COMPOSICIN ESCRITA

3 DE PRIMARIA

2016/17

LA DESCRIPCIN
1.- ESQUEMA PARA LA DESCRIPCIN DE OBJETOS

Qu es: herramienta, aparato, mquina, vehculo, juguete, instrumento,

Cmo es: forma, tamao, color y materiales de los que est hecho.
Qu partes tiene.
Para qu sirve.

LA TARTA
Ayer celebramos el cumpleaos de mi hermano.
Comimos una tarta buensima.
Era redonda y enorme, de color lila y marrn, porque estaba
hecha de frambuesa y chocolate. Tambin tena unas bolitas
rojas que eran guindas y unas ondas marrn oscuro.
Encima tena tres velitas encendidas, porque mi hermano cumpla tres aitos.
*Completa con las palabras del texto:
FORMA:______________________________________________________.
COLOR: ______________________________________________________.
SABOR: ______________________________________________________.
TAMAO: ____________________________________________________.
*Contesta:
Cuntos aos cumpla el nio?_____________________________________.
Qu son las guindas?___________________________________________.

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EL PERIDICO
*Fjate bien en este dibujo y contesta a las siguientes
preguntas:
Qu es?____________________.
Qu forma tiene?_____________.
Qu tamao tiene?____________.
Qu colores tiene? ___________
__________________________.
De

qu

hecho?_____________________________________.
Para qu sirve?______________
___________________________________________________________.
Qu noticia hay?______________________________________________.
Qu dibujos tiene?____________________________________________.
*Fijndote en las respuestas anteriores, vamos a hacer la descripcin del peridico:
Es un _______________________.
Tiene forma ___________________________________________________.
Sus colores son ________________________________________________.
Est hecho de _________________________________________________.
Sirve para ____________________________________________________.

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est

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EL BARCO
*A continuacin te presentamos un cuadro con palabras que
puedes utilizar para describir este barco. Elige las
adecuadas y completa este texto.
Velero blancas y altas grande y
espacioso blanco y rojo ancla
triangular navegar redondas y
amarillas larga y estrecha sirena.

Es un barco _____________. Tiene forma ________________. Es muy ___________ y

___________. Es de color __________ y _______________, tiene unas ventanas
___________ y ______________ y unas velas ___________ y ___________.
En el centro hay una escalera ______________ y ______________.
En la proa tiene una _______________ y un ___________.
Sirve para ________________.
EL TREN
*Guindote por el esquema de la descripcin de objetos y fijndote
en las anteriores descripciones, haz t solo la descripcin de este
tren.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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CARTEL DE TEATRO
*Contesta:
Qu es?______________________
____________________________.
Para qu sirve? _______________
___________________________.
Cmo se llama la obra que anuncia?
___________________________.
Quin acta?________________
__________________________.
Por quin est dirigida la orquesta de cigarras y el coro de ranas?
____________________________________________________________.
De quin son los decorados? ______________________________________.
Y la iluminacin? ______________________________________________.
Quin es el director de la obra? __________________________________.

*Fijndote en el esquema de la descripcin de objetos, haz t solo la descripcin de este cartel

de una obra teatral.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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2.- ESQUEMA PARA LA DESCRIPCIN DE ANIMALES

Nombre y tipo de animal: salvaje domstico, herbvoro-carnvoro-omnvoro, vertebradoinvertebrado.
Cmo es su cuerpo: tamao, color, piel, orejas, ojos, patas, rabo,
Qu habilidades tiene: costumbres, qu saber hacer,

EL COCODRILO
El cocodrilo es un animal salvaje, carnvoro y vertebrado.
Es grande y de color verde. Su cuerpo es duro y est cubierto de
escamas, tiene unos ojos grandes y amarillos y una gran boca con
dientes afilados.
Tiene cuatro patas y un grueso y largo rabo.
Es un animal peligroso que vive en los ros de frica y Australia.
*Contesta:
Qu animal se ha descrito?_______________________________________.
Cmo es?____________________________________________________
____________________________________________________________.
Cmo son sus ojos?_____________________________________________.
Y su boca?___________________________________________________.
Dnde vive?__________________________________________________.
Qu come?______________________________________________.
EL DRAGN PEPN
*Completa con tus palabras:
Nombre:______________________.
Tipo de animal:_________________.
Tamao:______________________.
Color:____________________________________________________.
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Piel:_________________________.
Cabeza:______________________.
Ojos:________________________________________________________.
Nariz:_______________________________________________________.
Orejas:______________________________________________________.
Patas:_______________________________________________________.
Rabo:_______________________________________________________.
Alas:________________________________________________________.
Dnde vive:___________________________________________________.
*Fijndote en el esquema de la descripcin de animales y guindote por las respuestas del
ejercicio anterior, haz t solo la descripcin del dragn Pepn.
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LA JIRAFA
*Del siguiente cuadro, elige las palabras apropiadas para describir a la
jirafa. HAY PALABRAS QUE NO SIRVEN, ELIGE LAS CORRECTAS.
ALTA AZUL ALARGADO SONRIENTE
PEQUEOS GORDA SIMPTICA FEROZ
AMARILLA CON MANCHAS LARGAS Y
DELGADAS CORTO HERBVORA OVPARA
MAMFERA SALVAJE DOMSTICA
INVERTEBRADA - VERTEBRADA
*Con las palabras que has elegido, describe a la jirafa. Sigue el esquema de la descripcin de
animales.
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___________________________________________________________________________
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2016/17

