Evaluación Biología II

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Departamento de Ciencias de la Salud

Seccin Sociohumanstica, Salud Publica y Gestin en Salud
Bases Biolgicas II Puericultura

Evaluacin a distancia
4 crditos
Titulacin
Ciencias de la Educacin, mencin:
-- Educacin Infantil
Ciclo
III
Profesor Principal:
Danny Fabian Torres Diaz

Le recordamos que el envo de evaluaciones a distancia a travs del EVA
(Entorno Virtual de Aprendizaje) es obligatorio; y, el ingreso se lo realiza
de manera impostergable de acuerdo a la segmentacin publicada en el
siguiente enlace:
http://distancia.utpl.edu.ec/calendarioevaluacionesadistancia
TUTORAS: El profesor asignado publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero telefnico y horario de tutora, para
contactarlo utilice la opcin Contactar al profesor
Ms informacin puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, lnea gratuita 1800 88758875 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec
Octubre 2016 Febrero 2017

La Universidad Catlica de Loja
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
PRIMER BIMESTRE
La evaluacin a distancia es de carcter bimestral, desarrollndose dos veces en cada
ciclo. Las evaluaciones bimestrales son requisito obligatorio para presentarse a la
evaluacin presencial.
La evaluacin bimestral est compuesta de dos partes:
Parte objetiva: (acreditada con 2 puntos). Consiste en un cuestionario de

30 tems distribuidos en 15 tems dicotmicos, 10 de opcin mltiple y 5
de emparejamiento, para completar y para ordenar.
Parte de desarrollo o ensayo: (acreditada con 4 puntos) Consiste en dos o

ms preguntas abiertas de distintos tipos.
INDICACIONES:
Lea detenidamente cada pregunta antes de contestarla.
En las preguntas de opcin mltiple puede existir ms de una respuesta.
Relacione adecuadamente las preguntas de emparejamiento.
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)
En las siguientes preguntas, conteste (V) si el enunciado es verdadero o (F) si es falso

1.()
Cada ser humano es nico e irrepetible que crece y se desarrolla con

su potencial gentico, pero el medio ambiente puede favorecer,
distorsionar o impedir la expresin gentica del individuo.
2.()
La informacin gentica es heredada de los padres y est presente

en los cromosomas; por lo tanto el genotipo est determinado
fundamentalmente por el fenotipo del nio.
3.()
En condiciones normales, los ltimos dientes en el nio que

aparecen son los primeros molares, casi siempre alrededor de los
dieciocho meses.
4.()
En la gnesis de la autoestima se define como auto concepto,

el sentido de s mismo que recoge las ideas referentes al valor
personal (entre los seis y dieciocho aos).
5.()
En los pasos de la felicidad, un nio desde los dos a los siete aos
experimenta el paso de la disciplina.
6.()
El nio puede dejar la heteronoma y pasar a alcanzar la autonoma

sin el acompaamiento de un adulto, dadas sus vivencias y
experiencias propias.
Evaluaciones a distancia: Bases Biolgicas II Puericultura
7.()
Los dientes incisivos centrales inferiores, son los primeros dientes

en hacer erupcin, alrededor de los seis meses.
8.()
Segn el modelo de Gessell, para evaluar el desarrollo de la

conducta en un nio, se entiende a la conducta adaptativa como
recurso, a cualquier forma de comunicacin audible y visible.
9.()
La puericultura considera y analiza al nio y al joven integralmente

como seres humanos biopsicosociales en proceso de crecimiento
y desarrollo.
10.()
Segn Coopersmith existen cuatro criterios que fundamentan la

imagen de s mismo, uno de ellos, la virtud, es la capacidad para
desempear tareas que se consideren importantes.
11.()
La autonoma es llegar a pensar por s mismo, con sentido crtico,

con muchos puntos de vista tanto morales como ticos.
12.()
La autoestima constituye una motivacin permanente para la

construccin de la salud.
13.()
Con las inmunizaciones (especialmente sarampin, clera y

tosferina) se reducen considerablemente la frecuencia y gravedad
de las enfermedad respiratorias aguda.
14.()
Cuando se evala el crecimiento del nio, el mtodo de Tanner es

