UNIVERSIDAD CENTRAL DEL

ECUADOR
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y
URBANISMO
TRABAJO DE METEDOLOGIA DE
LA INVESTIGACIN
ALUMNO: CESAR ELIZALDE
NOVENO SEMESTRE
2016
TRABAJO DE ARQUITECTURA.

TEMAS DE ESTUDIO:
Tecnologa
Materiales de Construccin
Medio Ambiente

INTRODUCCIN.
En este tema vamos a estudiar los tres aspectos escogidos para que y uno de
ellos estudiar ms a profundidad para ser tomado en cuenta en nuestro Tema
de Tesis y el uso que le podemos dar.

MARCO CONCEPTUAL
TECNOLOGA
La Tecnologa se define como el conjunto de conocimientos y tcnicas que,
aplicados de forma lgica y ordenada, permiten al ser humano modificar su
entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso
combinado de pensamiento y accin con la finalidad de crear soluciones tiles.
La Tecnologa responde al deseo y la voluntad que tenemos las personas de
transformar nuestro entorno, transformar el mundo que nos rodea buscando
nuevas y mejores formas de satisfacer nuestros deseos. La motivacin es la
satisfaccin de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseo y
la ejecucin y el producto resultante son los bienes y servicios, o los mtodos y
procesos.
Tecnologa
Motivacin

Actividad

Producto

Satisfaccin de
necesidades y deseos.

Diseo, creacin,
construccin, ejecucin.

Bienes, servicios, mtodos y

procesos.

Esta actividad humana y su producto resultante, es lo que llamamos

tecnologa. Gracias a ella disponemos de mltiples sistemas que nos permiten,
por ejemplo, comunicarnos, desplazarnos, vestirnos, alimentarnos o fabricar
nuevos objetos.
Relacin entre Ciencia y Tecnologa
Es bastante corriente confundir tecnologa con ciencia aplicada, definiendo la
tecnologa como algo subordinado a la actividad cientfica, sin embargo, se
trata de uno de los tpicos ms extendidos sobre la naturaleza de la actividad
tecnolgica.

En primer lugar, la motivacin, actividad y productos de la ciencia y de la

tecnologa son diferentes. La motivacin de la ciencia responde al deseo de las
personas de conocer y comprender racionalmente el mundo que nos rodea y
los fenmenos con l relacionados, la actividad es la investigacin y el
producto resultante es el conocimiento cientfico.

Motivacin

Actividad

Producto

Ansia de conocimientos.

Investigacin cientfica.

Conocimientos
cientficos. Publicaciones

En segundo lugar, si bien es cierto que la tecnologa utiliza conocimientos

cientficos, tambin se basa en la experiencia, utiliza muchas veces
conocimientos empricos y tiene en cuenta muchos otros factores, como por
ejemplo los aspectos prcticos de la construccin o de la produccin industrial,
los modos y medios de produccin, la factibilidad econmica, la adaptacin del
producto a las costumbres del usuario, la aceptacin que el producto pueda
o no tener en el pblico, etc. Adems la tecnologa est, sobre todo, vinculada
a cosas, fsicas o virtuales, que el ser humano hace, a cosas artificiales.
Adems, cabe decir que la ciencia tambin utiliza la tecnologa, pues es
necesaria para avanzar en la investigacin. No es posible el desarrollo
tecnolgico sin el avance en los conocimientos cientficos, as como tampoco
es posible hacer ciencia sin el aporte de los equipos y sistemas necesarios para
la investigacin. La relacin, por tanto, no es de subordinacin, sino de
complementariedad. En el mundo contemporneo, Ciencia y Tecnologa estn
ligadas por una relacin de interdependencia muy grande, pero las actividades
vinculadas a una y a otra son substancialmente diferentes y complementarias
entre s.

MATERIALES CONSTRUCTIVOS
Que son los materiales para la construccin?
Se definen como materiales de construccin a todos los elementos o cuerpos
que integran las obras de construccin, cualquiera que sea su naturaleza,
composicin y forma, de tal manera que cumplan con los requisitos mnimos
para tal fin. Por ejemplo:
Que cumplan con las propiedades tcnicas, como Resistencia Mecnica,
Desgaste, Absorcin, y Resistencia a la Compresin. La mayora de los
materiales de construccin se elaboran a partir de materiales de gran
disponibilidad como arena, arcilla o piedra.
Materiales naturales.

Son aquellos que se emplean en las construcciones prcticamente tal como

proceden de la Naturaleza, o sea sin experimentar cambios en su composicin
qumica ni en constitucin fsica, aunque se haya alterado su forma fsica
natural.
Por ejemplo la piedra triturada que es un material natural, cuya forma se ha
alterado al ser desmenuzado.
Materiales artificiales.
Son aquellos que han sufrido un proceso de transformacin antes de emplearse
en las construcciones, experimentando cambios fsicos y qumicos por ejemplo
el cemento, el acero etc.
Tanto los materiales de construccin naturales como los artificiales se deben
emplear en las obras de acuerdo con sus propiedades fsicas y qumicas,
siguiendo una serie de normas, caractersticas o necesidades que limitan su
eleccin.

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCION

A continuacin iremos descubriendo las diferentes aplicaciones de los
materiales de construccin. Desde los ms duros a los ms frgiles, de los ms
a los menos consistentes. Empezamos por los materiales denominados
ptreos.
Algunas de las propiedades ms importantes de los materiales para la
construccin son la densidad, la resistencia a la compresin y la resistencia a la
traccin.
Densidad: Se puede decir que, en general, los materiales de construccin son
de densidad media. Son menos pesados que metales como el acero o el cobre.
Resistencia a la compresin: Los materiales ptreos y cermicos son muy
resistentes a la compresin, en algunos casos, ms que el acero, como por
ejemplo el vidrio.
Los pilares de una vivienda deben ser resistentes a esfuerzos de compresin.
El acero es un material resistente a este esfuerzo, pero es caro y pesado. El
hormign resulta ser un material ms dbil, pero tambin resulta ms ligero y
econmico.
Resistencia a la traccin: El comportamiento de un material cuando actan
sobre l fuerzas que tienden a estirarlo es importantsimo en muchas
aplicaciones. Los materiales ptreos, en general, son poco resistentes a la
traccin. Soportan mucho mejor los esfuerzos de compresin que los de
traccin. Sin embargo, los perfiles laminados de acero, empleados en la
construccin de edificios, son muy resistentes a la traccin.

Los materiales ptreos se rompen cuando sobrepasan el lmite de resistencia a

la traccin; en cambio, los metales, debido a su ductilidad, solo sufren un
estrechamiento de la seccin central.
Otras propiedades:
Adems, los materiales empleados en construccin en general son tambin:
Duros: es decir, no se rayan fcilmente, por lo que son muy resistentes al
desgaste y a la friccin.
Frgiles: se rompen con facilidad al recibir un golpe seco. Es el caso del
vidrio, que es muy frgil.
Resistentes a la corrosin: aguantan muy bien condiciones medioambientales
agresivas, como humedad, cambios de temperatura, etc., y son muy
duraderos.
Econmicos: la materia prima empleada es muy abundante. Es el caso del
yeso natural, la arena o la arcilla. El transporte a largas distancias, sin
embargo, es lo que ms encarece el precio de la materia prima.

MEDIO AMBIENTE
DEFINICIN
El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y
artificiales que estn interrelacionados y que son modificados por la accin
humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y
que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y
momento determinado.
Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos fsicos fabricados por el
hombre y los elementos simblicos (como las tradiciones, por ejemplo)
componen el medio ambiente. La conservacin de ste es imprescindible para
la vida sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.
Podra decirse que el medio ambiente incluye factores fsicos (como el clima y
la geologa), biolgicos (la poblacin humana, la flora, la fauna, el agua) y
socioeconmicos (la actividad laboral, la urbanizacin, los conflictos sociales).
Se conoce como ecosistema al conjunto formado por todos los factores biticos
de un rea y los factores abiticos del medio ambiente; en otras palabras, es
una comunidad de seres vivos con los procesos vitales interrelacionados.
La ecologa es otra nocin vinculada al medio ambiente, ya que se trata de la
disciplina que estudia la relacin entre los seres vivos y su entorno, cuya
subsistencia puede garantizarse a travs de un comportamiento ecolgico, que
respete y proteja los recursos naturales.
Lamentablemente, el ser humano hace lo posible por atentar contra su propia
especie y contra las dems, a travs de diversas acciones que afectan a cada

uno de los elementos que componen el medio ambiente. Comenzando por el

suelo y el agua, los residuos inorgnicos arrojados en la naturaleza constituyen
una autntica bomba de tiempo: a menos que alguien los recoja, llegar el da
en que se interpongan entre los animales y el suelo.
Medio ambiente Intentar comprender la mente de alguien que desecha una
botella de vidrio o una lata en un parque o en un lago es una tarea muy difcil.
Qu piensa esa persona que ocurrir con la basura que tan
irresponsablemente est tirando? No considera, acaso, que puede causar un
dao fsico a otro ser vivo o, incluso, a s misma? Si su nivel de especismo
nubla su consideracin por los animales y las plantas, no teme siquiera que un
nio se lastime con los trozos de vidrio o con el metal oxidado? Dado el nmero
de gente que incurre en actos de este tipo, parece que no.
El aire que respiramos es otro de los elementos del medio ambiente que
alteramos considerablemente a causa de nuestra irresponsabilidad y por
negarnos a usar nuestro cuerpo tal y como hacen el resto de los animales. Si
los automviles existieran para asistir a individuos con discapacidades fsicas o
simplemente para realizar viajes de larga distancia, quizs sera ms aceptable
considerarlos indispensables. Sin embargo, un gran nmero de personas
dependen de sus coches para desplazarse por la ciudad, sin importar la
distancia a recorrer, y esto potencia el volumen de contaminacin que
generamos a diario.
Si a esto le sumamos que en pases subdesarrollados los vehculos en
circulacin suelen tener ms de dos dcadas de antigedad y no son sometidos
a todos los controles necesarios para certificar su buen funcionamiento,
llegamos a un nivel muy preocupante de polucin, que parece no tener fin. Por
otro lado, desde hace ya unos aos, en algunas ciudades existen planes que
promueven la realizacin de ejercicio fsico a travs, por ejemplo, de la
concesin de bicicletas sin ningn coste.
http://definicion.de/medio-ambiente/#ixzz4D4LlvtWd

CONCLUSIONES
TECNOLOGIAS
En este tema estoy interesado en los nuevos avances en la tecnologa para
poder aprovechar teniendo el desarrollo en los diferentes aspectos en la
construccin.

MATERIALES DE CONSTRUCCIN
Saber los diferentes materiales de construccin para poder utilizar en los
diferentes climas del mundo.

MEDIO AMBIENTE

Conocer el medio ambiente, el lugar en el que se desarrolla cada especie o el

ser humano para poder aprovechar las ventajas y desventajas y satisfacer las
necesidades del ser humano.

TEMA: ESCOGIDO PARA DESARROLLAR EN EL TRABAJO DE TESIS

DE MATERIALES DE CONSTRUCCIN
INTRODUCCIN
La guada ha sido una compaera de la humanidad desde pocas muy
tempranas pero solo en el siglo XXI se cree que dejar de ser un material de
uso local y de bajo costo para pasar a ser un producto industrializado de
reconocimiento global. Sus mltiples usos se han extendido hasta nuestra
poca y es un excelente recurso renovable que puede contribuir
sustancialmente a beneficiar econmicamente a los sectores rurales de los
pases de Amrica Latina.
Anteriormente sus nicos beneficiarios eran las comunidades de campesinos e
indgenas, que usaban el bamb en sus artesanas y/o para construir sus
hogares. Pases como Colombia, Ecuador, Brasil y ms recientemente en Costa
Rica, han comenzado a darle uso a la guada en sectores industriales, sobre
todo en el campo de la construccin. Tambin se la ha empleado en la
fabricacin de muebles y en la elaboracin de papel.
QU ES LA GUADA?
La guada, ms conocida como "caa guada", "caa brava", "caa macho" o
simplemente como "caa", reconocible por la banda blanca alrededor del nudo
y sus espinas en las ramas, pertenece a la numerosa familia de los "bambes"
existentes en la naturaleza.

ORIGEN
La guada es originaria de Amrica, donde existen aproximadamente 26 clases
de "guada", pero solo en Ecuador, Colombia y parte de Venezuela existe la
especie conocida por los cientficos como "GUADUA ANGUSTIFOLIA KUNTW
Cientficos de otros pases han catalogado a nuestra guada como uno de los
mejores BAMBIJES DEL MUNDO por sus caractersticas fsicas, mecnicas y
botnicas. En el Ecuador crece en todas las provincias de la Costa y en algunas
provincias de la Sierra como Pichincha, Bolvar, Chimborazo y Caar entre
otras.
IMPORTANCIA DE LA GUADUA La GUADUA
(Guada angustifolia), es uno de los recursos naturales ms importantes que
tiene el Ecuador. Su uso se remonta a pocas precolombinas; ha sido y es
utilizado en construcciones campesinas, en artefactos para la pesca, la caza,
en corrales, en agricultura, para la recreacin y mil usos ms. Los
asentamientos humanos informales llamados "invasiones", que se levantan

junto a grandes y pequeas ciudades de la costa, tambin la utilizan y quiz

por ello es considerada impropiamente como "material para casa de los
pobres". Sin embargo, tambin se utiliza en casas de lujo, tursticas y es
auxiliar en la construccin moderna, donde se la usa en andamios o como
soporte de encofrados.
UTILIDAD DE LA GUADUA.
Para conocer la utilidad de la guada examinaremos diferentes aspectos:
Conservacionista: los guaduales tienen efectos protectores sobre los suelos y
las aguas de las micro- cuencas. Con su sistema de entretejido de races,
contribuye a la conservacin y recuperacin de los suelos, pues amarra y
sostiene el suelo en las laderas y orillas de los ros de tal forma que evita la
erosin y los desbanques. En un guadual crecen otras plantas y all se
encuentra la riqueza de nuestra biodiversidad: insectos, aves, animales, etc.
Ecolgico: Es una especie importante como protectora de las cuencas y riberas
de los ros y quebradas. Su accin es reguladora de la cantidad y calidad de
agua, que devuelve a su caudal en pocas normales y secas. Es un gran
productor de oxgeno y un gran retenedor de dixido de carbono.
Econmico: Por tratarse de una planta perenne y con capacidad de regenerarse
naturalmente, presenta altos rendimientos en volmenes por hectrea y en
tiempos relativamente cortos de aprovechamiento. La guada es una especie
nativa, patrimonio del pas, con grandes posibilidades econmicas.
Cultural: La guada es parte inherente de la historia del Ecuador. Conocida y
usada desde la poca precolombina hasta nuestros das, est identificada con
todos los grupos humanos, por sus valores sociales, culturales, econmicos y
ecolgicos - ambientales.
Paisajista: Tiene un efecto purificador y embellecedor del entorno. Las laderas y
orillas de los ros cubiertas de guaduales son paisajes dignos de contemplacin
y admiracin. Artesanal: Por su forma, flexibilidad, dureza y resistencia la
guada es un adecuado material para la elaboracin de muebles, artesanas y
multitud de enseres.
Arquitectnico: por su resistencia y versatilidad, la guada es un insustituible
material de construccin de viviendas de toda clase y nivel social. Sus
cualidades fsico - mecnicas la hacen material idneo para estructuras sismo
resistentes y como auxiliar en las construcciones de cemento.
Agroindustrial: Alrededor de la guada se estn iniciando una serie de nuevas
industrias, como es la fabricacin de laminados, aglomerados, papel, palillos,
muebles, instrumentos musicales, artesanas y hasta alcohol y alimento.
CICLO DE VIDA DE LA GUADA O ESTADOS DE MADUREZ.
El ciclo de vida de un tallo se estima en 5 aos, durante los cuales pasa por
diversos estados.

1. BROTE, RENUEVO O BORRACHO

Desde que emerge del suelo ("cogollo" "espoln") hasta que alcanza su altura
mxima transcurre aproximadamente 6 meses. Al cabo de este tiempo,
empieza a arrojar sus hojas caulinares para dar salida a las ramas y as iniciar
otro estado de desarrollo.

2. CAA TIERNA VERDE O BICHE

En este estado las guaduas se caracterizan por su color verde intenso y
lustroso, inicialmente posee ramas, conserva algunas hojas caulinares en su
parte inferior y se aprecian con claridad las bandas blancas en los nudos. Esta
fase dura entre un ao y dos aos. Cuando el tallo empieza a presentar
manchas blanquecinas en la corteza, es seal de que se inicia el estado de
maduracin.
3. CAA MADURA, HECHA O GECHA
Una guada madura presenta manchas blanquecinas en forma de plaquetas,
las mismas que cubren gran parte del culmo. En los nudos se presenta lquenes
obscuros y la guada progresivamente cambia a un color verde oscuro. Esta
fase dura entre 2 y 4 aos y es la poca adecuada para su aprovechamiento,
porque tiene su mxima resistencia.
4. SOBREMADURA, VIEJA O SECA
En esta fase el tallo est cubierto de lquenes y hongos, tornndose de color
blanquecino. Esta fase dura un ao o ms y la guada pierde sus propiedades
fsico y mecnicas.
PROPAGACIN
La guada, por su abundancia y produccin silvestre, se haba considerado
siempre como una especie vegetal que no era necesaria de reproducir y peor
cultivar en gran escala. Solo nuestros campesinos se preocuparon de
reproducirla utilizando el tradicional sistema de sacar un "caimn", lagarto" o
"caballito" para llevarlo al nuevo lugar de sembrado. Si bien este mtodo es
eficaz, ello significa que tenemos que destruir una planta madura para dar
inicio a otra nueva, siendo adems difcil la extraccin del caballito por muy
pesado para trasladarlo al sitio de sembrado.

SISTEMAS DE PROPAGACION
A diferencia de otros bambes la propagacin masiva de la guada es compleja
y delicada. Hay varios mtodos de propagacin de la guada. La propagacin
sexual o tambin llamada por semilla, no es utilizada por la espordica y rara
floracin de la guada. La reproduccin asexual o lo que es lo mismo,

utilizando diferentes partes de la planta, son los sistemas ms conocidos.

Utilizando ramas o pedazos de culmo con agujeros y enterrados horizontalmente, son mtodos que dan resultado, pero inciertos e insatisfactorios.
Hay un mtodo que ha sido desarrollado con xito en Colombia y que su
aplicacin en nuestro pas ha dado buenos resultados. Este mtodo utiliza "LOS
CHUSQUINES".
QU SON LOS CHUSQUINES?
Los "CHUSQUINES", tambin llamados "matambas", son brotes que aparecen al
pie de los rizomas. En forma de pequeas plntulas, los chusquines son brotes
que emergen de los rizomas en forma de retoos. Los chusquines son resultado
de las yemas que se encuentran en el rizoma o "caballito" enterrado. Tienen
races y raicillas as como tallos delgados de hasta 30 cm de altura y presentan
pocas hojas.
SELECCION Y EXTRACCION DE LOS CHUSQUINES
LA SELECCION
Es importante seleccionar los guaduales de donde se va a extraer los
chusquines. Un guadual con buenas "caas" en altura y dimetro, nos
proporcionar chusquines que en un futuro nos dar excelentes guaduas. En
cambio un guadual con "caas" delgadas y de poca altura, sus chusquines nos
darn guaduas raquticas y pequeas.
LA EXTRACCION
Hecha la seleccin del guadual de donde vamos a extraer los chusquines,
procedemos a sealar los chusquines que a simple vista sean ms vigorosos y
fuertes. Los chusquines escogidos y con la ayuda de una pala de cabeza
delgada llamada paln debe ser separados cuidadosamente del guadual,
evitando rupturas de las races y raicillas, para luego e inmediatamente ser
transportadas a los bancos de propagacin.
DONDE SEMBRAR GUADUA?
Los lugares adecuados para sembrar guadua son: La ribera de los ros, para
generar una futura proteccin de las cuencas de los ros. En las quebradas para
protegerlas de la erosin y para aprovechar dichos terrenos, no aptos para
otros cultivos. En cualquier clase de terreno, entre el nivel del mar hasta los
1.500 metros de altura y que cumplan con las condiciones que se detallan ms
adelante.
REQUERIMIENTOS DE CLIMA Y SUELO
Temperatura: Uno de los factores climticos limitantes es la temperatura
puesto que el rango ptimo oscila entre los 20 y 26 C y cuando la caa se
cultiva en lugares donde los rangos se alejan del ptimo los dimetros y las
alturas de los tallos se reducen. A menor temperatura se afecta negativamente
el desarrollo vegetativo de las plantas.

Altitud: Normalmente prospera a altitudes que no exceden los 2000 msnm,

siendo la ptima entre los 800 y 1600.
Precipitacin: Los requerimientos de lluvia son superiores a 1200 mm anuales y
los ptimos fluctan entre los 2000 y los 2500 mm/ao.
Humedad relativa: Este es un factor muy importante en el desarrollo de la
especie. Los bosques de guaduales son favorecidos por una humedad que est
comprendida entre el 75 y el 85%.
Brillo solar: La luminosidad para un ptimo desarrollo de la caa guada debe
estar en el rango de 1800 a 2000 horas/luz/ao, lo que equivale
aproximadamente a 5 a 6 horas de luz por da.
Con respecto a los suelos, las caractersticas fsicas que ms favorecen el
desarrollo de esta gramnea son las de suelos francos, franco-limosos y francos
arenosos con texturas gruesas y medias, con buen drenaje y capacidad para
conservar la humedad sin llegar a anegarse. Los suelos arcillosos o pesados no
son los mejores para el desarrollo de la planta. En cuanto a las propiedades
qumicas de los suelos es necesario que stos sean de preferencia ricos en
materia orgnica y que tengan un pH ligeramente cido entre 5.5 y 6.0.
VENTAJAS COMPARATIVAS VS. OTRAS MADERAS
Es un recurso renovable y sostenible. Esto significa que a diferencia de un rbol
maderable, esta especie se auto reproduce o multiplica vegetativamente. Tiene
una velocidad de crecimiento muy alta, reportando incremento de 10 cm en
altura por da, y alcanzando su altura mxima (30 metros) en 6 meses. Este
crecimiento difcilmente es superado por otras especies madereras. La guada
tiene fibras naturales muy fuertes que permiten desarrollar productos como
aglomerados, laminados, pisos, paneles, esteras, pulpas y papel. Muchos de
estos artculos de alta calidad se podran ofrecer en el mercado nacional o
internacional, compitiendo sustituyendo a productos de plsticos, concreto e
inclusive hierro. La Guadua es gran fijador de carbono. Sobresalen dentro del
gnero por sus propiedades estructurales tales como la relacin
resistencia/peso que excede a la mayora de las maderas y puede incluso
compararse con el acero. Su capacidad para absorber energa, permite que sea
ms flexible y resistente que muchas de las maderas comunes, hacindolo un
material ideal para construcciones sismo-resistentes.
SITUACIN DEL BAMB EN LA ACTUALIDAD
Nuestro pas no cuenta con una gran cantidad de reserva de bamb maduro,
segn los expertos del tema (ECUABAMB). Esto se debe a que ha sido
utilizado para cubrir la demanda interna y para la exportacin, principalmente
a Per y el resto de cultivos no estn todava en esta etapa. De igual forma, el
bamb en estado silvestre se va reduciendo anualmente porque la demanda
nacional es mayor que lo que produce anualmente el bamb silvestre.

Sin embargo, se proyecta que la produccin se ir incrementando en el 2003,

ya que se vive un boom que ha llevado a muchos agricultores a dirigirse
hacia el cultivo de la caa guada, y no hay una produccin importante debido
a que las siembras son jvenes. Las principales zonas donde se haya bamb en
el pas son Esmeraldas, donde se estima hay unas 300 Ha.; en el Oriente
tambin se calcula que existe una cantidad similar.
Pero las provincias ms importantes son Guayas, Manab y Los Ros, que
totalizan cerca de 2000 Ha. Actualmente, los principales productores de bamb
son: el Grupo Wong, el Sr. Sucre Prez, Grupo NOBIS, Acero Vegetal, entre
otras. El manejo del bamb cuando ya es cortado es crtico para la calidad del
producto, y ya hay proyectos para la instalacin de algunas plantas de
tratamiento y secado para agregarle valor al producto y que pueda llegar a los
mercados internacionales ms exigentes, como el americano y el europeo.
Fuente: http://artescana.blogspot.com/2007/02/todo-lo-que-necesitas-saber-sobre-la.html

INTRODUCCIN AL TRABAJO DE METODOLOGA DE LA

INVESTIGACIN
El Trabajo de fin de carrera tiene como finalidad proponer una solucin
arquitectnica a una problemtica planteada por el alumno. En este captulo se
trata de armar y estructurar la informacin del contexto e identificarla, tanto en
el sistema socio-espacial como en el sistema fsico-espacial, dirigido a los
equipamientos que de apoyo al aspecto artesanal de la parroquia de MINDO.
Para la realizacin del Trabajo de Fin de Carrera se utilizar los Materiales
Dados en la zona o en la cercanas que es la Caa Guadua, que esta se la debe
trabajar artesanalmente y esto nos va a dar un compatibilidad con el uso que
se le va a dar a la edificacin.

TRABAJO DE TESIS
TUTOR: ALONSO CASTILLO
DESARROOLLO DEL TRABAJO DE FIN DE CARRERA
TEMA: CENTRO DE CAPACITACIN, PRODUCCIN Y
COMERCIALIZACIN ARTESANAL
INTRODUCCIN AL TRABAJO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
El Trabajo de fin de carrera tiene como finalidad proponer una solucin
arquitectnica a una problemtica planteada por el alumno. En este captulo se
trata de armar y estructurar la informacin del contexto e identificarla, tanto en
el sistema socio-espacial como en el sistema fsico-espacial, dirigido a los
equipamientos que de apoyo al aspecto artesanal de la parroquia de MINDO.

FASE 0: MBITO GENERAL DEL TRABAJO

0.1.- ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE TITULACIN
El Trabajo de fin de carrera tiene como finalidad proponer una solucin
arquitectnica a una problemtica planteada por el alumno. En este captulo se
trata de armar y estructurar la informacin del contexto e identificarla, tanto en
el sistema socio-espacial como en el sistema fsico-espacial, dirigido a los
equipamientos que de apoyo al aspecto artesanal de la parroquia de MINDO.

1.1.- Introduccin
Se denomina artesana tanto al trabajo como a las creaciones realizadas por
los artesanos (una persona que realiza trabajos manuales). Es un tipo
de arte en el que se trabaja fundamentalmente con las manos, moldeando
diversos objetos con fines comerciales o meramente artsticos o creativos. Una
de las caractersticas fundamentales de este trabajo es que se desarrolla sin la
ayuda de mquinas o de procesos automatizados. Esto convierte a cada obra
artesanal en un objeto nico e incomparable, lo que le da un carcter especial.
Se define como un trabajo minucioso y detallista donde cada objeto es nico y
debe recibir una atencin especial. Para llevar a cabo este trabajo los artesanos
ponen en prctica diversas tcnicas manuales aprendidas y desarrolladas a lo
largo del tiempo.
Dentro del bagaje cultural de un pueblo y de su cultura tradicional las
artesanas ocupan un lugar importante. Tal es as que los orgenes de este tipo
de trabajo manual se remontan a pocas previas al surgimiento de la era
industrial. Hace miles de aos ya existan las artesanas y eran desarrolladas
con diversos materiales. En cada lugar, teniendo en cuenta las posibilidades
del entorno variaban el tipo de artesanas que se fabricaban: de acuerdo a la
materia prima que cada espacio le ofreciera.
Es importante sealar que la artesana tiene un fin esttico (por ejemplo, un
cuadro decorativo), ritual (una mscara) o funcional (una vasija para poner
agua). En este punto se diferencia rotundamente del trabajo industrial ya que
en la creacin de cada objeto se persigue la combinacin del diseo y el arte.
El trabajo artesanal exige mucha dedicacin porque cada pieza se desarrolla
de forma manual; por lo tanto no pueden realizarse una gran cantidad de
objetos por vez; por lo que su produccin es limitada. Por su caracterstica
especial puede contar con el aporte de otros obreros o de su propia familia
para aumentar la produccin.
La comercializacin de las artesanas suele realizarse de manera directa (del
artesano al comprador) o a travs de pequeos mercados o cooperativas.

O busca ampliar su mercado en grandes tiendas y cadenas comerciales y

obliga a los artesanos a buscar otros medios de difusin y comercializacin
como el de migrar a otros espacios para poder ofrecer el producto.

En locales de los artesanos que suele ser en sus propias viviendas y

donde los compradores son escasos.
Se la realiza a travs del artesano que busca al comprador y esto
sobreviene en que el productor tenga que migrar de su lugar de
residencia a un lugar donde pueda ofrecer sus productos y los artesanos
van a las ferias, plazas de pueblos o en las grandes ciudades de forma
informal y terminan convirtindose en un problema social con el
comercio informal.
Otra forma de comercializar es en mercados, cooperativas o plazas
culturales donde estn ubicados en un puesto estratgico para que tanto
compradores como artesanos tengan un espacio arquitectnico para
promover sus productos en lugares adecuados y se pueda desarrollar
con facilidad la produccin, capacitacin y el comercio artesanal.

Inculcada Tradicin familiar requiere para la mejor elaboracin de los objetos

lugares propios para su capacitacin y perfeccionamiento de las artesanas. De
tal manera que creando instituciones artesanales se constituyan en sitios
estratgicos para su aprendizaje.
Contando con aulas de capacitacin que deben tener los elementos necesario
para poder instruir y capacitar al artesano en cuanto se trata de confort debe
ser optimo en los ambientes, la iluminacin debe estar exacta y procurando
que sea natural, una correcta ventilacin, y esto debe ser tomado en cuenta
para un buen diseo de los ambientes esto es que la orientacin sea la
adecuada para lograr un correcto asolamiento, ventilacin, aislamiento
acstico y trmico.
Inculcada Tradicin familiar requiere para la mejor elaboracin de los objetos
lugares propios para su capacitacin y perfeccionamiento de las artesanas. De
tal manera que creando instituciones artesanales se constituyan en sitios
estratgicos para su aprendizaje.
En el espacio para la produccin debe ser tomado en cuenta los espacios
necesarios y confortables para su produccin.
En los ambientes de comercializacin donde es lo que va a estar relacionado
vendedor y comprador deben tener entre los aspectos ms importantes la
esttica, su forma, color, proporcin. Ya que estos influyen directamente en el
estado de nimo del comprador as como la del vendedor y de aqu la
importancia de los ambientes agradables.
En el siguiente trabajo busca poner especial inters en el punto tres de los
componentes que es el de los espacios arquitectnicos y en la capacitacin de
los artesanos para la produccin y comercializacin de los productos, teniendo

en cuenta la capacitacin debe ser como parte fundamental para los propsitos
de produccin.
1.2.- Introduccin a la metodologa del trabajo del TFC
El TFC se desarrolla en nuestro caso en cuatro fases:

FASE
FASE
FASE
FASE

I: EL OBJETO DE ESTUDIO
II: SUSTENTO TERICO DEL OBJETO DE ESTUDIO
III: METODOLOGA DE INVESTIGACIN
IV: PROPUESTA

FASE I: IDENTIFICACIN DEL OBJETO DE ESTUDIO

En esta fase se realiza la caracterizacin del objeto de estudio para analizar lo
referente al equipamiento de carcter artesanal. Esta fase se compone de
varios temas:

Introduccin
Denuncia
Caracterizacin del objeto de estudio
Identificacin y descripcin de problemas
Definicin del tema

En el siguiente cuadro se grafica el desarrollo de la fase I.

Cuadro N. 1 Desarrollo de la fase I
Introduccin

Denuncia
Fase I
Identificacin
del objeto de
estudio

Caracterizacin
del objeto de
estudio
Identificacin y
descripcin del
problema
Definicin del
tema

Fuente:
Elaboracin: Csar Elizalde

FASE II: SUSTENTO TERICO DEL OBJETO DE ESTUDIO

En esta fase se conoce los antecedentes histricos relacionados al tema
seleccionado, se conoce la fundamentacin terica del objeto de estudio,
adems toda la fundamentacin legal, ordenanzas y normas que regulan los
objetos arquitectnicos, de esta manera se obtiene el sustento terico
relacionado al tema del TFC.
Los temas de la fase dos son:

Antecedentes del tema

Fundamentacin terica
Fundamentacin legal

Desarrollo de la fase II.

Cuadro N. 2 Desarrollo de la fase II

Antecedentes
del Tema
Fase II
SUSTENTO TERICO DEL
OBJETO DE ESTUDIO

Fundamentaci
n Terica
Fundamentaci
n Legal

Fuente:
Elaboracin: Csar Elizalde

FASE III: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

Esta parte de la metodologa de la investigacin, nos permite conocer y
procesar los datos recolectados en las diferentes entidades pblicas y
privadas referidos al trabajo de titulacin, la recopilacin de la informacin

posteriormente podemos procesarla y convertirla en conocimiento que nos

ayude a resolver las necesidades del mbito arquitectnico y definir de
acuerdo a la realidad investigada la actividad, participantes y espacio donde
se desarrolla el trabajo de fin de carrera con la finalidad de plantear un
diseo urbano-arquitectnico.

En este punto podemos conocer cul es la relacin de ciencia, tcnica y que

esta metodologa.

Los temas que componen esta fase son:

- Preguntas directrices (hiptesis)

- Modalidad de la investigacin
- Tipo de investigacin
- Tcnica
- Recoleccin de la informacin
- Procesamiento y anlisis de resultados
- Conclusiones y recomendaciones

En el cuadro 3 se grafica el desarrollo de la fase III.

Cuadro N. 3 Desarrollo de la fase III

Preguntas
directrices
(hiptesis)
Modalidad de
la investigacin
Tipo de
investigacin
Metodologa de
la Investigacin

Tcnicas

Recoleccin de
la informacin
Procesamiento
y anlisis de
resultados
Conclusiones y
recomendacion
es

Fuente:
Elaboracin: Csar Elizalde

FASE IV: PROPUESTA

Analizadas las fases anteriores, se plantea una propuesta de tipo
arquitectnica, el desarrollo del centro de capacitacin y comercializacin
artesanal con el propsito de resolver el dficit de infraestructura para
desarrollar la cultura en la parroquia de MINDO.
Esta fase se compone de los siguientes elementos:
- Proyecto conceptual
- Anteproyecto
- Proyecto definitivo

Cuadro N. 4 Desarrollo de la fase IV

Proyecto
conceptual

Fase IV
Propuesta

Anteproyecto

Proyecto definitivo

Fuente:
Elaboracin: Csar Elizalde

1.3.- Antecedentes
1.3.1 Antecedentes para la seleccin del tema
La determinacin del trabajo de fin de carrera se da a travs de vas
directas e indirectas con el tema.
-

Parmetros presentados por las autoridades de la FAU

Planes de desarrollo territorial (SENPLADES)
Investigaciones de campo

Para la eleccin del tema se tom en consideracin los siguientes

parmetros:
-

La experiencia y conocimiento del arquitecto Alonso Castillo de nivel

profesional, docente de la FAU
El inters del desarrollo del tema por parte del alumno que escogi en el
Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de la parroquia de MINDO
(PDOT MINDO)
La complejidad del tema, el conocimiento que ser a nivel del estudiante
de nivel pre profesional.
El aporte a la comunidad que requiere una solucin urgente a sus
necesidades

Despus de definir el tema de elaboracin del TFC, se present a las

autoridades de la facultad de Arquitectura y Urbanismo y principales
autoridades de la parroquia de MINDO. Una vez aprobado el tema por las
autoridades universitarias, se consider un plan de trabajo y el enfoque de la
metodologa impartida por el Tutor que fue consentida por el alumno.

