Universidad pedaggica

nacional unidad o92 ajusco

Informe
Psicopedaggico
Evaluacin Psicopedaggica
Estudiante de la Universidad Pedaggica Nacional, en coordinacion con
la profesora responsable del curso de Evaluacion Psicopedaggica, se
complace en presentar el siguiente reporte con el fin de evaluar parte
del proceso de desarrollo profecional academico, se propuso realizar
un Informe Psicopedaggico, donde se evaluaron los conocimientos
adquiridos durante el curso.

Por:
( Garcia Chavez Luz Anahi)

Informe Psicopedaggico Fernanda

Edad 11aos 5 meses

Informe psicopedaggico
Nombre: Fernanda
Fecha de nacimiento: Edad cronologica: 11 aos 5 meses.
Escuela: Primaria publica Grado: quinto de primaria.
Nombredel padre:----------Edad: 36 aos
Escolaridad: secundaria
Ocupacin:

Nombredel madre:----------Edad: 36 aos

Escolaridad: secundaria
Ocupacin:
Estado civil: Unin libre
Fechas de evaluacion: abril y mayo de 2016
Examinadores:

I.

Motivo de consulta

Como necesidad especifica escolar propia, y con el fin de evaluar lo aprendido en

el curso de Evaluacin Psicopedaggica, me remiti a buscar la coolaboracin de
Fernanda, para que se sometiera a las evaluaciones mencionadas posteriormente
en el punto III.

II.

Antecedentes
i. Antecedentes generales

Fernanda es la G2 de la familia ----. Prenatalmente la madre no tuvo ninguna

complicacin. Hasta el mes sexto dnde presento hemorragia con amenaza de

Informe Psicopedaggico Fernanda

Edad 11aos 5 meses

aborto, por lo que la nia naci prematura a las 30 semanas de gestacion, con un
peso de 2.00 kilogramos, por lo cual Fernada permaneci un mes dentro de la
incubadora. La madre tambien hace referncia que la paciente estubo internada
tres semanas mas por principios de neumonia, a los dos aos presento varicela y
no se hacer referencia a ninguna alergia.
Tambien se refiere, segn la madre, Fernanda es una nia tranquila, cariosa,
obediente y es muy sociable con todos los miembros de su familia y con gente
externa.
Presenta miedo a los gritos de la madre al momento que sta la reprende, miedo a
la obscuridad y en ocasiones llora facilmente.
Sus actividades favoritas son los deports en especial el futbol y no hace ninguna
referencia de que alguna actividad le desagrade.

ii.

Antecedentes motores y de lenguaje

Fernanda logr sostener la cabeza a los tres meses, sin gateo, camin al cuplir un
ao de edad, en esta edad aproximadamente, refiere la madre que control
esfinges de dia, pero an en ocaciones, sufre accidentes por las noches.
Se menciona que durme aproximadamente una hora por las tardes despues de
llegar de la escuela, y por la noches duerme aproximadamente 9 horas, en una
habitacion compartida con el resto de su familia, compartiendo cama con su
tercera hermana.
Actualmente, se refiere que tiene una dieta balanceada, no gusta de la leche y hay
un exeso leve en las golosinas.
Se refiere tambien que balbuceo entre los 6 y 7 meses y consolido sus primeras
palabras cerca del ao, actualmente la madre hace referencia que en ocasiones
no muy frecuentes tartamudea y no pronuncia bien algunas palabras.

iii.

Antecedentes escolares

Fernanda comenz a asistir al a la escuela en el kinder a los 3 aos en el instituto

--------. Curs 4 aos en nivel primaria en el instituto ------ donde reprob en el 2
grado, y se le detecto un problema de lento aprendizaje. En 3 grado se cambia al
instituto ---- donde actualmente se encuentra cursado el 5 grado. La madre hace
referencia que en el insituto donde actualmente estudia trataron su problema de
lento aprendizaje y logr un avanze en la lectura y escritura,tambin menciona que
tiene evaluaciones especiales por parte del profesor de grupo, pero no lleva un

Informe Psicopedaggico Fernanda

Edad 11aos 5 meses

proceso como tal que ataque especialmente el problema . Tambin hacer

referencia que tiene algunas dificultad al hablar, en ocaciones no muy frecuentes
tartamudea y no pronuncia bien algunas palaras.

III.

Instrumentos de valoracin

Dibujo de la figura humana, segn Koppitz y Goodenougth

Dibujo de la familia
Prueba Gestlico visomotora de Bender Koppitz
H T P (casa, rbol, persona)
Prueba de Frases incompletas.

IV. Conducta durante el estudio

Durante la apicacion de las diferentes pruebas Fernanda se mostr cooperativa en
las actividades que se le pidieron, sin embargo mostro impaciente por conocer las
pruebas que se aplicarian. Se observ que realizaba las actividades esperando un
estimulo positivo con respecto a su trabajo, y sus lapsos de atencion a la actividad
se dispersaban facilmente.

V. Resultados
Podemos decir que Fernanda es posiblemente impulsiva, con conflictos respecto a
su medio ambiente y las relaciones interpersonales que tiene, hay confusin en su
personalidad que exige enfrentamiento al medio pero tambien hay un posible
ocultamiento. Tambien hay incongruencia en su estado animico. Hay un retraso en
su maduracin visomotriz.
Tambien se encontro que Fernanda cambia la por la ll tanto en lenguaje como
en escritura; no hay espacialidad en su escritura, omite letras de algunas palabras
y no utiliza correctamente los articulos para femenino y masculino escrito y
habado.
a. Dibujo de la figura humana, segn Koppitz.
Analiza aspectos proyectivos y emocionales. Con base a este analisis
cualitativamente, cumple con los indices de desarrollo segn Koppitz, de acuerdo
a su edad, no se encuentran indicadores exepcionales, hay indicadores
emocionales.

Informe Psicopedaggico Fernanda

Edad 11aos 5 meses

Segn los indicadores de Koppitz, se encuentra en un nivel normal a normal bajo

de maduracion.
b. Dibujo de la familia
Esta prueba se utiliza para evaluar aspectos emocionales del nio, dificultades de
adaptacion al medio familiar, conflictos edpicos y de rivalidad fraterna.
c. Prueba Gestlico visomotora de Bender Koppitz
Prueva que nos ayuda a medir el nivel de maduracion de los nios, as como
ndicadores emocionales. El analisis de la prueba arrojo que Fernanda se
encuentra en un nivel de madurez que corresponde a una edad entre los 5 aos a
los 5 aos 5 meses. En relacion con lo esperado para su edad,Fernanda se
encuentra en la primera desviacion estandar, es decir, una inmadurez a nivel
perceptomotor.
d. H T P (casa, rbol, persona)
Esta prueba nos ayuda a obtener informacion sobre la experiencia que tiene el
individuo de su YO en relacion con los demas y con su familia, as como aspectos
de su personalidad para obtener satisfaccion dentro y a partir del ambiente.
e. Prueba de Frases incompletas.
En esta prueba no se gradua ningun nivel de dao emocional, ni perturbacion en
ninguna rea.

VI.

Sugerencias

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VII.

Anexos