utilizado para evaluar la edad sea del infante.
15.()
El puericultor debe amar a los nios y jvenes en su desarrollo,

acompaar inteligentemente a la familia y a quienes se encuentren
alrededor del nio.
En las siguientes preguntas, encierre el literal correcto, (recuerde que puede haber ms
de una respuesta correcta)
16.
Cul de estas instituciones es fundamental para el paso de la heteronoma a la

autonoma?
a.
La familia
b.
La escuela
c.
La iglesia
d.
ayb
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Una definicin adecuada de Salud de acuerdo a la OMS sera:

a.
La salud es la ausencia de enfermedad fsica y mental
b.
La salud es el completo bienestar fsico, mental y social y no solamente la

ausencia de enfermedad
c.
La salud es un derecho que se alcanza con mucho esfuerzo, ya que el

estado es pobre
Los paps de Karla (una nia en etapa escolar) dicen que la notan egosta en
ciertas actividades, otras veces muy cooperadora con los dems y la sienten
enamorada. Ud. cul etapa o paso de felicidad dira que ella est viviendo?
a.
La etapa de construccin mental con efectos prcticos
b.
La etapa de singularizacin fraternizacin
c.
La etapa de proteccin y orden
De los siguientes enunciados cul promueve la salud, cuando tratamos de evitar

la enfermedad diarreica en el nio, cul cree Ud. que sera la mejor medida:
a.
Cambiar las condiciones sanitarias y calidad del agua.
b.
Llevar rpidamente al nio al mdico y evitar su deshidratacin
c.
Mejorar la calidad de la alimentacin.
Al hablar de autonoma, qu tipo de autonoma se construye a partir de las

relaciones humanas.
a.
La autonoma intelectual.
b.
La autonoma ambiental.
c.
La autonoma moral.
De los siguientes criterios que fundamentan la imagen de s mismo, con cul

considera que una persona puede influir en su vida y en la de los dems?
a.
Significacin
b.
Poder
c.
Competencia.
Cuando tratamos de utilizar estrategias para desarrollar la autoestima, en

la escuela muchos nios cumplen funciones de jefe de aseo del aula. Qu
estrategia est utilizando el profesor con esta accin?
a.
Desarrollo de responsabilidad.
b.
Establecimiento de autodisciplina
c.
Oportunidad de elegir y tomar decisiones
23.
24.
25.
Cul de estos enunciados de Piaget, de los estadios de la prctica de la regla de

solidaridad, corresponde al Estadio II egocntrico?
a.
El comportamiento del nio es regido por reglas provenientes del exterior,

esto es el control de padres, maestros y sociedad, aproximadamente
hasta los 11 aos.
b.
El comportamiento del nio sigue reglas motrices, con esquemas ms o

menos ritualizados, aproximadamente hasta los 2 aos
c.
El comportamiento se centra en el control mutuo, el juego es un gran

mediador, aproximadamente a partir de los 8 o 9 aos.
En una sociedad es necesario un sistema de valores. El concepto de valor es:

a.
Es un conocimiento, capacidad de pensar y juzgar con adecuada

pertinencia y equidad
b.
Es un sentido humano, de capacidad de creer en lo personal, lo familiar y

en lo social.
c.
La creencia u opinin de un individuo o grupo social, una experiencia

justificada por una experiencia previa.
Desde el punto de vista psicolgico, ser autnomo, significa:

a.
Un sujeto determinista.
b.
Un sujeto consciente de sus limitaciones.
c.
Un sujeto capaz de elegir.
En las siguientes preguntas elija las opciones correctas y complete adecuadamente

respectivamente.
26.
La enfermedad diarreica aguda es una de las primeras causas de enfermedad

y muerte en los nios menores de cinco aos en pases en vas de desarrollo.
La OMS (Organizacin Mundial de la Salud) propone algunas intervenciones
factibles y efectivas para su prevencin. Elija las viables.
Promocin de lactancia natural
Promocin del ejercicio fsico regular
Inmunizacin contra el rotavirus
Acudir al mdico especialista solo en caso de enfermedad
27.
Existe un grupo relativamente importante de la poblacin infantil en que

