UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

FACULTAD DE HUMANIDADES
Departamento de Ciencias Sociales
Licenciatura en Educacin Bsica con nfasis en Ciencias Sociales

Teoras y mtodos de investigacin en Geografa

Salida de Campo: Caribe colombiano Cabo de la Vela, La Guajira.

Cdigo de asignatura: 1324107-1

Estudiantes: IV Semestre de Ciencias Sociales 2016-I
Grupo: 01 - 02
Responsables: Madisson Yojan Carmona Rojas
John Harold Crdoba Aldana
Fecha de realizacin: 8 14 de Mayo de 2016
Hora de salida: 5:00 A.M.
Hora de llegada: 6:00 P.M.

Recorrido: Bogot, Guaduas, Puerto Salgar, San Alberto, Aguachica, Pelaya, La Jagua,
Becerril, Codazzi, Robles, Valledupar, San Juan del Cesar, Fonseca, Barrancas, Hato
Nuevo, Albania, La Mina (Cerrejn), Maicao, Paraguachn, Uribia, Cabo de La Vela,
Manaure, Parque Nacional Natural Tayrona, Santa Marta, Cinaga, Aracataca, Fundacin,
El Copey, Bosconia, Curuman, Pailitas, Aguachica, (Zonas Rurales aledaas a los
municipios visitados), Bogot.

Horas de salida: 5:00 a.m. (UPN-Calle 73).

Horas de llegada: 6: 00 p.m. (UPN-Calle 73).

Justificacin.

En la actualidad la geografa no se limita a explicar las correspondencias entre el ser humano y la

superficie terrestre, sino que puede analizar la organizacin del espacio, por lo cual interrelaciona el
conocimiento cientfico, la cultura y la construccin personal de la elaboracin de conceptos
geogrficos, imaginarios y discursos que estn cruzados por factores locales de ndoles social,
poltico y econmico; lo que puede sintetizarse en el anlisis multidimensional de una
configuracin territorial, en este caso, la que se presenta en la regin costa caribe de Colombia.

El trabajo de campo se entiende como una estrategia pedaggica significativa en el proceso de

formacin del docente, especficamente, en el campo de la geografa y de los estudios ambientales,
considerando que los estudiantes pueden tener una aproximacin directa con los lugares, actores
sociales y situaciones que enmarcan la ocurrencia de problemas espaciales, sociales y ambientales.

Desde el seminario de Teoras y mtodos de investigacin en Geografa, la salida se abordar a

partir de la comprensin e interpretacin de las dinmicas espaciales presentes a lo largo del
recorrido y en particular para los espacios presentes en los departamentos de Cesar, Magdalena y La
Guajira. Esta propuesta pedaggica y de aprendizaje es de gran valor, por cuanto permite tener una
visin de conjunto y desde la totalidad ayuda a comprender los innumerables fenmenos y objetos
que aborda la geografa. Junto con ello, se abordarn temticas relacionadas con el tratamiento de
un conjunto de problemas ambientales contemporneos que estn cruzados por la constante
interaccin entre la oferta ambiental, la oferta biolgica y fsica, y los factores antrpicos.

Esta relacin es altamente conflictiva y plantea conexiones entre la dimensin global y local del
medio ambiente. Por esto, se acude a la salida de campo como escenario de observacin y dilogo
que permita contextualizar los hallazgos de un proceso de indagacin de los estudiantes que durante
el semestre abordarn una problemtica, tomando como base la lectura de referentes tericos y la
documentacin sobre casos especficos en el nivel local.

Logros a alcanzar.

Los principales logros que el estudiante debe alcanzar al concluir el proceso de salida de campo
son:

Analiza el sistema espacial de Colombia, como el conjunto de relaciones e interrelaciones que

se establecen entre el sistema natural y el sistema social en donde la cultura juega un papel
mediador en los diferentes estadios.

Identifica problemas territoriales y los comprende desde la ptica de la investigacin en

geografa.

Comprende las relaciones entre los fenmenos derivados del impacto ambiental de actores
globales con las actuaciones de agentes locales.

Para esta salida el estudiante:

Construye el mapa mental de su propio sistema espacial (sistema especfico).

Analiza los diferentes espacios geogrficos visitados y determina las relaciones existentes
dentro del Sistema Costa en Colombia.

Relaciona procedimientos provenientes de la geografa con postulados de los estudios

ambientales contemporneos, por ejemplo, en los casos del ecoturismo, la conservacin, las
reas protegidas y los asentamientos humanos en zonas de reserva ambiental.

Explora el tratamiento de la problemtica de los asentamientos de las comunidades indgenas en

relacin con actividades como el ecoturismo, la minera y la agroindustria.
 Recolecta y selecciona de informacin en el campo para realizacin de estudios de impacto
ambiental en el marco de los seminarios.

Itinerario1.

