Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Administrador Tania Chiroy
Administrador Tania Chiroy
En este sentido, para l a la hora de establecer dicha burocracia era fundamental que la
misma se sustentara en cuestiones tales como la divisin del trabajo, la jerarqua de la
autoridad, las reglas y normas, el compromiso profesional, la racionalidad, la
impersonalidad en cuanto a la aplicacin de los procedimientos y las reglas o los
registros escritos.
La burocracia tambin es el conjunto de los servidores pblicos, aunque el trmino
tiene una connotacin negativa: se entiende por burocracia a la administracin
ineficiente por el papeleo y las formalidades, y a la influencia excesiva de los
funcionarios en los asuntos pblicos. Por ejemplo: Por culpa de la burocracia tengo
que buscar los recibos de sueldo de los ltimos treinta aos; de lo contrario, no puedo
acceder al beneficio, La burocracia a la hora de los trmites hizo que dejara la
universidad pblica.
Dentro de esa acepcin negativa del trmino burocracia que estamos analizando es
interesante comprobarla a travs de lo que son casos prcticos. As, por ejemplo, se
establece que una de las causas que lleva a que muchas personas sean reacias a apostar
por el autoempleo en algn momento de sus vidas es precisamente la cantidad de
papeleo que hay que realizar y tambin la gran prdida de tiempo que aquel trae
consigo.
Pese a esta utilizacin negativa del trmino, la sociologa y las ciencias administrativas
entienden a la burocracia como la estructura que se caracteriza por los procedimientos
regularizados y explcitos. La burocracia implica relaciones jerrquicas e
impersonales, la especializacin del trabajo y la divisin de responsabilidades.
En el plano terico, la burocracia permite que las normas dictadas por las autoridades se
ejecuten de manera precisa y acorde a procedimientos ya estipulados. De esta manera,
se reduce el error humano y el proceso de las acciones resulta transparente.
MTODO: El mtodo cientfico, por su parte, es la serie de pasos que sigue una
ciencia para obtener saberes vlidos (es decir, que pueden verificarse a travs de un
instrumento fiable). Gracias al respeto por un mtodo cientfico, un investigador logra
apartar su subjetividad y obtiene resultados ms cercanos a la objetividad o a lo
emprico.
Segn el filsofo ingls Francis Bacon, las distintas etapas del mtodo cientfico son la
observacin (que permite analizar un fenmeno segn se aparece ante la realidad); la
induccin (para distinguir los principios particulares de cada una de las situaciones
observadas); la hiptesis (la planteada a partir de la observacin y de acuerdo a ciertos
criterios); la prueba de la hiptesis mediante la experimentacin; la demostracin o
refutacin de la hiptesis; y el establecimiento de la tesis o teora cientfica (las
conclusiones).
Otro mtodo conocido es el hipottico deductivo, que es una descripcin posible del
mtodo cientfico. Esta metodologa sostiene que una teora cientfica nunca puede
calificarse como verdadera: en cambio, lo correcto es considerarla como no refutada.
Del mismo modo, se entiende como objetivo, a la persona que no se deja influir por
sentimientos o intereses personales en sus juicios o en su comportamiento;
mantenindose imparcial, neutro y justo.
Por otro lado en el campo visual, el objetivo es un lente simple o conjunto de lentes
que facilitan el enfoque correcto de los objetos. Este se encuentra en cmaras
fotogrficas, microscopios u otro elemento de visin o captacin de imgenes. Al
objetivo se le conoce, en trminos genricos, como gran angular, normal y teleobjetivo,
los tres trminos se refieren a la distancia focal del objetivo, la cual se suele medir en
milmetros
Un proceso es una secuencia de pasos dispuesta con algn tipo de
lgica que se enfoca en lograr algn resultado especfico. Los procesos son mecanismos
de comportamiento que disean los hombres para mejorar la productividad de algo, para
establecer un orden o eliminar algn tipo de problema. El concepto puede emplearse en
una amplia variedad de contextos, como por ejemplo en el mbito jurdico, en el de la
informtica o en el de la empresa. Es importante en este sentido hacer hincapi que los
procesos son ante todo procedimientos diseados para servicio del hombre en alguna
medida, como una forma determinada de accionar.
PROCESO:
En el contexto del derecho, un proceso hace alusin a los diversos pasos que den
seguirse de modo obligatorio a la hora de llevar adelante un juicio. Este hecho da cuenta
de que en ocasiones el trmino juicio y proceso se utilicen como sinnimos. Dicho
proceso es conocido por los letrados como asimismo por los magistrados y debe
respetarse en todo momento para que el juicio se desarrolle de forma legtima. En
efecto, si existiesen faltas significativas en este sentido podra existir un fenmeno de
invalidacin que echaran todos los esfuerzos realizados por tierra. No obstante, a pesar
de la aparente rigurosidad, estas formas de actuacin son necesarias por la complejidad
de la materia.
En informtica, por otro lado, un proceso suele ser el nombre que recibe un programa
que est siendo ejecutado en memoria. Si vemos el administrador de tareas de Windows,
podremos tomar conciencia de muchos de estos programas. En este caso, el nombre de
procesos deriva del hecho de que un programa por definicin lleva una secuencia de
pasos de forma lgica. Muchos de estos procesos son fundamentales para el
mantenimiento del sistema operativo, circunstancia que hace que eliminar a alguno
pueda tener consecuencias negativas.