el desarrollo armnico no se da de forma normal, lo que determina estilos
cognitivos y conductuales diferentes. Este grupo est constituido por los
nios portadores de los denominados Trastornos del Desarrollo. Entrelace los
enunciados correctos.
La hiperactividad entre los 3-4 aos de vida se caracteriza por (A)
La hiperactividad entre los 6-9 aos de vida se caracteriza por (B)
La impulsividad se caracteriza por (C)
La dislexia es (D)
( ) Dificultad para organizar su trabajo y necesidad de mayor
supervisin de adultos
( ) La dificultad de aprendizaje de la lectura.
( ) No puede jugar solo y cambia de actividad constantemente.
( ) Dificultades de aprendizaje.
28.
Correlacione los criterios que fundamentan la imagen de s mismo, Segn

Coopersmith
Significacin (A)
Poder (B)
Competencia (C)
Virtud (D)
(
(
(
(
29.
) Capacidad para obtencin de niveles morales y ticos

) Capacidad para desempear tareas
) Grado en que la persona puede influir en su vida y en la de los dems
) Grado en que la persona siente que es amada y aceptada.
Respecto al texto del AIEPI Escolar, complete lo siguiente:
La mayor cantidad de muertes infantiles ocurren por causas ...
Ms de 90.000 nios y nias mueren al ao por ..
Casi 30.000 de estas muertes se relacionan con la .... ..
Ms de 97.000 nios y nias mueren cada ao por ...
30.
Las manifestaciones cardinales Sndrome de Dficit Atencional - Hiperactividad

son:
.
.
.
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
31.
32.
La estrategia AIEPI abarca tres componentes principales, cuales son (subraye):

a.
Mejora la informacin de salud por medios de comunicacin.
b.
Mejora de la formacin del personal sanitario en el tratamiento de casos
c.
Mejora general de los sistemas de salud
d.
Mejor consultorios mdicos en las escuelas
e.
Mejora de las prcticas sanitarias en las familias y comunidades.
f.
Mejor polticas de salud pblica nacional e internacionales.
Relacione adecuadamente respecto a las prcticas claves en la estrategia AIEPI

ESCOLAR correspondiente:
a.
Para el buen crecimiento y desarrollo fsico y emocional del nio/a
b.
Para prevenir las enfermedades
c.
Para los cuidados en el hogar

(
(
(
(
(
(
33.
) Proteger a los nios del maltrato y descuido.

) Vacunacin completa para la edad.
) Cantidad adecuada de Hierro, Vitamina A y Zinc.
) Afecto, juego conversacin. Atender sus necesidades.
) Cuidado y tratamiento apropiado cuando estn enfermos.
) Protegerse del VIH/SIDA.
El primer signo de desarrollo puberal es:

1.
En el varn:
2.
En la mujer:
34.
Complete el cuadro de los Hitos ms significativos del Lenguaje Temprano:

Hito
Expresin:
Comprensin:
Mam o Pap
Oraciones de dos palabras
Orientacin lateral al sonido
Obedecer rdenes sin el apoyo de gesto
Identificar al menos una parte del cuerpo
Identificar objetos conocidos
Edad
meses
meses
meses
meses
meses
. meses
MUCHA SUERTE.
La motivacin nos impulsa a continuar y el hbito nos permite continuar.
Jim Ryun
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
SEGUNDO BIMESTRE
La evaluacin a distancia es de carcter bimestral, desarrollndose dos veces en cada
ciclo. Las evaluaciones bimestrales son requisito obligatorio para presentarse a la
evaluacin presencial.
La evaluacin bimestral est compuesta de dos partes:
Parte objetiva: (acreditada con 2 puntos). Consiste en un cuestionario de

30 tems distribuidos en 16 tems dicotmicos, 11 de opcin mltiple y 3
de emparejamiento, para completar y para ordenar.
Parte de desarrollo o ensayo: (acreditada con 4 puntos) Consiste en dos o

ms preguntas abiertas de distintos tipos.
INDICACIONES:
Lea detenidamente cada pregunta antes de contestarla.
En las preguntas de opcin mltiple puede existir ms de una respuesta.
Relacione adecuadamente las preguntas de emparejamiento.
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)
En las siguientes preguntas, conteste (V) si el enunciado es verdadero o (F) si es falso

