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Tema-Ecuación Segundo Grado PDF
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Hasta ahora hemos planteado y resuelto ecuaciones en las que la incgnita x estaba
elevada al grado 1. Lgicamente cabe pensar que se pueden plantear ecuaciones en
las que la incgnita x aparezca elevada a 2 como grado mximo. Esto no significa que
slo debe aparecer el trmino x2 sino que, de todos los trminos que existen en la
ecuacin, el de mayor exponente de la incgnita es el trmino en x2.
Ejemplos: x2 9 = 0 ; x2 x 12 = 0 ; 2x2 3x 4 = 0
x2 9 = 3x + 1 x (x + 1) = 56 (x + 2)2 = 81
Como norma general, veremos que para resolver ecuaciones de segundo grado, en
primer lugar desarrollaremos los trminos que aparecen, quitando parntesis,
agrupando trminos semejantes y ordenndolos de forma conveniente hasta llegar a la
expresin general ax2 + bx + c= 0
Aunque en la expresin general los coeficientes a, b y c aparecen como positivos (por
simplificacin), debemos tener presente que pueden tomar valores tanto positivos
como negativos.
EJEMPLO
3x (x + 4) = x2 5x + 3
3x2 + 12x = x2 5x + 3
A continuacin pasamos todos los trminos a un lado del igual para dejar el otro lado a cero.
3x2 x2 + 12x + 5x 3 = 0
EJEMPLO
(x 3)2 + 1 = 2x 5
x2 - 6x + 9 + 1 = 2x 5
A continuacin pasamos todos los trminos a un lado del igual para dejar el otro lado a cero.
x2 6x 2x + 9 + 1 + 5 = 0
x2 8x + 15 = 0 a=1 b = 8 c= 15
3x2 = 0 x = 0
-8x2 = 0 x = 0
Resolver una ecuacin de segundo grado es hallar el valor o valores de la incgnita x que
hace que se cumpla la igualdad que establece la propia ecuacin. Conviene aclarar que
las ecuaciones de segundo grado pueden tener una, dos o ninguna solucin posible, tal y
como veremos a continuacin.
x2 = 9
resulta evidente que se trata de calcular un nmero que al elevarlo al cuadrado d como
resultado 9. En principio, sin necesidad de aplicar ningn mtodo ms all de la propia
intuicin, la respuesta ms inmediata es x = 3. Esta solucin es correcta pero no debemos
olvidar que si elevamos al cuadrado el nmero 3, tambin obtenemos como resultado 9.
Por tanto, esa ecuacin tiene dos posibles soluciones: x = 3 y x = 3.
En este tipo de ecuaciones falta el trmino bx, por lo que slo hay trmino con x2 y un
trmino independiente.
Para resolver este tipo de ecuacin se procede, en principio, como si fuera una ecuacin
de primer grado, dejando a un lado del signo igual todos los trminos con x2 y en el otro
lado todos los trminos independientes.
A continuacin se despeja la x2 y finalmente, para hallar x, se calcula la raz cuadrada del
valor obtenido para x2.
EJEMPLO
Comprobamos que se trata de una ecuacin de segundo grado incompleta del tipo
ax2 + c = 0 .
Para resolver la ecuacin dejamos el trmino con x2 en un lado del igual y el trmino
independiente en el otro lado.
2x2 = 8
8
x 2= =4
2
Finalmente hallamos el valor de x calculando la raz cuadrada:
x= 4= 2
Si al intentar resolver la raz cuadrada final, el trmino independiente fuera negativo, esa
ecuacin no tendra solucin en los nmeros reales. Observa el siguiente ejemplo:
EJEMPLO:
EJEMPLO:
En primer lugar desarrollamos el producto para eliminar los parntesis. Observamos que se
trata de una suma por una diferencia de dos trminos. Si recordamos las igualdades notables
que vimos en el tema de lgebra, podemos escribir ese productos como diferencia de
cuadrados:
(x + 6) (x 6) = 13 x2 36 = 13
De esta forma hemos obtenido una ecuacin de segundo grado incompleta. A partir de esa
expresin podemos proceder como en los ejemplos anteriores:
x2 = 36 + 13
x2 = 49
x= 49= 7 Soluciones : x = 7 y x = -7
De forma general, podemos decir que las soluciones de una ecuacin cuadrtica del tipo
ax2 + c = 0 vienen dadas por la frmula:
c
x= Observa que dentro de la raz aparece el valor del coeficiente c
a
con el signo contrario al que lleva en la ecuacin.
