Formato Doc Nuevo Detec Plan 5 - Copiader

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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
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SEDE VILLAVICENCIO
FACULTAD DE DERECHO
DISEÑO CURRICULAR CON MODALIDAD DE CRÉDITOS
1. IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA

FACULTAD : Derecho
PROGRAMA ACADÉMICO: Derecho
CAMPO DE FORMACIÓN: Socio Humanística
2. GENERALIDADES Y CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA

DENOMINACIÓN: TEORIA ECONOMICA
CÓDIGO: DETEC - PLAN 5 -
Postgrado X
Pregrado
NIVEL DE FORMACIÓN:
Tecnológico
Técnico
Formación
Campo de formación Jurídica.
profesional. Práctica
Profesional.
Formación
Asignatura Básica:
Socio-
X
Humanístic
a.
Formación
UBICACIÓN DE LA Campo de fundamentación
Institucional
ASIGNATURA EN LA disciplinar.
Metodológic
ESTRUCTURA CURRÍCULAR:
a
Investigativ
a.
Idiomas.
Campo de Desarrollo Personal y Social
Asigna Profundización.
tura
electiv Complementación integral.
a:
PARA LAS ASIGNATURAS DEL
ÁREA JURÍDICA,
COMPONENTE AL QUE BASICA
PERTENECE (Dec. 1221/90),
Resol 2768 de 2003).
UBICACIÓN (SEMESTRE/AÑO): SEGUNDO SEMESTRE - 2009 -
Básico X
CICLO AL QUE PERTENECE: Profesionalización
Profundización.
PERIODICIDAD E INTENSIDAD Intensidad Académica Número de Horas
HORARIA: Acompañamiento Semanal Presencial 6
mayor Independiente 6
La relación horaria de actividades Presencial 96
académicas es dos a uno: (cada Semestral (17 semanas).
Independiente 48
dos horas de trabajo presencial
supone una hora de trabajo Total Horas Semestrales 144
independiente).
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CRÉDITOS ACADÉMICOS:
3 - tres -
PRERREQUISITOS: Ninguno X
CORREQUISITOS: Ninguno X
MODALIDAD: Presencial X
Semipresencial
A distancia con metodología virtual
CARÁCTER DE LA Teórica
ASIGNATURA: Práctica
Teórica práctica
FECHA DE ACTUALIZACIÓN
21 julio 2009 DR.RIGOBERTO NIÑO -ECONOMISTA-
Y RESPONSABLE:
3. PERTINENCIA ACADÉMICA
3.1. Objeto de estudio: como crear una cultura para entender y comprender el funcionamiento
del sistema económico en su conjunto, y los fenómenos económicos de la Región, del País, y
del mundo, y ser un buen ciudadano con valores y principios, y un excelente profesional con
criterios políticos.
4. OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso de la asignatura, el alumno de derecho deberá ser capaz de explicar y demostrar,
mediante el proceso analítico de las ciencias sociales que suele estar acompañado de
particularidades, que individualizan el estudio de los fenómenos y problemas económicos, y cuya
razón es familiarizar al estudiante con las variables del razonamiento económico, que conduzca al
conocimiento y configuración de dicho criterio dentro de su campo de formación, en un ordenamiento
legal y jurídico de la economía colombiana y el papel del Estado.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
5.1. Interpretar los fenómenos económicos.

5.2. Interpretar las Teorías Económicas, las Escuelas Económicas y Modelos económicos.
5.3. Demostrar el ordenamiento económico, legal y jurídico de la economía colombiana.
5.4. Comprender las crisis económicas y financieras de la economía colombiana y el mundo.
5.5. Analizar el ordenamiento legal y jurídico del sistema financiero colombiano.
5.6. Analizar las políticas macroeconómicas y las finanzas públicas del país.
6. COMPETENCIAS ESPERADAS AL FINALIZAR LA ASIGNATURA

