UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

CENTRO LOCAL ANZOTEGUI

OFICINA DE APOYO ANACO

PROPUESTA PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE

ENSEANZA DE LA EDUCACIN SEXUAL EN LOS ALUMNOS
DE 4to. GRADO SECCIN B DE LA U. E. DIEGO JIMNEZ
SALAZAR DE ANACO, ESTADO ANZOTEGUI.

ELABORADO POR:
Br. Beatriz Bellantuono
C.I.: V-8.490.722

ASESOR:
Msc. Nereida Gonzlez
Informe Nro. 1 Estudio del Problema

Anaco, 31 de marzo de 2007

DESCRIPCIN DEL AULA DONDE SE DETECTA EL PROBLEMA.

- LA ESCUELA.
La Unidad Educativa Diego Jimnez Salazar de Anaco, Estado
Anzotegui es una institucin destinada a la enseanza y la labor social, est
ubicada en el sector Buena Vista y actualmente atiende a nios, nias y
adolescentes en los niveles de Preescolar, Bsica en su primera, segunda y
tercera etapas y Ciclo Diversificado.
En la actualidad tiene una matrcula estudiantil de alumnos, de sexo
masculino y de sexo femenino. El horario de clase est comprendido en dos
turnos, el de la maana, desde las 7:00 a.m. (hora de entrada) a 12:00 m. (Hora
de salida), y el de la tarde, 12:30 p.m. (hora de entrada) a 5:30 p.m. (hora de
salida)
El personal que labora en la institucin, se puede especificar de la
siguiente manera:
Personal Directivo:
Un (1) Director
Un (1) Subdirector
Personal Administrativo:
Dos (2) Secretarias
Un (1) Coordinador del Liceo
Personal Docente:
Cuatro (4) Docentes de Educacin Inicial.

Doce (12) Docentes de Aula.

Trece (13) Docentes del Liceo.
Personal Obrero:
Un (1) Obrero.
Estructura Fsica:
Dos (2) Oficinas de Coordinacin.
Una (1) Oficina de Direccin.
Diecisiete (17) Salones de Clase.
Seis (6) Baos (2 Baos para docentes)
Una (1) Cancha Deportiva Mltiple.
Un (1) Aula Virtual.
- EL AULA.
El aula de clases donde se detectar el problema es el 4to. Grado
Seccin B, del turno de la tarde, la misma es conducida por la Maestra
Beatriz Bellantuono, y cumple la funcin de Docente Integral dentro del saln,
haciendo la salvedad de que hay docentes especialistas en las asignaturas:
educacin fsica, computacin y msica.
El saln tiene un rea aproximada de 5 metros de largo por 6 metros de
ancho, y una altura de 4 metros en las esquinas y 5 metros hacia el centro, el
techo es cindu teja rojo, con 4 lmparas de bombillos fluorescentes largos, las
paredes estn fabricadas de bloques de cemento y concreto, pintadas de azul
claro la parte de arriba, y azul oscuro en la parte de abajo (en aceite), el piso es

de cemento pulido de color verdoso, tanto las paredes como el piso presentan
grietas. La tubera elctrica se encuentra por fuera de la pared, la ventilacin
del aula es de 6 ventanas unilaterales que cuentan con proteccin sin vidrios.
La puerta es de hierro y esta pintada de azul oscuro en aceite.
Con respecto al mobiliario, hay 28 mesas y 28 sillas, 1 escritorio con 2
gavetas y su respectiva silla, un escaparate de madera que cumple la funcin
de archivador, all se guardan todos los materiales de trabajo de los nios y en
un pequeo espacio se coloca el material de limpieza. Adems cuenta con un
filtro de agua dentro del aula.
Igualmente, se observa una pizarra acrlica que mide aproximadamente
2,40 metros de largo por 1,20 metros de ancho. Hay dos carteleras que
presentan las mismas medidas del pizarrn, una para el turno de la maana y
otra para el turno de la tarde, en las mismas se muestra informacin
relacionada con la planificacin del lapso y las efemrides.
En la pared ubicada del lado derecho de la puerta estn colocados unos
afiches con ilustraciones del mapa de Venezuela clasificado por las regiones
geogrficas, y en la pared del frente de la entrada hay un reloj de pila.
- Los Alumnos.
El saln de 4to. grado seccin B est integrado por 25 alumnos, 14
hembras y 11 varones, con edades que oscilan entre los 8 hasta los 12 aos.

