Sesin 3.

Unidad 4: Fenmenos ondulatorios

mecnicos(10 h).
Recapitulacin 1.

Contenido
temtico.

Conceptuales
Comprender las caractersticas del programa, dinmica del
curso y evaluacin del mismo.

Aprendi
zajes Procedimentales
Elaboracin de transparencias Power Point (.pps) y manejo
esperad
del proyector.
os del
Presentacin en equipo
grupo.
Actitudinales
Cooperacin, responsabilidad, respeto y tolerancia,
contribuir al trabajo en un ambiente de confianza.
Material De cmputo:
es
PC.
generale
Conexin a internet.
s.
De proyeccin:
Can.
Proyector.
Programas:

Moodle.
Google docs.
Correo electrnico.
Excel.
Word.
Power Point.

Didctico:
Presentacin en Power Point.

 Examen diagnstico.
Programa del curso.
Introduccin.
Presentacin: Programa del curso, comentar el papel del
Desarrol Profesor y el del alumno, as como la dinmica del curso y
lo del factores a considerar en la evaluacin. Objetivo de la clase:
proceso. Presentacin del curso, del programa y comentar el papel del
profesor y el del alumno, as como la dinmica del curso y su
evaluacin.
Fase de apertura
El Profesor hace su presentacin de Bienvenida en Power Point.
Fase de desarrollo
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las
indicaciones del Profesor:
1.- Qu temas abordaron en las dos sesiones anteriores?
2.- Qu aprend?
3.- Qu dudas tengo?
Equip
o

Respu
esta

1.

1.
Generali
dades.

1.

1.

1.

1.

Generali
dades.

Generali
dades.

Parmetr
os que
caracteriz
an al
movimie
nto
ondulator
io.

Parmetr
os de
movimie
nto
ondulator
ios.

Generali
dades.

Generali
dades.

Generalidad
es.
Parmetr
Parmetros
Parmetr
Parmetr
os que
que
os que
os que
caracteriz
caracterizan
caracteriz
caracteriz
an el
el mov
an el
an el
movimie
ondulatorio.
movimie
movimie
nto
Magnitudes
nto
nto
ondulator
relativas a
ondulator
ondulator
io.
fenmenos
io.
io.
ondulatorio
Magnitud
Magnitud
Magnitud s.
es
es
es
Fenmenos
relativas
relativas
relativas ondulatorio
a
a
a
s.
fenmen
fenmen
fenmen
os
El mov
os
os
ondulator
ondulatorio
ondulator
ondulator
ios.
transporta
ios.

Magnitud
es
Magnitud relativas
es
a
relativas fenmen
y
os
fenmen ondulator
os
ios:
ondulator reflexin,
ios:
refracci

Fenmen
os
ondulator
ios:
reflexin,
refracci
n,
difracci
ne
interferen
cia.

Reflexi
n,
refracci
n,
difracci
n,
interferen
cia y
resonanci
a de
ondas.

2.

2.

Las
diferente
s
magnitud
es que
tienen las
ondas y
que
caracters
ticas
tienen los
movimie
nto
ondulator
ios.

La
propieda
d del
mov.
Ondulato
rio.
3.
Nada

3.
Ninguna

ios.

energa y
cant de
movimiento
existen 2
tipos de
onda
mecnicas
y
electromag
nticas.

Fenmen
os
ondulator
ios:
reflexin,
refracci
n,
difracci
n,
interferen 3.
cia y
Ninguna.
resonanci
a de
ondas
2.
Aprendi
mos
varios
fenmen
os
ondulator
ios as
como
ejemplos
de ellos.

reflexin,
refracci
n, frente
de onda
que son
los
puntos de
propagac
in y
difracci
n.
2.
Las
diferente
s
magnitud
es de
onda y lo
que
caracteriz
a a cada
una.

n, frente
de onda
que son
los
puntos de
propagac
in.
2.
Vimos de
manera
prctica
cmo
funciona
la
refracci
ny
puntos de
propagac
in.
3.
Ninguna.

3.
Ninguna.

3.
Ninguna.

El mtodo permitir a los alumnos, tener un panorama de los

temas que se desarrollaran durante el curso.(Que, cuando, como y
donde)
Fase de cierre
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusin
extensa, en la clase, de lo que se aprendi y aclaracin de dudas
por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevarn la informacin a su casa y los que
tengan computadora e internet, indagarn los temas de la
siguiente sesin, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran una carpeta nombrada Fsica 2;

en la cual almacenarn su informacin, se les solicitar que

los equipos formados, se comuniquen va e-mail u otro
programa para comentar y analizar los resultados, para
presentarla al Profesor en la siguiente clase en USB.
Los alumnos que tengan PC y Programas elaborarn su
informe, empleando el programa Word, para registrar los
resultados.
Informe en Power Point de la actividad.
Evaluac
Contenido:
in.
Resumen de la Actividad.
Referen 1 Programa de Estudios, Fsica I a IV, CCH, UNAM, Mxico,
cias
1993.
(Format
o APA)