Se debe propiciar el desarrollo de la competencia comunicativa en sus diferentes expresiones o
manifestaciones, a saber:
6.1. Competencia Interpretativa: análisis de fenómenos económicos de la economía colombiana y del
mundo
6.2. Competencia Argumentativa: Comprender y tomar una posición de manera argumentada frente a
cada una de las teorías, escuelas, modelos económicos, sistema económico, política económica,
financias públicas, fenómenos económicos, aprendidas durante el curso de la asignatura, en el
desarrollo de la economía colombiana.
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6.3. Competencia Propositiva:

Haciendo uso racional de la misma, el educando estará en capacidad de desarrollar y presentar
propuestas de solución a un determinado caso jurídico, planteado por su docente en donde
evidencie un rigor investigativo e innovador sobre los fenómenos económicos de la región y
del país, dentro de un ordenamiento legal y jurídico en la economía colombiana.
7. CONTENIDO TEMÁTICO Y LOGROS POR SABERES

PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION A LA ECONOMIA
SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
SUBTEMAS (conocimiento y (destrezas y (actitudes para el
comprensión) habilidades) desempeño)
SEMANA UNO Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, Reflexiona sobre las

portafolio, biblioteca, y demostrar el uso teorías , modelos
1.1. Introducción a la ensayos, lecturas del conocimiento económicos, escuelas
economía recomendadas. económico, frente a económicas, en el
generalidades las crisis ordenamiento legal y
conceptos. económicas, de la jurídico de la
1.2. Modos de producción región, del país, y del economía colombiana
1.3. Modelos económico mundo, dentro del y frente a crisis
ordenamiento legal y económicas de otros
jurídico en la países
economía.

SUBTEMAS SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
(conocimiento y (destrezas y (actitudes para el
SEMANA DOS Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

portafolio, biblioteca, demostrar el uso del teorías , modelos
2.1. Historia del ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
pensamiento económico. recomendadas económico, frente a económicas, en el
Pensadores. las crisis económicas, ordenamiento legal y
2.2.Escuelas económicas de la región, del país, jurídico de la
2.3 Los diez -10- y del mundo, dentro economía colombiana
principios de la del ordenamiento legal y frente a crisis
economía y jurídico en la económicas de otros
economía países
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SEMANA TRES Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, Reflexiona sobre las

3.1 Economía Positiva y ensayos, lecturas del conocimiento económicos, escuelas
Economía Normativa recomendadas económico, frente a económicas, en el
3.2 División de la las crisis ordenamiento legal y
economía: económicas, de la jurídico de la
Microeconomía y región, del país, y del economía colombiana
Macroeconomía mundo, dentro del y frente a crisis
3.3 Conceptos Básicos ordenamiento legal y económicas de otros
para el análisis jurídico en la países
Macroeconómico economía.

SEMANA CUATRO Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

4.1 Sistema económico ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
4.2 La economía de recomendadas económico, frente a económicas, en el
América Latina y el las crisis económicas, ordenamiento legal y
mundo de la región, del país, jurídico de la
4.3 América Latina en la y del mundo, dentro economía colombiana
Economía Global y los del ordenamiento legal y frente a crisis
retos económicos. y jurídico en la económicas de otros
economía países
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SEGUNDA UNIDAD: PRINCIPIOS DE MICROECONOMIA y MACROECONOMIA

SEMANA CINCO Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, Reflexiona sobre las

5.1 Conceptos y ensayos, lecturas del conocimiento económicos, escuelas
Generalidades de la recomendadas económico, frente a económicas, en el
Microeconomía las crisis ordenamiento legal y
5.2 La Demanda del económicas, de la jurídico de la
consumidor región, del país, y del economía colombiana
5.3 Los Mercados mundo, dentro del y frente a crisis
5.4 Teoría de la ordenamiento legal y económicas de otros
Demanda en jurídico en la países
competencia perfecta economía

SEMANA SEIS Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

6.1 La oferta del ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
Productor recomendadas económico, frente a económicas, en el
6.2 Teoría de la oferta las crisis económicas, ordenamiento legal y
en competencia perfecta de la región, del país, jurídico de la
Teoría de la empresa – y del mundo, dentro economía colombiana
producción y costos del ordenamiento legal y frente a crisis
6.3 Precios – y jurídico en la económicas de otros
Producción- elasticidades economía países
6.4 curvas de indiferencia
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SEMANA SIETE Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