Dentro del grupo se observa un nivel de adaptacin aceptable, en cuanto

al nivel cognoscitivo y motriz presentan una efectiva relacin entre la edad
cronolgica y la edad mental, se evidencia en cierta medida armona,
tolerancia y compaerismo entre todos. A la hora de trabajar en equipos se
muestran integrados e interesados en las actividades, con la excepcin de tres
alumnos que hasta ahora les ha costado unirse porque mantienen una actitud
de timidez y hermetismo. Esta situacin la docente trata de remediarla con la
aplicacin de actividades grupales en la semana, comunicacin directa con los
alumnos mencionados y solicitud de colaboracin por parte de los dems
compaeros.
Los alumnos muestran un estado de salud satisfactorio, con excepcin
de un alumno que presenta un problema visual de miopa. Hasta ahora han
sido vacunados contra algunas enfermedades.
La matrcula del 4to grado Seccin B se encuentra distribuida de la
siguiente manera:
Alumnos del 4to Grado Seccin B de la Unidad Educativa
Diego Jimnez Salazar de Anaco, Estado Anzotegui
Edades
8 aos
9 aos
10 aos
11 aos
12 aos
Total

Varones
2
4
2
0
3
14

SITUACIN PROBLEMTICA.

Hembras
2
8
2
1
1
11

Total
4
12
4
1
4
25

Mediante una serie de observaciones realizadas en torno al grupo de

alumnos que integran el 4to grado B de la Unidad Educativa Diego
Jimnez Salazar de Anaco, se procedi mediante un instrumento de
evaluacin a investigar acerca de las deficiencias o situaciones problemticas
que presentan estos nios y nias.
El instrumento de evaluacin aplicado fue una prueba diagnstica
integral, que pretende explorar en todas las reas del Currculo Bsico
Nacional en que nivel se encuentra el aspecto cognoscitivo de los alumnos
relacionndolos con los aspectos acadmicos y los conocimientos previos.
De la aplicacin de la prueba diagnstica se obtuvo resultados
significativos relacionados con la carencia casi total de los conocimientos del
rea de Ciencia y Tecnologa, especficamente en el Bloque de Contenidos:
Seres Vivos, que corresponde a la parte de la Educacin Sexual.
Estos alumnos demostraron no tener informacin acerca del tema de la
educacin sexual, la reproduccin humana y los aparatos reproductores
masculino y femenino. Manifestaron pocos conocimientos en este tema, lo
cual repercute notablemente en el problema, y en todas las consecuencias que
a nivel social, personal, familiar, entre otros, genera el desconocimiento del
mismo.

ENUNCIADO DEL PROBLEMA.

El problema a resolver en esta investigacin es la carencia de

conocimientos relacionados con la educacin sexual y todo lo que ella
implica, as como tambin las consecuencias que genera el desconocimiento
de este tema en los alumnos del 4to grado seccin B de la Unidad Educativa
Diego Jimnez Salazar de Anaco, Estado Anzotegui.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.
Objetivo General:
- Desarrollar estrategias para la enseanza de la educacin sexual,
adaptndolas a los requerimientos, edad y conocimientos previos de los
nios, nias y adolescentes que integran el 4to grado Seccin B de la
Unidad Educativa Diego Jimnez Salazar de Anaco
Objetivos Especficos:
- Fomentar la valoracin que tienen los nios hacia la educacin sexual.
- Realizar actividades donde se definan los trminos relacionados con la
educacin sexual y todos los aspectos implcitos en la misma.
- Motivar a los alumnos a entablar comunicacin con sus padres y
representantes acerca de la educacin sexual.
- Demostrar que el tema de la sexualidad puede ser tratado a nivel escolar
para prevenir las consecuencias que genera el desconocimiento del
mismo.
- Incentivar en los nios, nias y adolescentes el hecho de no ver la
sexualidad como un tema tab.
JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA DEL PROBLEMA.

Considerando la importancia que tiene para todo nio, nia y

adolescente el conocimiento de la educacin sexual y las consecuencias que
en todos los aspectos puede traer la tergiversacin de este tema, se afirma que
esta investigacin es de gran utilidad tanto para los docentes, estudiantes de
educacin, alumnos, padres y representantes y la institucin en general.
De la misma manera, cabe destacar que esta investigacin es pertinente
y muy conveniente, pues pretende demostrar que el desarrollo y aplicacin de
las estrategias adecuadas para impartir la educacin sexual pueden actuar
como un factor preventivo ante tantos casos de desinformacin y las
consecuencias que esto trae a nivel personal, psicolgico, social, familiar,
entre otros.
En esta situacin se da el caso de que son nios, nias y adolescentes
que en su gran mayora desconocen o carecen de una adecuada orientacin y
educacin sexual, pero que en cierta medida lo que saben tienden a cambiarlo
de acuerdo a su conveniencia o a la informacin errada que reciben de parte
de otros compaeros.
An cuando es obvio que el tiempo ser insuficiente para desarrollar la
totalidad de este tema, se justifica su ejecucin porque se pretende orientarlos
adecuadamente en el tema de la educacin sexual. Por lo tanto, se resalta el
hecho de que este trabajo de investigacin ofrecer un aporte a los docentes en
ejercicio y estudiantes de educacin, pues brinda alternativas para desarrollar
estrategias de enseanza de la educacin sexual.