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Manual de Historia Local PDF
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Direccin General Direccin Nacional de la Misin
Prof. Arstides Medina Rubio Cultura
Prof. Hctor Soto
Caracas, Venezuela.
Agosto, 2005
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MANUAL DE HISTORIA LOCAL NDICE
Pgina
Introduccin............................................................................................................. 3
1.2. Su Escritura............................................................................................... 6
2.1. Metodologa............................................................................................. 9
Glosario...... 22
Bibliografa. 25
Bibliografa Recomendada.................................................................................... 25
Anexos. 27
Guin de Entrevista
Registros
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MANUAL DE HISTORIA LOCAL INTRODUCCIN
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MANUAL DE HISTORIA LOCAL INTRODUCCIN
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BIBLIOTECA NACIONAL / MISIN CULTURA MANUAL DE HISTORIA LOCAL
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BIBLIOTECA NACIONAL / MISIN CULTURA MANUAL DE HISTORIA LOCAL
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Sobre la relacin de la historia escrita con la sociedad se recomienda leer Historia: anlisis del pasado y proyecto social, del Profesor
Cataln Josep Fontana, 1982.
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Como se puede ver, no hay historia escrita sin 1.3. La Historia que Queremos
historiador(a). Sobre ste ltimo(a) tambin
hay que decir algo para despejar el mito que Actualmente, se pretende hacer la historia
sobre l o ella se ha impuesto, basado en una escrita reflejando el desarrollo integral
condicin de persona poseedora de la verdad (endgeno, econmico, social y cultural) de
absoluta. Hoy, cuando las prcticas de las comunidades a travs de la identificacin
interaccin del mundo social son tan vastas y de los individuos con su entorno inmediato,
relativas, hay que considerar al historiador(a) utilizando como elemento fundamental la
como la persona (o grupo) que se dedica a investigacin colectiva del pasado de ese
revisar, documentar y analizar el pasado de ambiente. El resultado se ha denominado hoy
su ambiente social, indisociable de su propia da como Historia Matria 2 , por ser la historia
experiencia de vida, ideologa, intereses y del espacio afectivo ms prximo donde el
deseos. De este modo, queremos acentuar individuo nace, vive y muere.
que en la historia escrita interviene, de Esta forma de historiar es el resultado de
manera significativa, la persona que la muchos estudios que comparten y subrayan
escribe, as como los elementos ticos y tres aspectos esenciales e interrelacionados 3 .
tericos sobre los cuales se apoya para hacer En primer lugar, est el hecho fundamental de
su trabajo. Por eso, toda historia escrita es que para cada Estado corresponde un tipo de
susceptible de ser revisada, extendida, historia, por ejemplo, una sociedad gobernada
cambiada y hasta desincorporada, cuando los por una dictadura slo buscar una historia
cambios sociales lo ameriten. que vanaglorie los hechos de fuerza y oculte
la violencia desatada sobre la poblacin,
Con todos estos elementos expuestos mientras que una sociedad con un Estado
podemos resumir que, la escritura de la burgus se dedicar a presentar una historia
historia es el resultado de un proceso de donde la burguesa sea lo nico importante de
investigacin que conjuga un cuerpo de los desarrollos sociales, y la historia de una
principios tericos con mtodos, tcnicas y sociedad donde el Estado es democrtico
procedimientos que nos muestran el pasado necesariamente buscar el desarrollo
de un grupo social para fundamentar su histrico de toda su poblacin para el
presente y proyectar su porvenir, sobre provecho pblico. Cabe aclarar que, en esta
2
Denominacin acuada por el historiador mexicano Luis Gonzlez y Gonzlez, pionero en Latinoamrica de la historiografa que se
expresa a travs de las historias locales. Citado por el Profesor Arstides Medina Rubio en Lecturas de la Historia Regional y Local, p.18
3
Sobre el surgimiento, justificacin y estudios de este tipo de Historia en Venezuela y parte de Latinoamrica se recomienda leer el libro
Lecturas de la Historia Regional y Local, compilacin del Profesor Arstides Medina Rubio
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La Identidad se concibe como una construccin dinmica y sociohistrica que realiza la gente de manera comunal. La recreacin y
conocimiento de la historia necesariamente reconstruyen la Identidad. Para tener una idea ms amplia al respecto, recomendamos la lectura
de los trabajos de Maritza Montero.
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Sobre la metodologa de la Historia Regional y Local se recomienda leer el texto del Prof. Arstides Medina Rubio Teora, fuentes y
mtodos en historia regional en J.A. Rodrguez (Comp.) (2000), Visiones del oficio, Historiadores venezolanos en el siglo XXI. .