Da Hora Lugares/Paradas Actividades

DA 1 5:00 a.m. Bogot, UPN Calle 73. Salida
5:00 a.m. a Va Bogot Villeta Observacin: cordillera oriental,
10:00 a.m. Guaduas. Sabana de Occidente.

10:00 a.m. a a Va Guaduas Puerto Observacin: Valle del Ro Negro,

5:30 p.m. Salgar San Alberto Valle del Magdalena Medio.
Aguachica.
7:00 p.m. a 9:00 Aguachica. Sesin de socializacin de la jornada.
p.m.
DA 2 5:00 a.m. Aguachica Salida
5:00 a.m. a 7:00 Va Aguachica La Jagua Observacin: Configuracin histrica
p.m. Codazzi Robles y extraccin de carbn en La Jagua
Valledupar Anlisis de la comisin corogrfica
8:00 p.m. a Valledupar Sesin de socializacin de la jornada.
10:00 p.m.
DA 3 5:00 a.m. Valledupar Salida
7:00 a.m. Va Valledupar Mina del Visita guiada: Centro de Visitantes
7:00 a.m. a 6:00 Cerrejn Albania Cerrejn.
p.m. Paraguachn Cabo de la Observacin: Procesos polticos y
Vela. configuracin de fronteras Colombia-
Venezuela
7:00 p.m. a 9:00 Cabo de la Vela Sesin de socializacin de la jornada.
p.m.
DA 4 6:00 a.m. Cabo de la Vela. Salida.
6:00 a.m. a Va Cabo de la Vela Piln Observacin: Litoral caribe en la
12:00 m. de Azcar pennsula de la Guajira
12:00 p.m. a Va Cabo de la Vela Recorrido y observacin de los
6:00 p.m. Manaure Uribia procesos de configuracin del
Riohacha Santa Marta. territorio en la Guajira
7:00 p.m. a 9:00 Santa Marta Sesin de socializacin de la jornada.
p.m.
DA 5 5:00 a.m. Santa Marta Salida
5:00 a.m. a 8:00 Va Santa Marta PNN Observacin Sierra Nevada de Santa
a.m. Tayrona Marta.
8:00 a.m. a 3:00 PNN Tayrona Observacin: Litoral Caribe y
p.m. comunidades en el PNN Tayrona

1 Los horarios de llegada y salida de los lugares a visitar pueden variar segn
el estado de las vas y la duracin de las actividades pedaggicas.
 3:00 p.m. a 6:00 Va PNN Tayrona Santa Llegada
p.m. Marta
7:00 p.m. a 9:00 Recorrido urbano por Santa Sesin de socializacin de la jornada.
p.m. Marta
DA 6 5:00 a.m. Santa Marta Salida
6:00 a.m. a Va Santa Marta Cinaga Observacin: Cinaga y puerto
12:00 m. Prado Sevilla carbonfero Zona de campamentos
Fundacin de la United Fruit Company
12:00 a.m. a Va Fundacin El Copey Observacin: Sierra Nevada de Santa
6:00 p.m. Bosconia Curuman Marta Plantaciones de palma
Pailitas Agauachica africana
7:30 p.m. a 9:30 Aguachica Sesin de socializacin de la salida de
p.m. campo.

DA 7 5:00 a.m. Aguachica Salida

5:00 a.m. a 1:00 Va Aguachica San Observacin: Valle del Magdalena
a.m. Alberto Puerto Salgar Medio, ganadera y plantaciones de
palma africana
2:00 a.m. a 6:00 Va Guaduas Villeta Observacin: Valle del Ro Negro y
p.m. Bogot Sabana Occidente

Requerimientos.

Servicio de transporte a los lugares de visita relacionados, de acuerdo a nmero de

estudiantes asistentes.
Prstamo por parte del Centro de Estudios Geogrficos de instrumentos como brjulas,
altmetros, termmetros y un GPS, adems de mapas topogrficos, guas de ruta y mapas
temticos de las zonas a visitar.

Requisitos y materiales.

Los estudiantes deben conocer y respetar la normatividad de la Universidad consignada en

el Reglamento Estudiantil y en el Acuerdo 034 de 2015 sobre salidas de campo.
Los estudiantes deben vacunarse en contra de la fiebre amarilla y presentar carnet de
vacunacin actualizado por lo menos 20 das antes de la salida.
El grupo no se fragmentar en el alojamiento debido a la realizacin de sesiones de clase,
horarios de salida y servicio de transporte.
Los estudiantes deben portar sus documentos de identificacin en regla (Carnet estudiantil
refrendado y con seguro mdico, cdula o tarjeta de identidad, libreta militar, carnet de
EPS.).
 Los estudiantes deben llevar ropa apropiada las condiciones climticas de la regin a visitar
y el dinero suficiente para cubrir gastos de alimentacin, hospedaje y entrada a sitios
tursticos.
Los estudiantes, segn sus grupos de trabajo, deben llevar materiales de exposicin y los
que se requieran para realizar los ejercicios de medicin en campo.

HCA/MCR/2015