ALCALDIA MAYOR

BOGOTA D.C.
Secretara
EDUCACION

SECRETARIA DE EDUCACIN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI
ACTA DE COMPROMISO POR BAJO RENDIMIENTO ACADMICO AO 2015
ESTUDIANTE Y FAMILIA

ESTUDIANTE: __________________________________________T.I # _____________________ CURSO: ______

PADRE DE FAMILIA: ________________________________________________ C.C. # __________________
CONSIDERANDO QUE:
1. Es necesario determinar los principios y acuerdos que regulen el rendimiento acadmico de cada estudiante
con el fin de favorecer la formacin integral efectiva, siendo igualmente necesario orientar a los (las)
estudiantes y en general en el desarrollo humano a la comunidad como seres autnomos y trascendentes,
para el desarrollo pleno de la formacin integral acorde con el enfoque pedaggico institucional.
2. Las Comisiones de Evaluacin y Promocin como rgano que favorece la formacin integral de los (las)
estudiantes, formaliz criterios de evaluacin y promocin ante el Consejo Acadmico.
3. El Consejo Directivo y Acadmico a travs del Sistema Institucional de Evaluacin, tiene como Criterios de
Evaluacin y Promocin considerar que un (a) estudiante presenta bajo rendimiento acadmico cuando En
los grados de los ciclos de Secundaria que pierda una o dos reas, para ser promovido tenga que presentar prueba de
habilitacin en el tiempo estipulado. (En el presente ao antes de finalizar el ao escolar) o tres reas o ms para
clasificarse como no promovido.
4. El sistema Institucional de Evaluacin plantea que debido a la importancia existente entre las asignaturas que conforman
el rea de Humanidades, lengua castellana e ingls, stas se considerarn independientes para efectos de evaluacin y
promocin, de tal forma que sus valoraciones finales ya no sern promediadas para obtener una nica nota.
5. Segn el Sistema Institucional de Evaluacin, el decreto 1290 y la autonoma conferida a la institucin, determinan que un
estudiante no ser promovido de un grado a otro cuando:
Pierde tres o ms reas en educacin bsica Secundaria.
Obtiene valoracin inferior a 3.0 Desempeo bajo en las reas de Matemticas y Lenguaje en los grados de bsica
Secundaria.
Registra inasistencia injustificada a ms del 20% de las actividades acadmicas durante el ao escolar o semestre.
6. Segn Sistema Institucional de Evaluacin, No se le renovar matrcula en la ENSDMM ni se le aprobar reintegro al
estudiante que:
Pierde por primera vez el grado o semestre y registra en el observador continuas faltas a las normas establecidas en el
Manual de Convivencia, siempre y cuando haya sido objeto de seguimiento, apoyo y procedimiento correspondiente.
Estando repitiendo el grado o semestre, vuelve a reprobarlo, es decir que pierde dos grados o semestres acadmicos
consecutivos.
7. Las comisiones de Promocin y Evaluacin, establecen, y verifican el cumplimiento del Acta de Compromiso
por Bajo Rendimiento Acadmico para favorecer la formacin integral de los(as) estudiantes, a su vez que al
permanecer firmada se convierte en documento de garanta de verificacin de aceptacin del Sistema
Institucional de Evaluacin y evidencia de compromiso de cambios positivos no slo del estudiante sino
tambin de la familia.
8. Se avisa con anticipacin que en caso de que el estudiante sea No promovido, tendr que presentarse ante
la Direccin Local de Educacin para solicitar traslado y asignacin para repetir el grado en otra institucin, ya
que el colegio no se hace responsable de la reserva de cupo. Lo anterior debido a que para el ao 2016, por
falta de capacidad fsica a medida que se va avanzando en los grados se minimiza la cantidad de grupos, lo
que no permitir otorgar cupos para repetir el ao en curso para todos los estudiantes y por ello se revisar
hasta donde haya cobertura segn el nivel de compromiso adquirido y la menor cantidad de asignaturas y
reas no promovidas. (segn disponibilidad)
9. Se han realizado varias reuniones durante el Ao, con citaciones de Acudiente para informar acerca del Bajo
Rendimiento acadmico del (la) estudiante, Adems de ofrecer espacios atencin personalizada para
estudiantes y acudientes con cada uno de los docentes, con el fin de aclarar dudas y verificar Planes de
Mejoramiento y Superacin. Por lo cual nuevamente se publica en la pgina web los horarios de atencin de
docentes y se invita a asistir a todos los espacios destinados para tal fin.

10. El deber de los(as) estudiantes radica desde el punto de vista acadmico en alcanzar efectivamente los
objetivos y desempeos propuestos para el perodo acadmico en las reas o asignaturas del grado que est
cursando.
 11. El(la) estudiante en mencin no ha cumplido con el Manual de Convivencia y el Sistema Institucional de
Evaluacin del ao 2015 al incurrir en FALTA GRAVE por bajo rendimiento acadmico obteniendo
desempeo Bajo en tres o asignaturas y reas teniendo como evidencia que a la fecha presenta:
a. El aspecto evaluado se realiza en condiciones mnimas, no alcanza a los desempeos esperados y requiere de
observaciones y recomendaciones del maestro(a), en busca de mejores resultados.,
b. El estudiante muestra fallas injustificadas en el proceso de cumplir con el aspecto evaluado.
b. El estudiante no muestra claridad en el marco conceptual, procesos involucrados, metas y requiere de recomendaciones
para mejorar en este aspecto.
c. El aspecto evaluado no ha generado impacto sobre el proceso formativo, no cumple con las exigencias mnimas
esperadas.
d. El proceso de autoevaluacin muestra que el estudiante no tiene capacidad para el mejoramiento con base en los
resultados de evaluacin, e igualmente no se evidencia una buena participacin en el desarrollo, ni tendencia a valorar
autnomamente su propio crecimiento.
Lo anterior tal como se menciona en el Sistema Institucional de Evaluacin en las siguientes reas o
asignaturas:

ASIGNATURA PERIODO PERIODO

1 2

Por todo lo anteriormente mencionado, se realiza el presente COMPROMISO ACADMICO donde las
partes ACUERDAN:
El (la) Seor(a) __________________________________________ con C.C. # ______________________ padre o
madre de familia y/o acudiente y el (la) estudiante _________________________________________ del
curso ___________ Sede___ con T.I #______________________ teniendo en cuenta las consideraciones, en
compaa con la seora Coordinadora Acadmica celebran el presente compromiso.

1. El(la) estudiante adquiere el compromiso de realizar las siguientes actividades, y corregir sus
comportamientos que alteraron el normal funcionamiento de la convivencia social y del
Rendimiento acadmico: (El(la) estudiante debe escribir, con su propia letra su compromiso para
evitar reincidir en la falta). (Igualmente se solicitar que en familia elaboren un compromiso ms
amplio para que ste se anexe segn las falencias presentadas con su correspondiente plan de
mejoramiento)
 2. La seora Rectora, Coordinadores y Docentes en nombre de la ENSDMM se comprometen a
respetar el debido proceso, con respecto a las faltas disciplinarias, de Convivencia Social, y
de acompaamiento Acadmico promoviendo espacios de Mejoramiento y Superacin,
teniendo en cuenta las normas legales vigentes (Constitucin Poltica de Colombia, Ley
General de Educacin, Resoluciones, Cdigos, entre otros).

3. Los padres de familia como acudientes y el estudiante se comprometern a contribuir a

superar las diferentes dificultades en el alcance de los desempeos y resultados
satisfactorios en las reas o asignaturas que present bajo rendimiento.

4. Los estudiantes cumplirn a cabalidad cada uno de sus deberes acadmicos y convivenciales,
con apoyo y acompaamiento de la familia, comprendiendo que la funcin educadora es un
trabajo en equipo entre la institucin y la familia.

5. Los padres de Familia se Presentarn a la institucin las veces que haya sido citado o cuantas
veces sea necesario para aprovechar los tiempos de atencin ofrecidos por la institucin,
siempre acudiendo al Conducto Regular y el debido Proceso.

6. Cmo familia nos comprometemos a:

a. Velar por el cumplimiento de los horarios establecidos y la asistencia a la institucin.

b. Presentar oportunamente las excusas por las inasistencias a clase de mi hijo (a) o acudido.
c. Proveer a mi hijo (a) o acudido de los uniformes (Diario y Educacin Fsica) indicados por la institucin y dems recursos
necesarios en la labor escolar.
d. Asistir puntualmente a clases as como a los llamados que me haga la escuela. Es obligacin del Padre y/o acudiente
asistir cuando se le convoque, participando activamente en las actividades de la institucin que requieran presencia.
e. Contribuir al buen funcionamiento y desarrollo de la institucin.
f. Ser respetuoso al hacer mis reclamos ante los funcionarios de la institucin, entendiendo que la labor pedaggica es
compartida entre la escuela y el hogar.
g. Tener buena presentacin personal al ingreso de la institucin y en el desarrollo de cada una de las clases.
h. Orientar las tareas y trabajos del estudiante para que las presente en el momento oportuno y de la manera ms eficiente.
i. Indagar con frecuencia acerca del rendimiento acadmico del estudiante, con docentes y directivos.
j. Apoyar toda medida de correccin, amonestacin, llamado de atencin y compromiso que adquiera el estudiante con la
Institucin, acatando y apoyando los correctivos que se apliquen al estudiante.
k. Promover el dialogar en familia para orientar los programas formativos, desarrollando en el estudiante valores como el
respeto, la tolerancia, la justicia, responsabilidad y solidaridad entre otros.
l. Velar por el cumplimiento de los compromisos acadmicos y disciplinarios suscritos en el Manual de Convivencia.

7. En caso de incumplimiento de este compromiso por parte del (la) estudiante; La

rectora, Coordinadores, y docentes de la ENSDMM, actuarn de acuerdo a las normas
legales vigentes siguiendo el debido proceso y se aplicar al estudiante Matricula
en Observacin y perdida de cupo para repetir el grado, por no tener capacidad de
Cobertura y Bajo RENDIMIENTO ACADMICO.

Dado en Bogot D.C a los ___________ das del mes _________________ de 201__.

En constancia Firman,

__________________________________________ _____________________________________
La madre, padre de familia o acudiente El(la) estudiante

___________________________ ____________________________ ________________________________

El(la) Director(a) de Grupo Coordinadora Acadmica Docente Testigo del Grado

ALCALDIA MAYOR
BOGOTA D.C.
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LISTADO DE ASISTENCIA POR CITACIN A REUNIN BAJO RENDIMIENTO ACADMICO AO 2015

Fecha: ________________________ Grado: _____________ Curso: ________ Sede: ______

No Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos Curs Firma

. Acudiente Estudiante o
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