EL BHO
*Eres capaz de hacer t solo la descripcin de este simptico bho?
Aydate del esquema de la descripcin de animales y vers qu fcil
es.
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______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
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___________________________________________________________________________
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EL CAMALEN
*Haz la descripcin de este camalen.
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_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
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2016/17

3.- ESQUEMA PARA LA DESCRIPCIN DE PERSONAS

Frase para empezar: es un nio/a, hombre,
Rasgos fsicos: altura, cara, pelo, ojos, nariz, boca, orejas, expresin de la cara, cuerpo,
brazos, manos, piernas, pies y forma de vestir.
Rasgos de carcter: cmo es su carcter, gustos y aficiones. Frase para terminar
Adjetivos para describir los rasgos fsicos
Estatura: Una persona puede ser alta, baja, muy baja, muy alta, de mediana altura.
Constitucin: gruesa, delgada, normal, atltica, recia, fuerte, dbil, endeble, enjuta.
Edad: muy joven, joven, madura, mayor, anciana.
Pelo: rizado, lacio, fuerte, dbil, fino, recio, largo, corto, rubio, castao, negro, pelirrojo,
gris, blanco.
Ojos: redondos, rasgados, grandes, pequeos, brillantes, apagados, tristes, vivarachos,
verdes, azules, negros, marrones, grises.
Tez: clara, sonrosada, plida, morena, tersa, suave, arrugada.
Nariz: gruesa, fina, larga, chata, grande, recta, aguilea.
Boca: pequea, grande, de labios gruesos, de labios finos, de labios carnosos.
Dientes: blancos, oscurecidos, sanos, firmes, desiguales, igualados.
Barba: poblada, espesa, escasa, suave, recia.
Cejas: arqueadas, rectas, oblicuas, finas, gruesas, pobladas, juntas, separadas.
Adjetivos para describir los rasgos psquicos
Agradable-desagradable

Dulce-agrio

Simptico-antiptico

Bondadoso-malintencionado

Divertido-aburrido

Sereno-nervioso

Alegre-triste

Hablador-callado

Risueo-serio

Trabajador-perezoso

Amable-descorts

Carioso-fro

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DOA DGIDA
Doa Dgida es una mujer madura.
Es bajita y regordeta.
Tiene una cara redonda y sonrosada.
Sus ojos estn tapados por unas gafas de sol de color rosa, aunque detrs de
ellas le sobresalen unas largas pestaas.
Su nariz es grande y ancha.
Su boca es pequea con labios gruesos.
Su pelo es castao y est tapado por un pauelo amarillo con estrellas verdes.
La expresin de su cara es seria.
Lleva puesto un abrigo de color lila con lunares negros, anudado con un cinturn con una gran hebilla,
unos guantes marrones, medias verdes y botines amarillos.
De su brazo cuelga un bolso granate del que le sale un peine y una cinta verde.
Parece una mujer muy ocupada y nerviosa.
*Fijndote en la descripcin anterior, completa estas frases:
Doa Dgida es _____________ y ___________.
Su cara es ________________ y ______________.
Su nariz es _______________ y ______________.
Su boca es _______________ con labios __________________.
Su pelo es ____________________________________________________
____________________________________________________________.
Lleva un abrigo _______________________________________________
____________________________________, guantes _______________,
medias____________ y botines ________________.
Parece una mujer ________________ y ______________________.

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EL NIO EN LA CUNA
Observa el dibujo y completa. Puedes ayudarte con el esquema de
descripcin de personas para rellenar los datos que necesites:
OJOS:___________ Y_______________.
NARIZ:__________ Y _______________.
BOCA:___________ Y _______________.
PELO:_______________ Y ________________.
PIEL:_______________ Y ________________.
EXPRESIN DE LA CARA: __________________ Y __________________.
PIES:_____________________ Y _______________________.
ROPA:______________________________________________.
*Ahora, utilizando las palabras del ejercicio anterior, completa la descripcin del nio.
Es un nio ________________________.
Sus ojos son _______________ y ____________, su nariz es ___________ y
_________________.
La boca es _____________ y _______________, su pelo es _______________ y
___________________.
Tiene la piel _______________ y _________________.
La expresin de su cara es _________________ y __________________.
Sus pies son __________________ y ___________________.
Su cuerpo est cubierto por ____________________________________
_________________________________________________________.