7.1Conceptos, problemas ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
de macroeconomía recomendadas económico, frente a económicas, en el
generalidades de la las crisis económicas, ordenamiento legal y
Macroeconomía de la región, del país, jurídico de la
7.2Contabilidad Nacional y del mundo, dentro economía colombiana
7.3 Mercado de Bienes y del ordenamiento legal y frente a crisis
servicios y mercado de y jurídico en la económicas de otros
dinero economía países
7.4 Temas de debate en
la macroeconomía y el
crecimiento económico

SEMANA OCHO Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

8.1 Demanda Agregada y ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
Oferta agregada recomendadas económico, frente a económicas, en el
8.2 Agregados las crisis económicas, ordenamiento legal y
Macroeconómicos de la región, del país, jurídico de la
8.3 Inflación – y del mundo, dentro economía colombiana
Desempleo - pobreza del ordenamiento legal y frente a crisis
8.4 Gobierno y política y jurídico en la económicas de otros
económica –Política fiscal economía países
8.5 La oferta de dinero y
el Sistema del Banco de la
Republica
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TERCERA UNIDAD: DEL REGIMEN ECONÓMICO Y DE LA HACIENDA PUBLICA

I
SEMANA NUEVE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las
9.1 De las Disposiciones ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
generales Arts. 332 a 338 recomendadas económico, frente a económicas, en el
de la C.P. las crisis económicas, ordenamiento legal y
9.2 De los Planes de de la región, del país, jurídico de la
Desarrollo Arts. 339 a 344 y del mundo, dentro economía colombiana
De la C.P. del ordenamiento legal y frente a crisis
9.3 Del Presupuesto y jurídico en la económicas de otros
Arts. 345 a 355 de la C.P. economía países

SEMANA DIEZ Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

10.1 De la Distribución de ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
Recursos de las recomendadas económico, frente a económicas, en el
competencias. Arts. 356 a las crisis económicas, ordenamiento legal y
364 de la C.P. de la región, del país, jurídico de la
10.2 De la finalidad y del mundo, dentro economía colombiana
Social del Estado de los del ordenamiento legal y frente a crisis
servicios públicos. Arts. y jurídico en la económicas de otros
365 a 370 de la C.P. economía países
10.3 De la Banca Central
Art s 371 a 373 De la C.P.
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SEMANA ONCE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

11.1 Política Económica ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
–objetivos generales recomendadas económico, frente a económicas, en el
11.2 Instrumentos de la las crisis económicas, ordenamiento legal y
Política Económica de la región, del país, jurídico de la
11.3 Plan de Desarrollo y del mundo, dentro economía colombiana
Conpes – Confis del ordenamiento legal y frente a crisis
11.4 Finanzas Publicas y jurídico en la económicas de otros
11.5 Manejo del economía países
Presupuesto Nacional
11.6 La Política Social

SUBTEMAS SABER CONCER SABER HACER SABER SER
SEMANA DOCE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

12.1 El Dinero en la ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
economía - agregados recomendadas económico, frente a económicas, en el
monetarios las crisis económicas, ordenamiento legal y
12.2 Sistema financiero de la región, del país, jurídico de la
colombiano y del mundo, dentro economía colombiana
12.3 Banco de la del ordenamiento legal y frente a crisis
Republica y jurídico en la económicas de otros
12.4 Entidades de economía países
Control y de Apoyo al
sistema Financiero
Colombiano
12.5 Normatividad del
sistema financiero
colombiano
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CUARTA UNIDAD: ECONOMÍA INTERNACIONAL Y GLOBALIZACION

SEMANA TRECE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

13.1 Conceptos y ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
Generalidades del recomendadas económico, frente a económicas, en el
Comercio Exterior las crisis económicas, ordenamiento legal y
13.2 Orígenes del de la región, del país, jurídico de la
Comercio Internacional y del mundo, dentro economía colombiana
13.3 Mercantilismo, del ordenamiento legal y frente a crisis
liberalismo y y jurídico en la económicas de otros
Neoliberalismo economía países
13.4 Teoría del Comercio
Internacional
13.5 causas del comercio
entre naciones

SEMANA CATORCE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

14.1 Comercio ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
Internacional y recomendadas económico, frente a económicas, en el
Competitividad las crisis económicas, ordenamiento legal y
14.2 Control y Promoción de la región, del país, jurídico de la
del Sector Externo y del mundo, dentro economía colombiana
14.3 Tasa de Cambio del ordenamiento legal y frente a crisis
y jurídico en la económicas de otros
economía países
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SEMANA QUINCE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

15.1 Cuantificación de las ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
transacciones externas recomendadas económico, frente a económicas, en el
15.2 Economía Política las crisis económicas, ordenamiento legal y
de la Política Comercial de la región, del país, jurídico de la
15.3 Tipos de Cambio y y del mundo, dentro economía colombiana
Mercado de Divisas del ordenamiento legal y frente a crisis
economía países

SEMANA DIECISEIS Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

16.1 Integración ensayos, lecturas conocimiento económicos, escuelas
Económica y monetaria recomendadas económico, frente a económicas, en el
16.2 Globalización y las crisis económicas, ordenamiento legal y
Crisis Económica Siglo XX de la región, del país, jurídico de la
y Siglo XXI y del mundo, dentro economía colombiana
del ordenamiento legal y frente a crisis
economía países
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8. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
8.1. Metodología encaminada al desarrollo de competencias: Es menester acoger una metodología
que privilegie la participación activa del estudiante en la construcción de conocimientos,
potenciando el desarrollo de las competencias entre otras como son las capacidades analíticas e
interpretativas y propositivas de los estudiantes.
Y es que el fundamento tutelar de los currículos basados en competencias y con modalidad de

créditos es el de concitar la atención y participación de los alumnos, que en este nuevo esquema,
son protagonistas principales en un proceso centrado en el aprendizaje y la enseñabilidad. Así
las cosas y en armonía con las políticas institucionales, la facultad de Derecho al unísono ha
adoptado la metodología interdisciplinaria centrada en equipos de aprendizaje (Micea).
La caracterizan cinco (5) momentos, que integran diversas estrategias pedagógicas.

1. Seminario presencial participativo: Con agendas planificadas, liderazgo y equipo.
2. Trabajo individual orientado: para ser realizados fuera del aula.
3. Trabajo en equipos interdisciplinarios: con agenda, liderazgo y acta.
4. Asesoría del docente: a coordinadores de equipos de trabajo o a equipos de trabajo
5. socialización de competencias; logros, evidencias y productos
8.2. Estrategias Pedagógicas:

En el Aula En Tiempo Independiente
1. Clase magistral. 1. Lecturas previas y posteriores.
2. Presentación de Videos. 2. Desarrollo de Guías de lectura.
3. Resolución de talleres y casos prácticos. 3. Desarrollo de Unidades formativas
4. Conferencia, Foro, Seminario, Panel. 4. Consultas a través de Internet.
5. Discusiones en grupo (Estudio de casos). 5. consultas en biblioteca.
6. Realización de proyectos de Investigación. 6. Protocolos de búsqueda informativa.
7. Exposiciones. 7. Pautas y directrices de trabajo individual y
grupal.
8. Simulaciones. supuestos 8. desarrollo y elaboración de ensayos críticos.
9. Periódico Portafolio, revistas económicas
10. Consultorías Tutorías.
11. Búsquedas asistidas (Biblioteca, Informática).
9. RECURSOS LOGÍSTICOS DISPONIBLES

EQUIPOS RECURSOS INFORMÁTICOS Y
RECURSOS LOCATIVOS
AUDIOVISUALES SERVICIOS TELEMÁTICOS
1. Videobean. 1. Internet 1. Salón de clase.
2. Proyector de filminas. 2. Direcciones web……………. 2. Salón de audiovisuales.
3. Proyector de acetatos. 3. Comunidades virtuales de la 3. Sala de sistemas.