1.()
La ingestin es la va de intoxicacin ms frecuente en los nios.
2.()
La prctica del juego en los nios permite evaluar en el nio tanto

sus capacidades como su deficiencia.
3.()
El toxoide tetnico es un tipo de vacuna viva, replicativa, atenuada.
4.()
El uso del bibern despus del ao de edad es considerado

carcinognico.
5.()
la leche materna guardada adecuadamente puede durar hasta

ocho horas sin refrigeracin, de hasta seis das en la nevera, y hasta
un mes congelada.
6.()
El nio en la edad preescolar necesita una alimentacin balanceada,

distribuida en cinco comidas al da.
7.()
Una caracterstica de la etapa de la adolescencia final es un mayor

alejamiento con respecto a la familia.
8.()
Si un nio de cuatro aos se orina en la cama durante la noche est

justificada una consulta mdica. .
9.()
La puericultura del preescolar se refiere a los cuidados que se

deben tener con el nio de dos a cinco aos.
11
10.()
El nio escolar es aquel con edad comprendida entre los seis y los
once aos.
11.()
El nio en edad preescolar le gusta mucho libros y revistas de

colores.
12.()
A la edad de los dieciocho meses se inicia el control de esfnteres. El

nio en sta edad es pasivo, gritn y ama a sus adultos significativos.
13.()
Las aptitudes motrices adquiridas culminan con la capacidad de

caminar, que en el 60% de los nios se adquiere hacia el ao de
edad.
14.()
Se denomina lactante al nio con edad comprendida entre el mes

de nacimiento y los dos aos.
15.()
El recin nacido tolera muy mal el fro por porque tiene una
superficie corporal pequea y un panculo adiposo muy delgado.
16.()
El desarrollo de la responsabilidad ayuda al nio a asumir las

consecuencias de sus actos y a cumplir sus compromisos.
En las siguientes preguntas, encierre el literal correcto, (recuerde que puede haber ms
de una respuesta correcta)
17.
18.
19.
12
Respecto a las vacunas todo es cierto, excepto:

a.
Una vacuna atenuada, tiene el agente infeccioso vivo pero debilitado

artificialmente.
b.
El toxoide diftrico es un tipo de vacuna inactivada, no replicativa.
c.
Los individuos inmunodeprimidos pueden ser vacunados con una clase

de vacuna viva.
d.
Ninguna.
En cuanto a la leche materna, es cierto:

a.
La leche madura es la que se produce de la segunda semana en adelante.
b.
Puede prevenir enfermedades alrgicas por el alto contenido de

inmunoglobulina A (IgA).
c.
Propiedad antiinfeciosa contra el helicobacter pylori.
d.
Todas.
Respecto al sueo en la edad escolar es correcto:

a.
Las pesadillas frecuentes se consideran normales a esta edad.
b.
Durante la edad escolar el nio necesita dormir unas 6 horas diarias.
c.
Lo ideal es que el nio no este solo.
d.
Ninguna.
20.
21.
22.
23.
24.
En relacin a la adolescencia media, es correcto:

a.
Las relaciones con la familia se redefinen y se establece en un plano

horizontal.
b.
Desplaza su inters hacia los ambientes extra familiares.
c.
Hay un mayor alejamiento con respecto a la familia
d.
Ninguna.
Respecto a la disciplina en el nio escolar, es correcto:

a.
Toda falta debe estar acompaada por una reparacin.
b.
Se puede delegar a otras personas la correccin o el premio por buen

comportamiento.
c.
Los estmulos y sanciones pueden ser abstractos.
d.
Ninguna.
Respecto a la alimentacin del nio escolar, todo es cierto excepto:

a.
El horario de alimentacin debe ser organizado y estricto.
b.
La publicidad de la televisin puede influir en la preferencia de algunas

