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Motivacion Parcial
Motivacion Parcial
Les escribo para contarles qu leeremos para la sesin "El instinto III: etlogos y Hull"
ya que en el programa parcelado no aparece toda la informacin.
Debido a que me interesa que slo lean la informacin relevante de ciertas lecturas, los
textos -pequeos- que revisaremos sern: (a) la parte final del captulo 4 ("Los
Instintos", de Bolles, capitulo que revisamos en una sesin previa) desde la pg. 113
hasta la 119, (b) El captulo 10 de Cofer y Appley llamado La motivacin en la teora
del aprendizaje: Pulsin e incentivo, desde la pg. 462 hasta la 473; y (c) el captulo 6
llamado "Teora de la motivacin de Hull" de Bolles desde la pag 143 hasta la 157.
Primero, les informo que el horario de tutoras es el siguiente: Lunes 6:15 pm- 7:30
pm, saln 403 Sur y Jueves 12:00 m- 2:10 pm, saln 402. Por lo tanto, maana
estar disponible por si tienen dudas sobre el parcial de la prxima semana.
Segundo, les envo las respuestas del taller. Espero que cierren muy bien la semana.
Saludos!
RESPUESTAS TALLER N. 1
McDougall dira que todo su comportamiento est motivado por instintos, esto es, unas
fuerzas que no constituyen otra cosa que el hecho de que las acciones tienden a
orientarse hacia la consecucin de ciertas metas naturales: alimentos, parejas para la
reproduccin, lugares para el descanso y la auto-proteccin, entre otros.
Si Tobermory persigue a otro gato (macho o hembra), si se aproxima y habla con los
huspedes de la pensin, si explora por los tejados, todo lo hace en funcin de
instintos que lo impulsan en la consecucin de unas metas naturales: alimento, calor,
sexo, oportunidades de explorar, etc. No en vano dice McDougall que al instinto lo
definen sus metas.
Un aspecto final muy importante: dadas las cualidades humanas de este gato, es
objeto de duda qu pensara McDougall si se le preguntara por la posibilidad de que
Tomerbory pudiera expresar emociones, ya ese era un aspecto exclusivo de la
conducta humana.
R: Lo primero a tener en cuenta es que para James pueden haber tres tipos de
explicaciones del comportamiento motivado: instintos, hbitos e ideas.
Segn l, los instintos son impulsos naturales que un individuo tiene al responder de la
forma X frente al evento A. En este caso parece claro que Tobermory posee dichas
fuerzas a tal punto que, cuando aparece un gato, lo persigue y ataca (instinto de
agresin) o frente a una hembra se aproxima y la monta (instinto de reproduccin).
Por otro lado, los hbitos resultan de la modificacin de los instintos por la experiencia,
en un proceso llamado formacin de hbitos. Para James, todos los animales
incluidos los gatos- poseen un conjunto de instintos que se modifican a travs del
aprendizaje, lo cual podra ser aplicable tambin a Tobermory, por ejemplo en el
proceso de aprender a producir los primeros fonemas lingsticos.
Como se dijo varias veces, el instinto asume una explicacin circular: por qu
Tobermory se alimenta? conducta- Porque tiene hambre instinto-, por qu sabemos
que tiene hambre? instinto- Porque se alimenta conducta-. El concepto de instinto
(independientemente del autor) no es comprobable empricamente, y conviene
recordar que las explicaciones en ciencia, incluso la ciencia de principios de siglo XX,
implican por lo menos dos aspectos: un desarrollo conceptual y la demostracin
emprica que valida dicho desarrollo conceptual. As, construir una teora requiere
necesariamente de la planeacin de estrategias que tradujeran esos conceptos en
eventos concretos en el laboratorio (definiciones operacionales en trminos de las
operaciones que se requieren para su tratamiento experimental).
El problema con las teoras del instinto es que aquello que conceptualmente era
definido como instinto (tendencias naturales, fuerzas orientadas a metas, impulsos
bsicos) no tena forma de ser traducido a definiciones operacionales especficas:
cmo manipular la fuerza instintiva (medirla y controlarla) que tiene Tobermory en un
experimento? Esto tiene gran relacin con el problema de adoptar un dualismo
ontolgico (De qu naturaleza es el instinto?).
Por ltimo, existe evidencia emprica que rechaza algunos planteamientos generales de
la teora psicoanaltica; teora que adems cuenta con muchas leyes no falseables.
La razn principal por la cual el gato no consume leche es porque no tiene activa una
pulsin (que podramos llamar sed o hambre) debido a que no tiene un desequilibrio
fisiolgico (e.g. carencia de agua o azcar en su cuerpo). Si lo viramos desde el punto
de vista de la ecuacin del potencial excitatorio, habra que analizar los dos factores
que explican la motivacin de un organismo al ejecutar un comportamiento: P
(pulsin) y H (hbito o fuerza del hbito). El primer factor depende casi directamente
de la existencia de un desequilibrio fisiolgico; el segundo de la historia de
reforzamiento de conductas a lo largo de la vida de un organismo. Dicho esto,
podramos sostener que en la ecuacin el valor de P es bajo o nulo (e.g. 0, en una
escala de 0 a 10) ya que no existe un desequilibrio fisiolgico; en cuanto al valor de H
afirmaramos que es alto (e.g. 8 en una escala de 0 a 10) debido a que el hbito de
beber en un plato ha sido reforzado muchas veces en su historia como mascota. Pese
a este ltimo factor, el animal est desmotivado porque el resultado de esos factores
es igual a 0.
Sin embargo, como el objetivo del taller era reflexionar sobre este asunto, sern
consideradas como correctas estas dos opciones lgicas posibles:
Para empezar hay que tener clara la definicin de los Patrones de Accin Fija (PAF). Los
PAF son (a) patrones de conducta estables, (b) innatos (que no se aprenden y ocurren
en todos los miembros de una especie), y (c) se dan como como producto de un
evento que los produce (estmulo desencadenador o liberador).