Universidad Cooperativa.
4. Proyector de opacos. 4. Biblioteca
5. Televisor. 4. Bases de datos especializadas
(proquest) legal, biblioteca jurídica
6. DVD y CD ROM digital.
7. Filminas 5. Biblioteca virtual Colombus.
8. Películas.
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10. EVALUACIÓN
10.1. Evaluación por competencias:
Entendida como la evaluación integral e individual de cada sujeto para su progreso y desarrollo y
que debe involucrar diversos aspectos de igual valor, como son: los conocimientos (lo cognitivo),
las habilidades intelectuales o motoras (saber hacer) los valores o actitudes (saber ser).
Así las cosas, para ser competente comunicativamente en y desde la asignatura de Teoría
Económica, el estudiante deberá alcanzar en las diversas evaluaciones formativas, un nivel
1
mínimo de logro en los saberes propuestos en las diferentes unidades temáticas en que se ha
planeado el desarrollo de las unidades formativas, así:
Porcentual de logros
por saberes
Descriptores. Escala de Calificación Medios de Evaluación
alcanzados en la
unidad. (%)
Directos:
0 – 50 Deficiente 0.0 a 2.9 - Planteamiento o
Solución de
51- 60 Insuficiente 3.0 a 3.4 problemas
económicos
61- 70 Satisfactorio 3.5 a 4.0 - Desarrollo de
talleres prácticos
71- 90 Bueno 4.1 a 4.4
Indirectos:
- Pruebas (Orales,
escritas en donde se
evidencie la
91-100 Excelente 4.5 a 5.0 comprensión, el
análisis, y la
discusión crítica).
10.2. Aspectos Generales de la Evaluación:
Sobre este respecto nos atendremos a lo acordado en el reglamento de nuestra facultad, y a las
recomendaciones hechas por expertos en evaluación que se resumen en el siguiente cuadro:
No. de
Valor Clase de Instrumentos Tipo de Modalidad de
cortes
porcentual evaluación de evaluación evaluación evaluación
evaluativos
Prueba escrita,
1 30% Formativa Heteroevaluación Presencial
ensayo, taller
Exposición,
2 35% Formativa Prueba escrita, Heteroevaluación Presencial
ensayo, taller
Exposición,
3 30% Formativa prueba escrita Heteroevaluación Presencial
ensayo, taller
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11. REFERENCIACIÓN BIBLIOGRÁFICA, SITIOS WEB Y VIDEOS

11.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (BB)
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. LIBROS DE TEXTO
1 SISTEMA FINANCIERO COLOMBIANO. ECOE EDICIONES. –DIEGO BAENA TORO
2 IDEAS ECONOMICAS MINIMAS. ECOE EDICIONES –RAMON ABEL CASTAÑO
INTRODUCCION AL ANALISIS ECONÓMICO EL CASO COLOMBIANO –SIGLO DEL
3
HOMBRE EDITORES –BANCO DE LA REPUBLICA -
INTRODUCCION A LA MACROECONOMIA COLOMBIANA. TM EDITORES –LORA-
4
SARMIENTO-ESTEINER-.
5 PRINCIPIOS DE MACROECONOMIA. PRENTICE HALL –CASE FAIR -
6 PRINCIPIOS DE MICROECONOMIA. PRENTICE HALL –CASE FAIR-
7 PRINCIPIOS DE DE ECONOMÍA. –MCGRAWW HILL -GREGORY MANKIW
INTRODUCCION A LA TEORIA ECONÓMICA.- GUSTAVO SANCHEZ – PEARSON
8
PRENTICE HALL
9 INTRODUCCION A LA ECONOMÍA COLOMBIANA. MAURICIO CARDENAS –ALFAOMEGA-
10 CONSTITUCION POLÍTICA DE COLOMBIA. FRANCISCO GOMEZ SIERRA -LEYER
PROGRAMAS INFORMÁTICOS Y SERVICIOS TELEMÁTICOS