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Este objetivo nos lleva a tomar otras momento que se aborda la realidad.
herramientas que no son propias de las
2.4. La Investigacin Etnogrfica
investigaciones histricas tradicionales o de
La Etnografa tiene un papel clave cuando de
tipo documental. Las visiones que subrayan el
Historia Local y Regional se trata. Sandoval la
papel activo de la gente se hacen
define como una forma de investigacin social
imprescindibles para poder obtener de la
que aborda y busca comprender la realidad
comunidad la expresin ms sincera de sus
social, en especial, su dimensin cultural, sin
pensamientos, sin cuestionar ni herir a las
el establecimiento de criterios previos y
personas.
excluyentes de aproximacin. En palabras de
2.3. La Investigacin-Accin Participativa Sandoval ...la etnografa desagrega lo
(IAP) cultural en objetos ms especficos, tales
como la caracterizacin e interpretacin de
La metodologa IAP es un enfoque de corte
pautas de socializacin, la construccin de
cualitativo muy utilizada en el campo de las
valores, el desarrollo y las expresiones de
Ciencias Sociales y, particularmente, en
la competencia cultural, el desarrollo y la
procesos orientados a la transformacin
comprensin de las reglas de interaccin,
social. La IAP reconoce el papel activo de los
entre otros. (2002:61). De acuerdo con
participantes a lo largo de todo el proceso de
Atkinson y Hammersley (1994, c.p. Sandoval,
la investigacin, lo cual queda expresado en
p. 61), los rasgos fundamentales de la
sus premisas fundamentales:
etnografa son:
1. El conocimiento es producto de la 1) Exploracin de la naturaleza particular de
construccin conjunta de todos los actores los fenmenos sociales, ms que llevar a
sociales que participan de la realidad en cabo pruebas de hiptesis acerca de ellos.
estudio: investigadoras(es), los y las 2) Tendencia a trabajar con datos
habitantes de la comunidad. inestructurados, es decir, datos que no han
2. Reconocimiento del papel activo de las sido codificados de manera previa a su
personas participantes en la investigacin. recoleccin en trminos de un conjunto de
Son los y las habitantes de la comunidad los categoras analticas cerradas.
principales protagonistas de su historia, de all 3) Investigacin de un nmero pequeo de
la importancia de atender sus necesidades, casos, a veces slo un caso, en detalle.
ideas e intereses.
4) Anlisis de datos que involucra la
3. Relacin horizontal investigador(a)- interpretacin explcita de los significados y
participante. Tanto los y las investigadores(as) funciones de las acciones humanas, producto
como las personas de la comunidad se que toma la forma de descripciones y
encuentran en un mismo nivel de interaccin, explicaciones verbales, principalmente,
no existe jerarqua por cuestiones con un rol de la cuantificacin y el anlisis
relacionadas con sus roles especficos, subordinado al mximo.
aunque s diferencias en el tipo de
experiencias y conocimientos. A lo anterior, Sandoval agrega otro rasgo
4. Se asume la investigacin y la accin como diferenciador importante en la etnografa,
procesos simultneos e indivisibles en todas ...una dimensin temporal ms ligada con lo
sus etapas. No es a partir de la bsqueda de actual cotidiano [divergente a] las historias
conocimientos que se interviene en el sociales y las historias de vida [que] se
fortalecimiento de la identidad local y nacional centran ms en lo pasado y en lo ausente
sino que es un proceso desde el mismo fsicamente. (2002:62).
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a. Fundacin o Asentamiento de la
1 Delimitar el tiempo y el espacio :
Localidad (Ncleos): o cmo se form esa
En el presente trabajo la Historia Local localidad, quines fueron sus primeros
representa la realidad que se quiere habitantes, de dnde provienen, las primeras
investigar. Sin embargo, es necesario precisar actividades del poblado y dinmicas
sus dimensiones espacio-temporales, as relacionales entre sus miembros, primeras
como los ejes que darn forma a la misma, es familias, asentamientos indgenas y toponimia
decir, los aspectos bsicos e indispensables (el origen del nombre del pueblo).
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El texto Metodologa de la Investigacin de Hernndez, Fernndez y Baptista (1991) presenta una descripcin ampliada del tema de las
fuentes.
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Se considera que mientras ms cercana es la fuente sobre un hecho, el testimonio es ms fresco y veraz. Esto no significa que deba
considerarse como una verdad absoluta, en historia siempre hay que cotejar la informacin recabada.
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Archivos Municipales.
Archivos Eclesisticos
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El anlisis descriptivo y comparativo es una especie de relato de las caractersticas que definen un eje temtico o realidad particular,
pudiendo acompaarse del establecimiento de contrastes y regularidades, semejanzas y diferencias encontradas en los datos respecto al
tema analizado.