Para resolver este tipo de ecuaciones no es conveniente recurrir de manera memorstica a esta frmula si se
sabe aplicar el procedimiento de resolucin explicado en este apartado.
b) Ecuaciones cuadrticas del tipo ax2 + bx = 0
Por tanto, el primer paso para resolver este tipo de ecuaciones ser sacar x factor
comn y obtener as una ecuacin equivalente. Observa el ejemplo:
3x2 15x = 0
15
x= =5
3
As pues, las dos soluciones de esta ecuacin sern x = 0 y x=5
Puedes comprobar que las ecuaciones del tipo ax2 + bx = 0 siempre tendrn una
solucin que es x=0
EJEMPLOS
EJEMPLO:
En primer lugar reordenamos los trminos, pasando todos los que llevan x a un lado del
signo igual y a continuacin agrupamos en un solo trmino aquellos que sean
semejantes.
4x2 2x2 3x 7x = 0
2x2 10x = 0
x=0 2x 10 = 0
2x = 10
10
Soluciones: x = 0 y x=5 x = =5
2
-
EJEMPLOS:
Resuelve la ecuacin: (x + 3) (x - 4) = 0
Para que la igualdad sea cierta o bien el trmino (x + 3) es igual a cero o bien el
trmino (x 4) es igual a cero.
x+3=0 x=-3
O bien Soluciones: x = -3 y x= 4
x4=0 x=4
Para que la igualdad sea cierta o bien el trmino (2x - 8) es igual a cero o bien el
trmino (6x 3) es igual a cero
4x 8 = 0 4x = 8 x=2
1
Soluciones: x = 2 y x= 2
1
6x 3 = 0 6x = 3 x= 2
c) Ecuaciones de segundo grado completas: ax2 + bx + c = 0
Las letras que aparecen en la frmula corresponden con los coeficientes de los trminos
que aparecen en la ecuacin general una vez ordenados.
El signo que aparece delante de la raz indica que son posibles dos soluciones y que
estas soluciones se obtienen una sumando y otra restando el valor obtenido de dicha raz
y operando oportunamente.
Discriminante b2 4ac
RECUERDA
Si se nos presenta una ecuacin de segundo grado completa pero desordenada, el primer
paso que daremos ser ordenarla de manera que se ajuste a la forma
ax2 + bx + c = 0.
Una vez identificados los valores numricos correspondientes a los coeficientes a, b y c ya
podemos sustituirlos en la frmula y operar. Conviene recordar que los valores de a, b y c
que se sustituyen en la frmula incluyen a sus correspondientes signos tal y como se
encuentran en la ecuacin ordenada. Cuando aparece el trmino b en la frmula,
significa que debemos escribir el valor del coeficiente b pero cambiado de signo, con
respecto al que aparece en la ecuacin.
EJEMPLOS
A continuacin se muestran algunos ejemplos resueltos de ecuaciones de segundo grado
completas.
Se puede demostrar que las dos soluciones de una ecuacin de segundo grado cumplen
las siguientes propiedades:
b
- La suma de las dos soluciones obtenidas es igual al cociente a
c
- El producto de las dos soluciones obtenidas es igual al cociente a
Problema 5 - Hallar tres nmeros impares consecutivos, tales que si al cuadrado del mayor se le
restan los cuadrados de los otros dos se obtiene como resultado 7.