Diario de lectura sobre el conversatorio sobre el Decenio del Da Mircoles 01-Feb_2017

|Luis Gabriel Peralta Chica

1. Resume en tres lneas qu sacaste del evento del Decenio el mircoles.

El mircoles pasado, en la intervencin de cada uno de los panelistas del da, encontr un factor
comn entre todos y es que de los tres ejes del decenio: Justica, reconocimiento y desarrollo,
el tema que para m todos si hablaban al unsono era sobre el reconocimiento, ese
reconocimiento que tanto anhelan y que creo que cumple para ellos eso los otros dos, ya que
al reconocrseles se le hace justicia y eso implica desarrollo para ellos. Y otro de los puntos
muy importantes que creo que no se ha hablado en clase, es algo que dijo Mariuxi Caicedo: y
es que si ellos reconocen que son afrodescendientes pero que la mayora de su cultura es
Mestiza, entonces me hicieron ver la idea de que su sentir es Afro mestizo, algo sper
interesante de ahondar mas a futuro.

2. Cmo vinculas los temas debatidos all con el proyecto que ests realizando? Qu alcance
pueden tener los objetivos que nos hemos planteado en nuestro proyecto? En nuestra clase?
Estamos trabajando hacia reparaciones en el sentido que planteaban los panelistas? Si quieren,
pueden preguntar en esta seccin si nosotros tenemos la obligacin de hacer eso o no.

Respecto a este tpico, si hay temas que van incluidos, en este caso el reconocimiento
ya que nosotros estamos trabajando en guardar en la memoria como tocar el andarle, este hecho
implica para ellos, un acto de reconocimiento. Y respecto a la pregunta sugerida, si en realidad
uno se pregunta si en realidad tenemos la obligacin, y es ms, me preguntaba a m mismo
como descendiente montubio que me considero, si a nuestro pueblo montubio se le reconoce
tambin as como desean los afros, y ms aun a los indgenas de la costa que creo que son
tambin excluidos de la historia de nuestro pas, ese cholo que tan cerca est de nosotros y que
tan poco se conoce de su cultura.

3. En su intervencin, Abel nos dijo que todo el trabajo ya est hecho, algo que tambin deca
Norma de otra forma. Quera decir que las leyes ya existen, pero lo que hace falta es hacer que
las polticas pblicas sean activas y efectivas. Esta semana estamos estudiando la Ley Orgnica
de Cultura. Cmo es que la Ley de Cultura cumple con los planteamientos del Decenio
Internacional para los Afrodescendientes (o no)? Cmo es que sus proyectos tambin se
insertan entre esta relacin (o no)?
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|Luis Gabriel Peralta Chica

Norma y Abel y el resto de panelistas creo que tambin de acuerdo a mi parecer se identificaba
con el sentir de que ya est todo el trabajo que venan buscando, polticamente ya fue un logro
de que lograran insertar en tantas leyes y en la constitucin sobre los afros, es una justicia
histrica con aquel pueblo, y al leer una vez ma la ley de cultura he podido constatar que hay
algunos artculos que se podran articular con el Decenio Internacional para los
Afrodescendientes: art 3, art. 4 sobre la interculturalidad y la igualdad real, el art5 en literal G,
como tambin lo ha sido el art 6 en su literal G, y unos pocos artculos mas que fcilmente se
podran relacionar con el decenio. Y como explicaba en el anterior prrafo este proyecto ayuda
a la justicia y el reconocimiento ms que nada del pueblo afrodescendiente en el imaginario
colectivo de las personas sobre su aporte cultural importante.