M

etodos Matem
aticos para la Ingeniera
Ejercicios TEMA 1.
Grado en Ingeniera en Tecnologas Industriales - Universidad de Cantabria
Prof. Mara Dolores Fras

1.1 Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justificarlo brevemente:
a) De una distribuci
on de frecuencias se conoce que el valor del momento central de tercer orden es 800
y la desviaci
on estandar vale 11. Entonces la distribucion es asimetrica por la derecha.
b) Del resultado de una encuesta se obtiene que el 37 % de las personas ven la television mas de 30
horas a la semana. De lo que se deduce que el valor de 30 horas corresponde al percentil 63.
c) En el c
alculo de la media aritmetica se considera toda la informacion de la muestra.
d ) Dada una muestra de 80 datos, seg
un el criterio de Sturges, debemos representar un histograma
dividiendo el rango en 8 clases.
e) La mediana es un estadstico sensible a valores extremos.
f ) Si una distribuci
on es leptoc
urtica su forma es mas aplanada que la distribucion normal.
1.2 Ordenar (justificadamente) estos histogramas de mayor a menor dispersion.

1.3 Juan acaba de terminar su trabajo de estadstica descriptiva y al seleccionar la opcion de imprimir, se le
bloquea el ordenador borrando el fichero de datos con el que ha hecho el estudio. Por suerte la impresora
le ha impreso el trabajo, pero se da cuenta que faltan resultados. Son las doce de la noche y tiene que
entregar el trabajo ma
nana a primera hora. Juan solo recuerda que el fichero con el que ha realizado el
trabajo contena datos del peso (en Kilogramos) y la altura (en metros) de una muestra de 32 individuos.
Seguro que puedes ayudar a Juan para que pueda entregar el trabajo a tiempo.
a) Completa los datos que le faltan en la tabla con dos decimales. Escribe en cada recuadro la formula
que has utilizado en su c
alculo. En la columna Unidades indica la unidad del estadstico asociado a
la variable Altura.
Peso
Altura
Unidades
n
32
adim
P
x
1619.52
m
i
i
P 2
2
x
82149.44
91.92
m
i i
x

1.65
Me
54
S2n
0.15
S2
m2
Sn
S
2.45
Min
39
1.51
m
Max
62
m
Rango
0.41
m
Q1
43
Q2
1.66
Q3
58
1.75
RIQ
0.20

b) A la vista de los resultados, se puede decir que la distribucion del peso es simetrica? (Justifique la
respuesta)
c) Ayude a Juan a representar el box-plot del peso
1.4 En cierto colectivo de personas se toma una muestra de 30 personas a las que se observa el peso, obteniendose los siguientes datos:
57.2, 92.5, 72.8, 74.8, 60.1, 96.1, 74.3, 89.1, 69.2, 77.7,
65.0, 82.1, 66.2, 51.3, 83.9, 71.3, 84.8, 62.5, 103.2, 64.1,
73.1, 87.3, 58.9, 76.1, 45.8, 79.1, 68.9, 62.5, 81.5, 65.7
a) Representar este conjunto de datos mediante una tabla (agrupando los datos por clases) y un histograma.
b) Calcular los estadsticos m
as importantes.
c) Calcular el valor del peso que puede considerarse indicativo de anormalmente alto y bajo (representativo del 5 % de la poblaci
on con mayor y menor peso, respectivamente).
1.5 De los empleados de una oficina, se han considerado las distribuciones de sus edades y sus a
nos de
antig
uedad en la empresa:
Edad
Antig
uedad

40
15

22
3

19
1

30
8

62
39

32
13

45
17

51
24

Calc
ulense los recorridos de estas dos distribuciones cual tiene mayor grado de dispersion?
1.6 Los resultados de una asignatura obtenidos por los estudiantes en los u
ltimos cuatro cursos academicos se
muestran en la siguiente tabla. En particular, se muestran los datos relativos a la calificacion final obtenida
en la convocatoria de Febrero y el curso academico correspondiente:

[0 5)
[5 7)
[7 9)
[9 10]

Curso 05/06
a
20
10
4

Curso 06/07
10
70
b
10

Curso 07/08
40
10
45
c

Curso 08/09
20
80
10
2

a) Calcule a sabiendo que el curso 05/06 suspendio la mitad del alumnado.