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tcnicas que suelen utilizarse para conocer los otros. La redaccin final tambin implica la
sentidos y significaciones otorgadas por las escogencia de un estilo narrativo que se
personas sobre la realidad en estudio, para lo adecue a la audiencia lectora 13 , as como el
cual las categoras previas no son esenciales. desarrollo de los captulos inherentes a un
En cambio, durante el procesamiento de este trabajo o informe final (Introduccin, Cuerpo o
tipo de material se extraen unidades de Contenido, Conclusiones y Bibliografa).
informacin 9 que luego son categorizadas 10 y,
6 Presentar la Historia Local en la
posteriormente, analizadas. Aqu, el anlisis
Comunidad:
de contenido es un proceso idneo de
interpretacin, que puede entenderse como Esta fase responde al proceso de
una tcnica para estudiar y analizar la fortalecimiento de la identidad nacional,
comunicacin de una manera objetiva regional y local. En el marco de una
sistemtica y cuantitativa (Berelson, 1952, aproximacin psicosocial que se sirve para el
c.p. Hernndez, Fernndez y Baptista, trmino del proceso investigativo de la IAP
1991:293) 11 . como enfoque metodolgico, la presentacin
de la Historia Local en la comunidad no
5 Verificar y Corregir: solamente remite a una devolucin de los
datos, sino que es concebida como una
Comprobar o verificar datos por medio de
actividad de integracin entre la labor del
documentacin histrica de archivo, ya sea
Activador(a) y la Comunidad.
prensa, correspondencia privada, mapas,
planos, obras de arte o discursos resulta
importante para dar cuenta de la validez de la
informacin. Durante esta fase puede suceder
que ciertos datos no coincidan, en otras
palabras, difieren en relacin a un suceso. Lo
anterior se observa, sobretodo, cuando se
compara la informacin de tipo oral con la
documental. En tal situacin no hay que
desestimar el testimonio, ni mucho menos
Nia hablando de la dulcera criolla de su localidad
descalificar a la(s) persona(s) que ofrecieron la
informacin. En todo caso, la decisin de la
Para ello, han de utilizarse tanto los recursos
informacin a incluir, sea total o parcial, es
disponibles por la biblioteca (espacios,
funcin del equipo de sistematizacin 12 . Es de
equipos, etc.) como los que ofrece la propia
destacar que la verificacin y correccin son
comunidad (agrupaciones musicales,
acciones implcitas o necesarias a lo largo de
artsticas, etc.), en escenarios diseados para
toda la investigacin, lo cual puede llevarse a
tal fin: eventos culturales en plazas,
cabo durante reuniones peridicas
encuentros de intercambio y aprendizaje en
establecidas por el equipo de sistematizacin o
espacios de la biblioteca u otras localidades
las personas encargadas de tales funciones.
son algunas de las posibles vas para la
Una vez corregidos los datos, se realiza la presentacin y promocin de una historia local
redaccin final del informe, con la consiguiente orientada al fortalecimiento y reivindicacin de
edicin y publicacin en medios digitales u la identidad regional y nacional.
9
La unidad de informacin es un segmento del contenido del mensaje que posee sentido por s mismo, puede ser una palabra, tema, tem, personaje, etc, cuyo
sentido lo ubica dentro de una categora (Hernndez, Fernndez y Baptista, 1991).
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Las categoras son los niveles, bloques o temas interpretativos donde son ubicadas o clasificadas las unidades de anlisis (Hernndez, Fernndez y Baptista,
1991).
11
Sobre cmo realizar el Anlisis de Contenido, tambin puede consultar los siguiente autores: Bardin (1986), Ruz (1996) y Taylor y Bogdan (1986).
12
Este equipo est conformado por el (la) participante o activadores(as) culturales, tutores(as) y facilitadores(as) de la Misin Cultura, miembros de la
comunidad y un jurado externo en caso de ser considerado por el equipo.
13
Una forma convencional de redaccin en historia es desde el enfoque gensico. (Ver Punto 2.2. La Investigacin Histrica).
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No queremos dejar pasar la oportunidad de Sealamos aqu las funciones que los
sealar que la Coordinacin de Historia Local tutores(as) y facilitadores(as) de la Misin
tiene lineamientos estratgicos que guan esta Cultura deben ejercer para acompaar al
tarea. Considerando pertinente su activador(a) durante las tareas que la
conocimiento las indicamos a continuacin: investigacin de la Historia Local requieren
para su mejor realizacin:
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GLOSARIO
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Fuente: es el lugar, objeto o persona que nos resto; nos ofrece sentido de pertenencia y de
revela u ofrece informacin de la realidad. arraigo, nos ubica, de dnde venimos, lo que
Hecho Histrico: o social, es un conjunto de somos y para dnde y cmo queremos ir.