comidas.
c.
El desayuno muy temprano puede ocasionarles nuseas
d.
Ninguna.
Respecto a los hbitos higinicos del nio escolar, todo es cierto excepto:
a.
La mayora de los nios de los nueve aos en adelante se baa bien, sin
muchas resistencia.
b.
La mayora de nios requiere ayuda para cortarse las uas.
c.
Hay que inculcarle el hbito del cepillado de los dientes despus de cada
comida y antes de acostarse.
d.
Ninguna.
En relacin al juego, todo es cierto excepto:

a.
Es un medio indispensable para estructurar su yo.
b.
Hay que intentar organizar el juego de los nios.
c.
Lleva al nio a adquirir destrezas y conocimientos.
d.
Es una experiencia creadora y una forma bsica de vida.
13
25.
26.
27.
Respecto al sueo del nio todo es verdad, excepto:

a.
Es ideal que el nio duerma en su propia cama para fortalecer su

autonoma
b.
Si el nio se levanta durante la noche es mejor acompaarle hasta que

quede dormido.
c.
No es recomendable que el nio duerma con sus padres.
d.
Ninguna
Las metas del Programa ampliado de Inmunizaciones (PAI), es verdad:

a.
Vacunar con toxoide tetnico y diftrico al 100% de embarazadas.
b.
Completar el esquema de HB al 100% de la poblacin escolar en la regin

amaznica.
c.
Vacunar al 100% de la poblacin de 12 a 23 meses contra la fiebre amarilla

(FA) en la Regin Amaznica.
d.
Todas
Las vas de transmisin de la hepatitis B, es:

a.
Transmisin vertical de madre a hijo durante el nacimiento.
b.
Tatuajes, uso de drogas intravenosas.
c.
Contacto sexual con individuos infectados.
d.
Todas.
En las siguientes preguntas, Correlaciones los literales con los enunciados

28.
En relacin a la Puericultura del escolar, relacione correctamente:

Escuela (A)
Habito de estudio (B)
Desempeo escolar (C)
Responsabilidad (D)
(
(
(
(
14
) Se adquiere con el ejemplo y la enseanza.

) No hay nada ms que estimule que el amor del maestro.
) Constituye un elemento socializador y coeducativo.
) Los padres deben inculcar el orden y la responsabilidad,
asignndoles tareas.
29.
Correlacione los criterios respecto a la Vacuna BCG:

Eficacia (A)
Edad de aplicacin (B)
Sitio de aplicacin (C)
Contraindicacin (D)
( ) Se administra por va intradrmica en la parte media del msculo
deltoides del brazo derecho.
( ) Recin nacido con peso menor de 2000 gramos.
( ) Muestra una proteccin de 80% para las formas de tuberculosis
infantil.
( ) Aplicar a todos los recin nacidos (dentro de las 24 horas) o en el
primer contacto del nio(a) con los servicios de salud.
En las siguientes preguntas, complete lo correcto:

30.
Respecto a la magnitud y severidad de accidentes, complete lo siguiente:
Segn publicaciones de la organizacin Mundial de la Salud (OMS), se calcula

que durante un ao ocurren 3,5 millones de muertes por accidentes, algo ms
de . de mortalidad mundial.
Los accidentes causan . de las muertes en menores de cuatro aos.
El .. de hospitalizaciones de menores de dieciocho aos se da por accidentes y

cerca de treinta mil nios anualmente quedan con discapacidades permanentes.
Del de las camas hospitalarias estn ocupadas por lesionados.
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
31.
Cules son las acciones que se debe hacer o evitar en los siguientes casos de
accidentes escolares. Lea la gua de prevencin de accidentes escolares)
A.
Cortes y heridas:
.
.
.
B.
Hemorragia nasal
.
.
.
15
C.
Torceduras y esguinces
.
.
.
D.
Quemadura
.
.
.
32.
Relacione adecuadamente respecto a las enfermedades eruptivas no vesiculares:

a.
Parotiditis.
b.
Rubeola.
c.
Sarampin.
( ) Afecta al feto cuando infecta a una embarazada en los primeros
meses de gestacin.
( ) Cuando la fiebre persiste se puede sospechar de complicaciones
como otitis media, neumona, encefalitis.
( ) Las complicaciones ms frecuentes son: orquitis, cuando se
adquiere la enfermedad despus de la pubertad.
( ) El periodo de transmisin vara desde un da antes del inicio del
perodo prodrmico hasta cuatro das despus de aparecer la
erupcin.
( ) El modo de transmisin, es de persona a persona por contacto
con las secreciones nasofarngeas (gotitas de flugge) de las
personas infectadas.
( ) El modo de transmisin, es por va respiratoria y digestiva, por
diseminacin a travs de las gotas de flugge y por contacto
directo con la saliva infectada.
La educacin no es preparacin para la vida; la educacin es la vida misma.