b) Calcule b sabiendo que la nota media obtenida en el curso 06/07 fue de 6.5.
c) Calcule c sabiendo que en el curso 07/08 debe aparecer una cuarta parte del total de calificaciones
recogidas en la tabla.
Con el fin de evaluar el funcionamiento de la asignatura se desean determinar los siguientes estadsticos considerando el c
omputo total de los cuatro cursos:
d ) La nota media de la asignatura.
e) La desviaci
on estandard.
f ) El porcentaje de alumnos que suspenden
g) El porcentaje de alumnos que obtienen un 7 o una nota superior
h) La clase modal.
1.7 Un top
ografo, a partir de los puntos obtenidos en una obra, elabora la siguiente tabla con los valores de
las distancias (en metros) tomados:
[Li1 , Li ]
10-20
20-30
30-40
40-50
50-60
60-70

ni
6
4
4
7
5
4

a) Completar la tabla y obtener, para el topografo, la media, mediana y clase modal.

b) Obtener la desviaci
on y cuasi-desviacion tpica.
c) Obtener el rango, el rango intercuartlico y el coeficiente de variacion.
d ) Indica si la distribuci
on es asimetrica o no. En tal caso Por la izquierda o por la derecha?
1.8 El siguiente gr
afico recoge los pesos (en gramos) de un total de 15 muestras analizadas en un laboratorio
y elegidas de forma aleatoria.
A partir de la grafica determinar:

b) Estimar el valor medio de las muestras analizadas.

c) Calcular la asimetra y comentar el

resultado.
d ) Calcular el percentil de orden 40.

Frecuencia absoluta

a) La naturaleza de la variable estudiada.

e) Que porcentaje de las muestras

tienen un peso mayor de 50 gramos?
48.5

49.0

49.5

50.0

50.5

51.0

Peso (gr)

f ) Represente esos datos en otro tipo

de grafico.

1.9 En promedio la superficie de una persona esta relacionada con su peso y su altura. En la tabla siguiente
se recogen los valores de estas variables para un grupo de individuos a los que ademas se les preguntaba
por la actividad fsica que realizan:
Superficie(m2 )
1.92
2.11
2.15
2.02
2.09
2.31
2.02
2.16
2.31

Altura (m)
1.82
1.73
1.79
1.87
1.89
1.94
1.95
1.93
2.00

Peso (Kg)
76
88
94
78
84
95
76
86
95

Actividad
Media
Media
Alta
Alta
Baja
Media
Media
Baja
Baja

a) Clasificar cada variable de la tabla seg

un su naturaleza
b) Dibujar un gr
afico apropiado para la variable actividad
c) Calcular la tabla de frecuencias completa de la variable Peso aplicando el criterio de Sturges.
d ) Indique el peso mnimo que debe tener una persona para estar entre el 5 % de los individuos con
mayor peso.
e) Represente la variable Altura en un diagrama de cajas.
f ) Presenta la variable Altura asimetra? Justifique la respuesta.
g) Existe alguna relaci
on entre las variables Superficie y Peso? Justifique debidamente la respuesta.
h) Determine un modelo lineal para predecir la superficie de una persona en funcion de su peso y la
altura. Utilice en el c
alculo los datos de las variables correspondientes a los 5 primeros individuos.
i ) A partir del modelo anterior determine la superficie de una persona con un peso de 81 Kg y una
altura de 1.80 m.
1.10 En un experimento se han recogido los siguientes datos de presion de un gas para varios valores de su
volumen, mantiendo constante la temperatura.
Los principios de la termodin
amica relacionan los valores de volumen (V) y presion (P) de un proceso
adiab
atico mediante la expresi
on P V = C siendo y C dos constantes. Calcular:

V (mm3 )
P (mm de Hg)

54.3
61.2

61.8
49.5

72.4
37.6

88.7
28.4

118.6
19.2

194.0
10.1

a) Los valores de y C expresando la presion en funcion del volumen.

b) Estimar el valor de la presi
on para un volumen de 90 mm3
1.11 En la siguiente tabla se muestra las medallas de oro (Gold), plata (Silver) y bronce (Bronze) obtenidas por los 21 pases mejor clasificados en las olimpiadas de Londres del 2012 seg
un la web oficial
(http://www.london2012.com).

a) La variable medallas de bronce, que tipo de variable es?

b) Obtener la tabla de frecuencias completa de la variable medallas de bronce.
c) Que porcentaje de pases de esos 21 que se muestran han obtenido 14 medallas de bronce o m
as?
d ) Represente el diagrama de cajas de esa variable.
e) Obtener la tabla de frecuencias absolutas conjunta de la variable medallas de bronce y medallas de
oro. Completar la tabla con las frecuencias marginales.
f ) A partir de los resultados obtenidos en la tabla anterior determinar si existe una relacion lineal entre
las variables medallas de oro y medallas de bronce. Justificar debidamente la respuesta.
g) Determinar el modelo lineal de las medallas de bronce en funcion de las de oro.