Software: (Denominación de los programas y bases de datos que se requieren como apoyo de la
formación).
- Proquest Legal.
- Biblioteca jurídica digital.
Páginas web: (Denominación y direcciones electrónicas).
- www.bibliotecaunidades.edu.co
- www.externado.edu.co/apoyo/bibliote.html
- www.rosario.edu.co
- www.biblos.javeriana.edu.co
- www.dnp.gov.co
- www.eltiempo.com
- www.oecd.org
- www.wto.org
- www.cepal.org
- www.imf.org
- www.iadb.org
- www.worldbank.org
- www.portafolio.com.co
- www.dane.gov.co
- www.banrep.gov.co
- www.lablaa.org
-

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1. IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA

PROGRAMA ACADÉMICO: Derecho

CAMPO DE FORMACIÓN: Socio Humanística

2. GENERALIDADES Y CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA

5.1. Interpretar los fenómenos económicos.

6. COMPETENCIAS ESPERADAS AL FINALIZAR LA ASIGNATURA

6.3. Competencia Propositiva:

7. CONTENIDO TEMÁTICO Y LOGROS POR SABERES

SEMANA UNO Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, Reflexiona sobre las

PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION A LA ECONOMIA

SEMANA DOS Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION A LA ECONOMIA

SEMANA TRES Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, Reflexiona sobre las

PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION A LA ECONOMIA

SEMANA CUATRO Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

SEGUNDA UNIDAD: PRINCIPIOS DE MICROECONOMIA y MACROECONOMIA

SEMANA CINCO Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, Reflexiona sobre las

SEGUNDA UNIDAD: PRINCIPIOS DE MICROECONOMIA y MACROECONOMIA

SEMANA SEIS Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

SEGUNDA UNIDAD: PRINCIPIOS DE MICROECONOMIA y MACROECONOMIA

SEMANA SIETE Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

SEGUNDA UNIDAD: PRINCIPIOS DE MICROECONOMIA y MACROECONOMIA

SEMANA OCHO Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

TERCERA UNIDAD: DEL REGIMEN ECONÓMICO Y DE LA HACIENDA PUBLICA

TERCERA UNIDAD: DEL REGIMEN ECONÓMICO Y DE LA HACIENDA PUBLICA

SEMANA DIEZ Investigación, trabajos, Interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

TERCERA UNIDAD: DEL REGIMEN ECONÓMICO Y DE LA HACIENDA PUBLICA

SEMANA ONCE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

TERCERA UNIDAD: DEL REGIMEN ECONÓMICO Y DE LA HACIENDA PUBLICA

SEMANA DOCE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

CUARTA UNIDAD: ECONOMÍA INTERNACIONAL Y GLOBALIZACION

SEMANA TRECE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

CUARTA UNIDAD: ECONOMÍA INTERNACIONAL Y GLOBALIZACION

SEMANA CATORCE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

CUARTA UNIDAD: ECONOMÍA INTERNACIONAL Y GLOBALIZACION

SEMANA QUINCE Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

CUARTA UNIDAD: ECONOMÍA INTERNACIONAL Y GLOBALIZACION

SEMANA DIECISEIS Investigación, trabajos, interpretar, analizar, y Reflexiona sobre las

Y es que el fundamento tutelar de los currículos basados en competencias y con modalidad de

La caracterizan cinco (5) momentos, que integran diversas estrategias pedagógicas.

8.2. Estrategias Pedagógicas:

9. RECURSOS LOGÍSTICOS DISPONIBLES

2. Proyector de filminas. 2. Direcciones web……………. 2. Salón de audiovisuales.

3. Proyector de acetatos. 3. Comunidades virtuales de la 3. Sala de sistemas.

7. Filminas 5. Biblioteca virtual Colombus.

10.2. Aspectos Generales de la Evaluación:

11. REFERENCIACIÓN BIBLIOGRÁFICA, SITIOS WEB Y VIDEOS

PROGRAMAS INFORMÁTICOS Y SERVICIOS TELEMÁTICOS

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