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EL REY GIGANTE
*Mira el dibujo y tacha las palabras que no se correspondan con l:
Es un hombre/mujer.
Es gigante/enano.
Su cuerpo es grande/pequeo.
Su cabeza es redonda/alargada.
Encima de la cabeza tiene un gorro/corona.
El pelo es rubio/moreno.
Tiene unas cejas claras/espesas.
Unos ojos pequeos/grandes.
Una nariz grande/pequea y chata/alargada.
Sus orejas son grandes/pequeas.
Tiene unos brazos largos/cortos y unas manos pequeas /grandes.
Sus piernas son largas/cortas y sus pies grandes/pequeos.
Lleva puesta una camisa verde/azul y unos pantalones marrones/rojos con tirantes.
Con una mano sujeta un mueco de nieve/rana y con la otra una flor/bolsa.
Parece una persona nerviosa/tranquila y despistada/curiosa.
*Ahora copia el texto anterior utilizando las palabras correctas:
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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*Describe t solo al mueco de nieve.
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2016/17

OTOCHO
*ste es Otocho. Es un simptico nio al que tienes que describir.
Guate por el esquema de descripcin de personas y por el cuadro
de vocabulario. Ya vers qu fcil es.
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2016/17

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CACHIRULA
*Qu te parece Cachirula? Cuntamelo aqu y dime cmo es
fsicamente: su cabeza, su pelo, sus ojos, su nariz, boca, como lo
hemos hecho en los anteriores ejercicios.
Tambin puedes contar cmo crees que es su carcter y forma de
ser.
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2016/17

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EL MAGO
*Vamos ahora a describir a este mago.
Tienes tambin que ponerle un nombre, porque no sabemos
cmo se llama.

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4.- ESQUEMA PARA LA DESCRIPCIN DE LUGARES

Frase para empezar la descripcin: es un paisaje de .
Descripcin del primer elemento y de lo dems a partir de l.
Sensaciones que transmite.
Frase para acabar.
Adjetivos para describir elementos del paisaje
Cielo: azul, celeste, gris, nublado, oscuro, despejado, cubierto, luminoso, tranquilo,
alborotado, triste, furioso,
Playas y Mar: azul, verde, gris, tranquilo, alborotado, bravo, sereno, transparente,
ondulado, rocoso, arenosos, dormido,
Casas: bajas, altas, amplias, pequeas, modernas, antiguas, cmodas, misteriosas,
intrigantes, clsicas, tpicas, deshabitadas, olvidadas,
Montes: nevados, jvenes, bajos, elevados, redondeados, picudos, verdes, pardos, secos,
ridos, poblados (con abundantes rboles), escarpados,
rboles: altos, bajos, gruesos, delgados, corpulentos, frondosos, redondeados, alargados,
secos,
Pueblos y Ciudades: bulliciosas, silenciosas, apacibles, desapacibles, tranquilas, ruidosas,
agradables, desagradables, divertidas, aburridas, modernas, antiguas, histricas,
culturales,
Campos: verdes, amarillos, oscuros, secos, ridos, frtiles, cultivados, abandonados,
improductivos, floridos, dorados,
Caminos y Ros: largos, cortos, secos, caudalosos, fros, clidos, transparentes, profundos,
sucios, limpios, contaminados, estrechos, navegables,

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EL CAMPO
*Lee con atencin esta descripcin:
Es un paisaje de un campo.
Hay una valla rosa donde est apoyados un pajarito rojo y rosa con el
pico amarillo y un pequeo y sonriente caracol.
A continuacin hay una mam cabra con sus tres cabritillos que van
saltando por un camino.
Detrs, a la izquierda, se ve un robusto y frondoso rbol con muchas ramas y hojas verdes.
Al fondo se ve el campo verde y la continuacin del camino.
Por ltimo, en la lejana, un gran sol amarillo asoma su nariz curioseando en el paisaje.
*Contesta:
-De qu es este paisaje?__________________________________________.
-Qu animales aparecen?__________________________________________
_____________________________________________________________.
-Qu tipos de vegetacin hay?______________________________________
_____________________________________________________________.
-Qu astro aparece?_____________________________________________.
EL ESTABLO
*Completa estas oraciones y tendrs la descripcin de este bonito
paisaje:
Es un paisaje de un _______________.
En primer lugar vemos tres plantas: un _________________, una
_____________ Y una ______________.
Luego hay un _______________ mirando al cielo muy sonriente y un
_____________ diciendo kikiriki.
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Detrs de ellos vemos un camino y un puente que cruza un pequeo ____________.

En la lejana hay un bosque, un gran cielo con ___________ y el ___________ que se esconde,
porque est anocheciendo.

EL ESTANQUE DE LAS RANAS

*Describe t solo este paisaje. Fjate bien en el esquema de descripcin de paisajes y en las
palabras que puedes utilizar para ello.
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2016/17

LA HABITACIN DE CARLOTA
*Esta bonita habitacin es de mi amiga Carlota. Me puedes ayudar a describirla?
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2016/17

EL CAMPANARIO
*Describe este paisaje. Fjate bien en el esquema de
descripcin de lugares.
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2016/17

EL RIACHUELO
*Describe este paisaje.
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