ANEXO 6 Carta Descriptiva (EJEMPLO) No.

de Sesin (1) 1/5

Nombre del taller: (2) Taller sobre Tcnicas Grupales para la Sensibilizacin en Gnero
Lugar y Fecha de la Capacitacin: (3) 20 de noviembre de 2010 en las instalaciones del Programa Oportunidades, saln de usos mltiples,
Mxico, D.F.
Nombre de la/el facilitador: (4) Mtra. Claudia Snchez Torres
Perfil de las/os participantes: (5) Funcionarias Pblicas pertenecientes al rea de capacitacin de diversas dependencias de la APF

Objetivo General: (6) Conocer tcnicas especficas para la imparticin de talleres de sensibilizacin en gnero.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
RESULTADOS DE TEMAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR TCNICA MATERIAL TIEMPO
APRENDIZAJE (8) Facilitador/a Participantes INSTRUCCIONAL DIDCTICO (Minutos)
(7) (9) (10) (11) (12) (13)

Generar integracin Encuadre El/la facilitador/a da Escuchan Expositiva Lap top 15 min.
grupal y dar a conocer Presentacin la bienvenida, se Can
a los/as participantes del grupo y presenta y explica la Rotafolio
los temas que se determinar metodologa del Escuchan Plumones
trabajarn en el taller. expectativas del taller.
Taller.

Tcnica Pide a las/os Vivencial Tarjetas con 20 min.

Personajes participantes que nombres de
Famosas busquen debajo de mujeres famosas

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 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
RESULTADOS DE TEMAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR TCNICA MATERIAL TIEMPO
APRENDIZAJE (8) Facilitador/a Participantes INSTRUCCIONAL DIDCTICO (Minutos)
(7) (9) (10) (11) (12) (13)

su silla una etiqueta Las participantes se (una por

con un nombre de renen en equipos de participante)
una mujer famosa y acuerdo al nombre Carpetas de
se renan en que les toc y trabajo, para
equipos segn el comparten al equipo cada
nombre que les haya su nombre, qu participante
tocado. esperan del taller y
qu saben sobre el
personaje femenino
que est en sus
tarjetas.

Las/os participantes Vivencial 15 min.

eligen una relatora que
dar a conocer los
nombres de sus
compaeras
comentar al resto del
grupo las expectativas
y lo que saben del

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 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
RESULTADOS DE TEMAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR TCNICA MATERIAL TIEMPO
APRENDIZAJE (8) Facilitador/a Participantes INSTRUCCIONAL DIDCTICO (Minutos)
(7) (9) (10) (11) (12) (13)

personaje.

Establecer El/a facilitador/a Las/os participantes Tcnica Adentro Hojas de 25 min.

Reglas de pinta en una hoja de dirn lo que s se y Afuera rotafolio
Operacin rotafolio un dibujo y puede y lo que no se
Tcnica pide a las puede hacer dentro
Adentro y participantes que del taller.
afuera establezcan las
reglas de operacin
y participacin,
escribiendo en la
parte interna del
dibujo lo que si se
vale y afuera lo que
no se permitir. La
hoja quedar a la
vista durante todo el
taller.

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 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
RESULTADOS DE TEMAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR TCNICA MATERIAL TIEMPO
APRENDIZAJE (8) Facilitador/a Participantes INSTRUCCIONAL DIDCTICO (Minutos)
(7) (9) (10) (11) (12) (13)

Conoce algunas de las Tcnica de El/a facilitador/a Las/os participantes Expositiva Figuras de 10 min.
tcnicas empleadas Siluetas muestra el material siguen la explicacin Demostrativa hombre y mujer,
para manejo de los didctico que se de la tcnica letreros de
Conceptos bsicos del ocupar en la apoyndose en sus estereotipos,
Sistema Sexo -Gnero tcnica de siluetas. carpetas de trabajo. roles y
Explica la forma en Conocen los conceptos caractersticas
que la tcnica de bsicos que debern fsicas de cada
siluetas se aplica. manejar para su sexo.
Establece los discurso Carpeta de
conceptos que trabajo
podrn manejarse a
partir de ella.

Evala si las Evaluacin el El/a facilitador/a Las/os participantes Lluvia de ideas Hoja de 30 min.
expectativas fueron cumplimiento pedir al grupo que comentarn lo Rotafolio
cumplidas y cules de expectativas. reflexione sobre los aprendido de acuerdo
fueron los aprendizajes conocimientos a las expectativas
obtenidos adquiridos y sus planteadas.
expectativas iniciales
para ver si se stas

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 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE O
RESULTADOS DE TEMAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR TCNICA MATERIAL TIEMPO
APRENDIZAJE (8) Facilitador/a Participantes INSTRUCCIONAL DIDCTICO (Minutos)
(7) (9) (10) (11) (12) (13)

se cumplieron. Se
comparar con lo
escrito en el
rotafolio al inicio del
taller
Tiempo total
(14)
3.91
horas
231 min.
Propuesta de Evaluacin: (15) Aplicacin de un instrumento de evaluacin del taller por escrito.

TOTAL DE PARTICIPANTES (16) 10 HOMBRES (16.1) 25 MUJERES (16.2)

N.- Nmero consecutivo.

1.- Sealar el nmero de sesiones en que se desarrollar el taller.
2.- Anotar el nombre del Taller a impartir.
3.- Lugar y fecha en que se desarrollar la sesin del taller.

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4.- Nombre del / la facilitadora
5.- Perfil de las / los participantes. (Nivel escolar, profesin, institucin a la que pertenecen, etc.).
6.- Establecer el propsito central del taller, (resultado que pretendemos lograr en los /as participantes).
7.- Definir claramente el aprendizaje que deseamos lograr con los/as participantes.
8.- Precisar los contenidos, las tcnicas de aprendizaje y contexto en que se desarrollar el taller.
9.- Explicar claramente la actividad a desarrollar.
10.- Sealar cual ser la participacin de los/as asistentes en cada una de las estrategias de aprendizaje aplicadas.
11.- Definir la modalidad de aprendizaje que utilizar el/a Facilitador/a en el desarrollo de los talleres. (Expositiva, vivencial,
demostrativa, etc.) .
12.- Indicar el material de apoyo y equipo que se emplearn durante el desarrollo de los talleres.
13.- Sealar el tiempo de duracin, en minutos, que se aplicar a cada una de las dinmicas de trabajo que se instrumentarn
en los talleres.
14.- Determinar el tiempo total de duracin del taller.
15.- Proporcionar a cada participante un formato de evaluacin para conocer en qu medida se cumpli con el objetivo general
del taller y tomar en cuenta observaciones para la mejora continua del mismo.
16.- Indicar el nmero total de mujeres y hombres que asistieron a la capacitacin.

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