sucesos interrelacionados que afecta a un
Ideologa: es la construccin social de un
nmero considerable de habitantes y que por
sistema de ideas que complementa, a nivel
su especial importancia perdura en la
terico, el proceso real de las relaciones de
memoria colectiva. Uno de los objetivos de la
produccin que tiene y genera una clase
historia local es investigar cules son los
social.
hechos histricos de relevancia en la
comunidad. Instrumento: es el material utilizado como
Historia: es la vida del ser humano en gua y herramienta para hacer acopio de
colectivo a travs del tiempo y el recuerdo o informacin de acuerdo a las estrategias de
estudio del pasado de las sociedades. Hoy se recoleccin de datos.
entiende que hay tantas historias como Investigacin: es un proceso mediante el
historiadores y que su utilidad, como su cual se busca conocer y aproximarse a algn
expresin, es muy variada. El conocimiento aspecto de la realidad con la finalidad de
histrico y su uso son imprescindibles para la resolver problemas prcticos. Las
identidad y cultura de los pueblos. investigaciones se sirven de una metodologa
Historia Matria: son los hechos ms que organiza y dirige sus pasos.
importantes e influyentes del espacio ms
cercano a nosotros, donde nacimos, nos Investigacin - Accin: es un enfoque
criamos y desarrollamos hasta nuestra metodolgico que se orienta en la
muerte. Es revolucionaria, al revivir la lucha intervencin de problemas sociales y,
de nuestra gente ms prxima para realizar simultneamente, en la produccin de
sus logros y aspiraciones, fortaleciendo la conocimientos sobre una realidad especfica.
identidad ante la transculturacin del Desde esta perspectiva la comunidad asume
imperialismo externo y sus cmplices un papel poco activo.
internos. Investigacin - Accin Participativa: es una
Historia Oral: es el relato de los hechos del metodologa cualitativa que privilegia a la
pasado que nos cuenta la gente. comunidad involucrada, quien participa
Historia Patria: es el conjunto de hechos activamente a lo largo de todo el proceso de
histricos que definen y protegen nuestra estudio.
identidad nacional tomando como espacio Mapa geogrfico: es la representacin
territorial al pas. Entre los ms conocidos grfica, en un plano, en dos dimensiones, del
podemos apreciar la gesta independentista de aspecto de la tierra o algn sector de ella.
principios del siglo XIX y los intentos de Memoria Colectiva: o social, es el constante
nuestros prceres. recuerdo de nuestro pueblo sobre todo lo que
Identidad: La identidad es una construccin le ha sucedido de importante. La tradicin oral
colectiva y cambiante a travs del tiempo en es una forma de expresin de esta memoria a
la medida que nos ponemos en contacto con travs de cantos, narraciones y coplas.
otras comunidades o pases y adoptamos o Metodologa: segn el DRAE es un conjunto
dejamos de adoptar costumbres ajenas o de mtodos que se siguen en una
internas. La identidad es lo que nos identifica investigacin cientfica o en una exposicin
entre las diversas comunidades que viven a doctrinal. Es la totalidad de teoras y
nuestro alrededor, lo que nos hace comn herramientas utilizadas para hacer una
entre nuestra gente y lo que nos diferencia del investigacin.
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Internacional de Psicologa Aplicada. tcnicas cualitativas de investigacin en ciencias
sociales. Madrid: Sntesis.
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ANEXOS MANUAL DE HISTORIA LOCAL
GUIN DE ENTREVISTA
Instrucciones:
1. El entrevistador(a) debe promover un ambiente abierto y ameno para el dilogo.
2. Antes de formularse la primera pregunta, el entrevistador(a) debe explicar brevemente los
fines del proyecto y la modalidad de la tcnica.
3. Las preguntas contenidas en la gua deben tomarse como ejes temticos orientadores y
facilitadores del proceso de entrevista, no como pasos rgidos a seguir.
4. Dado que no existen respuestas verdaderas o falsas a las preguntas, se debe ser
cuidadoso con el tipo de comentarios o juicios que pudieran emitirse ante las respuestas de los
participantes.
5. Se debe escuchar al participante sin el establecimiento previo de lmites de tiempo para las
respuestas, de modo que la participacin de la persona no llegue a coartarse.
6. Tener preparado el guin de entrevista, grabador, casetes, bateras, hojas y lpices.
7. Al inicio de la grabacin, indicar fecha y lugar de la entrevista, nombre y procedencia (o
institucin de adscripcin) del entrevistador.
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Seccin II: Proceso de Fundacin y Primeros Pobladores
Nota: para esta seccin se puede disponer de un mapa regional y local que sirva para demarcar los
primeros poblados por parte de los participantes.
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