
orientar al logro de la formacin integral de los individuos, del bienestar de la
poblacin y de la solidaridad entre las naciones