1 DIAGNSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

3.1.1 REA DE ESTUDIO Y AREA DE INFLUENCIA

3.1.1.1Delimitacin del rea de estudio
Partiremos del diagnstico geogrfico de la provincia donde se encuentra ubicado
la institucin educativa, el cual es la provincia de Caete, ubicado en la zona sur
de la Regin Lima; el acceso es a travs de la carretera Panamericana sur, a 2
horas y 30 minutos de la ciudad de Lima Metropolitana.
La provincia de Caete, est compuesta por 16 distritos, que estn ubicadas en la
parte alta del litoral costero peruano zona Sur, presentando climas parecidos entre
ellos (por las altitudes donde estn ubicados), con clima clido durante los meses
de enero a marzo y de frio durante los meses de mayo hasta agosto. La capital de
la provincia es el distrito de San Vicente de Caete, ubicado a 28 m.s.n.m. a lado
de la cuenca de rio Caete y conexin de una carretera asfaltada - Panamericana
sur (km 144):
Cuadro N02: Divisin Poltico de la Provincia de Caete

Luego de definir de manera general la Provincia de Caete podemos definir cul es el

rea de estudio para el desarrollo del proyecto:
DELIMITACIN DEL DISTRITO DE SAN VICENTE DE CAETE
A. UBICACIN
San Vicente de Caete es una ciudad de la costa del Per, capital de la Provincia de
Caete, Departamento de Lima, ubicado a orillas del ro Caete, a 144 kilmetros al
sur de Lima. Su lema es "Caete valle bendito y productivo", tambin es conocida
como "Cuna y Capital del Arte Negro Nacional".
B. LIMITES DISTRITALES
Los lmites del distrito de San Vicente de Caete:

Por el Norte

: con el distrito de San Luis.

Por el Este

: con el distrito de Lunahuana y el distrito de Imperial.

Por el Sur

: con la provincia de Chincha.

Por el Oeste

: con el distrito de Nuevo Imperial.

C. CREACIN POLTICA DEL DISTRITO DE SAN VICENTE DE CAETE

La hacienda Santa Brbara de Caete, antiguamente llamada Guarco, integraba el
curacazgo jefaturado por Cuchi Manco, que resisti durante ms de cuatro aos el asedio
de las tropas incas. De tal accin quedan los restos de la Fortaleza de Ungar, escenario
de la batalla final, ubicados en las cercanas del distrito de Imperial. Mucho aos

MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN DEL NIVEL INICIAL EN LA

I.E.I.N 021-CENTRO POBLADO DE HERBAY ALTO, DISTRITO DE SAN VICENTE DE CAETE,
PROVINCIA DE CAETE,REGION LIMA.

despues, tras la conquista espaola, el 30 de agosto en 1556, se dio la fundacin

espaola por el virrey Andrs Hurtado de Mendoza, por orden del rey de Espaa, Carlos
V.

Durante la colonia surgieron numerosas haciendas que trajeron esclavos africanos para
trabajar en las plantaciones; al abolirse la esclavitud en 1854 fueron reemplazados por
los chinos, quienes construyeron una casa que es actualmente conocida como Casa de
la Colonia China, y que se ubica en el distrito de San Luis. En Caete hay tambin un
Templo Japons, nico en el Per, llamado Jionji construido en la dcada de los setenta,
y que es centro de peregrinaciones anuales.

D. CARACTERSTICA GEOGRFICA DEL DISTRITO:

F. CLIMA
San Vicente de Caete tiene ausencia casi total de precipitaciones, mayormente con una
alta humedad atmosfrica y cobertura nubosa. Con temperaturas mximas, que en
meses de verano llegan a los 27C, en invierno mximas de 19C y mnimas que en
verano llegan a 19C y en invierno de 14C.
De abril a octubre San Vicente de Caete goza de una persistente garua especialmente
en horas de la madrugada y altas horas de la noche. Se puede decir que San Vicente de
Caete tiene un clima particular, ya que est a slo 45 km de Lunahuana y tiene un clima
totalmente diferente: hmedo y sin precipitaciones.
G. CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO
La distribucin territorial del Distrito de san Vicente est comprendido por 02 centros
poblados urbanos (los cuales estn constituidos por varios anexos) y la poblacin
dispersa en el rea rural, en el cuadro siguiente se mostrara esta poblacin, la cual
fue tomada de la base de datos del censo del INEI efectuada en el ao 2,007, que a
continuacin se detalla:
Cuadro N03:
Centros Poblados del Distrito de San Vicente.
INEI-Censo 2007.

H. NDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)

MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN DEL NIVEL INICIAL EN LA

I.E.I.N 021-CENTRO POBLADO DE HERBAY ALTO, DISTRITO DE SAN VICENTE DE CAETE,
PROVINCIA DE CAETE,REGION LIMA.

El IDH es un indicador elaborado por el PNUD que resume el progreso considerando

tres aspectos bsicos del desarrollo humano, estos son: disfrutar de una vida larga y
saludable medido a travs de la esperanza de vida, acceso al conocimiento va
educacin y el nivel de ingresos que le permita tener una mejor calidad de vida.
Segn estos valores el IDH para el distrito de Barranca, estar establecido de acuerdo
a la clasificacin de los siguientes indicadores:
ndice de Desarrollo Humano.
Esperanza de vida al nacer.

Escolaridad

Alfabetismo.

Logro Educativo.
Ingreso familiar per cpita.

 Todos estos indicadores se resumen en el cuadro siguiente, de acuerdo a la

caracterstica territorial, regional, provincial y distrital:
Cuadro N04: Indicadores

En el cuadro anterior se puede observar que el IDH para la Regin Lima Provincias es
de 0.6281, para la provincia de Caete igual a 0.6449, y para el rea de estudio
(distrito de San Vicente) asciende a 0.6482 (puesto 123), se puede observar que la
provincia de Caete tiene el mayor ndice en comparacin al distrito y la Regin Lima
Provincias, tambin podemos decir los dems indicadores para el distrito de San
Vicente, teniendo as que la esperanza de vida al nacer es igual a 75 y 76 aos y
ubicado en el (puesto 83) en referencia a todo el pas; en cuanto a la educacin se
resume que el alfabetismo, la escolaridad y el logro educativo del distrito de San
Vicente asciende a 95.79% (puesto 267), a 91.21% (puesto 212) y a 94.25% (puesto
162) respectivamente, y para finalizar tenemos cuanto es el ingreso por cada persona
(o ingreso per cpita) al mes en este distrito, el cual asciende a S/. 357.3 nuevos
soles, y los otros indicadores para la provincia y regin.

E. INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL AREA DE ESTUDIO

El distrito de san Vicente dentro de su territorio comprende diversas instituciones
educativas de nivel inicial y primario, en consecuencia tenemos en total a 42
instituciones pblicas o estatales, supervisada por la UGEL Caete 08 y continuo solo
en la maana.
Para el Nivel Inicial se tiene a 15 instituciones educativas, las cuales son de
modalidad escolarizada y no escolarizada, de gnero mixto, de estado activo, situada
en el rea urbana y rural, las mismas que son presentadas en el cuadro siguiente:
Cuadro N05: Instituciones Educativas del Nivel Inicial

Para el Nivel Primaria tenemos a 27 instituciones educativas, que son de modalidad

escolarizada, de gnero mixto, de estado activo, situada en el rea urbana y rural,

con caractersticas de polidocente multigrado y unidocente, las mismas que son

presentadas en el cuadro siguiente:

Cuadro N 06: Instituciones Educativas Nivel Primaria

Fuente: Estadstica de Calidad Educativa (Escale) Ministerio de Educacin .

Todas las instituciones educativas estn bajo la gestin de la Direccin Regional de

Educacin de Lima, a travs de la UGEL 08 de la provincia de Caete.
3.1.1.2 Area de influencia
Para definir el rea de influencia tomaremos los parmetros establecidos por el
Anexo SNIP 09 Parmetros y Normas Tcnicas para la Formulacin, establecidos
por el MEF, en donde se establece lo siguiente: