REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION CONTINUA
MAESTRIA: GERENCIA EDUCATIVA
LIDERAZGO SOCIAL

ENSAYO SOBRE LIDERAZGO SOCIAL.

LIC. REYES EYISTO ABREU FROILAN

Dr. GIOVANNE GONZALEZ

CATIA LA MAR, MARZO 2016

Contenido
INTRODUCCION................................................................................................ 3
DESARROLLO................................................................................................... 3

CONCLUSION.................................................................................................... 4
BIBLIOGRAFIA................................................................................................... 5
1. PENTEADO,J, Roberto Whitaker Tcnicas de Chefia e Lideranga, Sao Paulo,
Livraria e Editora Pioneira................................................................................ 5
3. Persona, Empresa y Sociedad, Blog de Josep M. Lozano. El liderazgo social.
Pgina Web en lnea, Disponible. Consulta: 2016, Marzo 08 . ..............5
http://www.josepmlozano.cat/Bloc0/PersonaEmpresaySociedad/tabid/218/Entr
yId/1361/El-liderazgo-social.aspx.....................................................................5
4. Silva, R. (2011). Liderazgo Comunitario. Pgina Web en lnea,
Disponible. Consulta: 2016, Marzo 08.......................................................5
http://desarrollosocialcomunitario.blogspot.com/2011/05/liderazgocomunitario.html.............................................................................................. 5

INTRODUCCION
El liderazgo social es aquella energa con la que ejercemos responsabilidades
colectivas y la sabemos transmitir y compartir con otros, hasta el punto que estos
acepten asumir el relevo.
El liderazgo es el resultado de una aventura exterior con la comunidad y con uno
mismo que contribuye a transformar la sociedad, el sujeto y da un sentido nuevo a
su vida.

DESARROLLO
Segn palabras de Whitaker Penteado1, liderazgo es la relacin creada por la
influencia del lder sobre el grupo.
1

PENTEADO,J, Roberto Whitaker Tcnicas de Chefia e Lideranga, Sao Paulo,

Livraria e Editora Pioneira.

Para que se establezca un liderazgo deben darse disposiciones personales, un

medio que favorezca su espacio de conduccin.
El lder es el que gua cualquier accin, opinin o movimiento y que es aceptado
por el grupo.
Bsicamente existen dos tipos de liderazgo, el autocrtico y el democrtico.
El lder autocrtico, recae toda la responsabilidad sobre l; exige disciplina y
obediencia. El lder democrtico comparte las responsabilidades del desempeo.
El lder debe poner fe en la misin, sentido de autoridad, espritu de iniciativa,
energa realizadora, dominio propio, capacidad, ser previsor, conocer a los
subordinados, debe ser disciplinado, realista, debe ser bondadoso, respeto a la
dignidad humana, justo, firme, humilde y siempre dar el ejemplo.
Todo lder debe estar preparado para saber resolver conflictos, dependiendo de la
situacin, debe ser inteligente, justo y tener valor para enfrentar y ser modelo para
la colectividad.
Un lder social es un servidor, cuyo propsito va ms all del inters personal,
piensa en el colectivo; conjuga esfuerzos con ellos y en su beneficio, comparte sus
inquietudes, es solidario, es decir mueve a las personas a actuar de manera
conjunta en la resolucin de asuntos de inters personal y comn.
El lder tiene que tener compromiso social pero tambin talento y profesionalidad
en la manera de realizar las tareas y as alcanzar los objetivos.

Un lder debe preocuparse por estimular la cohesin y crear un ambiente favorable

en el colectivo. Si hay cohesin el colectivo se siente bien, se comunica mejor y
hay mayor productividad.
Segn Paola Delbosco2 los lderes sociales son buenos comunicadores, leales e
ntegros, donde la mayora de las veces aceptan la exposicin pblica, pero no
buscan figurar sino ms bien atribuyen la importancia del colectivo. Su rol es
cumplir con las polticas pblicas, dado que su funcin los expone a los intentos de
cooptacin.
Segn una investigacin realizada por Angel Castieira 3 de ciertas entrevista que
realizo a ciertos lderes sociales, ellos decan que su actividad cotidiana tiene
sentido porque remite a una causa noble, y esta se traduce desde un punto de
vista muy genrico en la defensa de principios fundamentales y de valores que
orientan e impregnan no solo las acciones individuales sino tambin a toda la
colectividad..
Un lder social tiene las competencias, habilidades y destrezas para conducir
proyectos en beneficio de la comunidad donde vive y adems tiene la capacidad
de empoderar a otros, de formar nuevos lderes, de transferir lo que est haciendo
para que otros lderes en otras situaciones puedan ejercer un nuevo liderazgo.

http://www.lanacion.com.ar/1542981-los-lideres-sociales-salen-a-la-cancha-y-leganan-a-la-adversidad
3

http://www.josepmlozano.cat/Bloc0/PersonaEmpresaySociedad/tabid/218/EntryId/1361/
El-liderazgo-social.aspx

Con respecto al lder comunitario

de acuerdo a lo planteado por Castilli y

Quintero (2004), citado en el blog de desarrollo comunitario 4, dice

busca devolverle a la comunidad la esperanza y la confianza en su poder para

construir mejores condiciones de vida, movilizarla en la bsqueda de
oportunidades que la hagan avanzar progresivamente, para que acte y haga que
las cosas sucedan y retarla a experimentar mejores formas de hacer las cosas
aprendiendo de los obstculos y errores del hacer. (p. 74)

El lder comunal, es un miembro activo, donde se relaciona eficazmente con los

miembros de la comunidad social, donde este lder es fruto de una situacin que
surge y requiere atencin, este debe delegar funciones para que cada uno de los
integrantes del colectivo
trazado

pueda lograr los objetivos y las metas que se han

para el beneficio de la comunidad. El lder pretende solucionar los

problemas especficos y as satisfacer las necesidades tanto personales como la

del colectivo.
Como miembro de la comunidad l debe jerarquizar los problemas para poder
dirigir, administrar, evaluar y organizar. As buscar

soluciones pertinentes,

apoyndose en los entes regionales y gubernamentales.

http://desarrollosocialcomunitario.blogspot.com/2011/05/liderazgocomunitario.html

CONCLUSION
El lder social es un servidor y su propsito va ms all de su inters personal
El lder social es proactivo, debe saber solucionar problemas, tomar decisiones y
ser comunicativo.
El lder debe saber ejercer su autoridad sin menospreciar a nadie, ser un
motivador creando un clima agradable en su comunidad.
Debe tener principios y valores adecuados para ser modelo e impulsar a nuevos
lderes.

BIBLIOGRAFIA
1. PENTEADO,J, Roberto Whitaker Tcnicas de Chefia e Lideranga, Sao Paulo,
Livraria e Editora Pioneira.
2. La Nacin, Comunidad: balance 2012. Pgina Web en lnea , Disponible.
Consulta: 2016, Marzo 08.
http://www.lanacion.com.ar/1542981-los-lideres-sociales-salen-a-la-cancha-y-leganan-a-la-adversidad.
3. Persona, Empresa y Sociedad, Blog de Josep M. Lozano. El liderazgo social.
Pgina Web en lnea, Disponible. Consulta: 2016, Marzo 08 .
http://www.josepmlozano.cat/Bloc0/PersonaEmpresaySociedad/tabid/218/EntryId/1
361/El-liderazgo-social.aspx.
4. Silva, R. (2011). Liderazgo Comunitario. Pgina Web en lnea, Disponible.
Consulta: 2016, Marzo 08.

http://desarrollosocialcomunitario.blogspot.com/2011/05/liderazgocomunitario.html