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el
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(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
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Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
16

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Bases Biolgicas II Puericultura

Danny Fabian Torres Diaz

Octubre 2016 Febrero 2017

Parte objetiva: (acreditada con 2 puntos). Consiste en un cuestionario de

Parte de desarrollo o ensayo: (acreditada con 4 puntos) Consiste en dos o

Lea detenidamente cada pregunta antes de contestarla.

En las preguntas de opcin mltiple puede existir ms de una respuesta.

Relacione adecuadamente las preguntas de emparejamiento.

PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

En las siguientes preguntas, conteste (V) si el enunciado es verdadero o (F) si es falso

Cada ser humano es nico e irrepetible que crece y se desarrolla con

La informacin gentica es heredada de los padres y est presente

En condiciones normales, los ltimos dientes en el nio que

En la gnesis de la autoestima se define como auto concepto,

El nio puede dejar la heteronoma y pasar a alcanzar la autonoma

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Bases Biolgicas II Puericultura

Los dientes incisivos centrales inferiores, son los primeros dientes

Segn el modelo de Gessell, para evaluar el desarrollo de la

La puericultura considera y analiza al nio y al joven integralmente

Segn Coopersmith existen cuatro criterios que fundamentan la

La autonoma es llegar a pensar por s mismo, con sentido crtico,

La autoestima constituye una motivacin permanente para la

Con las inmunizaciones (especialmente sarampin, clera y

Cuando se evala el crecimiento del nio, el mtodo de Tanner es

El puericultor debe amar a los nios y jvenes en su desarrollo,

Cul de estas instituciones es fundamental para el paso de la heteronoma a la

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Bases Biolgicas II Puericultura

Una definicin adecuada de Salud de acuerdo a la OMS sera:

La salud es la ausencia de enfermedad fsica y mental

La salud es el completo bienestar fsico, mental y social y no solamente la

La salud es un derecho que se alcanza con mucho esfuerzo, ya que el

La etapa de construccin mental con efectos prcticos

La etapa de singularizacin fraternizacin

La etapa de proteccin y orden

De los siguientes enunciados cul promueve la salud, cuando tratamos de evitar

Cambiar las condiciones sanitarias y calidad del agua.

Llevar rpidamente al nio al mdico y evitar su deshidratacin

Mejorar la calidad de la alimentacin.

Al hablar de autonoma, qu tipo de autonoma se construye a partir de las

De los siguientes criterios que fundamentan la imagen de s mismo, con cul

Cuando tratamos de utilizar estrategias para desarrollar la autoestima, en

Oportunidad de elegir y tomar decisiones

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Bases Biolgicas II Puericultura

Cul de estos enunciados de Piaget, de los estadios de la prctica de la regla de

El comportamiento del nio es regido por reglas provenientes del exterior,

El comportamiento del nio sigue reglas motrices, con esquemas ms o

El comportamiento se centra en el control mutuo, el juego es un gran

En una sociedad es necesario un sistema de valores. El concepto de valor es:

Es un conocimiento, capacidad de pensar y juzgar con adecuada

Es un sentido humano, de capacidad de creer en lo personal, lo familiar y

La creencia u opinin de un individuo o grupo social, una experiencia

Desde el punto de vista psicolgico, ser autnomo, significa:

Un sujeto consciente de sus limitaciones.

Un sujeto capaz de elegir.

En las siguientes preguntas elija las opciones correctas y complete adecuadamente

La enfermedad diarreica aguda es una de las primeras causas de enfermedad

Promocin de lactancia natural

Promocin del ejercicio fsico regular

Inmunizacin contra el rotavirus