Guion

del Modulo

1 de Estadstica.

1.

A LA ESTADI STICA DESCRIPTIVA

I NTRODUCCI ON

La estadstica descriptiva es una parte de las matematicas que estudia fenomenos

mediante la recogida de datos, la
de estos en tablas y su interpretacion
mediante graficos o con el calculo de valores o parametros numericos
organizacion
obtenida de los datos recolectados.
que resumen la informacion
Al realizar un estudio estadstico, la poblacion
constituye el conjunto donde realizamos el estudio, a cada uno de
los elementos de este conjunto lo denominaremos individuo. Por otra parte, llamaremos muestra al subconjunto de la
donde recopilamos los datos, y caracteres estadsticos a los aspectos que consideramos de cada uno de los
poblacion
individuos de la muestra.
Podemos dividir los caracteres estadsticos en:
1. Caracteres cualitativos, que son aquellos que no toman valores numericos, como el color del pelo, nivel de estudios,...
2. Caracteres cuantitativos, toman valores numericos. A estos caracteres estadsticos los llamaremos variables estadsticas. Estas tambien pueden clasificarse como:

a) Variables estadsticas discretas, que son aquellas que toman un numero

finito o numerable de valores, como la

edad, numero
de hijos, ...
b) Variables estadsticas continuas, que son aquellas que pueden tomar cualquier valor real en un intervalo, como
la estatura, indicadores sanguneos,...
Esto corEn ocasiones, el objetivo es obtener a partir de los datos de la muestras, conclusiones sobre toda la poblacion.

respondera a la estadstica inferencial. Aqu nos restringiremos a la estadstica descriptiva, cuyo objetivo es unicamente
sobre la muestra, por lo que no distinguiremos entre poblacion
y muestra.
obtener informacion
Finalmente, en estadstica descriptiva trabajaremos con variables estadsticas unidimensionales, esto es, aquellas que

proporcionan un unico
dato para cada individuo, y multidimensionales, con multiples
datos sobre cada individuo. En las
unidimensionales, el objetivo es tratar de forma aislada a la variable estadstica, mientras que en las multidimensionales,
aislada de cada una, tamque estan formadas por varias variables estadsticas unidimensionales, ademas de informacion
sobre la relacion
entre ellas. Nosotros trabajaremos con variables bidimensionales, que se
bien buscaremos informacion
forman a partir de dos variables estadsticas unidimensionales

Nos centraremos desde este momento y en las proximos

modulos,
en las variables estadstica unidimensionales, posteriormente trataremos las bidimensionales.
Una vez hemos recogido los datos correspondientes a una variable estadstica unidimensional, nuestra primera tarea
de una tabla que recopile toda la informacion.
Veremos dos tipos de tablas:
sera la creacion
1. Tabla de datos simples.
2. Tabla de datos agrupados en intervalos.

2.

TABLAS ESTADI STICAS DE DATOS SIMPLES

Las tablas estadsticas de datos simples recopilan el numero

de veces que se repite cada uno de los datos. As, escribiremos en una primera columna los distintos datos xi de la variable estadstica, al lado una segunda columna escribiremos

para cada uno de los distintos datos, su frecuencia absoluta fi , que corresponde al numero
de veces que se repite dicho
P
P
dato. Al final de esta columna escribiremos la suma de estas frecuencias absolutas
fi ( se llama sumatorio, en este
P

caso
fi significa la suma de todas las fi ), que coincidira con el numero
de datos N .

Ademas, tambien podemos anadir

una nueva columna con las frecuencias absolutas acumuladas Fi . La frecuencia
absoluta acumulada Fi del dato xi es igual a la suma de su frecuencia absoluta mas la frecuencia absoluta de todos los

datos menores que e l. Obviamente, se tiene que la frecuencia absoluta acumulada del ultimo
dato es igual al numero
de
datos N .

Por ultimo,
podemos tambien incluir una nueva columna con las frecuencias relativas hi . La frecuencia relativa hi del
fi

dato xi es igual a su frecuencia absoluta partido del numero

de datos, esto es, hi =
. Este valor es el tanto por 1 que
N

corresponde a las veces que se aparece el dato xi con respecto al conjunto total de datos. Es obvio que la suma de todas las
frecuencias relativas sera igual a 1.

3.

TABLAS ESTADI STICAS DE DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS

Cuando trabajamos con una variable estadstica, ya sea continua o discreta, cuyos datos tienen frecuencias absolutas
o datos muy dispersos, puede resultar conveniente agrupar los datos en intervalos y trabajar con estos. As,
muy pequenas
ya que identificamos un dato con el
hablaramos de frecuencias absolutas de intervalos. Con ello, perderamos precision,
de la informacion
que nos suministran
intervalo donde pertenece, pero sin embargo, ganaramos una mejor comprension
los datos.

Trabajaremos con intervalos cerrados por la izquierda y abiertos por la derecha [a, b[= [a, b), que seran los numeros
reales incluidos entre a y b, donde a pertenecera al intervalo pero b no.
A los intervalos resultantes los podemos ahora identificar con un nuevo valor numerico, lo que se conoce como la
a+b
marca de clase xi , que no es mas que el punto medio del intervalo. El punto medio de un intervalo [a, b[ es
, aunque
2
podemos obtenerlo a simple vista.
sobre los intervalos, donde en la primer
En este caso, tambien podemos crear una tabla que recopile la informacion
columna incluiramos estos, en la segunda columna la marca de clase de cada uno de los intervalos, en la tercera columna

la frecuencias absolutas de cada intervalo, esto es, el numero

de datos que pertenecen a dicho intervalo, y de forma analoga,
nuevas columnas para las frecuencias absolutas acumuladas y las frecuencias relativas.

4.

G R AFICOS
ESTADI STICOS

A la hora de entender mejor una variable estadstica, las representaciones graficas de los datos pueden resultar muy util.
Para ello representaremos tanto las frecuencias absolutas como las frecuencias absolutas acumuladas, y distinguiremos
entre Tablas de datos simples, aqu introduciremos los diagramas de barras, y Datos agrupados en intervalos, donde
trabajaremos con histogramas y diagramas de sectores.
Para construir el diagrama de barras de una tabla de datos simples, dibujaremos unos ejes coordenados, donde en el eje

horizontal representaremos los datos, y en el vertical las frecuencias absolutas o frecuencias absolutas acumuladas, segun
corresponda. A cada dato de xi le haremos corresponder su frecuencia, dibujando el punto resultante junto con el segmento
vertical que une el eje con dicho punto. Si unimos los puntos resultantes, obtendremos el polgono de frecuencias.
Pasando ya a datos agrupados en intervalos, para construir el histograma procederemos de forma parecida con unos
ejes coordenados, en el eje horizontal representaremos los extremos de los intervalos, en el eje vertical las frecuencias, y a
cada intervalo le asignamos una altura, que correspondea a su frecuencia absoluta fi o frecuencia absoluta acumulada Fi ,
corresponda. Ahora simplemente asignaremos a cada intervalo un rectangulo con base dicho intervalo y la altura
segun
que le ha correspondido. Si consideramos ahora la marca de clase de cada uno de los intervalos, uniendo los puntos con

coordenadas las marcas de clase y las alturas que correspondan al intervalo correspondiente, obtendremos el polgono de
frecuencias asociado.
En cuanto al diagrama de sectores, consideramos un crculo y a cada uno de los intervalos le haremos corresponder la

parte proporcional a su frecuencia absoluta fi respecto al numero

de datos N . Podemos calcular el a ngulo correspondiente
en grados sexagesimales multiplicando su frecuencia relativa hi por 360.