PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

"Electrnica Bsica"
LICENCIADO EN FSICA (Plan 98)
Departamento de Electrnica y Electromagnetismo
Facultad de Fsica
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Titulacin:

LICENCIADO EN FSICA (Plan 98)

Ao del plan de estudio: 1998

Centro:

Facultad de Fsica

Asignatura:

Electrnica Bsica

Cdigo:

960012

Tipo:

Obligatoria

Curso:

Perodo de imparticin:

Anual

Ciclo:

rea:

ELECTRONICA

Departamento:

Electrnica y Electromagnetismo

Direccin postal:

Facultad de Fsica, avenida Reina Mercedes s/n

Direccin electrnica:

http://departamento.us.es/deye/

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos docentes especficos
Introduccin al anlisis de circuitos. Relaciones topolgicas bsicas. Circuitos electrnicos bsicos. Amplificadores operacionales y sus
aplicaciones. (BOE: 25-08-1998)
Competencias:
Competencias transversales/genricas
Capacidad de anlisis y sntesis (Se entrena de forma intensa)
Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma intensa)
Resolucin de problemas (Se entrena de forma intensa)
Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin (Se entrena de forma intensa)
Comunicacin oral en la lengua nativa (Se entrena dbilmente)
Comunicacin escrita en la lengua nativa (Se entrena dbilmente)
Conocimiento de una segunda lengua (Se entrena dbilmente)
Habilidades elementales en informtica (Se entrena dbilmente)
Habilidades para recuperar y analizar informacin desde diferentes fuentes (Se entrena de forma moderada)
Toma de decisiones (Se entrena de forma moderada)
Capacidad para aplicar la teora a la prctica (Se entrena de forma moderada)
Curso de entrada en vigor: 2009/2010

ltima modificacin: 2009-07-24

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Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa)

Competencias especficas
- Adquirir conocimientos bsicos respecto a los conceptos, aplicaciones, mtodos de anlisis y diseo, modelos, terminologa, etc.,
propios de la Electrnica.
- Comprender y aplicar correctamente los mtodos bsicos de anlisis de circuitos.
- Obtener capacidad para la sntesis de circuitos simples.
- Conocer los distintos niveles de abstraccin implicados en circuitos electrnicos, as como su interrelacin mediante el uso de modelos
y tcnicas adecuadas.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
BLOQUE 1: INTRODUCCIN Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES
-TEMA 0: Presentacin del curso sobre Electrnica Bsica.
-TEMA 1: Introduccin y Conceptos Fundamentales.
BLOQUE 2: CIRCUITOS DINMICOS
-TEMA 2: Circuitos Dinmicos de Primer Orden.
-TEMA 3: Circuitos Dinmicos de Segundo Orden.
-TEMA 4: Rgimen Sinusoidal Estacionario. Funciones de Red y Filtros.
BLOQUE 3: APLICACIONES BSICAS DE DIODOS Y AMPLIFICADORES
-TEMA 5: Diodos de Unin. Circuitos y Aplicaciones.
-TEMA 6: Amplificadores. Conceptos, Modelos y Dispositivos Bsicos: Transistores.
-TEMA 7: Amplificacin y Realimentacin. Amplificador Operacional de Tensiones.
BLOQUE 4: FUNDAMENTOS DE ELECTRNICA DIGITAL
-TEMA 8: Electrnica Digital. Introduccin a las Familias Lgicas Digitales.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Relacin de actividades de primer cuatrimestre
Clases tericas
Horas presenciales:

45.0

Horas no presenciales: 67.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Clases magistrales
Competencias que desarrolla:
Todas
Actividades acadmicas dirigidas sin presencia del profesor
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales: 20.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Trabajos de autoevaluacin para evaluacin continua
Competencias que desarrolla:
Todas

Curso de entrada en vigor: 2009/2010

ltima modificacin: 2009-07-24

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Exmenes
3.0

Horas presenciales:

Horas no presenciales: 0.0

Competencias que desarrolla:
Todas
Tipo de examen: Escrito

Relacin de actividades de segundo cuatrimestre

Clases tericas
Horas presenciales:

45.0

Horas no presenciales: 64.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Clases magistrales
Competencias que desarrolla:
Todas
Actividades acadmicas dirigidas sin presencia del profesor
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales: 20.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Trabajos de autoevaluacin para evaluacin continua
Competencias que desarrolla:
Todas
Exmenes
Horas presenciales:

6.0

Horas no presenciales: 0.0

Tipo de examen:

Escrito

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN

Realizacin de exmenes
El sistema de evaluacin se basa primordialmente en la realizacin de 2 exmenes parciales y/o los correspondientes a las convocatorias
oficiales de la asignatura. Su fecha ser fijada de acuerdo con la normativa vigente en el Centro. Su duracin ser establecida por los
profesores y comunicada a los alumnos al comienzo del examen; por lo general, durarn entre tres y cuatro horas. Los exmenes
consistirn bsicamente en cuestiones tericas, dirigidas a evaluar el conocimiento comprensivo del alumno, y en problemas, dirigidos a
evaluar el nivel de aplicacin. El peso de cada ejercicio en la nota global del examen se indicar en el enunciado.
Evaluacin continua
Se valorar as mismo la asistencia del alumno a clase, su participacin activa en el aula, la elaboracin de cuestiones, problemas y
trabajos opcionales, etc. En relacin con ello, al finalizar cada uno de los temas de la programacin de contenidos de la asignatura, se
proporcionar al alumno una breve relacin de ejercicios que podrn entregar voluntariamente para su posterior correccin y consulta en
tutora.

Curso de entrada en vigor: 2009/2010

ltima modificacin: 2009-07-24

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