CONTINGENCIA: Contingencia suele referirse a algo que es probable que ocurra,
aunque no se tiene una certeza al respecto. La contingencia, por lo tanto, es lo posible o
aquello que puede, o no, concretarse.
As, por ejemplo, es frecuente que determinados pases o gobiernos procedan a
establecer planes de contingencia para poder hacerle frente a situaciones que son
posibles que puedan suceder. Un claro ejemplo de ello es que desde Alemania se
rumorea que se estn creando medidas de contingencia para poder hacerle frente a la
posible salida de Grecia de la Unin Europea.
No podemos olvidar tampoco que en Argentina existe un organismo que responde al
nombre de Direccin de Agricultura y Contingencias Climticas (DACC). Depende del
Ministerio de Produccin, Tecnologa e Innovacin del Gobierno de Mendoza y cuenta
con varios objetivos igualmente
Otra manera de entender la nocin de contingencia es como un acontecimiento cuya
realizacin no est prevista. Una contingencia, en este sentido, puede ser espontnea o
estar provocada.
Lo habitual es que, cuando una persona se enfrenta a una contingencia, tenga que
modificar su comportamiento previsto o desarrollar una accin especfica, motivada por
la irrupcin de la contingencia en cuestin. Supongamos que una familia viaja en
automvil desde su casa hasta la playa y planea llegar a su destino a las 16 horas. En el
medio del camino, el coche sufre una contingencia: se pincha un neumtico. El
conductor, por lo tanto, se ver obligado a detener la marcha y reemplazar el neumtico
antes de continuar con el viaje. El horario de llegada previsto, por lo tanto, no ser
cumplido debido a la contingencia.
META:
respecta a cargos que existen en el seno de la Iglesia. As, en el caso de la catlica nos
encontramos que dicha jerarqua se compone de los siguientes grados: papa, cardenal,
arzobispo, obispo, vicario, monseor, cannigo, prroco
En este sentido, nos encontraramos tambin con la conocida como jerarqua angelical.
Un trmino este que, en concreto, viene a determinar el orden que, segn los pasajes de
la Biblia, ocupan los diversos coros de ngeles que existen.
De la misma manera, tambin existe la llamada jerarqua militar, que es la que deja
patente el orden e importancia de los rangos que existen en el mbito castrense. Eso
supone que podamos hablar de capitanes, generales, tenientes, coronel, comandante,
capitn, alfrez, suboficial, sargento, brigada, cabo o soldado, entre otros muchos ms
ejemplos.
En esta lnea, tambin podramos dejar patente la existencia de lo que se conoce como
jerarqua de tripulacin que es aquella que determina el escalafn y poder de las
distintas personas que navegan en un barco determinado. Entre las mismas nos
encontraramos con los marineros u oficiales, entre otros.
PRODUCCIN:
En este sentido, una oracin que podra servir de perfecto ejemplo
de lo que hemos sealado podra ser la siguiente: La empresa del padre de Jess llevaba
muchos aos funcionando y se dedicaba a la produccin de pienso para el ganado de la
zona.
El verbo producir, por su parte, se asocia con las ideas de engendrar, procrear, criar,
procurar, originar, ocasionar y fabricar. Cuando se refiere a un terreno, en cambio,
producir es una nocin que describe la situacin de rendir fruto. Por otra parte, cuando
esta palabra se aplica a un elemento, adquiere el sentido de rentar o redituar inters.
En el campo de la economa, la produccin est definida como la creacin y el
procesamiento de bienes y mercancas. El proceso abarca la concepcin, el
procesamiento y la financiacin, entre otras etapas. La produccin constituye uno de los
procesos econmicos ms importantes y es el medio a travs del cual el trabajo
humano genera riqueza.
Existen diversas formas de llevar a cabo una determinada produccin en el marco de
una sociedad, determinadas por los vnculos de produccin que los individuos
establecen en el contexto laboral. Por medio de las relaciones de produccin, el trabajo
individual se convierte en una parte del trabajo social.
TRABAJO:
Qu es Trabajo:
El trabajo, como tal, puede ser abordado de varias maneras y con enfoque en diversas
reas, como la economa, la fsica, la filosofa, la religin, etc.
El trabajo les da posibilidades a los hombres y las mujeres para lograr sus sueos,
alcanzar sus metas y objetivos de vida, adems de ser una forma de expresin y de
afirmacin de la dignidad personal.
En este sentido, el trabajo es el que hace que el individuo acte, proponga iniciativas y
desarrolle y pueda mejorar sus habilidades. El trabajo ensea al hombre a vivir y
compartir con otras personas y con sus diferencias, a desarrollar conciencia cooperativa
y a pensar en el equipo y no solo en s mismo.
El trabajo permite que las personas aprendan a hacer las cosas con un objetivo
determinado, ya desde temprano en la escuela. Gracias al trabajo el ser humano
comienza a conquistar su propio espacio, as como el respeto y la consideracin de los
dems, lo cual adems contribuye a su autoestima, satisfaccin personal y realizacin
profesional.