1.3.2 Antecedentes relacionados al tema

El estudiante de nivel profesional debe estar en la capacidad identificar una

problemtica en el mbito de la arquitectura y ser capaz de proponer una
solucin para esta problemtica, por esta razn, las autoridades de la facultad
de Arquitectura y Urbanismo han dispuesto que el estudiante debe desarrollar
este proceso para culminar con su formacin profesional.

Objetivo relacionado a la necesidad que presenta el tema del

trabajo de titulacin

Elevar la produccin artesanal y la economa en la parroquia y esto hacerlo a

travs de la capacitacin e implementacin de espacios arquitectnicos
confortables para poder albergar de manera ptima los procesos de
capacitacin y produccin al artesano.

Antecedentes relacionados al lugar de implantacin del TFC

Mindo es una regin en el norte del Ecuador y una de las dos Parroquias del
cantn San Miguel de Los Bancos en la provincia de Pichincha, a unos 80 km al
noroeste de Quito.
La cabecera parroquial es un pequeo poblado ubicado a 1250 m de altura, la
regin en total posee unos 2500 habitantes que se dedican a la cra de ganado,
agricultura, y turismo. La temperatura en la zona oscila entre 15 C - 24 C
durante todo el ao. Las lluvias son comunes, pero durante los meses de junio
a noviembre el clima se torna ms seco.
Mindo es especialmente renombrado por sus bellezas naturales que convocan
a amantes de naturaleza atrados por su flora excepcional y fauna. Est
localizado en un valle, del cual unas 19,000 hectreas estn protegidas en lo
que se denomina el Bosque Protector Mindo Nambillo, ecosistema en el cual
habitan unas 500 variedades de aves y 90 especies de mariposas. Igualmente
en el parque de reserva de Mindo se han identificado ms de 170 especies
de orqudeas y
abundan bromelias, heliconias, helechos,
vides, musgos y lquenes.
Entre 2001 y 2002 Mindo fue protagonista mundial por la movilizacin y
actividades de protesta de lugareos y ecologistas, dentro del Ecuador as
como en diversos pases de Europa, EUA, India y Australia, para impedir la
construccin de un oleoducto por la OCP Ecuador S.A que atraviesa ahora la
regin pues dichas actividades no tuvieron xito.1 2A pesar de la oposicin de
los lugareos y de los ecologistas el oleoducto fue construido e inici
operaciones en noviembre del 2003 y hasta el 2010 transport
aproximadamente 375 millones de barriles de crudo pesado de varias
empresas petroleras que tiene actividades en el Ecuador segn seala la
mencionada empresa.3

En
Mindo
se
practican
tambin
deportes
de
aventura,
tales
como montaismo, equitacin, ciclismo de montaa, descenso de aguas bravas
o rafting.
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Mindo

PROBLEMA

La parroquia de MINDO no cuenta con un centro de capacitacin artesanal para

sus pobladores por lo cual el gobierno ha implementado en el PDOT de MINDO,
varios proyectos dirigidos a la motivacin y el aprendizaje para la
comercializacin de las Artesanas.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

En la parroquia se realizan varias artesanas para su produccin y

comercializacin, que se las deben aprovechar reforzando con la capacitacin
de nuevos modelos de Comercio y dando un centro donde se pueda realizar
este comercio, mejorando las posibilidades de crecimiento econmico, turstico
as como para los visitantes nacionales y extranjeros.

FORMULACIN DEL PROBLEMA

En la comunidad se fomentara y se reforzara a los productores, en mejoras de

su forma de producir, comercializar y por ende sus ingresos en la calidad de
vida.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Disear un centro de Capacitacin y Comercializacin Artesanal, donde los

productores artesanales puedan vender, negociar su arte a los turistas
nacionales como extranjeros que visitan la parroquia.

OBJETIVO PARTICULAR

Disear un Centro de Capacitacin y Comercializacin

parroquia.

Artesanal en la

JUSTIFICACIN

Este proyecto est dentro del Desarrollo del Plan del buen vivir para mejorar la
calidad del Artesano en la parroquia de MINDO ayudando a promover e
impulsar el ingreso econmico a los habitantes de esta parroquia y fomentar el
Turismo nacional e internacional.

ALCANCES

Plantas arquitectnicas
Cortes
Fachadas
Detalles constructivos
Perspectivas/ recorrido virtual
Conclusiones del Tema de fin de Carrera con el Aporte del mbito
escogido.
El mbito escogido es trabajar con Materiales de Construccin, para que en
cada zona del ecuador se trabaje con materiales de la regin haciendo una
Etno-arquitectura. Para el diseo del trabajo de fin de carrera se utilizara en su
gran mayora la Caa Guadua que es de la zona o de las cercanas y esto nos
ayudara hacer una construccin flexible, ecologa y sin golpear a la naturaleza
metiendo materiales como el hormign o el acero, se trabajara con materiales
sismo resistentes que es el acero vegetal y nos ayudara a cubrir por su
longitud la mayor longitud posible y poder tener espacios libres amplios.