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Dificultades Del Lenguaje
Dificultades Del Lenguaje
Tambin se describirn las principales caractersticas que presentan los nios con
dificultades en el habla, las que nos permiten identificar precozmente la presencia
de algn trastorno especifico del lenguaje.
Desarrollo
Dificultades en el Lenguaje
- El cerebro
En el cerebro hay dos hemisferios, izquierdo y derecho esas dos mitades estn
ntimamente unidas por un arco de materia blanca llamado cuerpo calloso.
El hemisferio izquierdo se encarga del lenguaje y del habla manual; controla las
habilidades verbales como hablar, pensar, leer y razonar; funciones lgicas,
matemticas y lingsticas.
Otra rea es el rea de Wernicke, la cual est cercana al rea de Broca pero en el
lbulo temporal, justo al lado del cortex auditivo. Es en esta donde entendemos el
significado del lenguaje, y un dao en esta rea llevara a una afasia de
recepcin, lo que significa que no seramos capaces de entender lo que se te est
diciendo.
Otra rea importante es el giro angular, justo por encima y debajo del rea de
Wernicke. Sirve como conexin entre los centros del lenguaje y el cortex visual. Si
esta rea es daada, la persona sufrir de alexia (incapacidad para leer) y agrafia
(incapacidad para escribir).
- El lenguaje
Algunos nios tienen dificultad para entender las palabras o las entienden de
manera diferente, y a otros nios les cuesta reproducir las palabras, para la
mayora de personas el habla cotidiana es fcil no cuesta esfuerzo pero los nios
con estas dificultades es algo que si requiere de esfuerzo.
Adems a muchos nios esto les impide desenvolverse con soltura en el colegio y
relacionarse bien y esto puede marcar de por vida si no se llega actuar a tiempo.
- Dificultades comunicativas.
- Problemas globales del lenguaje del habla.
- Alteraciones del ritmo.
- Perturbaciones de la voz.
- Alteraciones de la articulacin en fonemas aislados.
- Alteraciones del lenguaje y habla.
- Prevencin y estimulacin del lenguaje.
Se calcula que uno de cada cinco nios tiene problemas de lenguaje, pero no
todos los nios que hablan mal padecen de lo mismo. Son muy diversas las
dificultades que pueden presentarse, las ms frecuentes en las dificultades del
lenguaje oral son:
Dislalia:
Este trastorno no implica ningn retraso intelectual. Un nio de dos aos puede no
decir una palabra y, sin embargo, ser muy inteligente. Es preciso estimular al nio
para que el proceso de aprendizaje sea el correcto. Hacia los 12 meses, el nio
debe ser capaz de decir algunas palabras, aunque entonces si resulta normal que
las pronuncie de manera incorrecta. A los cuatro aos debe haber aprendido a
decir bien todos los sonidos y, si no es as, es preferible consultar a un
especialista.
El tartamudeo:
Suele aparecer entre los tres y los cuatro aos. Todos los nios tartamudean; unos
lo hacen repitiendo alguna palabra o slaba y otros haciendo una pausa entre una
palabra y otra, pero esto no tiene por qu ser algo permanente como ocurre con
los adultos, simplemente forma parte de una de las etapas evolutivas del nio. En
muchos casos el nio tartamudea cuando se da cuenta de que tiene poder verbal,
cuando al pedir algo se le conceden sin ponerle obstculos.
Dislexia
Disgrafa
La Disgrafa es una dificultad para coordinar los msculos de la mano y del brazo,
en nios que son normales desde el punto de vista intelectual y que no sufren
deficiencias neurolgicas severas.
Esta dificultad impide dominar y dirigir el lpiz para escribir de forma legible y
ordenada.
Disortografa
La Disortografa se refiere a la dificultad significativa en la trascripcin del cdigo
escrito de forma inexacta, es decir, a la presencia de grandes dificultades en la
asociacin entre el cdigo escrito, las normas ortogrficas y la escritura de las
palabras. De esta forma las dificultades residen en la asociacin entre sonido y
grafa o bien en la integracin de la normativa ortogrfica, o en ambos aspectos.
Discalculia
En este informe pudimos conocer cmo afectan las dificultades del lenguaje, los
diferentes diagnsticos que se dan segn las caractersticas que posean las
personas y las descripciones de cada trastorno.
http://www.epssura.com/index.php?
option=com_content&view=article&id=398&catid=70:ninos&Itemid=232
http://www.nataliacalderon.com/dificultadesdellenguaje-c-60.xhtml
http://easb2003.bligoo.com/content/view/255100/DIFICULTADES-EN-EL-
LENGUAJE-Y-ESCRITURA.html
http://psicopedagogia.ucoz.es/index/dificultades_de_lenguaje/0-10
http://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/como-saber-si-un-nino-tiene-
problemas-de-lenguaje/